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門(mén)窗作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的門(mén)窗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門(mén)窗作文 篇1
路途遙遠(yuǎn)，人總會(huì)迷茫…
在一片黑色煙霧中，我始終找不到光明。我在我的路途中總是迷茫的，周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走不上正路，只能在原地轉(zhuǎn)圈。累了，我不想走了，我想得到一個(gè)陽(yáng)光的人，讓他鼓舞我，讓他成為我的動(dòng)力。沖破迷霧吧，你是我的可人。
迷茫的人兒，上帝并不是你的'依靠，你信仰他干嘛？黑暗和光明的交接處，逝世亡與生命的界線，你選擇何方，契約于誰(shuí)？違抗自己的心意去選擇自己最厭惡的一方吧，不要迷茫，我的可人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怪你，卻有人會(huì)在乎你，，你所犯下的一切罪責(zé)，都會(huì)有人幫你收下，你只用沖破鏡中霧就行了。
我們行走的道路總不會(huì)是安全的，所以我無(wú)法沖破。起點(diǎn)一樣又怎樣，我不曾努力，也許今后也不會(huì)；道理了解多又怎樣，你見(jiàn)我去用過(guò)它嗎？勇敢又怎么樣，我一直都懦弱；你能把我怎樣？連我自己都不曾把自己怎樣，你拿來(lái)何用啊！
總是迷茫的，對(duì)未來(lái)，對(duì)現(xiàn)在。想找到一條屬于自己的路，不容易。這不關(guān)我的事，其實(shí)我也可以順其自然的，我不需要誰(shuí)的憐憫，迷茫的人，迷茫的我。太好強(qiáng)，總會(huì)受傷的，所結(jié)下的孽緣，無(wú)人可解。
如果光明真有這么好，那我就不會(huì)迷茫了。誰(shuí)不想一生順利呢？只是仁攀類(lèi)氣力軟弱，抵不住‘他’的到來(lái)，人有七情六欲，不比神，也沒(méi)有神�？释麆e人的救贖，還不如自己努力吧。至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)，只是——沒(méi)有成功而已。
迷茫的人總會(huì)迷茫，就算讓他們選擇，也不會(huì)有什么轉(zhuǎn)折。生活在一片黑霧中，他們無(wú)法選擇。黑暗蒙蔽了他們的雙眼，光明照射不進(jìn)來(lái)，救贖不了迷茫的人。在這樣下去，會(huì)…墜落吧…
門(mén)窗作文 篇2
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笨梢�(jiàn)勞動(dòng)的偉大，所以我們小學(xué)生從小就應(yīng)該做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
今年寒假，我也參加了勞動(dòng)，那就是幫助媽媽擦門(mén)窗。
快過(guò)年了，看著媽媽整天忙忙碌碌的，累得筋疲力盡，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該幫助媽媽做點(diǎn)事了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍悴灵T(mén)窗吧！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好，那你得把玻璃擦干凈哦！”“行，沒(méi)問(wèn)題！”我滿口答應(yīng)。說(shuō)干就干，我拿起抹布走向陽(yáng)臺(tái)，打濕抹布并擰干，又像小猴子一樣爬上椅子。我左手扶著門(mén)框，右手用抹布從玻璃的上面慢慢往下抹，一會(huì)兒工夫，門(mén)窗被我抹了一遍。原以為輕松搞定，可定睛一看，發(fā)現(xiàn)玻璃好像變成了“大花臉”，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，到處都是水跡。這可怎么辦呀？我抓耳撓腮，嘴上喋喋不休，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，擦玻璃可不是件容易的事，擦一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要反復(fù)地擦，才有效果�！�
