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雨傘作文3篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雨傘作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨傘作文 篇1
雨點，“啪啪”的落在我的雨披上，又從雨披上滑到地上，水花四濺。我在傾盆大雨中，踩著幾乎能淹沒我腳的水塘，走向教室。
因為下雨，不能升旗，不能出去玩。雨點落在屋頂上，發(fā)出“答答”的聲音，雨點落在樹葉上，讓樹葉垂下了腦袋；雨點落在地上，滋潤了大地和花草樹木。我在走廊上，慢慢地走著，雨點漂過了走廊，打濕了我的衣裳。
中午，放學(xué)了�；丶页燥埖耐瑢W(xué)們都在教室里等待著家長。時間一分一秒地過去了，許多同學(xué)已在家長的帶領(lǐng)下離開了教室。十分鐘已經(jīng)過去了，媽媽還沒有來接我，怎么辦呢？我打不了電話，也不能自己出去……我的腦海中思緒萬千，不由得著急起來。我跑到走廊上，看見胡雯鈺的媽媽已經(jīng)來到了走廊上。我把胡雯鈺喊了出來，自己卻呆在教室里�！凹劳�，我?guī)阕撸 贝巴鈧鱽砹饲宕嘤猪懥恋腵叫聲。我連忙跑了出去，原來是胡雯鈺媽媽。我跟著胡雯鈺媽媽走進了雨中。
這時，胡雯鈺發(fā)話了：“吉欣桐不是有雨衣嘛，為什么還要雨傘呢？”胡雯鈺媽媽笑著答道：“只有雨衣，身上還是會被淋濕的。慢慢走，小心地上的水塘。”話音剛落，一股暖流流遍全身。三個人和一把雨傘，本來就很擠了，再加上外面人山人海，必須得完全擠在一起。一把雨傘正好可以容下三個人，但胡雯鈺媽媽卻把雨傘偏向于我們，她那隨風(fēng)飄揚的長發(fā)被雨淋濕了一半，衣服也濕了，可她卻一點也不在意。她幾乎把我當(dāng)作了她的孩子了，讓我享受著同樣的愛。我踩在足以淹沒我腳的水塘里，并沒有感到冰涼，只感受到了無窮的愛。胡雯鈺媽媽把我送到大門口，發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒有來，便打了個電話給媽媽，這才得以讓我回到了家。
事后，每當(dāng)我看到傾盆大雨時，總會想起那雨中無窮的關(guān)愛。
雨傘作文 篇2
我想發(fā)明一種神奇的傘，它的顏色是黃色的，因為我姓黃嘛！它可以變大變小，變大可以變得房子那么大，變小可以變到螞蟻那么小。它和我形影不離，因為它住在我的耳朵里。每次我需要它的時候，只要我說：“傘兒，傘兒，快快來兒！”它就會馬上從我的耳朵里飛出來，幫助我。
噢，說了這么多，我還沒說說它的`功能呢！下面，我就告訴你們吧！
它有3個功能，第一個功能是：每到炎熱的夏天，它就會自動從我耳朵里跑出來，為我檔陽。那種感覺呀，就像在空調(diào)房里一樣涼滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就會為我擋住寒風(fēng)。因此，就算是在大雪紛飛的街上也覺得像在溫室里一般舒服。
它的第二個功能是：能帶我去各地、各國游玩。
每當(dāng)我想到一個地方、一個國家玩時，它就會變翅膀，叉在我身上，帶著我去那里。而且我什么東西都不用帶，因為我想要什么，它都能變出來。
它的第三個功能是：能去幫我聽老師講課。
每當(dāng)我生病、有事，不能去上課的時候。它就變成隱形傘，飛到教室里，幫我聽課，然后回到家里給我講課。這樣，即使我生病或有事不能來學(xué)校，也一樣不耽誤學(xué)習(xí)。
怎么樣？我的傘很神奇吧？我真希望我能發(fā)明出這樣的傘！我想：只要我努力，沒什么不行的！你們說，是嗎？
雨傘作文 篇3
一天，小豬出去散步，突然看見了一個店，上面寫著神奇雨傘店。
小豬，問了一下店的老板，貍貓先生：貍貓先生，這個店有什么神奇的傘嗎？
當(dāng)然啦，只要撐開我這里的傘，都會出現(xiàn)神奇的.事，來試試撐開我這把傘。
好的，貍貓先生。
小豬撐開一把有小魚圖案的傘，哇天上下起了一條又一條的魚。當(dāng)小豬收起傘，那些魚都不見了。
小豬覺得這些太神奇了，就買了好多好多傘。
小豬，這是緊急用的傘，就送給你了。記得這是緊急用的。貍貓先生還送了小豬一把傘。
小豬拿了那把傘就走了。路上，它遇到了小兔子。小兔子這把傘很神奇哦。說完小豬就把這個傘撐開了。哇天上下起了一個又一個的壽司。
小豬，這把傘也太神奇了吧！小兔子很驚喜。這時，有只大老虎向它們走來。小豬和小兔子，非常害怕。
小豬連忙打開了，貍貓先生給的那個緊急傘。天上下起了一個又一個的幽靈。老虎看見了，撒腿就跑。
小豬它們看了也很害怕，小豬把那把傘收了。老虎看見小豬收了傘，又往回走，向它們襲來。
小豬急中生智，想到了一個辦法。他撐開了一把有肉圖案的傘。天上下起了一塊又一塊的肉。老虎看見了好多好多肉，忙著拿肉去了。
老虎把肉拿回家，正想開吃。小豬把傘收了，那些肉全沒啦！
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