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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-20 17:17:04 專題作文 投訴 投稿

書伴我成長(zhǎng)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的書伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書伴我成長(zhǎng)作文

書伴我成長(zhǎng)作文1

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑,我熱愛讀書,書伴我成長(zhǎng)!

  它在我的生活中起著不可替代的作用。

  我從很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣,為什么呢?因?yàn)槁爧寢屨f,小時(shí)候的.我十分頑皮,而且愛哭,一哭就止不住,一天到晚鬧個(gè)不停,媽媽用了許多方法,想讓我停止哭泣,但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書,活靈活現(xiàn)、娓娓動(dòng)聽地念了起來,咦?奇跡出現(xiàn)了!

  我不哭了,好奇地瞪大了眼睛,細(xì)心聽著媽媽講的精彩無比的故事。

  一年級(jí)時(shí),為了提高我的閱讀水平,媽媽給我買來了一本《一千零一夜》,但那里面沒有漢語注音,當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的漢字也不多,一有不認(rèn)識(shí)的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次,媽媽說:“你要用自己的智慧去學(xué)那些字。”說著指了指字典,我心領(lǐng)神會(huì),拿出字典就查,此后又認(rèn)識(shí)了許多的字,并從中看到了許多有趣、有益的故事。

  五年來,我閱讀了大量書籍,并從中吸取了營(yíng)養(yǎng),積累了大量的詞匯,讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此,“書”還教會(huì)我做任何事情都要勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn)。

  記得那時(shí)我讀了一本《老人與!返臅,文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼,向大自然挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔的精神,讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象,激勵(lì)我奮進(jìn)向上!

  書,一個(gè)多么神奇的東西呀!

  它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化,從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧,這是知識(shí)的源泉。

書伴我成長(zhǎng)作文2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中有黃金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學(xué)對(duì)文,感受過李白詩句的氣勢(shì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币虼耍杂椎奈冶闩c書結(jié)下了不解之緣。

  在我三四歲時(shí),媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話,在那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。

  在五六歲,我總喜歡到知識(shí)海洋里遨游一番。讓我放松一下,同時(shí)吸收一點(diǎn)課外知識(shí)。課后翻開那本《走獸之謎》,一定是夾著葉子做的書簽的那一頁,講述了大自然中的動(dòng)物的奧秘!盀槭裁磿(huì)有流星?”因?yàn)榇髿庵袝?huì)有外空來的石頭會(huì)墜入地球,這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光,我們到在空中劃過就是流星!边@個(gè)問題,教了我為什么會(huì)有流星,更教了我大自然是奇妙無比的.,好好學(xué)習(xí)將來探索大自然的奧秘。

  上了小學(xué)父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》,還有一些漫畫書。一有空,我接翻開書讀,盡情在書的海洋里遨游,領(lǐng)悟知識(shí)的奧秘。買書也成了我的一大愛好。

  書陪伴了我走了我的童年。讀書,在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會(huì)其中無限的樂趣。

書伴我成長(zhǎng)作文3

  到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。

  在我正牙牙學(xué)語時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽過幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

  我愛讀書,什么中國四大名著,什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見了,可魯》中的`可魯而熱淚盈眶。不知不覺,我一看見書,就像一個(gè)饑餓的人急需食物來填飽自己。

  書伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰;書伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書伴隨我成長(zhǎng),正如……

  書,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)

書伴我成長(zhǎng)作文4

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話說得可真對(duì)!

  記得有一次,我和同學(xué)去新華書店時(shí),上到二樓,在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看,我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?

  第二天,我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個(gè)星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對(duì)一些精彩的片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時(shí),有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí),總是很出色,非常讓老師和同學(xué)們放心,而且比賽過程還很精彩刺激呢!有時(shí)把書忘在家里了,來到學(xué)校,總感覺沒書看好無聊?磿鴷r(shí),看著津津有味、不亦樂乎!

  一直到五年級(jí),我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺我快看得入迷了,我看時(shí),不想有任何人打擾,有時(shí)我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書就看什么咯!

