【優(yōu)選】神奇作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的神奇作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇作文 篇1
今天，媽媽送給我一只小鳥。我拿在手中左看看右瞧瞧 ，這只是一只用塑料做成的普通的小鳥啊，有什么好玩的呢？咦！裝小鳥的盒子里還有一個黑色的金字塔，這又是干什么用的呢？
“媽媽，這怎么玩呀？”我忍不住問媽媽。媽媽神神秘秘地說：“你把小鳥的嘴放在金字塔上試試看！”于是我小心翼翼地把小鳥嘴放在金字塔上。哇！小鳥竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在了金字塔上沒有掉下來，我用手輕輕推了推小鳥，它竟然能繞著金字塔轉圈圈,真是太神奇了！
“媽媽，肯定是金字塔上有機關！”我好奇地說。媽媽笑了笑，說：“既然你懷疑金字塔有機關，那么我們就把金字塔去掉試試看吧！"只見媽媽拿來一根筷子，把小鳥的`嘴隨意地放在筷子一端。奇跡出現(xiàn)了，小鳥還是穩(wěn)穩(wěn)地立住了！“我試試，我試試！”我迫不及待地從媽媽手中搶過小鳥,把它的嘴放在書本上、手指上、鉛筆盒上，竟然都不會掉下來，真是太神奇了！
媽媽告訴我，這只小小的玩具鳥里藏著很多奧秘，只要我們現(xiàn)在努力學習，將來一定能解開大千世界中的各種奧秘。
神奇作文 篇2
樹、長得慢、草、長得慢、好像一切，都非常漫長......不過，我們有著一種未來之物：神奇噴霧。想到這個名字，大家可能都會想到：這個東西是不是能讓花草植物生長地更快呢？是的。為了這個難題，我們還學過一篇課文，這篇課文大家應該都很熟悉：拔苗助長，徒勞無功。但這個東西是：崔苗助長，徒勞有功。這個東西里面到底是什么呢，我們詳細來分析一下。
問題1：怎么才能讓這個東西能讓植物生長地更快呢？答案：噴霧里面放上殺菌藥劑、水分和相應植物的養(yǎng)料：大便什么的。問題2：難道現(xiàn)在的植物生長地不夠快嗎？答案：不夠快，因為如果真有這種東西，你一定會覺得平常植物生長太慢了。問題3：如果生長地太快效率怎么樣？答案：應該非常好。起碼這里面沒有什么副作用的.東西。除了殺菌的東西可能對某些植物刺激。問題4：怎么才能把殺菌的東西、水分和大便混合到一塊呢？答案：其實里面可以分三個“墻”每個墻內都會有相應的東西。問題5：如果這個東西真的發(fā)明成功了，會對于人們什么幫助？答案：這個就很明顯了：如果苗生長地太慢，農民收入會很低，但是如果很快，一年的收入可能翻了好幾倍呢！
這就是原理最簡單的植物生長神奇噴霧�？赡軐芏嗳嗣穸加杏�。雖然種菜的不是我們，但是我們也可以吃到很多的豐富營養(yǎng)的事物！
神奇作文 篇3
我有一個朋友，它可神奇啦！它每天陪在我身邊，看著我哭，看著我笑。
它的名字叫乖乖，它有一張長方形的小臉蛋，身上有“紅”、“黃”、“藍”、“綠”四個按鈕。
乖乖有語音識別的功能，而且，它只聽我的話。早晨，我按下它身上的紅色按鈕，說一聲：“變小”,它馬上變得和橡皮擦一樣小了，于是，我把它裝進口袋里。到了學校，我按下黃色按鈕，說一聲：“變大”，它馬上變回原來的大小，我就把它塞進桌子的抽屜里。下節(jié)課是語文課，我便按下藍色的按鈕，乖乖立刻給我顯現(xiàn)出一個鍵盤，上面有學習類的“語文”、”“數(shù)學”、“英語”，游戲類的“音樂”、“運動”、“指南針”……接著，我按下“語文”，它馬上一邊回答：“好的.，主人”，一邊把語文書及語文課上要用的所有東西遞上來，放在桌子上，可神奇啦！放學了，我和它說一聲：“回家”，它便幫我收拾好書包，我又按下紅色按鈕，將它放進口袋里。
乖乖不僅能變大變小，還能飛能游呢！寫完作業(yè)后，我按下綠色按鈕，它便變成一對翅膀，插在我身子的兩邊，然后自動扇起來，帶我飛上藍天、環(huán)游世界！它一會兒帶我去和可愛小巧的鳥兒交朋友；一會兒帶我去和白云哥哥聊天；一會兒又帶我去藍天最頂層，和藍天伯伯握握手；一會兒又帶我去聞聞世界各地花兒芬芳的香味……玩累了，便把我送回家，變回原來的樣子。
乖乖還能變成潛水艇，帶我遨游全地球的水世界！我們和大鯨魚捉迷藏，和海星弟弟比賽爬行，和海豚哥哥們玩頂球游戲，和海馬們組成一支架子鼓樂隊……這可比只能隔著玻璃觀察生物的水族館有趣多了！
白天，乖乖是我的好朋友，到了晚上，乖乖就變成了我的個人專屬貼身保鏢了！
晚上，我上床睡覺時，乖乖就會變成一只獅子，在房門口守護著我。它可厲害啦！一發(fā)現(xiàn)有壞蛋，會先“呼呼呼”大叫，發(fā)出警報，然后一步一步朝那個壞蛋逼近，如果已經把壞蛋嚇跑，它就會發(fā)出勝利的呼喊，如果沒有，則會發(fā)出更加急促的警報，接著，它一個跳躍，把那個大壞蛋一下子撲倒在地，可威武啦！
哈，我的乖乖其實是一個萬能書包呀！神奇的乖乖，我神奇的“朋友”！
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