絕活作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的絕活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

絕活作文 篇1

　　我的外公，有一門技術在當地是特別厲害的，幾乎家家戶戶都知道，可稱為是絕活！外公的絕活是——造漁船（木船）。

　　外公，他從四十歲開始，便開啟了造船生涯。當他死時（外公六十一歲便死了），他自己已經造了九十一條船了！最大的，長有十五米，寬有一米二十厘米；最小的僅有長七十七厘米，寬二十厘米（這僅僅是手工品）。

　　外公的造船技術、質量、速度，都是大眾所認可的，他們都十分相信我的外公。

　　外公完成一條漁船，不出意外的'話，一個月時保證能做完的，有時候甚至還能節(jié)約出很多時間。

　　外公造船時，先準備好所需的材料，在木頭上做好標記，然后再開工。在做的同時，外公完全是全身心地投入進了工作，我們跟他說話，他基本都聽不見。目光一直盯著手上在做的活，絲毫不會分心。

　　因為外公造船極認真，所以效率很高，那么向外公買船的如人也就多，外公的收入也會相應上升。這都是外公以自己的辛勤勞動換來的，這些都是外公應得的。

　　別人在外公這兒賣去的船，根本就不會出現漏水、空間過于太小、行動不便這種問題，所以在外公這兒買船的漁民們，都可以放心地使用，絲毫不用擔心在使用的途中，是否有可能會出現這樣那樣的問題。

　　外公有這么一身絕活，對于我家來說，很好——我家前有一片池塘，可以捕魚。每當我父親想去捕魚時，只需去外公家（當時我家與外公家十分得近）取一下工具，便能下水了。

　　造船，便是外公的絕活！

絕活作文 篇2

　　中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總愛把頭發(fā)輕輕地攏作一束系于腦后，她就是我們的地理老師——汪老師�；蛟S，她簡單而平凡的外表并不能給你留下太多的記憶，但只要提起她的絕活，無人不拍手稱好。

　　汪老師的“絕活”之一就是上課從來不拿書，上課拿著地球儀就能講。從不看書，卻總和書上講得一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重要概念，需要我們背時，她甚至能毫厘不差地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行，而且從未出過錯。

　　汪老師的在“絕活”之二就是畫圓從來不用圓規(guī)。因為是地理課，上課常常要畫地球，而每到這時，汪老師總是不慌不忙地拿起一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫出一條美麗的弧線，一個標準的圓立即出現在你眼前，而且要大可大，要小可小。每當這時，教室里總是“哇”聲一片，可這頂多算是張飛吃豆芽——小菜一碟，更絕的還在后頭呢！

　　這最絕的就是汪老師畫的地圖。她從來不看書，當大家還在《地理圖冊》上找得暈頭轉向時，一幅整潔標準的地圖便已展現在你面前。大到世界地圖，小到哪個國家的哪個港口，她都能快速準確地畫出并指明它的位置。這需要多么驚人的記憶力和日積月累的'經驗呀！那一彎一折，一點一橫又包含著汪老師多少年的心血。正如一句名言所言：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　除了這些，汪老師采用的“課堂答問記分”的新教學方法，不僅使每堂課有趣、生動，提高了我們的參與性，又很好地把應試教育與素質教育結合起來，使我班的地理成績日漸上升。

　　好一位“絕活”老師！

絕活作文 篇3

　　大家知道我的絕活是什么嗎？哈哈，你們肯定猜不到，那我就告訴你們吧，我的絕活是玩滑板。

　　說起滑板有些人應該聽過吧，滑板其實只要學會了平衡，就等于學會了一半。我剛開始學的'時候是扶著墻，不但要學會平衡，還要學會用腳一點點地動，這樣才會滑。等你慢慢覺得自己滑得很厲害了，再去挑戰(zhàn)高坡，但剛開始你得扶墻慢慢滑下去，過一些日子后才可以放手在那滑。有可能你一天就會了，有可能你半天就會了，還有可能要花好幾天……而我卻不在這里面，我是半天的半天就學會了的。對了，忘了跟你們說，滑板是要天天練的，如果你才練了一天就不練了那是不行的。只有非常熟練的人才可以不練，如今我已經會了用滑板下樓和上樓，還會了用一只輪子滑，只要你經過努力就可以跟我一樣厲害！

