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比的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的比的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
比的作文 篇1
記得有一次,我們到小禮堂里去玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備蕩秋千時(shí),看見一個小妹妹坐在地上哭王漫擺開我的手,向拉個臟兮兮的小妹妹跑了過去,王漫輕輕的蹲下又溫和的口吻說:小妹妹你怎么了,為什么坐在著哭呀?小妹妹奶聲奶氣的說:我……我找不到媽媽了!話一剛落音,嗚嗚有是一陣哭聲,我有點(diǎn)不耐煩的說:呀,就別管她了,她媽媽一會要來找她的!小妹妹好象聽懂什么似的,哭得更大聲了。王漫一邊哄小妹妹一邊對我說:這怎么行,小妹妹身邊沒有人,她會害怕的!我生氣的說:"你看!在慢點(diǎn)就會有別人去玩的,你是不是不想玩了?王靜漫想了想拉出心愛的小手絹給小妹妹擦臉:小妹妹你喜不喜歡蕩秋千?我們?nèi)ナ幥锴Ш脝?小妹妹好象不想走似的搖了搖頭。你是不是軟硬不吃"我大聲的說。
王漫對我發(fā)起脾氣:別嚇著她,要玩你自己去玩,這有不是世界末日,只有這一次機(jī)會,我可以天天玩,不在乎這一時(shí)半會!我生氣得正準(zhǔn)備回家,遠(yuǎn)方傳來一個阿姨的叫聲:淋淋,淋淋!……小妹妹聽見了,抬起有些微紅的眼睛叫了一聲媽媽。我一聽忙說她媽媽來了,我們可以去玩了!王漫不慌不忙的說:等那為阿姨來了,我們在去玩。話音剛落,那位阿姨剛好跑過來,抱起自己的孩子說:你以后不要亂跑了,媽媽就要嚇?biāo)懒?王靜漫說了一句:"阿姨,你要好好看好自己的孩子,不要她亂跑了!阿姨和藹的說:謝謝你,謝謝你!并向王漫笑了笑,拉著孩子走了。
此時(shí),我慚愧的.底下了頭,心想:我為什么不能像王漫一樣呢?我和她比起來是多么渺小。
我望著阿姨的身影和小妹妹的身影我的心里一陣?yán)⒕,望著王漫我的心里一陣激?
比的作文 篇2
考試是對一段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個總結(jié),看看自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的如何……
當(dāng)別人成績比你好的時(shí)候,你的內(nèi)心是什么感受?是五味雜陳?是十分傷心?還是滿不在乎?又或者……
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)放寒假了,想必大家的考試成績都出來了吧?是的,我的考試成績也出來了,滿分100分,我的語文沒有發(fā)揮好,我很傷心,這也就算了吧,盡然別的科目也有人比我考的好,說實(shí)話,那個心里真不是個滋味。‘(dāng)聽到別人比我考的高時(shí),我的心里就像塞了一個沉重鉛塊一樣,難受極了!
今天,我見了我幼兒園的同學(xué),當(dāng)我問起她的成績時(shí),她的回答讓我驚呆了,一門比一門考的.好,我的心中不單單是羨慕,更多的是不服氣。
但是,我想開了:我也需要深刻的反省,畢竟別人的成績又不是白白得來的,我知道,他們一定付出了比別人多的努力,才得到了令自己滿意的結(jié)果,而我呢?當(dāng)媽媽讓我復(fù)習(xí)是,我總是淡定的從嘴里吐出幾個字:“不要擔(dān)心,我都會,真簡單。 笨僧(dāng)成績出來時(shí),我傻眼了:“為什么我考了那么點(diǎn)?”可當(dāng)我回想自己的所作所為時(shí),我恍然大悟,不是我智商有限,而是我沒有認(rèn)真努力。
回想一下自己的這一學(xué)期,語文學(xué)的有點(diǎn)馬虎,沒有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),才導(dǎo)致了期末考試的失敗。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,馬上要升初中了,我想,我一定要更加的努力,只有這樣,我才可以考上自己心怡的中學(xué)。
有一本書上曾經(jīng)說過一句話:“當(dāng)你停止不前時(shí),比你優(yōu)秀的人還在努力!爆F(xiàn)在,我終于明白了,這句話也有了自己真正的用處,是的,我從現(xiàn)在開始,我要努力,加倍的努力!
