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詠春的作文

時(shí)間:2024-03-08 11:56:50 專題作文 投訴 投稿
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詠春的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的詠春的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詠春的作文

詠春的作文 篇1

  詠春,相比同學(xué)們對(duì)這個(gè)名字不陌生了。這是一種著名的拳術(shù),我就是一位詠春的學(xué)習(xí)者。

  詠春,它的發(fā)揚(yáng)地就是佛山。最著名的一位詠春宗師,就是葉文師傅了。民間相傳,他用詠春趕走了當(dāng)時(shí)佛山的黑暗勢(shì)力——日本鬼子,將他們最厲害的日本武術(shù)大師打得落花流水。

  現(xiàn)在,詠春拳天下聞名,家喻戶曉,各種各樣的.詠春拳館遍布世界各地。但是,它們的始祖卻是五花八門。例如,我就不是葉文詠春拳派的,而是他的師兄的門派。而他的徒弟所領(lǐng)悟的也有所不同,所以又分成了幾個(gè)不同的門派……各個(gè)門派的打法也不同,這就造成了在比賽時(shí)同一套拳出現(xiàn)了多種打法,讓觀眾與裁判看得頭暈眼花。

  我現(xiàn)在已經(jīng)算是一位小小詠春師傅了,班上的霍xx是我的師兄,他和我在同一間武館學(xué)習(xí)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了小念頭、沉橋以及標(biāo)指三種套路,以及許多的基本拳法,不過(guò),如何運(yùn)用還要進(jìn)一步學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我快要學(xué)粘手了,這是詠春拳的重點(diǎn)之一。

  再來(lái)介紹一下詠春拳的好處。它不僅可以防身,還可以強(qiáng)身健體。因?yàn)樵伌菏帜_并用,想要練好就必須出勤出力,所以它可以鍛煉手腳的力氣。而與師兄對(duì)沖時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得手疼。但是,師傅惡狠狠地拿著一根棍子,瞪著我們,要是停下來(lái),可是會(huì)挨打的。這可以練毅力。

  詠春拳博大精深,其中所包含知識(shí)以及歷史都遠(yuǎn)不止這些,還要細(xì)細(xì)地查找。如果對(duì)這拳術(shù)感興趣,我可以教你哦!

詠春的作文 篇2

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!贝禾欤覠釔(ài)的春天又來(lái)到了人間。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這句詩(shī)中寫的就是“東風(fēng)第一枝”---梅。梅冰清玉潔,艷而不俗,它有著傲霜斗雪的精神,我們要學(xué)習(xí)它,做“東風(fēng)第一枝”:要時(shí)時(shí)早,事事早。

  “春草年年綠,王孫歸不歸!”春天剛開始,它們便換掉了焦黃的外套,穿上了鮮綠的輕衫,探出了小小的腦袋,觀望著這美麗的世界!

  “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!贝禾靹偟,柳樹姑娘便抽出小小的`嫩芽,愛(ài)美的她,邊照著鏡子,邊梳理著那又長(zhǎng)又綠的長(zhǎng)發(fā),迎接春天的到來(lái)!

  “泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”到了春天,到南方過(guò)冬的小燕子,現(xiàn)在都回來(lái)了。只見(jiàn)一片黑影掠過(guò)長(zhǎng)空,有幾只燕子用翼尖輕巧地滑過(guò)水面,留下了一圈圈銀色的漣漪,幾對(duì)小燕落在高大的電線上,像一串串音符,奏出一首首春天的歌。

  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!弊哌M(jìn)田野,那成千上百的油菜花,像黃色的海洋,春風(fēng)一吹,那大海便涌起了一片金黃的波濤。

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!眮(lái)到公園,全是放風(fēng)箏的小朋友和青年人,他們把那些五彩斑斕的風(fēng)箏放飛到碧空之上,有“老鷹”,有“燕子”,有“仙鶴”,還有“蜈蚣”,瞧,那“老鷹”和“燕子”在暗暗地比賽,“老鷹”在“燕子”在上方,但“燕子”的主人不甘心,便又放了一段繩子,最后,“燕子”勝利了。其實(shí)小朋友們放飛的不僅僅是風(fēng)箏,還放飛了自己的夢(mèng)。

  “此處乃竹鄉(xiāng),春筍滿山谷!币宦暣豪走^(guò)后,喚醒了春筍,它們便沖破泥土,掀翻了石塊,一個(gè)一個(gè)的冒出來(lái)了,它們張開小嘴兒品味著春雨的香甜。它們?cè)诖河曛谐砷L(zhǎng)著,一節(jié),一節(jié)又一節(jié),向上,向上再向上,我們應(yīng)該向春筍學(xué)習(xí),沖破一切阻攔,奮發(fā)向上!

  我愛(ài)你,春天!

詠春的作文 篇3

  悄悄地,山綠了,水綠了,樹呀草呀莊稼呀,全綠了。幾回春雨洗過(guò),那滿坎的春苗綠得醉人。

  春,它是植物的希望,它給了它們生機(jī)勃勃的生命力,它給人們帶來(lái)了豐收的希望,它為所有生命帶來(lái)了陽(yáng)光、甘露。樹葉舒展開來(lái),各自都互不讓步,都在盡情地生長(zhǎng),豪邁地表現(xiàn)出自己強(qiáng)壯的一面,都在“狼吞虎咽”地吮吸著每一點(diǎn)春色以裝飾自己。那花兒更是爭(zhēng)妍斗艷地開放,為春的到來(lái)渲染絢麗的一面,點(diǎn)綴了春的生機(jī)。那汩汩流淌的溪水也為春的到來(lái)譜上一支贊歌……春給大地萬(wàn)物帶來(lái)了朝氣蓬勃的生命力。

  你看粉紅的桃花開放了,嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng),一片片碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài)。村民們?cè)谛燎趧谧,插過(guò)的水田露出了綠油油的苗兒。歡樂(lè)的小燕子在空中張著翅膀悠閑地飛翔著。池塘里,池水清澈得見(jiàn)底,水中魚兒成群結(jié)隊(duì)地游玩。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹林仿如一道道綠色的城墻。

  春風(fēng),柔柔地吹,吹醒了沉睡的青蛙,吹綠了柳樹,喚回了蟄伏的蟲兒。明媚的.春陽(yáng)灑在身上,暖在心里。爛漫的春光,唧瞅的小鳥,透露出春的靈秀,春的歡樂(lè)。迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希望!那一簇簇醉人的綠,幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)耀眼的金黃……

  春景猶如一幅畫卷,以大地為紙,以清風(fēng)為筆,涂滿了蓬勃的色彩。它把璀璨的色調(diào)染于花朵上,把湛藍(lán)覆蓋天空,將淡綠灑入湖塘中!

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