白鵝作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的白鵝作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

白鵝作文 篇1

　　“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�

　　——駱賓王

　　離開柳莊已二十多年了，但少年的記憶，總是與一群白鵝有關(guān)。

　　柳莊是一個(gè)有著百多戶人家的村莊。它在這個(gè)川道的南端，東邊傍著洛河，西邊靠近那條通往鄰近縣城的公路。就象一張巨大而綿厚的牛皮，隨意地鋪展在這蔥郁的田野中間。由此，柳莊與其它半山區(qū)、山區(qū)村莊間有了明顯的差距。我們家在柳莊的北邊，與柳莊大約在兩公里之間。這中間，還隔著另外一個(gè)村莊。這個(gè)村子里柳樹多，姓柳的人也占到一大半。不知柳莊是先有柳樹還是先有姓柳的人，但我知道這個(gè)村叫柳莊是按姓氏命名的。因這在這個(gè)川道，有很多村子是以姓氏命名的。

　　少年時(shí)代，我正在這個(gè)村子的學(xué)校念初中。記得在我的同班同學(xué)中，就有七八個(gè)是柳莊這個(gè)村子的。從初中一年級(jí)開始，到初中二年級(jí)畢業(yè)，我在這兒讀了兩年半書，也因之而牧了五個(gè)學(xué)期的白鵝（當(dāng)然是值日輪流放養(yǎng)）。這緣于上初中二年級(jí)時(shí)，原來的春季招生正要改為夏季招生，因此我的初中二年級(jí)多上了一學(xué)期。

　　一開始，我是不喜歡牧鵝鴨的。一是從小沒有這個(gè)習(xí)慣，再是這些鵝認(rèn)生，動(dòng)不動(dòng)就跑來啄人。第一次牧鵝鴨，就讓一只幾乎與我個(gè)頭高的白鵝在我腳腕啄了一口，啄得人生疼不說，還起來一個(gè)杏子大小的包。說來不怕笑話，我小的時(shí)候膽子小，不象一般的男孩子那樣調(diào)皮，倒象女孩一樣文靜。

　　在第一學(xué)期我放了幾次以后，漸漸地掌握了技巧，知道如何攏鵝鴨群。也知道在那些縱橫的溝渠中，個(gè)地方的小魚多，怎樣才能讓鵝鴨叼到更多的`小魚，在傍晚收圈前，知道把這二三百只鵝鴨趕到寬闊的河水中，讓它們痛痛快快地洗個(gè)澡。慢慢地，我喜歡上了這項(xiàng)勞動(dòng)。記得當(dāng)時(shí)是在上世紀(jì)八十年代初。那時(shí)節(jié)這里真是稻香遍野，蛙聲起伏，處處是一派水碧山青的江南景象。只是這樣的景象，就在我讀完高中時(shí)，許多稻田由于河床不斷的降低，澆不上水已變作菜園子了。到現(xiàn)在，這整個(gè)川道已見不到一片稻田，昔日的稻香已經(jīng)聞不到，如鼓的蛙聲也聽不見了……

　　牧鵝其實(shí)是少年的我最為開心的事。特別是當(dāng)在夏天時(shí)，我不用再把鵝鴨從這個(gè)渠溝趕進(jìn)另一條渠溝，而是從早到晚，就讓它們?cè)诤铀�中覓食，光是河水中一群群的五色魚，就夠它們飽餐了。這樣，我就可以坐在柳樹蔭下的花草中，靜靜地看上兩本小人書、讀幾回小說。中午天熱時(shí)，就脫掉衣服跳進(jìn)齊腰深的河水中，撲騰幾下。若干年前在韶關(guān)，我敢到武江江水中狗刨幾下，就是仗著少年時(shí)在洛河中練的這點(diǎn)基本功。牧鵝的日子，感覺比在課堂上聽數(shù)理化老師講那些枯燥的課程要痛快多了，這樣的日子也不用交作業(yè)，真是太好了。打那以后，凡輪到別的同學(xué)放牧他又生病突然請(qǐng)假時(shí)，我會(huì)自告奮勇地?cái)埾逻@活兒。

　　印象中最深的是有次牧鵝時(shí)，突然遇到了暴雨。慌忙把近兩百只鵝鴨從河邊趕到學(xué)校旁的圈舍時(shí)，我被淋得像落湯雞一樣不說，在鵝鴨進(jìn)圈時(shí)我清點(diǎn)了一下，竟然丟了一只。我鎖好圈門，顧不得告訴別人，心急火燎地沿路去找，可找遍了該找的地方，都沒有看見鵝鴨的影子。心中害怕，不由地哭了起來。后來眼看著天快黑了，便只好去學(xué)校。沒想到半路上我遇到了柳奶奶，她的一句話，讓我又破啼為笑。

　　在學(xué)校的旁邊，住著一戶人家。說是一戶，但其實(shí)只有一個(gè)人。她寡婦，到四十歲上都一直沒有生孩子，而男人又是在生產(chǎn)階隊(duì)的一次炸山取石事故中死了，那以后就一直一個(gè)人生活。我們念書那陣，她差不多快五十歲了，也許是她男人姓柳，所以孩子們都叫她“柳奶奶”。柳奶奶家也養(yǎng)著一大群鵝鴨，由于她這種特殊的遭遇，所以平時(shí)隊(duì)里給她不派工，只有到了農(nóng)忙時(shí)，才會(huì)給她安排一些場(chǎng)院里的活干。這樣，她的鵝鴨就越放養(yǎng)越多。

