玩兒作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的玩兒作文4篇，歡迎大家分享。

玩兒作文 篇1

　　今天下午我從爸爸單位出來(lái)準(zhǔn)備回家時(shí)，碰見(jiàn)了一個(gè)穿粉色衣服的小妹妹。她說(shuō)想和我一起玩兒，我們就一起玩兒了。我們先玩兒了老鷹捉小雞的游戲，又玩兒了捉迷藏。最后我們看見(jiàn)旁邊有很多的土，我和小妹妹就一人找一樣工具挖土。挖了一個(gè)坑后，我想：種個(gè)樹(shù)枝吧！我就找了一個(gè)樹(shù)枝埋了起來(lái)。但是我知道樹(shù)枝是不會(huì)在土里長(zhǎng)大的。我跟小妹妹說(shuō)：“你去弄點(diǎn)兒土，我繼續(xù)埋這個(gè)樹(shù)枝，說(shuō)不定明天這個(gè)樹(shù)枝就會(huì)長(zhǎng)大呢！”我們還留了電話，但是我沒(méi)記住她的電話，不知道她記沒(méi)記住我的`電話。

　　我們玩兒土的時(shí)候，她媽媽跟他說(shuō)：“我要走了，你走不走呀？”她說(shuō)：“不走，我還想玩兒一會(huì)兒�！蔽覀兙陀滞鎯毫艘粫�(huì)兒土。最后她媽媽說(shuō)：“我要走了，你走不走？”她說(shuō)：“不走�！彼龐寢尵妥哌h(yuǎn)了一點(diǎn)兒，小妹妹才跟了上去，跟我說(shuō)她一會(huì)兒就來(lái)了。但是她過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)，我估計(jì)她可能是跟著她媽媽走了。因?yàn)樗�家也離這兒非常的遠(yuǎn)，估計(jì)玩兒不了多長(zhǎng)時(shí)間。而且天還這么冷，會(huì)感冒的。她走了以后我還在玩兒，玩兒了很長(zhǎng)時(shí)間。爸爸叫我去洗手，我說(shuō)：“再玩兒一會(huì)兒吧！”我就又玩兒了一會(huì)兒，自己去洗了手，就去找爸爸了。

玩兒作文 篇2

　　古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”用今天的話來(lái)說(shuō)，“嬉”就是玩兒。固然那種無(wú)所事事，漫無(wú)目的的玩，最終會(huì)荒廢一個(gè)人的一生。但我認(rèn)為，在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮的環(huán)境下，“玩兒”這種獨(dú)特的處事心態(tài)，能發(fā)揮出舉足輕重的作用。

　　玩兒能玩兒出名堂，玩兒出成功。我們所說(shuō)的“業(yè)”，是指為了賺錢謀生，或是為了事業(yè)家國(guó)而努力勞動(dòng)。而玩兒則是完全興趣使然，當(dāng)脫離了利益的驅(qū)使，用純粹的態(tài)度去做事，自然能得到更好的結(jié)果。就如電競(jìng)選手簡(jiǎn)自豪，因?yàn)閷?duì)于電競(jìng)的熱愛(ài)，看似整日玩游戲一事無(wú)成的他，最終憑借著“玩兒”登上了亞運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。試想如果他只是為了功名利祿而打電競(jìng)，缺乏了熱愛(ài)和勇于嘗試的心，又怎么會(huì)有今天這番成就呢？

　　又如從小就對(duì)昆蟲(chóng)感興趣的法布爾，年幼的時(shí)候整天和蝴蝶、螢火蟲(chóng)一起玩耍，研究他們的生活習(xí)性，把這些一一記錄，最終寫出了舉世聞名的經(jīng)典《昆蟲(chóng)記》。這何嘗不是一種玩兒呢？而正是這種玩兒的心態(tài)，才讓他們成就了自己所熱愛(ài)的事業(yè)。再對(duì)比那些終日思考如何謀求利益而一無(wú)所獲的人，玩兒的心態(tài)顯然已經(jīng)勝出太多。

