任性作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的任性作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

任性作文 篇1

　　我們總是在大多時候感嘆我們那將要逝去的青春�？墒獠恢�它在我們感嘆的時候已然慢慢的淡出我們的生活，我們的視線。

　　回想過往，我們在網(wǎng)吧浪費精力時，她來過;我們在影院歡喜戀愛時，她來過;我們在校園揮霍時間時，她來過…

　　青春，她也有自己的聲音，只是當(dāng)時的.我們不曾聽到。當(dāng)我們希望再度和她相伴時，她卻選擇離開。不是我們被她拋棄，而是我們先將她遺忘!

　　如果當(dāng)時的我們懂得珍惜，就不會存在"后悔"一詞。我們都會有自己的脾氣，當(dāng)然青春也有。她也會有著喜怒哀樂，體味著酸甜苦辣。但不曾對誰說起。我們?只是會對她撒嬌任性，不曾體會她的悲樂苦痛…

　　現(xiàn)在的人們沒日沒夜的工作，娛樂。只是想著在能抓住她的尾巴的時候，竟量的將僅存的青春都揮灑出去。不管她是不是選擇接受。

　　青春只是一個詞匯?

任性作文 篇2

　　一根溫度計，氣溫?zé)釙r會上升，氣溫低時就會下降，一天他忍受不了這種任人擺布的控制，想自由地生活，于是它不停地上下晃動。主人看見后，以為溫度計壞了，就把它扔掉摔碎了，溫度計也就結(jié)束了自己的生命。這是我最近聽到的故事，這既讓我為溫度計感到可惜，也引起了我深深地思考：是什么原因讓它毀了自己的一生呢？或許用現(xiàn)在比較流行的一個詞來說就是“任性”。

　　說到任性，我不禁又想起了另外一則寓言故事。森林里有一棵大樹，非常羨慕鳥兒在白云之上自由翱翔，羨慕小動物在地上自由玩耍，痛恨自己整天被囚禁在沒有生機的土壤上，于是它奮力起身，連根拔起，歡快地奔向自由，可是還沒等它邁出幾步就被一陣風(fēng)吹倒在路上。大家一定會嘲笑這棵大樹的無知愚昧，同時也為自己感到慶幸，因為這種事不會發(fā)生在人類身上，其實不然，現(xiàn)在很多學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，追求所謂的“個性自由”，整天與一些“風(fēng)流人物”混在一起：吸煙、喝酒、上網(wǎng)、搶劫，任著自己的`性子，無所不干，最終鋃鐺入獄。還有一些家長也會“任性”，讓自己的孩子從小學(xué)這學(xué)那，全然沒有考慮孩子的感受和接受能力，最終落得家長失望、孩子痛苦。

　　看來，這種不遵循自然規(guī)律盲目“任性”是極其錯誤的，必要的約束限制才能使我們健康茁壯成長。

任性作文 篇3

　　愛的空間很大。

　　——題記

　　媽媽的自行車上，有一個怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，也是媽媽讓出的。可是，那個空間似乎也是滿滿的，里面充滿我對媽媽的愛和母親對我的愛。

　　小時候，媽媽的自行車載著我風(fēng)里來，雨里去。我坐在后面，總愛與媽媽爭奪坐墊與后座之間的空間。我叫著嚷著，媽媽無奈的笑了笑，不時還發(fā)出很吃力的聲音。最后，贏的總是我，我像“常勝將軍”一樣高高地昂起頭，威風(fēng)凜凜的。還不忘“守住陣地”用手抓住本屬于媽媽的座墊后端。殊不知，媽媽占有的空間卻那么少……

　　幼稚的我不知是媽媽總讓著我，總以為媽媽不如自己。于是我就更加過分，媽媽有時甚至站著騎車……

　　后來，媽媽生病了，那么虛弱，那么瘦！站在她的.病床邊，我忽然的懂了些什么。往日的碎片沖撞著我的思想，我看到了，我看到了一位媽媽，一位努力讓給你更多空間給后邊女兒的媽媽。

　　媽媽終于康復(fù)了。我，那個不懂事的女兒再次坐在她的自行車上時，我看見她的背，那么瘦。她的身體習(xí)慣性地朝前坐著。媽媽，你還在給女兒讓出更多的空間嗎？

　　晚風(fēng)吹來，吹濕了我的眼睛。我好想給媽媽讓出地方。可是她早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太遲太遲了！

　　但是，我還是輕輕地對媽媽說了一句：“媽，后面位置大，朝后坐點吧！”我看見媽媽笑了，也行，在這一刻，她明白了：女兒，她長大了，懂事了！

　　小時候，媽媽用“讓”來送我上學(xué)；后來，我慢慢讀懂了媽媽“讓”的愛；而現(xiàn)在，我和媽媽共同用愛填滿那空間。但那空間，注定填不滿……

任性作文 篇4

　　我是個比較愛任性，愛逞強的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。

　　記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團團轉(zhuǎn)。這時，媽媽對我說：“要不等走的時候，到小賣部去買個本？”我搖搖頭說：“不要，浪費時間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個本子用，反正你表哥的本多得數(shù)不過來�！苯又�，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應(yīng)，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿�！薄澳惆质軅�再加上勞累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上�！澳氵�有臉哭，不嫌害臊�！蔽铱薜酶鼌柡α�。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來，對著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實在是太任性了，一點都不顧及大人的.感受。

