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名副其實(shí)的書蟲小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-25 11:49:28 專題作文 投訴 投稿
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名副其實(shí)的書蟲小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的名副其實(shí)的書蟲小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名副其實(shí)的書蟲小學(xué)作文

  書蟲,是什么呢?一條姓書的蟲?一條吃書的蟲?說到書蟲,我眼前浮現(xiàn)一個(gè)胖胖的身影。

  他被稱為書蟲,可不是虛傳的,戴著一副深黑的眼鏡,顯得很有學(xué)問;一個(gè)圓滾滾的肚子,仿佛里面裝滿的學(xué)問。

  這個(gè)書蟲,對(duì)看書也是很有講究的,無論包裝多鮮艷,不管插圖多華麗的書,只要文學(xué)氣息不濃,絕不入他的法眼,他都是一理不睬。

  還記得上二年級(jí)的一天,他抱著一本古香古色的書,緩緩走進(jìn)了教室,棕色的書上有兩個(gè)金色大字——《論語》。

  這是什么書。繒趺催@么厚。繒显趺礇]有圖案。繜o數(shù)的疑惑和好奇讓我們不由自主的擁了上去,想看看到底是什么書。

  他托起那本書,右手輕輕的翻了一頁,然后,腦袋一搖一晃的,像一個(gè)文人一樣讀了起來:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”“哇!”讀的是什么書?文縐縐的,聽得我一頭霧水。此時(shí)的我們都拿著一本幼稚的拼音故事在閱讀,而他卻已經(jīng)踏入了看古文的隊(duì)伍!接著他又把我們聽不懂的這句古文和現(xiàn)代語統(tǒng)統(tǒng)敘說了出來,再次震翻了全場(chǎng),掌聲、歡呼聲、響成一片。這時(shí),他卻旁若無人的來到了自己的位置上,津津有味的讀了起來。

  每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的出去玩,唯獨(dú)他,端坐在座位上,熟視無睹的看著書,偶爾有人拍一下他,他也只是抬一下頭,瞟了一眼,又低下頭繼續(xù)看書,那書就像有魔力一般,把他給深深的吸引住了,他就在書的海洋里盡情的暢游。

  放完學(xué),一回家,把書包一扔,又拿起一本書,沉浸于書的世界中,媽媽叫吃飯都要喊幾遍,出完后,又捧起書來。

  怎么樣?他是不是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲?雖然他不姓書也不吃書,可他卻最懂得欣賞書,他就是我們班的大書蟲——xxx!

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