　　玩兒也可以玩兒出新發(fā)現(xiàn)，玩兒出創(chuàng)新。小黃車的創(chuàng)始人于信，在從未有人嘗試過(guò)這種經(jīng)營(yíng)模式的情況下，冒險(xiǎn)嘗試，抱著“玩兒一下”的心態(tài)，最終創(chuàng)造出了新的交通方式。這些改變了世界的發(fā)明，無(wú)不是人們帶著自己的問(wèn)題，在玩兒中尋找答案，再加上一點(diǎn)天時(shí)地利，最終才成功的。倘若能脫離思維定式的束縛，勇敢的`“玩兒一下”，新發(fā)現(xiàn)的可能性就大大提高了。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，已經(jīng)鮮有人抱著玩兒的心態(tài)去嘗試一些新鮮事物，大多被利益所吸引而“拼搏”，而把玩兒看做耽誤事業(yè)的障礙。但如果能正確的看待玩兒和工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系，并有時(shí)以玩兒的心態(tài)大膽嘗試，二者合一，則定能成就一番大事業(yè)，為社會(huì)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

玩兒作文 篇3

　　韓退之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！惫湃艘虼硕�教子，讓他們勤奮學(xué)習(xí)，怵惕玩樂(lè)。我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是有偏差的。何謂“玩兒”?勤也是玩，嬉也是玩，兩者之間的差別只是在于一個(gè)“業(yè)”字。“玩”，即對(duì)某事某物產(chǎn)生濃厚的興趣。而這樣的興趣若置之于“業(yè)”上，則為勤;放之“業(yè)”外，則為嬉。

　　“業(yè)”又為何物?如事業(yè)、主業(yè)、產(chǎn)業(yè)之類，就是正確的時(shí)間地點(diǎn)人物該做之事、該操心之物。

　　“玩”在業(yè)上，即為勤。人若用他無(wú)窮的興趣化為無(wú)窮的時(shí)間和精力，再投之于該做之事上，必然會(huì)收獲豐富的回報(bào)。文物鑒賞家王世襄沉迷于文物之樂(lè)，認(rèn)為研究文物就是“玩兒”，于是寫出世紀(jì)絕學(xué)。文物鑒賞對(duì)于他來(lái)說(shuō)是“玩兒”，然而又何嘗不是一種“勤”?吃貨蘇東坡酷愛(ài)美食，經(jīng)�；ㄙM(fèi)大量時(shí)間精力研究，甚至發(fā)明了許多聞名古今的'菜譜，比如著名的東坡肉。錢穆醉心于國(guó)學(xué)研究，聞一多“何妨一下樓”，這些將畢生精力投入研究的大師們被無(wú)數(shù)后輩敬佩，他們的勤奮研究學(xué)習(xí)在自己眼中只不過(guò)是“玩兒”，但在旁人眼中就是勤奮。因?yàn)榕d趣所迸發(fā)出熱愛(ài)，從而推動(dòng)他們勤于業(yè),收獲豐富的成果。這就是“玩”在業(yè)上所益。

　　“玩”在業(yè)外，則為嬉。古人所說(shuō)玩物喪志即是如此。實(shí)際上，“玩物喪志”的意思是“玩業(yè)外之物，喪失對(duì)業(yè)的志向”，從而輕則庸庸碌碌一事無(wú)成，重則有家國(guó)性命之虞。輕者如沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不可自拔從而學(xué)業(yè)一落千丈的少年們，他們的主業(yè)是學(xué)習(xí)，不將“玩”置于對(duì)學(xué)業(yè)的渴求之上反而置于本業(yè)之外，就是“嬉”而非“勤”，長(zhǎng)久下去后果不堪設(shè)想。重者如沉迷于治國(guó)之本業(yè)外的皇帝們，他們所在的位置容不得一絲差錯(cuò)，一旦玩于業(yè)外必將亂國(guó)。天啟皇帝酷愛(ài)木工，整天在皇宮中打造木器，不理朝政。若他是木匠，則玩木具為勤，體現(xiàn)工匠精神;但他貴為天下之主，“業(yè)”非木活而是國(guó)事，這樣玩則為嬉。果然民怨沸騰，天下大亂。因此“玩”在業(yè)外，不堪設(shè)想。沉迷書(shū)畫(huà)的宋徽宗使得靖康之恥發(fā)生，沉迷詩(shī)詞的李煜也不得不接受“歸為臣虜”“垂淚對(duì)宮娥”的結(jié)局。這就是“玩”在業(yè)外所害。