　　任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去！

　　點評：文章有著真摯的情感，對生活的點滴認(rèn)識，作者寫來，妙筆生花，“任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”，多么富有哲理。

任性作文 篇5

　　也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性。

　　58年，當(dāng)顧城還未來得及看清這世界的色彩時，便被卷入了中國最荒唐的時代洪流。不久，未滿十歲的他便和父親詩人顧工一起下鄉(xiāng)勞作。喂豬，割草，讓那雙本屬于生花妙筆的手布滿繭痕，仿佛那個時代的所有不幸，都從他的肩膀無情地碾過。顧城，是風(fēng)中搖擺的紙片，一個署名為悲傷的詩人。

　　我希望能在心愛的白紙上畫畫畫下笨拙的自由畫下一只永遠不會流淚的眼睛。

　　許多人對顧城的記憶，停留在他的《一代人》中：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。訝異于如此樂觀而又哲思的語句，竟出自于一個深受磨難的孩子口中。兀自研讀，咀嚼著銹跡斑斑的向往。我仿佛看到，在寒霜撲面而至的黑夜，他點著一盞微弱的星光，靜靜的坐在我的身旁，唱著熟悉而陌生的歌謠，忽而淚流滿面，輕聲嗚咽。可當(dāng)太陽再次升起，他又會綻放嶄新的笑容，看著這悲哀的世界。顧城，是風(fēng)中驀然覺醒的紙片，一只尋找光明的眼睛。

　　我是一個任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上畫滿窗子讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。

　　顧城的'詩篇，完全不見少年的張狂，詩中的少年，孤獨地行走在蜿蜒小路上，路的一邊浸潤著朝霞的燦爛，路的另一邊潑灑著夕暉的落寞，他淺唱著圣潔的北歐民謠。稚嫩顫抖的聲音，仿佛要把這天地唱響。他甚至不是擁有一雙碩大翅膀的蝴蝶，他是風(fēng)中掙扎的一頁紙片，一串回響著悲傷的風(fēng)鈴。

　　我在希望在想但不知為什么我沒有領(lǐng)到蠟筆沒有得到一個彩色的時刻我只有我我的手指和創(chuàng)痛只有撕碎那一張張心愛的白紙讓他們?nèi)�尋找蝴蝶讓他們從今天消失�?/p>

　　93年的中國，漸漸走入正軌。可在浩瀚大洋的一粒孤島上，詩人顧城懷著悲憤與絕望，重傷妻子后，自殺身亡。不久，妻子謝燁傷重不治。他像只太古蔥郁森林中的獨角獸，披著銀紅可怖的月光，在黑暗與光明的交錯中奔跑。他累了，一聲嘶吼扯破無垠的寂靜，終于重重的倒下了，眼淚大顆大顆的滾落，劃過俊美的面龐。傳說獨角獸的眼淚可以治愈一切傷痛，可為何掩不去他孤獨的心傷?他是逆風(fēng)飛翔尋找蝴蝶的紙片，一個懷著美好憧憬的孩子。

　　我是一個孩子一個被幻想媽媽寵壞的孩子我任性。

任性作文 篇6

　　據(jù)報道，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，你們能把我怎樣？”這些學(xué)生在成長中做了很多任性的事，他們不知道以后步入社會，這些任性的行為將會得到法律的制裁。

　　曾經(jīng)有一名學(xué)生，走路做事慢吞吞的，總喜歡遲到。長大后他去一家餐廳打工，第一天上班因為遲到就被解雇了，而令他刻骨銘心的是那位老板對他的忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”的確如此，因為在中國式教育的嬌寵之下，遲到自然可以逍遙法外。但是多年以后，因為這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成，所以引發(fā)的重創(chuàng)，這該是多么痛苦的領(lǐng)悟！

　　然而，孩子在成長中好習(xí)慣的養(yǎng)成，靠的.不僅是自己，更是一名家長的素質(zhì)。

　　在多年前，有一個熊孩子偷竊了校內(nèi)的自行車，在物歸原主后，老師請來了學(xué)生和他的父親。而他的父親卻毫不在意的說：“我們家不差錢，孩子只是一時貪玩而已，說多了傷自尊。”或許這位天真的爸爸認(rèn)為，有錢既不算偷竊，貪玩就不是犯法，那么如果你的孩子傷害了他人，你還會認(rèn)為這只是貪玩嗎？答案必然是否定的。其實，孩子你應(yīng)該記�。洪L大以后沒有兒戲，校園之外沒有溫室，外面的世界不會輕易原諒你。

　　而下面這位家長也與上一位雷同，都認(rèn)為自己的孩子不應(yīng)該受到懲罰和約束，更沒有過錯。

　　一次家長帶孩子與朋友聚餐，孩子爬上桌像飛輪一樣的轉(zhuǎn)動桌臺，好吃的都往自己碗里夾，大人根本沒有辦法伸筷子。而那名無知的家長還說：“現(xiàn)代教育要解放思想，不能束縛孩子�！边@樣可笑的言論，只會讓外人認(rèn)為這樣的孩子沒有教養(yǎng)。

　　是的，孩子們，老師是不能把你怎樣。家長，你可以原諒孩子，但外面的世界不會輕易原諒，孩子的成長不能任性，更不能當(dāng)作兒戲。

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