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改選的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的改選的作文4篇，歡迎大家分享。
改選的作文 篇1
今天，是個令我既緊張又激動的日子。為什么呢？因為今天要競選班委了，我的心砰砰直跳！
時間過得真快呀！馬上就要開始競選班委了。 開始了，一位同學自告奮勇地踏上了講臺，開始演講。她的普通話多么標準，多么流利，語音多么響亮，多么清晰啊，這讓我更緊張了。許多同學都上去演講了，可 我就是拿不定主意。最后，我終于鼓起勇氣，踏上了講臺。不知怎么回事，我竟然激動得掉下了眼淚。同學們見了，馬上鼓勵我別哭。我聽了，也勇敢地繼續(xù)演講下 去。
要開始計票了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看。過了一會兒，結(jié)果出來了，我真的當上了班委，而且還是我夢寐以求的`文藝委員！
今天，我終于趕走了害怕，得到了勇敢，非常開心。再加上選上班委，而且是問一問元，我開心得不得了。
改選的作文 篇2
如果一個人沒有勇氣，怕丟人，那么他將一世無成。只要有勇氣去挑戰(zhàn)，就算輸了，你也還是贏家。
今天我們競選班干部，我即高興又自信。我為什么這么自信呢？因為，今天是個競爭激烈的日子，當老師昨天說今天要準備好稿子，要競選班干部時，我非常激動，到了晚上，早早得就把稿子準備好了。不知念了多少次，嘴巴都快磨出繭子了！
一眨眼，就到了下午競選班干部的那節(jié)課�！岸ｂ忊彙�，班會課的鈴聲響了，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來。
只見班主任風塵仆仆的來了，他說了一遍規(guī)則后，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，漸漸的能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在位置上左顧右盼，有的同學正在埋頭準備自己的演講，而我也不例外，默默的想著自己的演講，同時也伴著心跳聲。 我看到前面的.幾同學演講的非常好，這時，我才知道原來我們班有這么多想當班干部的同學，只不過平時沒有機會。作文
輪到我了，我大步流星地走上講臺，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點緊張，讀著讀著心情就放松了，讀得也更加流利了，演講結(jié)束，同學們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無論能不能選上，對我來說都是一個成功，因為，我克服了種種顧慮，還得到了同學們的鼓勵和支持。
開始總結(jié)票數(shù)了，我的心一半緊張、一半激動。當老師念到我的名字時，我高興極了！
競選結(jié)束后，我如愿地擔任了學習委員，獲得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老師和同學們信任我，我一定不要辜負他們的期望，認真負責的當好學習委員，做老師的得力小助手，同學們的好伙伴。
改選的作文 篇3
“今天,是班干部改選日,不知道原班長會不會又連任班長一職……” “對啊，對啊，恐怕無人可以超越她了。” 剛踏進教室，耳邊便傳來兩位同學的竊竊私語聲，我不免高高地昂起頭來，以示自己的威風。沒錯，我就是六年級二班的連任班長，這學期的班長頭銜肯定又非我莫屬了！
“叮-------” 急促的上課鈴聲傳遍校園。同學們爭先恐后地跑進教室坐好。老師在講臺上說的一些投票規(guī)則我都沒有聽清楚，這時的我正在暗自竊喜呢。直到最后我才隱約地聽清老師說的“改選開始”。
我假裝若無其事地瞥了一眼右邊的學習委員林謙蕊，“靦腆”就是我對她的評價。平時大家眾星捧月般圍在她桌前，聽她講題，我都選擇視而不見。