　　因此，我們更應(yīng)該“玩”在業(yè)上，這樣才能精于業(yè)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，“業(yè)”毫無(wú)疑問(wèn)是指學(xué)業(yè);只要我們對(duì)學(xué)習(xí)懷有興趣，抱有一種“玩”的態(tài)度，傾心并投身于其中，“衣帶漸寬終不悔”，一定會(huì)受益無(wú)窮。

玩兒作文 篇4

　　有那么一個(gè)好玩兒的人，他個(gè)子高，有些駝背，鼻子上架著一副板正的黑框眼鏡，整日傻呵呵的笑。

　　我第一次關(guān)注到他，是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他很有潛力寫想象文。旁邊男生聽(tīng)了，起哄是的跟他鬧，他笑著。可幾天后，班上就傳開(kāi)了：他居然在月考作文里寫了想象文！更令人捧腹的是，在一篇描寫流浪狗的作文里，他硬是動(dòng)用自己無(wú)人能比的想象力，扯到了外星激光！從此，外星激光這個(gè)詞，也被傳開(kāi)了。

　　可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這可不只是個(gè)會(huì)寫外星激光的男孩。

　　那是在為戲劇節(jié)選角的時(shí)候，當(dāng)它矗立在講臺(tái)上的時(shí)候，立刻，就跟上去玩鬧的人不一樣了，他一個(gè)勁的向前伸著頭，握緊了拳頭，哐哐的砸著面前的講臺(tái)，脖子上的青筋暴起，他就站在那里，臉都因?yàn)榕�意而變得通紅，沙啞的聲音嘶吼著，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，臺(tái)上的那個(gè)人就是聞一多，那位慷慨激昂的戰(zhàn)士，在我眼中，他鼻子上的黑框眼鏡都仿佛在被他的怒意撕扯，變得扭曲，而講臺(tái)，仿佛都要斷裂。

　　無(wú)恥啊，無(wú)恥，這是反對(duì)派的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！

　　最后一句話，怒意如罡風(fēng)，我們睜大了眼睛，看著略喘息的他，不停地鼓掌，掌聲如潮水，手拍的`疼了，也再拍，為這樣一個(gè)認(rèn)真的演員致敬。

　　他是真的好玩兒，他的認(rèn)真，是他的好玩兒之處。前段時(shí)間，班主任心血來(lái)潮，要在班里設(shè)置史官，旁邊的男生想都沒(méi)想，高喊著他的名字。在一片玩笑聲中，他有了新的稱號(hào)，可令人沒(méi)想到的是，他居然真的兢兢業(yè)業(yè)地干了起來(lái)，在大家都因曾發(fā)生過(guò)的一件事哄堂大笑之時(shí)，他卻站了起來(lái)，微伸著頭，嚴(yán)肅地問(wèn)：這是哪天的事？我要記下來(lái)。

　　笑聲如浪潮襲來(lái)，他太好玩兒了！

　　這樣一個(gè)認(rèn)真的他，讓人關(guān)注，令人佩服，我很慶幸班上有一個(gè)這樣的他，這樣一個(gè)好玩的人，使班級(jí)增添了許多歡笑。

　　來(lái)吧，讓我們向這個(gè)好玩的男孩致謝！

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