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智謀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的智謀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
智謀作文 篇1
我最?lèi)?ài)吃荷包蛋。有一天,我媽媽做了兩碗面條,一碗面條上面臥著一個(gè)荷包蛋,另一碗?yún)s沒(méi)有。我媽媽問(wèn):“小玲,你吃哪一碗?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然吃有荷包蛋的那碗!
我正當(dāng)我津津有味地吃著荷包蛋的時(shí)候,我媽媽卻在另一碗里挑出兩個(gè)荷包蛋――原來(lái),這兩個(gè)荷包蛋藏在面條底下啊。這時(shí),我媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“想占便宜的人往往占不到便宜!
第二天,我媽媽又端來(lái)兩碗面,和昨天一樣,一個(gè)碗里有一個(gè)荷包蛋,另一碗里沒(méi)有。我媽媽笑著問(wèn):“丫頭,要哪碗?”接受了昨天的.教訓(xùn),我想:面條下面肯定藏著兩個(gè)荷包蛋。于是,我堅(jiān)定地要了面上沒(méi)有荷包蛋地那碗。
端過(guò)大碗,我用筷子扒拉半天,一個(gè)荷包蛋也沒(méi)找到。再看我媽媽?zhuān)蚪蛴形冻灾砂澳,我媽媽邊吃邊沖我樂(lè)。末了,她抹著嘴巴,說(shuō):“吃虧的人往往是那些一肚子鬼心眼的人!
第三天,我媽媽又做了兩碗面條,還是一個(gè)碗看起來(lái)沒(méi)有荷包蛋,另一碗里有一個(gè)。想著我媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話(huà),這回我可學(xué)乖了。我對(duì)她說(shuō):“我媽媽?zhuān)阆忍舭!蔽覌寢屝Σ[瞇地端過(guò)臥著荷包蛋的那碗,我只好端起剩下的一碗。吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)碗底竟然臥著兩個(gè)荷包蛋。我張開(kāi)大嘴,一口氣將它們吃個(gè)干干凈凈。
媽高興地看著我,說(shuō):“當(dāng)你為別人著想的時(shí)候,生活也就把幸運(yùn)送給你了!
以后的日子里,我常;匚段覌寢屨f(shuō)過(guò)的這些話(huà)。
智謀作文 篇2
唐僧能夠順利完成西天取經(jīng),靠的是孫悟空的本領(lǐng);嘉慶能當(dāng)上皇帝,靠的是他的刻苦;湯姆·索亞能夠開(kāi)始一番驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),靠的是他的勇氣;而在煤氣泄露是臨危不懼,靠的卻是一個(gè)7歲女孩的智慧。
那是一個(gè)很平常的下午,一個(gè)7歲的小女孩的家里卻發(fā)生了一件很不平常的事:煤氣泄露!要知道煤氣泄露是很危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能中毒,昏迷,甚至爆炸!
而且這個(gè)房子里只有這個(gè)小女孩一個(gè)人還處在清醒狀態(tài),她聞到了煤氣的`異味并確定這是煤氣泄露后,先是一陣緊張,恐怖以及驚慌失措,但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了,顫抖的手也慢慢地不再顫抖了,她回憶著自己從父母和老師那兒學(xué)來(lái)的有關(guān)發(fā)生煤氣泄露后的急救措施,然后她用濕毛巾捂住鼻子,不是很平穩(wěn)地跑到廚房里,關(guān)掉了煤氣的閥門(mén),接著她又迅速打開(kāi)門(mén)窗,撥打120,用稚嫩的聲音一邊喘氣一邊說(shuō)她所在的地點(diǎn)以及發(fā)生的事。又做了一系列她應(yīng)該做的事。
很快,救護(hù)車(chē)趕來(lái)了,她和她的全家都得救了,就是這7歲女孩的智慧拯救了她們。
面對(duì)“煤氣泄露”這四個(gè)恐怖的字眼,她用她的智慧戰(zhàn)勝了一切,征服了一切,而她的勇氣與她的所作所為也永遠(yuǎn)留在了人們的心中。
智謀作文 篇3
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)強(qiáng)大起來(lái),要去攻打宋國(guó)。怎樣才能攻破宋國(guó)城池呢?楚惠王把當(dāng)時(shí)最著名的工匠公輸班,也就是叫魯班的人請(qǐng)了去。公輸班設(shè)計(jì)了一種可以伸縮的攻城的工具,叫云梯。
消息傳出后,思想家墨子想:這樣一來(lái),老百姓不是要遭殃了嗎?一定要想辦法制止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他奔走了十天十夜來(lái)到楚國(guó)都城郢都,去找公輸班。
公輸班說(shuō):“不行呀,楚惠王是不會(huì)放棄攻宋國(guó)的打算的'。再說(shuō)我已經(jīng)答應(yīng)他了,我認(rèn)為用云梯攻城還是很有把握的。”
墨子直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“你能攻,我能守,你也占不了便宜。不信,我拿身上系著的皮帶當(dāng)城墻,你拿小木板當(dāng)攻城的工具,我們來(lái)演示一下!
公輸班同意了,他采用一種方法攻城,墨子就用一種方法守城。一個(gè)用云梯攻城,一個(gè)就用火箭燒云梯;一個(gè)用撞車(chē)撞城門(mén),一個(gè)就用滾木擂石砸撞車(chē)。公輸班用了九套攻法都失敗了,可是墨子還有好些守城的高招沒(méi)有使出來(lái)呢!
