旋轉(zhuǎn)的“傘”-三年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的旋轉(zhuǎn)的“傘”-三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“哇！我成功了！我成功了！”一陣歡呼聲從客廳里傳出來。咦！這是怎么啦？別急，且聽我為你娓娓道來……

　　最近，我聽說了一種名叫“旋轉(zhuǎn)的傘”的試驗。而且，據(jù)說它還可以像旋轉(zhuǎn)木馬一樣旋轉(zhuǎn)起來。于是，我也抱著強烈的好奇心開始了實驗。

　　做實驗前，必須得準(zhǔn)備好材料啦！所以，我找來了各種各樣的材料，有筆、剪刀、牙簽、蠟燭、橡皮泥、衛(wèi)生筷、打火機和紙張。材料準(zhǔn)備完畢，開始做實驗！

　　首先，我用油筆在紙上畫了一個圓圈；接著，我又畫了一些直線將圓圈像切披薩一樣地分割；最后，我用剪刀將圓圈沿著它的邊緣往中間旋轉(zhuǎn)著剪，好的！第一步完成了啦！第二步，我將橡皮泥用手壓平，做成一個底盤，將一根衛(wèi)生筷插在上面，再將牙簽和衛(wèi)生筷用橡皮泥固定在一起，完美！第二步完成！最激動人心的第三步來啦！我首先將第一步中剪的圓圈環(huán)繞在衛(wèi)生筷和牙簽上，接著用打火機將蠟燭點燃，把蠟燭緊緊地貼著衛(wèi)生筷，哇！奇跡發(fā)生了，只見環(huán)繞在衛(wèi)生筷和牙簽上的圓圈竟然轉(zhuǎn)了起來！我簡直是欣喜若狂，就像中了100萬元彩票似的，但我還是“五更天唱曲子——高興得太早了”！圓圈在轉(zhuǎn)了幾圈后，突然像一個坐在旋轉(zhuǎn)木馬上轉(zhuǎn)暈的小寶寶，一下子一個跟頭栽了下來。幸虧我眼疾手快，將圓圈拿走，不然蠟燭把圓圈點燃就會著火！

　　經(jīng)過這次失敗，我有點心灰意冷，仿佛全身沒了力氣。這時，媽媽看見了，走過來對我說：“涵涵！你聽說過愛迪生發(fā)明電燈泡的故事嗎？告訴你，愛迪生發(fā)明電燈泡前前后后足足試驗了1000多次才成功，而你才失敗了一次，有什么可氣餒的呢？”聽了媽媽的話，恍然大悟，于是我又“重整旗鼓”做起了實驗。這次，我簡直是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他它們，它們只要有一點傾斜，我就會立刻讓它們改“斜”歸正。這次，我成功啦！圓圈一直轉(zhuǎn)著、毫不停留，我真想變成一個小人兒坐在圓圈上，玩起“旋轉(zhuǎn)木馬”。

　　不過，一個疑問始終像一塊石頭壓在我的心里：為什么它會轉(zhuǎn)動起來呢？于是媽媽上網(wǎng)查了一下，哦！原來是蠟燭釋放的熱空氣遇到了冷空氣，于是冷空氣便開始上升了，在冷空氣上升的同時也帶動了圓圈，所以它才會轉(zhuǎn)起來。真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。而孔明燈也是這個原理才會上升的。

　　這真是一次有趣而又有意義的實驗，我不僅享受了快樂，還感受到了科學(xué)的神奇，開闊了眼界，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。讓我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，向科學(xué)進軍！

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