　　丟鵝的那天，柳奶奶見我哭哭啼啼的樣子，就過來撫摸著我的頭喊著我的名字問我出了什么事。當(dāng)知道是丟了一只鵝，就哄著讓我別哭，先把我喊到她家，給我找了一件干衣服換上，才去她家的鵝圈中，選了一只又肥又大的大白鵝，讓我抱到學(xué)校，算是幫我陪丟失的那只。這件事，學(xué)校沒有覺察，我由于害怕也就沒有告訴父母，這件事情慢慢地我也就淡忘了。

　　直到若干年后，我記起少年的這件事，再找去想看望她時(shí)，才知柳奶奶已離開人世多年。在同學(xué)的陪同下，我找到柳奶奶的墳，站在墳?zāi)骨埃�我深深地鞠了三個(gè)躬。分手時(shí)同學(xué)覺得奇怪，總我為什么。我笑了笑沒有告訴他。因?yàn)檫@是我和柳奶奶倆人之間的一個(gè)密秘呀。

白鵝作文 篇2

　　有一天，爸爸開著車帶我去親戚家的蟹塘玩。蟹塘可好玩了，池塘的水很清，湖面上有幾只白鵝在游泳。蟹塘旁邊的屋子后邊養(yǎng)著幾只雞，還養(yǎng)了幾只貓。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小牧場(chǎng)。

　　突然，那幾只大白鵝搖搖擺擺地上岸了。我走過去瞪大眼睛仔細(xì)地看了看，只見那幾只大鵝，渾身雪白，長(zhǎng)著一雙橘黃色的腳掌，一張桔黃色的嘴。它們總是“嘎嘎”地叫個(gè)不停，當(dāng)他們看到我一動(dòng)不動(dòng)地站在那看它們時(shí)，也開始盯著我瞧。它們一定在想：這個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地站在那，是不是木頭人啊。不知是不是我的想法應(yīng)驗(yàn)了，白鵝們又“嘎嘎”大叫了起來，好像在說：“兄弟們，給我上，大家去咬他�！蔽铱匆娝鼈兂�我這邊沖來，嚇了一跳，連忙逃跑。那幾只鵝見我逃跑，好像更得意了，馬上追了過來。“哎喲！”原來是一只鵝咬了我的'腳后跟。我不顧疼痛，逃的更快了。跑了好長(zhǎng)路，我才回頭看了看那群白鵝，沒追上來，心里不禁暗暗喜道：幸好那鵝沒追上來，否則我就又要被鵝咬了。

　　爸爸看見了以后，哈哈大笑起來，對(duì)我說道：“牲畜也是通人性的，正如古人說‘馬善被人騎，人善被人欺’，你越怕它們，它們?cè)揭�追著咬你，你若去追趕它們，它們反而不敢欺負(fù)你�！卑职终f著，就示范了一次。爸爸迅速跑向鵝群，鵝群果真扇著翅膀逃走了。可我仍然有些害怕。后來，我小心的像爸爸一樣試了一次，那些白鵝看見了我，又準(zhǔn)備來咬我，雖說我有些害怕，可想到爸爸趕跑了鵝，我也學(xué)著爸爸的樣子去趕鵝，那群鵝開始害怕了，果然張開翅膀逃走了。這下我不害怕了，嘿嘿一笑，乘勝追擊，又拿著石頭嚇唬它們，它們果然嚇得全飛走了。

　　這真是太有趣了。我玩夠了，就坐著爸爸的車回家了。心里想著下次還能來蟹塘玩，來逗逗這群白鵝。

白鵝作文 篇3

　　大家聽說過狗會(huì)咬人，但很少有人聽說過白鵝咬人吧！寒假里我卻親身經(jīng)歷過那令人難忘的一幕。

　　我的鄰居家養(yǎng)了五只白鵝，它們每天都在我家周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像個(gè)巡邏的士兵，耀武揚(yáng)威。每當(dāng)它們看見陌生人，就會(huì)把頭昂得高高的，然后就吭吭叫個(gè)不停，顯得十分霸氣。如果有人侵犯它的利益，它就像發(fā)狂的獅子吼叫不停，并伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，準(zhǔn)備來咬你的腿；你跑，它還會(huì)在你身后窮追不舍。

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)，我興高采烈地背著書包往家走，路過鄰居門前，突然，被那幾只白鵝看見了。它們一邊張著大嘴吭吭叫起來，一邊向我逼近。我見勢(shì)不妙，撒腿就往家跑，邊跑邊大聲喊：“救命啊，救命！”由于背著沉重的書包，沒跑幾步，我就有些體力不支了，再也跑不動(dòng)了。眼看白鵝距離我越來越近，我兩條腿不禁顫抖起來，不大一會(huì)我已寸步難行。正在這時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一根棒，心想：這回我有救了。二話沒說，我拿起棒想狠狠教訓(xùn)它一頓，出乎預(yù)料的是它竟然挺著將軍肚子，昂著頭大搖大擺地繼續(xù)向我攻擊。我驚慌失措，那只白鵝忽然低下頭，直沖過來，用大嘴巴狠狠咬住我的`腿不放，我尖叫道：“媽媽救命！救命……”我一邊喊一邊舉起棒敲打白鵝的身體，但我再用力打，它就是不松口。在這千鈞一發(fā)之際，奶奶聽到我的叫聲，跑來好不容易才把這個(gè)惡魔趕走。那時(shí)我早已嚇得癱軟在地，最后還是奶奶把我扶到了家。

　　從此，我真正認(rèn)識(shí)到白鵝的厲害了，它的確不好惹。

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