發(fā)選票了。我看著手中的選票，班長候選人后有幾個平時人緣不錯的同學和我。我得意地在林謙蕊名下畫上鉤，只不過怕這個靦腆的女同學到最后會很難堪。
我乃連任四年班長，在學校舉辦的演講比賽中多次獲獎，在每年的學科競賽中獨占鰲頭，為班級立下赫赫戰(zhàn)功。我還在去年年級辯論會上，用唇槍舌劍擊潰對方名名大將，為我方立下汗馬功勞。而相比之下，林謙蕊可就遜色多了！
想到這里，我又不禁自鳴得意起來�！昂茫谒拿蜻x人李珂，請支持李珂的同學上臺投票�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f。
我坐得筆直，雙手平放，同樣微笑著望著講臺。選我當這學期班長的人可能都會成群吧！可事實上并非如此。過了一段時間，才有一個人慢慢地站起來，時間似乎在那一刻凝固了，她將手中的選票投入紙箱,她是林謙蕊。有一時，我的鼻子發(fā)酸。不，我不需要她的同情！
接著，有幾個同學陸續(xù)為我投了票。臺上數(shù)票的同學認真點了票，喊道：“李珂，七票—”他故意拉長了聲音，以此來嘲笑我。我抬起頭，正好碰上班主任嚴厲的目光，我又羞愧地低下了頭。
“第五名候選人林謙蕊，請支持林謙蕊的.同學上臺投票�！蔽医^望地閉上了眼睛，因為我知道，勝負已定。在如此窘迫的處境下，在理智和嫉妒的斗爭中，我還是悄悄揉掉了我的選票�！傲种t蕊，四十三票！”在同學熱烈的掌聲中，林謙蕊成為了班長。
課下，老師語重心長地對我說：“李珂，你確實有令人羨慕的成績，但是你太驕傲了。正因為你驕傲，這學期的班長頭銜才會和你擦肩而過。”這時我才恍然醒悟，在課堂上，老師的問題還沒問完我就搶著說答案，不給他人留絲毫回答的機會。下課，面對同學們的虛心求教，我總是視而不見，充耳不聞，不愿意花一分一秒去幫助他們。
突然間，我開始發(fā)自肺腑地感謝這次改選。從此以后，我會把面對挫折的痛楚、彷徨、無助以及曾經(jīng)的歡樂時光銘記在心，因為，它記錄了我走過的足跡。
改選的作文 篇4
上課的鈴聲歡快地奏響，同學們各懷心緒地坐在位子上等待姚老師的到來，有些同學的臉上更是露出滿懷期待的表情。姚老師風塵仆仆地進了教室，言簡意賅地講明規(guī)則，便坐在教室后頭聆聽與觀看諸人的表現(xiàn)。教室內(nèi)一片沉默，恐怕連掉根針都聽得見，誰也不愿做第一個，大家你看看我，我看看你，互相慫恿著。有的埋頭寫作業(yè)，有的東張西望，以不同的方式等待著第一個同學上臺。
而莊悅便在這一片寂靜中，第一個沖上講臺，堅定地在“宣傳委員”后寫下了自己的名字，下面一片驚詫，而她的慷慨陳詞，不僅讓大家化驚詫為掌聲，也在我的心海激起了不小的浪花。久久沉浸在莊悅的發(fā)言后，沈芷芯、徐夢蕊、金瀟泓都陸續(xù)登上講臺，為自己拉票喝彩。而李詩薇的“不想當將軍的士兵不是好士兵”更是在我的心海再一次激起了千層浪，而大家也為之驚嘆折服，紛紛報以掌聲，后頭的姚老師更是露出會心的.微笑。
或許是李詩薇的激勵、或許是趙曉燕的鼓勵，讓我在這節(jié)課的每一分鐘都進行著激烈斗爭�！斑�有三分鐘。”“剩一分鐘�！焙竺娴囊蠋熖嵝阎�，而我也焦躁不安地思考著。終于，我邁著沉重的步子，緩緩地走向講臺，在最后一分鐘，展現(xiàn)了自我。輕輕拿著粉筆，慢慢寫下姓名，一切的一切都像是緩緩地進行著。不爭氣的眼淚奪眶而出，抽泣、哽咽�；蛟S臺下會有人暗自私語說我以晶瑩的淚水博取同學的支持，而我真正只是想將我埋藏在內(nèi)心深處的話一五一十地告訴大家。同學們的心思，同學們的竊竊私語，因為內(nèi)心最真摯的語言而變得充耳不聞。
別人說，能站上講臺的都是強者，成敗在站上講臺的一刻起，已經(jīng)煙消云散�？蓵r光無情地匆匆掠過，如果在今時今日，我會將我最好的面容與姿態(tài)展現(xiàn)給臺下的同學，而并非淚水�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！比辗e月累的情誼是一時一刻無法媲美相較的。
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