丟的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的丟的作文8篇，歡迎大家分享。
丟的作文 篇1
有兩個女孩，一個叫小鑫。小雅很內向，不大愛說話，總是喜歡靜靜的坐在座位上看書；因此她的成績優(yōu)異，一直名列全級第一。而小鑫跟小雅的性格與為人卻截然不同——甚至可以說她們走向了兩個相反的極端。因為小鑫性格外向，活潑開朗；蹦蹦跳跳的似乎永遠停不下來，而她的成績一直排在全級中下游。可就是這兩個讓人感到永遠不可能會有交集的兩人，成為了一對最要好的朋友。
從小學一年級到六年級，這段友情也維持了六年。她們在同一所中學里上學，于是，兩人又有了一個新朋友——小藍。她們仨都志趣相同:都喜歡畫畫，喜歡吃，還喜歡睡。小雅認為日子一直會這樣子美好下去。但她錯了，錯得很嚴重，她忘了一件重要的事——再美好的東西、日子都會轉瞬即逝，曇花一現(xiàn)罷了。
關系愈加密切的三人讓小雅有些擔心。因為小鑫和小藍都有手機，而小雅沒有；所以小鑫與小藍跟小雅間有了一堵無形的墻。她們每次說手機上看到的趣事都忽略了小雅，小雅想插話也被無視；就連小雅在給她們講故事時，她們兩個也總是談話，將小雅的聲音給淹沒了；更過分的是有一次小雅收拾書包晚了點，發(fā)現(xiàn)她們兩個已經(jīng)走遠了，連忙追過去想說一聲“對不起，我來晚了�！倍齻儏s直接從小雅身邊擦身而過，似乎更本沒有這個人似的。小雅的嘴角扯出了一絲無奈的苦笑，從此只是默默地在小鑫和小藍身邊做個旁聽者。但她擔心這段的友情遲早會破裂，再也找不到以前美好、純潔的友情了。
果然小雅的擔心沒有錯，如果說上次的事是一根針，深深刺痛了小雅；那么這次事足以讓小雅跟小鑫絕交，她的話深深刺痛了小雅，她的絕情讓小雅的心似乎在滴血。
“雅，我的橡皮擦不見了，快幫我在你的柜子里找一找�！边@是第幾次了，小雅已經(jīng)記不清了。她只是默默的找了一會兒，對小鑫說柜子里沒有；小鑫一臉的不相信，說“怎么可能，一定在你那里�！边@是小鑫說過的最過分的一次話，小雅瞪大了雙眼，驚訝的說:“我就那么不值得你相信嗎？”邊說邊在小鑫的'柜子里找到了小鑫的那塊橡皮擦，“說我拿了你的橡皮擦，那這塊是什么？”小雅傷心極了，“既然你這么不信任我，那我們絕交吧�！毙■我詾樾⊙砰_玩笑，剛想說些什么，便被小雅打斷了，“我不是開玩笑，這是真的�！薄敖^交就絕交，你會后悔的�！毙■螒崙嵉膩G下這句話就離開了。
絕交的事情過去了幾個星期。小鑫漸漸后悔了，當初不應該甩下那么狠的話，可她要面子，依舊不肯向小雅道歉。終于，其他人的對小鑫不了解，沒有對小鑫把百依百順，小鑫傷心了也沒有人會像小雅一樣去安慰她。小鑫終于明白了小雅的好，便跑去找小雅道歉。
“雅，對不起，我們能和好如初嗎？”“已經(jīng)不可能了�！毙⊙艣]有任何感情波動，淡淡的說。小鑫的眼淚像斷了線的珍珠一樣，一滴滴往下落，“為什么？為什么？你為什么不肯原諒我？”小雅的抬起頭望向天空，說:“我的離開會讓你過得更好。知道嗎？有些人失去了，就不可能再回來了。我想有一個道理，你應該非常清楚了。你真愛的人，愛你的人不要等到失去了，才懂得珍惜。”小雅默然離開，留下了哭成淚人的小鑫。
她們終究還是散了。
丟的作文 篇2
有一天，碧空如洗，小兔子吃完飯去山坡散步。它走著走著，看見地上有一個又紅又大的紅蘋果。它心里想，這是誰丟的蘋果呢？于是它準備找蘋果的主人。
小兔子繼續(xù)走呀走呀，它看見了狡猾的狐貍，小兔子問狐貍：“狐貍先生，這是你丟的蘋果嗎？”狐貍看見又紅又大的蘋果，饞得直流口水，連忙直點頭說：“是我的蘋果，是我的蘋果。小兔子問：“狐貍先生，你是在哪里丟的蘋果？”狐貍回答說：“在我們家門口丟的�！毙⊥米诱f：“那這不是你的蘋果，我是在山坡邊撿到的蘋果。”
小兔子就繼續(xù)走呀走呀，它看見兇猛的'小老虎，老虎看見又紅又大的蘋果，它說：“兔子，把蘋果給我吃吧�！蓖米勇犃撕ε聵O了，它對老虎說：“你看那棵樹下好像有一塊肉�！崩匣⒙犣s緊跑過去，兔子一溜煙逃走了。
兔子跑的氣喘吁吁，看見小象提著一籃子蘋果走過來，它問兔子:“你怎么呢？”兔子回答說：“老虎要搶蘋果�！毙∠罂匆娞O果就說：“這好像是我掉的蘋果�！蓖米影鸭t蘋果還給小象，小象笑了。