比的作文 篇3
我的大姥爺有兩個兒子,都出家為僧了。他們在深山中克己修行,每年都要閉關(guān)百日,磨礪心性。我從小仰慕他們的修禪之行,尊稱他們?yōu)椤按髱煛。在這樣一個浮躁的年代里,還有一對兄弟能守心修禪、寧靜淡泊,實(shí)在是難能可貴!但隨著年齡的增長,我逐漸領(lǐng)悟到:比修禪更寶貴的,是他們的佛性——向善為人之心與慈悲胸懷……
我從小便與大師十分投緣:他給我講游戲中的兵種相克,他教我戳雞蛋殼來練習(xí)神功“一陽指”,他聽我給他嘮叨我寫的武俠小說,還認(rèn)真地為我幼稚的幻想提出各種建議……其實(shí)那時(shí)大師就已有了出家之心,不然家庭聚會時(shí),他為何常常早早吃完,一個人靜靜地坐在一旁?可那時(shí)我不懂他的心思,總纏著他玩一些那么幼稚的游戲。大師潛心思考著那么深刻的佛與人的因緣,卻從未因我的打擾而表現(xiàn)得索然無味,他就這樣耐心地陪我從小玩到了大。
可當(dāng)我長到了想聽他給我講道理的年紀(jì),他卻真的出家去做大師了。五年來他只回來過兩次,那些幾歲大的弟弟妹妹可能都不知道還有這樣一位長輩。但大師從未忘記過我們。我上初二那年,大師專程回來和我談心。他說他對我只有一點(diǎn)不放心,那就是我的性情太浮躁。難道大師是從我沉迷于游戲的目光中看出了我性格中最致命的弱點(diǎn)嗎?以前我只是把大師視作最親密的長輩與玩伴,沒想到無言之中他對我的成長傾注了這么多的'心血與思索!叭獭薄@是大師留給我的偈語;我會用一生去踐行它,不辜負(fù)大師這份深情的期盼與祝福……
大師的哥哥,便是我的大大師。他喜歡邊吃生黃瓜邊和家人聊天,幾句話總令人忍俊不禁;他又喜歡邊喝可樂邊和我促膝交談,給予我無限的教益與溫情。
但令我萬萬沒有想到的是,大大師最終竟然還俗了。舍棄自己的理想該是何等艱難與痛心!但我因此更加敬佩他。兄弟雙雙出家,父母無人照料。大大師作為兄長,放棄了自己至愛的事業(yè),承擔(dān)起盡孝持家的責(zé)任。我終于明白:出家是修禪,持家亦是修禪。
那天在什剎海散步,我偶然看到路邊一位年輕人懷抱吉他輕聲彈唱。那聲音多情而悵然,我以為是情歌。但漸漸地,那旋律變得如此熟悉——這不是以前大師最愛哼唱的佛門音樂嗎?“哦瑪尼瑪尼唄唄哄……”我驀然領(lǐng)悟:總說佛門子弟要絕情斷欲,但其實(shí)佛祖最為深情,否則為何說“我佛慈悲”?就像我的大師、大大師,他們雖然無欲無求、皈依佛門,其實(shí)家人和眾生恰恰是他們最深沉的牽掛……
比的作文 篇4
從小到大,我一直害怕被家人拿來比較。因?yàn)槲页煽儾,個子小小的,好像沒有哪個方面出類拔萃?晌业纳袇s一直有一個總是比我強(qiáng)的人——表哥。
我想大家一定有過類似的經(jīng)歷,親戚們總是在我們耳邊念叨著:誰家孩子最優(yōu)秀?在班上排名前幾,參加活動又得獎什么的……我表哥就是他們說的'這種人!
過年了,過年了。每逢過年我家是最熱鬧的,突然有一輛車加速開到家門口。那是一輛帥氣的寶馬車,正當(dāng)大家疑惑不解時(shí),沒想到打開車門坐在后座的竟然是我表哥!他神采飛揚(yáng)地下車,那樣子別提有多驕傲了。我心里別提有多么羨慕嫉妒恨了。
我們一起在樓上玩,那時(shí)我農(nóng)村很喜歡玩手機(jī)里面的游戲,有人玩就沖過去看。我和表哥還有幾個人玩游戲,當(dāng)時(shí)我們玩了王者榮耀,我們幾個組隊(duì)玩。我非常生氣地玩,因?yàn)楸砀缈偙任覅柡。我怒氣沖天說:“我們不玩這個,玩別的,就玩我的世界!蔽乙詾檫@是我最拿手的,表哥一定比不過我,誰知表哥毫不猶豫地回答:“好呀!”幾句下來,表哥百戰(zhàn)不殆,我輸?shù)眯姆诜。想想這也的確是理所當(dāng)然,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)比我好,勇氣也比我大,連能力都比我強(qiáng)。
不過這一切是因?yàn)樗任掖罅藥讱q,他現(xiàn)在是高年級了。我不再仰望他,而是為表哥感到驕傲。我有一個什么都比我強(qiáng)的表哥,我不該自卑或妒忌,而應(yīng)該“取人之長,補(bǔ)己之短”,向表哥學(xué)習(xí),做一個積極向上的人!