后來(lái)墨子又去說(shuō)服楚惠王,打消了進(jìn)攻宋國(guó)的念頭,一場(chǎng)戰(zhàn)事就這樣被墨子阻止了。
故事中列舉的公輸班的兩種攻城方法,墨子的兩種守城方法,各用了什么科學(xué)原理呢?
答案
云梯攻城:利用機(jī)械的伸縮,由短變長(zhǎng),由矮變高。
火箭燒云梯:利用弓弩的彈力,易燃物的燃燒。
撞車(chē)撞城門(mén):利用物體的慣性。
滾木礌石砸撞車(chē):利用重力作用,即地球引力。
智謀作文 篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”。每當(dāng)我讀起這首詞,我就會(huì)想起一個(gè)人,那就是——諸葛亮。他也是淘盡的英雄之一吧!但在那么多的英雄里,我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。
諸葛亮的智謀超群出眾,是家喻戶(hù)曉智慧的化身。他一生知識(shí)淵博,足智多謀。還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《空城計(jì)》,在這則故事里,諸葛亮的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。這則故事是這樣的:司馬懿領(lǐng)著15萬(wàn)大軍向諸葛亮的所在地西城進(jìn)攻。諸葛亮手下只有2500名士兵。他覺(jué)得不能硬碰硬,便要求城門(mén)大開(kāi),悠閑地與兩個(gè)童子彈琴。司馬懿見(jiàn)狀,認(rèn)為城里有埋伏,馬上下令撒軍。就這樣,諸葛亮使出了“空城計(jì)”的方法為西城免去了一災(zāi)。
雖然,司馬懿是一個(gè)十分謹(jǐn)慎的人,做事從不沖動(dòng)。但諸葛亮卻掌握了他唯一的弱點(diǎn)——多疑。正是利用了這一點(diǎn),諸葛亮才能決定下這一步險(xiǎn)棋。諸葛亮平時(shí)為人謹(jǐn)慎,絕對(duì)不會(huì)輕易冒險(xiǎn),他使用空城計(jì)也是迫不得已的。他充分地了解敵人的性格,才會(huì)成功實(shí)施了空城計(jì)。
除了謀,諸葛亮另一大特點(diǎn)就是忠。他一輩子為了劉備的江山,可謂是嘔心瀝血。他忠于國(guó),為保國(guó)奮斗了一生,直到死也無(wú)怨無(wú)悔。一生忠心耿耿,報(bào)答國(guó)家;忠于國(guó)家的`事業(yè);忠于人民!熬瞎M瘁,死而后已;,不正是贊揚(yáng)諸葛亮忠于國(guó),最好的成語(yǔ)嗎?
我敬佩他的謀:上知天文,下知地理,既使知識(shí)淵博也從未想過(guò)停止學(xué)習(xí),而更勤奮。但我更敬佩他的忠,他從不見(jiàn)利忘義,為了利益不擇手段,而是全心全意為蜀國(guó)。
總的來(lái)說(shuō),諸葛亮在我心中是個(gè)英雄,一個(gè)愛(ài)國(guó)、有智慧的英雄。
智謀作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了個(gè)智慧珠游戲拼盤(pán)。
媽媽說(shuō)智慧珠游戲拼盤(pán)由兩部分組成,一部分叫底板,一部份叫拼珠。底板是個(gè)三角形,上面有很多很多的小坑坑。拼珠共有十二個(gè),長(zhǎng)的奇形怪狀的,每個(gè)拼珠都由一個(gè)個(gè)的小圓珠連起來(lái)的。我按形狀給它們?nèi)×嗣郑阂粋(gè)灰色拼珠很象米老鼠我把它叫做“米奇”、一個(gè)紅色拼珠象槍我就叫它“噠噠”、一個(gè)黃色拼珠我叫它“閃電”、有個(gè)紫色拼珠叫“叉叉”、一個(gè)粉紅色的叫“MM”、一個(gè)深綠色的叫“豎豎”、有個(gè)橘黃色的叫“橙C”、一個(gè)肉色的叫“大于號(hào)”、一個(gè)深蘭色的叫“正方”、有兩個(gè)形狀一樣的分別叫“大7”和“小7”、還有一個(gè)嫩綠色拼珠媽媽給它取了個(gè)石油公司的名字叫做“碧P”。
這十二個(gè)拼珠要在底板上拼出平面的金字塔,每個(gè)小圓珠都得躺在底板的小坑坑里面。我拼了三天。第一天我看了說(shuō)明書(shū)拼了一天都沒(méi)有拼成功,不是米奇的'耳朵掉出來(lái)就是閃電的腳露出來(lái)。第二天我看懂了說(shuō)明書(shū),然后跟著說(shuō)明書(shū)拼就能拼出不同的金字塔,有時(shí)候 “碧P”站在塔頂,有時(shí)候“大于號(hào)”、“米奇”蹲在塔底,幾乎所有的拼珠都能進(jìn)行塔頂、塔底的角色轉(zhuǎn)換。第三天我可以不看說(shuō)明書(shū)就能拼出來(lái),但是只能拼“大于號(hào)”在塔頂?shù)哪且环N。
到了第四天媽媽教我拼一種立體的金字塔。立體金字塔共有五層。第一層每邊有五個(gè)小圓珠、第二層有四個(gè)、第三層有三個(gè)、第四層有二個(gè)、到塔頂只有一個(gè)小圓珠了。
智慧珠游戲拼盤(pán)我覺(jué)得很好玩,現(xiàn)在它是我的寶貝了。
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