強(qiáng)者作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的強(qiáng)者作文4篇，歡迎大家分享。
強(qiáng)者作文 篇1
那天，Newyear說他姐因?yàn)楹攘宿r(nóng)藥進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)晚，就急忙往市醫(yī)院送，那天，他憂心沖沖打電話給我，用哭腔的聲音，說他姐出事了。
知道事情的原委后,我安慰他了一番，然后叫他立即過去醫(yī)院。因?yàn)椴恢狼闆r如何，心情自然很緊張，看著他哭成那張臉，我也覺的事情過于突然，為他感到傷心。
我以為，他姐的病況好了，聽說他在出嫁時(shí)便有點(diǎn)跡象，也許心理壓力太大了吧，加上想不開，所以精神上出了點(diǎn)小毛病。后來，聽說他嫁掉了，不久后生下個(gè)小男孩�？墒悄腥藚s很遭糕，嗜賭非常，因此欠下一屁股的債，丟下母子倆，從此不歸，生死未卜。一個(gè)女人，在農(nóng)村帶著個(gè)兒子，無以生計(jì)，每日以淚洗臉，日益憂慮，漸漸成心病。
當(dāng)晚，我趕回家吃了晚飯，約晚上20:00，Newyear打電話讓我不用過去，說他姐暫無性命之憂，在加急病房中看護(hù)。
又過了幾天，我問Newyear，他姐的情況如何。Newyear有點(diǎn)黯然神傷，神情落漠。
Newyear說，他姐的精神很煩躁，有點(diǎn)不受控制，總是大罵他媽媽。說他姐心情不好，在找人發(fā)泄，整天困在醫(yī)院，顯得人很狂躁，總是拔針頭之類的，醫(yī)生無計(jì)可施，只好把他捆綁起來。這樣無疑讓病者病情加重。
我能感受到一人病人在發(fā)病時(shí)的煩躁，每個(gè)人都會(huì)這樣，遇到心理上的不適，這時(shí)，作為家人，要適當(dāng)給病患者予安慰，以穩(wěn)定及安撫其情緒，對(duì)緩解病情很有幫助。
由此看來，他姐的病情比較嚴(yán)重，我建議Newyear幫他姐找個(gè)心理醫(yī)生，這一切是由于心理上引發(fā)的。
其實(shí)，很多病癥都是因?yàn)樾睦砩系牟〖矊?dǎo)致毀了人的一生。所以現(xiàn)在最重要的是，要找一個(gè)平時(shí)他最敬重，最關(guān)心的人找他說心里話，把他心里的壓抑釋放出來。要掏心跟他進(jìn)行心靈交流。
后來，newyear說他姐幾天沒吃藥了，情緒很難控制，經(jīng)常發(fā)作。可以說，他姐現(xiàn)在已失去常理了。在醫(yī)院更不利治療，如果他情況好轉(zhuǎn)，我建議可以回家休養(yǎng)。住醫(yī)院里他會(huì)渾身不適感。
以前，聽newyear說，他姐是個(gè)三好學(xué)生，一直都是�？墒�，曾經(jīng)有個(gè)大好前途的'青年人，未想到，不過十年后就變成這般模樣了，怎不讓人心酸。當(dāng)newyear告訴我他姐自殺時(shí)，我的心就被革登了一下，不敢相信。
說到底，他是自暴自棄，面對(duì)生活的不如意，更無法面對(duì)自已。重要的是他心里太壓抑，一直很壓抑，又沒有人體諒他，加上他實(shí)在是放不開，所以病情才會(huì)發(fā)展下去的。其實(shí)，也是一個(gè)心理很脆弱的人，很敏感，很自卑。
newyear告訴我說，小時(shí)候他打架很利害，誰欺負(fù)他家人，他就不管三七二十一去揍一頓他們。
newyear告訴我說，你不知，他姐從小就是那種人人看好的乖小孩，讀書又好。很自負(fù)，喜歡與人比較。
兩姐妹就是性格有很大差別。Newyear面對(duì)別人欺負(fù)時(shí)，選擇反抗以求自保。但他姐卻一直沒有這個(gè)勇氣，膽小，懦弱，多愁善感，敏感，自卑，心無法放寬，未能擺脫自己的心魔，走不出自已內(nèi)心的陰影，因此才會(huì)弄成這樣。
他姐，不也是一個(gè)懦弱的人嗎？被人欺負(fù)，不知道要反抗，選擇忍受。有句話說的對(duì)，不是在沉默中抗?fàn)�，就是在沉默中滅亡。這是真理。而newyeaar和姐的故事，告訴我們，凡事，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那怕面對(duì)人生最大的波折和坎坷。
不是應(yīng)該越是困境越能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)來嗎?我看到他姐變成這樣，既傷心又心痛。他姐真的很沒出息，一點(diǎn)也不振作，太懦弱了。只知道自暴自棄，放任自流，消極的對(duì)待自已，真是太不應(yīng)該��！
善于接受生活的挑戰(zhàn)，才是勇者，更會(huì)是最后的勝利者。
強(qiáng)者作文 篇2
臨近中考，這幾日，心中頗不寧靜，埋頭于書山題海，忽然想起上學(xué)途中，日日路過的街頭公園，在這微醺的優(yōu)美晨光里，總該另有一番樣子吧！
走在彎彎曲曲的小路上，路的兩旁長(zhǎng)滿了青草，草尖上是一顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，整個(gè)街頭公園都在沉睡之中。時(shí)間是清晨六點(diǎn)，微微的風(fēng)在吹拂，可是公園里整齊的古樹是靜靜的，樹葉也是靜靜的，路旁清澈的小溪也是靜靜的。
園中漫步，我看到那靜靜地佇立在溪旁的石塊，他們安逸的享受著這美妙的春光。沉默的佇立在這里，已經(jīng)約有十幾個(gè)年頭了吧。十塊的表面光滑如初，如同一塊歷經(jīng)磨礪的玉臂，回想起了石頭的經(jīng)歷，我感慨萬分：淙淙的流水，沒有沖垮他們的意志，日光的.曝曬，沒有薄到他們的信念，游人的壓迫，更沒有削弱他們的勇氣……