比的作文 篇5
你們好!暑假里我收看了義烏電視臺《商貿(mào)頻道》,義烏小朋友赴重慶涪陵小學(xué)體驗(yàn)生活的節(jié)目。讓我不得不由衷的學(xué)習(xí)你們吃苦耐勞、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神;當(dāng)我看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使我這個生在福中不知福的人慚愧不已。
伙伴們,你們在陰暗潮濕、破爛不堪的教室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用品不齊全;在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中還是那么認(rèn)真,成績絲毫不比我差;有很多小伙伴的家,居住在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山上,每天都要三四點(diǎn)鐘起床,燒早飯,然后背著書包去上學(xué);晴天時(shí)比較好走,只需1小時(shí),就足以到達(dá);如果碰上刮風(fēng)下雨,至少需要2小時(shí),不當(dāng)心點(diǎn)兒,就會滑落,受傷,有的成為一個泥人。幸福的我們,不愁吃穿,如此優(yōu)異的生活,還不滿足。天天父母叫才起床,有時(shí)叫得太早,就生氣,不吃早飯;課余活動時(shí),伙伴們只有一張乒乓球,一下課,全校有上百個人蜂擁而上,根本擠不下。有的在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋,如此不起眼的東西,再他們心中是多么寶貴;有的在沙地上用樹枝寫字,認(rèn)真地寫著一筆一劃;而我們,學(xué)校提供了好器材,我們不但不愛護(hù),還損壞,老師批評了,不服管教。
說到這兒,我的心中滿懷內(nèi)疚,平時(shí)父母百般呵護(hù)我們,可我們卻得寸進(jìn)尺,還是一如既往,讓父母操心;有時(shí)飯菜做得不合口味,就指責(zé)家長,一口也不吃,還摔掉,弄得滿地都是飯菜,個個都像小皇帝似的,必須得百依百順。這樣的行為,是多么可恥。
記得一次,媽媽買了一些蘋果,我挑了一個又大又紅的,特別誘人,放進(jìn)嘴里一吃,連忙吐了出來,隨手把蘋果一扔,還埋怨了幾句。這時(shí),爸爸走了過來,撿起地上的蘋果,用嚴(yán)厲的眼神盯著我,我不以為然,走了過去,爸爸拉住我,滿臉怒氣地說:為什么把新鮮的蘋果扔在地上,是因?yàn)樗撬岬模腿拥降厣。你為何不反方向去思考,這一扔扔掉的'不僅僅是一個蘋果,而是扔掉它的價(jià)值。這些蘋果能到你的手中,是經(jīng)過多少沿途,讓你品嘗到,自己回屋想想,并寫份檢查。我滿懷怒氣,不就是一個蘋果值得這么小題大做嗎?我氣憤地寫了四個字小題大做,便拿給了爸爸。他看了看,用溫和地目光看著我說:婷婷,我承認(rèn)它是一個很小的東西,可是你知道它的生長經(jīng)歷嗎?蘋果從一粒粒種子種在土壤里,澆水灌溉,生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,成了一棵棵蘋果樹,摘下紅彤彤的蘋果,接著果農(nóng)們把辛苦培養(yǎng)的果實(shí)運(yùn)進(jìn)城,賣給攤主,攤主有把它賣給小販,最后我們從小販?zhǔn)掷镔I來。這段艱辛坎坷的歷程,卻被你一扔就了事了,這能算是小題大作嗎?聽了爸爸的話,心中的不服都煙消云散了。此事讓我深刻明白:浪費(fèi)可恥,節(jié)約高尚。我立志一定要向小伙伴學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。將來為祖國作貢獻(xiàn)。。
這是我作為同齡第一次給你們寫信,談了自己的一些想法和做法,如有不妥請批評指正。
祝:
你們健康快樂!
比的作文 篇6
“你看人家孩子,學(xué)習(xí)多好!”