聽(tīng)了媽媽的'話,第二遍，我改變了方法，一手拿著干毛巾，一手拿著半濕不干的抹布，先用潮濕的抹布抹一遍，再用干毛巾拼命地擦，直到把玻璃擦亮為止。就這樣，雖然很費(fèi)力，但是看著被我擦干凈的玻璃，心里喜滋滋的。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，突然半路殺出來(lái)一個(gè)程咬金，有一塊污漬，無(wú)論我怎么擦都不行，左擦右擦，上擦下擦，反正用出了渾身解數(shù)，可它還 是穩(wěn)穩(wěn)地占領(lǐng)著它的根據(jù)地。真是一個(gè)打不死的“小強(qiáng)”，我心想。怎么辦?停下手中的活，我才感覺(jué)自己的手臂又酸又漲，額頭也冒出了冷汗。算了吧！我心里嘀咕，可轉(zhuǎn)念一想，這幾天我正在看《小學(xué)生不可不知的科學(xué)家》，書(shū)中講到的科學(xué)家們遇到艱難險(xiǎn)阻都是勇往直前的，他們不會(huì)被困難嚇到。而自己遇到這么點(diǎn)困難就想退縮，害怕了……我覺(jué)得自己真是一個(gè)膽小鬼，想到這我又重新鼓起勇氣，跳下椅子，再一次把抹布打濕，反反復(fù)復(fù)地擦拭那塊頑固的污漬，一次，兩次，三次……終于“小強(qiáng)”被我打倒了，最后看著明晃晃的兩扇門(mén)窗，我欣慰地笑了。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)。在勞動(dòng)過(guò)程中你可能會(huì)遇到很多個(gè)頑固的“污漬”，記住，我們不能向它們低頭，只有用頑強(qiáng)的意志，去戰(zhàn)勝他們，才能擦亮人生中的每一扇門(mén)窗。
門(mén)窗作文 篇3
美麗的武夷山，有一扇神奇而又美麗的門(mén)窗。她靜靜佇立在武夷山的南大門(mén)，也靜靜地玉立在武夷山人的心間。
遠(yuǎn)望這扇“窗戶”的造型別具特色：凹凹凸凸的“城壁”嵌在高高低低的青山的前方。正當(dāng)你的情思就要被帶入曠古幽遠(yuǎn)的武夷山時(shí)，猛然間，它又像是一座巨大的石拱橋。橋洞下，似乎有一座巨輪正緩緩駛過(guò)石橋，把南來(lái)北往的游人與旅客送往祖國(guó)的四面八方。
我的`家就依偎在她的身邊。于是，她也成了我心中的守護(hù)神了。她讓我似乎躺在媽媽的懷抱里，感覺(jué)到溫暖與安全。在她的庇護(hù)下，武夷山人安詳甜蜜地生活著。
每當(dāng)月兒披著銀紗飄游在廣袤的天空，來(lái)到了“武夷山”的山頂，這時(shí)的人們便不約而同地聚集在廣場(chǎng)上。當(dāng)和諧的音樂(lè)響起時(shí)，不管是老年人，還是中年人，女?huà)D女、兒童都會(huì)隨著輕快的音樂(lè)翩翩起舞。一些爸爸媽媽帶著孩子坐在軟綿綿的草地上欣賞著這美麗的夜景；一對(duì)對(duì)青年男女在廣場(chǎng)上手牽著手散步著；頑皮的少年滑著旱冰鞋，踩著滑板“嗖、嗖”一陣風(fēng)地從散步的人們身邊飛速而過(guò)，身后只留下了一片片贊嘆聲。這里面當(dāng)然也有一個(gè)我。
更多時(shí)候，我會(huì)隨爸爸在這廣場(chǎng)上一圈圈地漫步。這時(shí)，我會(huì)涌起一股自豪感，能生活在武夷山這個(gè)美麗的家的人們是多么幸福，多么甜蜜啊。
游人背著行囊將要登上列車(chē)之前，也會(huì)踟躕在廣場(chǎng)上，似乎也被這迷人的夜色陶醉了，不忍離去。浪跡天涯的游子一下火車(chē)，一定也會(huì)感到一股濃濃的鄉(xiāng)情撲面而來(lái)，所有背井離鄉(xiāng)的的煩惱與憂愁都會(huì)煙消云散。
當(dāng)月兒又悄悄地離開(kāi)夜空時(shí)，興盡的人們也陸續(xù)地回家了，只剩下五顏六色的霓虹燈閃閃爍爍與天空中的星星輝映成趣，也與一棵棵小樟樹(shù)互相低語(yǔ)招手。
武夷山的每一個(gè)角落都那么美麗、安詳，那么令人神往。我愛(ài)武夷山，也愛(ài)這扇美麗的“門(mén)窗”——武夷山火車(chē)站。
門(mén)窗作文 篇4
依舊是那個(gè)夏天，驕陽(yáng)高照。
背景并無(wú)不同，依舊打著荒誕劇的名號(hào)，但主角變成了我。我把靴子脫下使勁地倒，抓狂地?fù)芘约旱膩y發(fā)，盼望著戈多能在頭皮屑里面出現(xiàn)。
我不知道戈多是什么，是三頭六臂的怪物，還是楚楚動(dòng)人的女神，或者，是滿臉皺紋的祖母。
干燥的風(fēng)吹動(dòng)路旁的`樹(shù)，我的等待被陽(yáng)光拉成陰影，我心中有某種渴望，像怪物像女神也像祖母一樣。
戈多來(lái)臨。
我知道我的生活已經(jīng)按照第一天的模式重復(fù)了一百次，他們告訴我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那還湊不足一個(gè)學(xué)年啊！所以我要繼續(xù)積攢，直到攢夠了三年，換得一次化龍的驚雷。