透過這個(gè)歸然不動(dòng)的石塊，似乎想起了《石頭記》的作者曹雪芹。曹雪芹出生于清朝時(shí)期的官宦世家，從小便過著衣食無憂的生活，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍兮旦福，突如其來的政治變化，如同飛來橫禍般，將蒂大根深的曹家擊垮。曹雪芹也從此脫下了那華麗的服裝，成為了一介平民百姓。但是她卻并沒有放棄自己的理想和信念，以筆為刀，操起了舊日的激情澎湃，操起了舊日的輝煌巔峰，用自己在文學(xué)史上的成就，掛起了中國(guó)一面嶄新的旗幟——《石頭記》，中國(guó)古代，四大奇書之一！
望著這遠(yuǎn)方的天氣，再一次陷入了沉思，既然喬雪琴，遭遇到如此大的困難，仍然能不改變心中久違的意志，而我呢？小小的困難便可以擊垮，點(diǎn)點(diǎn)的挫折，便可以將意志沖刷！抓起手中的筆，背上沉重的書包，朝著心中的目標(biāo)，一步又一步堅(jiān)實(shí)的奮力前行，尋找到成功的光芒！
漫步在這幽靜的小路上，心中充滿了光明和希望。路，屬于強(qiáng)者！
強(qiáng)者作文 篇3
今天第一節(jié)課我就感覺鼻子不通，渾身無力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請(qǐng)個(gè)假，回家喝點(diǎn)藥，抬頭看看課程表，不行，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課很重要，耽誤一節(jié)課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了近似數(shù)，我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)，怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，在解決問題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問題。雖然有些不舒服，但我感覺我還是學(xué)會(huì)了。
趁著第二節(jié)課間操時(shí)間，我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水，吃了一片藥，滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行��！
我趁著課間十分鐘去找媽媽，媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說：“壞了，你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課？你能堅(jiān)持嗎？”我低著頭無力的答應(yīng)了，我覺得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語文，因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。
我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺�！钡谒墓�(jié)課是音樂課，沒等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節(jié)課，你居然忍了這么長(zhǎng)時(shí)間的`疼痛，你真的很了不起！”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
強(qiáng)者作文 篇4
自古以來，在強(qiáng)者面前有的人呆呆地站在那，只知羨慕，不思進(jìn)��；有的人是心懷嫉妒，大聲謾罵，對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊；有的人是積極上進(jìn)，努力超過別人。
在《草船借箭》里，周瑜就屬于第二種人，他知道諸葛亮的聰明才智勝他一籌，總想害死他，于是借軍中缺弓箭的理由讓諸葛亮在十天內(nèi)去造十萬支箭。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，并說只用三天就可以了，還立下了軍令狀。足智多謀的諸葛亮通過夜觀天象，趁著漫天大霧，向曹操“借”了十多萬支箭，使得周瑜的詭計(jì)落了空。
讀了《草船借箭》，我想到了著名的畫馬大師——徐悲鴻。當(dāng)他去國(guó)外深造時(shí)，一個(gè)外國(guó)人嘲笑了徐悲鴻，甚至還嘲笑我們的.祖國(guó)！徐悲鴻聽了之后，十分生氣，從此他更加刻苦，冬天他不管冰雪寒風(fēng)，看到漂亮的油畫就停下來認(rèn)真的臨摹，由于長(zhǎng)時(shí)間的飲食無規(guī)律，他得了胃病，每次他的胃病發(fā)作時(shí)，他就用左手按住，強(qiáng)忍著劇烈的疼痛繼續(xù)練習(xí)，最終他的畫在展覽廳中讓人們欣賞，而那個(gè)外國(guó)人看見了，自愧不如，對(duì)自己的言行深感慚愧，他來到徐悲鴻的面前誠(chéng)心誠(chéng)意地向徐悲鴻道了歉。徐悲鴻在強(qiáng)者面前不正是具有這種積極上進(jìn)，努力超過別人的精神嗎？
我們周圍的人和徐悲鴻比起來不免黯然失色。在自己表現(xiàn)不好時(shí)，不是去找失敗的原因，而是懷著一顆嫉妒的心，把臟活、累活全都甩給優(yōu)勝者，甚至還對(duì)他們進(jìn)行造謠中傷，這都是不對(duì)的！
在強(qiáng)者面前，我們要努力拼搏，在人生的挫折面前，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，奮勇進(jìn)取，為建設(shè)美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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