它們倆開開心心的各回各家啦！
丟的作文 篇3
人活著，很不容易。每個人都有自己的苦。但是，即使生活再苦，有些東西是始終都不能丟失的。
夢想
“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”當銀幕上周星馳一本正經(jīng)地說出這句話，第一次我沒有被他逗樂，反而被深深地打動了。夢想，是人生路上的動力。你能走多遠，往往取決于你敢想多遠。你若敢想，至少你會知道你要去哪；而你若都不敢去想，那用什么來彌補你的人生？只要有夢，就有向上飛的動力，人一旦有了動力，并為之孜孜不倦地努力，我很難相信這世間有什么事是你所不能做到的。夢想，怎能丟失？
孝順
父母給了我們生命，帶我們來到這個世界，將他們最大的期望寄托在我們身上，我們有什么資格不去孝順他們？或許他們頑固，思想陳舊，但是，你能說出你身上有哪一點是他們所無法原諒的么？他們給了我們最大的恩賜，還用生命來愛我們，我們所能做的，卻只有每日的一個問候，一個貼心之言。而這，對他們來說，卻是一天的順暢，一天的舒心。他們要的不多，我們還能給得起。面對著日益老去的他們，我們只能以淚相擁，以愛相待。
堅持
“你都沒有堅持，還談什么未來？”很喜歡這句話。它淺顯，但是揭示了一個道理：唯有堅持，才有日后的.成功�！皩殑︿h從磨礪出，”每個人都有被打造的一次機會，關鍵在于“磨礪”之下你是否能堅持得住。人心，是很難琢磨透“未來”這兩個字的。正是這樣，我們需要堅持，出于對自己的熱愛，對未來的熱愛，我們沒有任何一個理由能告訴自己“放棄”兩個字怎么寫。
人生的道路坎坷不平，但是總有希望之樹常青，縱有迷途，也有明星相伴；總有歧路，也有相思常在。那些不可缺失的東西，匯聚成希望，伴我們在人生之路上永不返航。
丟的作文 篇4
“丟，丟，丟手絹……”
不知何處傳來一陣歡快的歌聲，像小鳥的叫聲悅耳動聽。不覺間，一支童年的歌謠將我拉回到兒時的記憶……
小時候我在老家生活。沒有嘈雜的鳴笛，有的只是一只只麻雀胡亂的飛著，正像是我和兒時的那群玩伴。直到現(xiàn)在，他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現(xiàn)。那兒老師也很和藹，高高的馬尾充斥著青春的活力。我雖然不夠年紀，但卻總能借著姥爺?shù)拿柣烊雽W校。
一般情況下大家都會在教室里上課，而其他時間經(jīng)常能看見高年級的同學集體打籃球，或者是老師帶著低年級的學生在一起做游戲。我很自然地加入了后者。經(jīng)常玩的游戲不過是老鷹捉小雞，捉迷藏，木頭人以及丟手絹。我最喜歡的`便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。
丟手絹時，大家都蹲坐著，拍著手，唱著歌。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”
這首童謠一直陪伴著我，度過了一段難忘的好時光。直到我在老家呆的最后一天，我再次來到學校時，依然是這首童謠為我送行。
記得那天，我匆匆跑到學校，向那群親切的老師和同學們告別。當我來到學校時，大家正在那一大片空地上追逐，很快，我找到了那位老師，并向她說明我的來意。在老師的指揮下同學們也聚集了過來，大家把老師和我圍坐起來，準備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領巾，而今天，老師特地將自己的手帕拿了出來。
那是一個白凈的四方手帕，有一個角上繡著一朵藍紫色的花兒。
老師將手絹交給了我，隨后坐入“圓圈”中。整齊的悅耳的童謠回蕩在校園。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”
我小心握著手心里的手絹，生怕會弄臟。伴隨著歌聲，我輕輕把手絹放到老師的肩頭，便悄悄跑開。老師隨著歌聲，好半天才反應過來，那時我已經(jīng)坐在地上了。
……
當同學們回到教室中，老師又特地跑了出來，將那小手絹輕輕放在我手心中，撫摸著我的頭，“以后要�；丶铱纯础�
多年過去，我卻將手絹弄丟了。但我知道，記憶中的那份甜蜜永遠不會丟棄。想著想著，我踏著這不知從何處傳來的歌聲，繼續(xù)前行。
丟的作文 篇5
夏季樹上的蟬叫聲讓人有些厭煩。小時候，每逢夏季夜晚我便喜歡依偎在爸爸溫暖的懷抱里，與媽媽姐姐一起在院子里看星星。夜空中無數(shù)的星星簇擁著那一輪明月，不斷地閃爍著，皎潔的月光那么耀眼，但總是比不上我們和睦的一家人，姐姐和媽媽喜歡一起出問題來考我，有時我的回答會讓她們開懷大笑。有時被姐姐和媽媽笑話，我會像爸爸撒嬌，疼愛我的爸爸會立刻站出來為我維護“正義”。
隨著年齡一點一點的增長，我和姐姐待在家的時間愈來愈少，一家人一起交談的時間都變少了，更別提可以一起在院子里賞月看星星了。由于年齡的影響，青春期像烏云一樣悄然降臨，我變得脾氣暴躁。
那一次，媽媽加班，沒法回家為我做飯，只有不精通廚藝的爸爸“臨時上陣”為我做一頓了，中午休息的時間很短吃完飯要馬上去上學，爸爸很自信的對我說：“放心，老爸一定不會讓你遲到�！蔽野胄虐胍傻牡却瑫r針一圈一圈不停息，看向鐘表，鐘表的表面上似乎映襯出了老師責備的場景。過了很久，爸爸才從廚房出來，滿心期待的我一看，卻只是一碗白煮的手搟面，不知怎的'，也許是青春期在作祟，我把滿腔的怒火全部發(fā)泄了出來，之后我立刻就意識到我錯了，爸爸滿臉的興奮頓時被我的憤怒弄得煙消云散了，爸爸什么也沒說，只是放在餐桌上一些錢讓我自己在上學的路上買些吃，然后就進了房間。屋里靜得可怕，只聽見時針走動的聲音，我知道，我傷了爸爸的心。
夜晚的月光依舊那么皎潔，那一天我回家有些晚，爸爸媽媽在院中看星星，我便在門外停住腳步不想打擾他們，爸爸媽媽聊著聊著就回憶起我們小時候一家人在一起歡歌笑語的場面，爸爸說：“真想與孩子們再一起看看星星啊，但他們現(xiàn)在似乎不再喜歡這種感覺了�！甭牭竭@，我感覺眼睛酸澀極了，拼命忍住在眼眶中打轉的眼淚。是啊，我們是有多久不在一起看星星了，我們多久沒和父母好好的交談過了，長大后我們丟失了好多，童年的童真，一起交談的快樂，還有最重要的：在乎父母的感受，關心他們。
想到這，再看看天空，夜，很靜滿天繁星還是如舊的燦爛，月亮也絲毫不遜色，提醒著小時候的幸福。我再也忍不住了，打開門，輕輕的走向爸爸：“爸，我來陪你看星星吧�！笨粗职质嫘牡男θ�，我心中的懸了很久的石頭也沉了下來。成長的道路上會丟失很多，但不要忘記回頭看看，不要丟失父母如海的愛。
丟的作文 篇6
“丟丟丟，就知道丟�？茨奶彀炎约阂才獊G了！”恍惚間，耳際又響起他說過的話。他總是叫我小迷糊，當然，帶著寵溺的語氣。
記著在那一年暑假，媽媽正好在家里休班正忙和這做飯，我正在玩手機一切都是那么平靜。就在這時媽媽突然叫出去買菜，剛開始我急不情愿，但看到媽媽著急的眼神變答應了，我拿好錢，極不情愿的出門了。
我走在路上炎熱的天氣讓我感覺好像要燒起來一般。我盡量跑到陰終于涼中去，好像每一塊陰涼對當時的我來說都好像是避暑圣地。我終于到了菜市場，看到這人群，心里不免開始熱起來，我皺著眉頭，擠進了人群，經(jīng)過我不惜的的努力，終于按媽媽的要求買好了菜，我高興的趕緊回了家，到家里媽媽先是夸獎了我，可就在我沾沾喜時，媽媽的一句話，讓我從沸點掉到了極點。
我一掏兜果然錢沒有了，可能是我沒有拿找回來的'錢，就著急走了。媽媽一聽馬上火冒三丈“就知道丟，怎么哪天不把自己給丟了？”沒辦法我又冒著炎熱回去，找了一趟，不出我所料，果然沒有找到。我失落的回了家，我對媽媽說沒有找到。隨后媽媽又開始數(shù)落我了。說我也是應該的誰叫自己不長心，在對我說了一通后，便開始“嘮叨”。對說我：以后要張心，不要做事情不想后果，如果不改將會損失更加嚴重。
自從媽媽教育了我這一次，我變牢牢的記在心里，自此以后很少丟東西。
丟，有時也是一種教育。
丟的作文 篇7
現(xiàn)在許多人破壞環(huán)境，而他們卻忘記了一樣東西——美德。