可是我才不信，我會(huì)在中午偷偷跑出來(lái)等待戈多，我相信戈多一定會(huì)給我來(lái)點(diǎn)不同。
戈多上場(chǎng)。
出乎意料，戈多竟然長(zhǎng)著周杰倫的頭，晃動(dòng)著某種蛇形的肢體語(yǔ)言，開(kāi)著保時(shí)捷向我靠近。
雖然有點(diǎn)意外，我還是保持鎮(zhèn)定，畢竟我所等待已經(jīng)降臨。
你好，我怯怯地說(shuō)。他用某種含糊不清的口音回答我，你好。
接下來(lái)我和戈多共進(jìn)一次晚餐，在言談間我發(fā)覺(jué)他的思想竟是嫁接于另一個(gè)人，那個(gè)說(shuō)寫(xiě)作是一種自殺的過(guò)程那個(gè)想毀滅一切的小資女人———安妮寶貝。
我知道這個(gè)戈多令很多人崇拜，可是我的失望卻開(kāi)始蔓延。對(duì)不起，我盡量禮貌地說(shuō)，我還有約會(huì)，先走了。它(她、他)啜著卡布其諾的咖啡問(wèn)我，和誰(shuí)。我匆匆甩下一句，我去等戈多。然后飛也似的逃離。
后來(lái)我又看見(jiàn)戈多，它在演唱會(huì)上歌唱，上千萬(wàn)個(gè)歌迷搖頭晃腦地跟隨。我在書(shū)店的暢銷(xiāo)書(shū)架見(jiàn)過(guò)它，一群人一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里眼睛無(wú)神地翻閱。
戈多帶來(lái)了一種病毒，比SARS嚴(yán)重的是人們并不恐慌，人們聚集在公共場(chǎng)所想被感染一種頹廢的眼神和一顆玩世不恭的心。他們用快節(jié)奏的說(shuō)唱瞞騙自己的心靈，用苦味的咖啡麻醉自己的心。
我瘋狂逃離，每一張唱片每一本書(shū)。
那是他們演的荒誕劇，沒(méi)有淚沒(méi)有笑，有的只是被扔掉的心靈一些微弱的聲音，他們以為這樣很美。
我繼續(xù)等待我的戈多，在攢夠三年的漫長(zhǎng)等待之后，一遇風(fēng)雨便成龍！
門(mén)窗作文 篇5
你的門(mén)窗是否每時(shí)每刻都為每個(gè)人隨時(shí)敞開(kāi)著？是否經(jīng)常關(guān)閉？
有一個(gè)小男孩，他在玩耍時(shí)不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔(dān)心父母會(huì)責(zé)罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤，最后，他還是決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過(guò)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)猛烈的“暴風(fēng)雨”，但迎來(lái)的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買(mǎi)一塊唄！沒(méi)什么好擔(dān)心的�！蹦泻⒙�(tīng)了，心中的一塊大石頭放了下來(lái)，臉上的憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的玻璃，但也需要愛(ài)護(hù)，我以后一定要小心點(diǎn)�！敝螅泻⒓业牟Ａг僖矝](méi)有碎過(guò)。
你可能覺(jué)得故事中的母親很溺愛(ài)孩子，犯了錯(cuò)誤也不懲罰他，給他點(diǎn)教訓(xùn)，以免他下次再犯。我要告訴你的是，這不叫溺愛(ài)，這叫寬容的.愛(ài)。既然小男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，那為什么不給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)呢？如果懲罰了小男孩，也許他會(huì)改過(guò)，謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容。
如果，你僅僅因?yàn)橐淮蝹�，就關(guān)上了所有的門(mén)窗，那你也會(huì)把快樂(lè)關(guān)在外面，永遠(yuǎn)地生活在陰影之中。
打開(kāi)你的門(mén)和窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)你的胸膛，讓鳥(niǎo)兒飛進(jìn)你的門(mén)窗，讓清風(fēng)吹走你的憂傷……寬容，也會(huì)是一種快樂(lè)。
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