“你看人家孩子,數(shù)學(xué)競賽又拿了獎……”
“你看人家孩子,這次考試又是全校第一……”
小明人生中最痛苦的二事,莫過于與小剛做學(xué)習(xí)上的比較,再者就是與小剛做鄰居,不為別的,就是因?yàn)檫@個成績。至此,小明每天都得苦惱一陣子。
小剛明顯就是別人家的孩子,性格溫和,斯斯文文的,討人喜歡,成績也總是優(yōu)秀,每次考試的'分?jǐn)?shù)都喜歡與滿分形影不離,自然幾乎每次都是全校第一。而小明則就不同了,雖說遇見老師懂禮貌,也喜歡幫助老師,但成績一直不盡人意,每逢考試后,老師看著小明那中不溜秋的分?jǐn)?shù),剛還想嘮叨兩句,卻想想小明平日表現(xiàn)哭笑不得。
雖說在學(xué)校不闖禍,在小區(qū)里那可就大不同了,看看人家小剛,一放學(xué)就馬上回家,一會兒就寫完作業(yè),還吃完飯后主動刷題來溫故知新,連父母都心疼他了,多聽話一孩子啊!小明呢,放了學(xué)就在小區(qū)里踢球呢,三天兩頭就惹出點(diǎn)事來,要么就是把某某鄰居的玻璃砸壞了,要么就是把某某鄰居的小孩砸哭了,這一來,向小明興師問罪的人總會敲響小明家的門,而小明久而久之也學(xué)聰明了,吃完飯就幫家里人收拾碗筷,試圖逃過一頓痛打,但他爸爸卻還是一頓打,有時(shí)小明媽媽有些心疼:“唉,仔如果像小剛那樣多好,斯斯文文的。哪有男孩子像仔那樣好動的,就算仔好動些,分?jǐn)?shù)高些,我們也知足了,仔作為學(xué)生,有什么比分?jǐn)?shù)更重要的嗎?”小明也沒言語,只是低頭洗碗。
不過,大家對小明的意見也好,看法也罷,都在一天之內(nèi)改變了。
在城市里,最怕的就是著火。那天下午小明又在樓下踢球,不經(jīng)意一望,發(fā)現(xiàn)樓上李奶奶家廚房著火了!驚慌之余,小明又很快冷靜下來,連忙報(bào)了火警,上樓去敲樓道街坊的門,提醒大家逃跑,不顧危險(xiǎn)帶著幾個獨(dú)自在家的小朋友同大家從通道逃離了出來,因?yàn)閳?bào)警及時(shí),消防車很快就起來了,撲滅了大火。而住在二樓的小剛,發(fā)現(xiàn)樓上著火了,關(guān)緊房門嚇得哇哇大叫,消防員撲滅大火后,安慰了他好久才把他拖了下來。
因?yàn)閳?bào)警及時(shí),除了李奶奶家損失了些財(cái)物,大家都沒有受傷。以后每逢談起他:“這孩子雖說學(xué)校分?jǐn)?shù)低了些,但上次著火他特別冷靜,救了咱們的命啊,將來必成大器!
從此,小明的父母認(rèn)識到了,一個孩子在成長過程中,直的有比分?jǐn)?shù)更重要的,那就是有一顆遇到危險(xiǎn)沉著冷靜,臨危不懼的頭腦。
比的作文 篇7
這個學(xué)期,我讀過一篇課文《將心比心》,內(nèi)容是兩個小故事。一個故事是:“作者的奶奶去超市,她前面的阿姨幫她頂住了門,她很感激。阿姨說,她也有個母親,跟奶奶的年齡一樣大,也希望能得到別人的幫助。”還有一個故事是這樣的:“作者說一次她的.母親去打針,護(hù)士扎了兩針都沒扎好,她想責(zé)備護(hù)士。母親卻鼓勵了小護(hù)士,最后第三針扎好了!
讀完這兩個故事,我覺得阿姨的母親非常值得尊敬,我們要向她學(xué)習(xí),體諒別人,要將心比心。你怎么對待別人,別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人,盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說,我們班的張××不僅體諒別人,不和別人吵架,還幫忙勸架。一次,我和我的好朋友吵架了,怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次,一個人非常需要幫助,但是誰也不理他。后來,我看見張××幫助了他。當(dāng)然也有,不會替人著想的人,比如,我們班的柯××,只要他一生氣,不是發(fā)脾氣就是打人,一點(diǎn)也不體諒別人。我們不能向他學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該教他學(xué)會替別人著想。
我覺得做人就要將心比心,在生活中,我一定要更加關(guān)心別人,體諒別人。
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