美德是我們每人必不可少的，是看一個人有沒有素質的標準�？墒钱斈銇y扔垃圾時、踐踏草坪時，你是否想過，美德還在你的身邊？你是否有想過，破壞環(huán)境那慘痛的代價。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎？如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調等等。這些都是從我們一個不好的動作而引發(fā)出來的�，F(xiàn)在我們從而得知破壞環(huán)境的危害，所以保護環(huán)境是多么重要！那我就從最小的現(xiàn)象說起吧，亂扔垃圾的人隨處可見。有記者調查顯示，在繁華的大街上平均一小時，就有兩三百人存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。
可想而知，現(xiàn)在的人們，已經(jīng)把身上最美好的品質扔在了地下，你覺得這是應該丟的嗎？不應該！我們應該共同創(chuàng)造一個美麗的家園。現(xiàn)在人類破壞環(huán)境的方法可真不少！我想可能大家都有注意到一個問題，走在街上總有點不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告，那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除，而且影響我們城市的'美觀。我給大家講一個發(fā)生在我身上的事例吧。一天，我在樓下玩耍著。突然用一個人鬼鬼祟祟地靠近我家大門的墻壁。我小心翼翼地走過去一看，原來是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說了一聲：“叔叔，可不可以不要再粘貼這種廣告了”。
那個叔叔聽了我的話，他快速地拿上膠水和廣告紙?zhí)又藏擦�。我記得這種人太可恥了，我們應該保護我們的環(huán)境和愛惜每一草每一木，所以我們應該從小事做起，從身邊做起！
同時我們要記住，不要亂扔垃圾，做一個文明的小公民。
丟的作文 篇8
丟，是失去，亦是獲得。——題記
剪下一米陽光，給童年的記憶鑲上花邊，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個俄羅斯套娃，那精致的花紋，那絢麗的色彩，那迷人的微笑，一段“丟”的故事就此展開……
那是一個夏日的午后，我與姐姐應邀到一個同學家里去玩，一進去，我就被琳瑯滿目的玩具、飾品吸引了，我摸摸這個，碰碰那個，對它們充滿好奇。這些玩具中我最喜歡的是一套俄羅斯套娃，她的身體上畫著一朵朵美麗夢幻的藍紫色花朵，一條條墨綠色的藤蔓將花朵纏繞，整個畫面驚艷又不失典雅，夢幻又不乏真實，美得讓人窒息。我用手輕輕觸著這精致的花紋，把它在心中描摹。再向上看，娃娃靜靜的`笑容就像蒙娜麗莎的微笑一樣高貴且透著神秘感，令人為之沉醉。
我打開最外面的娃娃，拿出里面的小娃娃，看著它倆一大一小一樣的裝扮，感覺很有趣。于是把里面所有的娃娃按大小一一擺開，細細觀察，愛不釋手。
就這樣，我玩了一下午，絲毫沒有理會姐姐她們在玩什么，等到太陽沉下地平線暮色漸漸籠罩上來的時候，該回家了，我就戀戀不舍地收拾套娃，卻意外地發(fā)現(xiàn)少了一個！難道忘在哪里了？我找遍了客廳的每個角落，未果，終于慌了。
心中在進行了一場激烈的斗爭后，最終，我顫抖著雙手把娃娃裝成原樣放回去，低著頭，紅著臉，退出了同學的家，自始至終沒敢看主人一眼�；氐郊�，我就后悔了，為什么不把實情告訴同學呢？這是不誠實的行為呀，同學要是發(fā)現(xiàn)了會怎么看我？想想自己剛才的所作所為就感到臉上火辣辣的，真是無地自容。不行，明天道歉去！經(jīng)過一個晚上的思考，我做出這樣的決定。
第二天，我又來到同學的家里，向她坦白，本以為她會生氣地指責，誰想到她竟輕輕地笑了起來，她拍拍我的肩膀笑盈盈地說：“沒關系，不就是一個娃娃嗎？你要是喜歡，諾，這套娃娃送你了�！闭f著把娃娃放到了我的手里。我充滿感激地望著她，隨即她就拉著我一起去玩了。
這兩次“丟”的經(jīng)歷真是一段另我回味悠久的故事，首先，我弄丟娃娃卻瞞著不說是丟掉了誠實，后來呀，我丟掉內心的怯懦卻換來勇氣和意想不到的收獲，這是一段“丟”的傳奇，它使我明白：
丟，是失去，亦是獲得。
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