　　有一次，我剛學的時候，扶著墻也摔了個四腳朝天。我捂著嘴，心想：好痛呀！我站起來又試了一次，這回終于好多了，我認為自己已經可以在外面滑了。我一站上滑板，誰知還沒站穩(wěn)，我又倒了……經過不懈的努力，我終于學會了。

　　經過這件事我明白了，失敗是成功之母。

絕活作文 篇4

　　立冬節(jié)氣如期來臨，天氣也漸漸轉冷，俗話說：“十月立冬小雪漲”，“小雪腌菜，大雪腌肉”。蘿卜地里忙了一季的外公外婆更忙了起來，準備立冬那天腌制些蘿卜，讓大家嘗嘗外婆的好手藝。

　　大清晨，外公就從地頭拔來了大半筐白蘿卜，外婆挑了一些分量實沉，形狀和根須比較直的蘿卜來腌制。

　　我很好奇，外婆笑著說：“這樣的蘿卜不空心，腌好后吃起來口感好�！敝灰娡馄虐烟艉昧说囊恍┨}卜洗干凈，然后把外面的皮用刨刀削掉，露出嫩白色的身體，水汪汪的，晶瑩剔透，煞是誘人。最后外婆還用刀把蘿卜切成了長條狀，一根根，很快堆成了一座小山。這時外公已經拿來了一個陶瓷大盆，把白蘿卜條全倒了進去，在上面撒了一層鹽，翻騰了幾下，用手死勁壓實，開始腌制。外婆說要讓他們腌制個把小時，這樣可以去除多余水分和辛辣的味道。

　　在這腌制的間隙，外公外婆也沒閑著，從櫥柜里取出紅辣椒，把它倒入碗中，再依次加入一些白砂糖、白醋、醬油、雞精，攪拌均勻。外婆還嘗了一下味道，看看味道適宜了，就把這些佐料擱置在一旁。隨后，外婆又把剛腌制的蘿卜條拿過來，倒掉腌制過程中產生的水，還時不時用手擠壓蘿卜條，擠出多余水分，再把壓實的蘿卜條騰松開來，把剛調配好的佐料倒入大碗中，用手攪拌幾下，又嘗了一下味道，外婆說喜歡酸的可以多放點醋，辣的話就多加點辣椒。

　　旁邊嘴饞的我急忙問：“外婆，多長時間可以吃了？”外婆拍拍我的小腦袋：“快的，隔天就可以吃了。時間短，入味淡，辛辣味重些，但脆爽;時間長了，醬香味重了，更有風味�！�

　　過了一天，我就迫不及待地偷吃了一塊蘿卜條，辛辣味直沖鼻孔，辣得我一個勁“嘶嘶”咧嘴，外婆看到我這一幕，捂嘴大笑，指著我這個小饞貓說：“看把你辣的!心急吃不了熱豆腐，再等一天，味道會更好，到時候再點上幾滴麻油，味道別提多好了！”

　　正如外婆說的`，第二天晚飯時，在客廳做作業(yè)的我被陣陣香味吸引，直咽口水。

　　晚飯時，盯著這盤其貌不揚的腌蘿卜，夾來一塊放入嘴中，當牙齒咬下去的瞬間，先是脆爽的“咯嘣”聲，咀嚼過程中是醬汁的復合味道，甜酸辣，不斷的沖擊著我的味蕾，有種欲罷不能的感覺。接下來就是一口接著一口，停不下來了，一會功夫盤子就見底了。我胃口大開，晚飯吃了兩大碗。

　　外婆的手藝真好啊，我賴著外婆一定把這一手腌制絕活教給我，還說我將來要把這絕活推廣到全中國呢，外婆被我說得心花怒放，直夸我有出息。

　　嘿嘿，美味其實很簡單哦！就在我們身邊！

【絕活作文】相關文章：

絕活作文10-06

絕活的作文12-29

我的絕活作文05-23

各有絕活作文07-14

媽媽的絕活作文03-18

媽媽的絕活作文05-12

絕活作文（精選61篇）07-13

我的拿手絕活作文10-15

老師的絕活作文10-05