  從小到大,我都是讀書長(zhǎng)大的,在書中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,為了要看完一本書而不吃飯了;又有時(shí),看書看的津津有味時(shí),連剛才別人說什么都忘了,就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了,說話也說的`一套一套的了。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也是“全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

書伴我成長(zhǎng)作文5

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,綠油油的草地上坐著一對(duì)父子,爸爸正給我講《西游記》里的故事——孫悟空大鬧蟠桃會(huì)。這是我與書最初的.接觸。

  在爸爸的引導(dǎo)下,我從小就喜歡看書。當(dāng)我讀到《烏鴉和狐貍》的時(shí)候,我真想給狐貍一拳,它太狡猾了;當(dāng)我讀到《龜兔賽跑》的時(shí)候,我真想對(duì)兔子說:“你不要太驕傲,不然后果很不好! ;讀到《白雪公主和七個(gè)小矮人》,我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西游記》了,我要是孫悟空多好呀!會(huì)那么多的法術(shù),而且一個(gè)跟頭就十萬八千里。

  漸漸的,我有了自學(xué)能力,識(shí)字越來越多了,也會(huì)寫字的時(shí)候,就自己看《恐龍化石》,可有意思了!翼龍可以再空中飛翔,就像一架飛機(jī)在空中飛;霸王龍就是非常兇猛的動(dòng)物,他專吃大肉;雷龍走起路來像一座大橋在搖。

  書,給了我童年的樂趣和美好的享受,叫我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。書,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我就想一滴溪水,汲取了很多晶瑩的露珠和泉水,逐漸豐滿起來。書,將是我永遠(yuǎn)的朋友,伴隨我一起成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文6

  小學(xué)四年級(jí)作文:書伴我成長(zhǎng)

  一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實(shí)那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導(dǎo)我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導(dǎo)我們走向正確的.方向。

  我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時(shí)候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。

  那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個(gè)小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會(huì)兒,很困了,就又睡了。

  書,就是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)果,讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。

  少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年壯則中國壯。身為二十一世紀(jì)的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。

書伴我成長(zhǎng)作文7

  書,在我的生活中給了我許多幫助。它讓我明白道理,得到啟示,給我快樂!書,將伴我成長(zhǎng)!首先,來聽聽我與書的故事吧。

  小時(shí)候,媽媽教我拼音。漸漸地,我會(huì)拼一些簡(jiǎn)單的字,這時(shí)候,媽媽就給我買了些注音本的圖畫書。小時(shí)候的我,看圖書只是求樂,有時(shí)候看書看得廢寢忘食。有一次,中午的時(shí)候,該吃飯了,而我在看書,沒聽到媽媽叫我,直到下午兩點(diǎn)了,我才想起吃飯,當(dāng)我走到飯桌,咦,飯呢?“可能是我吃完了!”我心里想著,便又走回書房繼續(xù)看書……

  現(xiàn)在,我讀五年級(jí)了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字,可以讀各種書籍。我印象比較深刻的書叫《生命流淚的樣子》,這本書最高潮的地方是“我”的'媽媽得了癌癥這一段,我也感動(dòng)得痛哭流涕了。我想:故事中的媽媽如此愛自己的孩子,我們的媽媽也非常的愛我們,我們?cè)僖膊荒茏寢寢屔鷼饬,也要愛自己的媽媽?/p>

  讀書,是在哺育我們的靈魂,讓我們學(xué)會(huì)做人,讓我們懂得感恩,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓書伴我快樂成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文8

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,在這五年中,我不知道讀了多少本大家耳熟能聞和世界上聞名遐邇的著名小說?墒牵铱偸亲唏R觀花,囫圇吞棗。最近,我們學(xué)了三篇課文:《神奇的書》、《憶讀書》、《走遍天下書為侶》,這幾篇小小的課文,改變了我讀書的態(tài)度。

  在學(xué)這幾篇課文之前,我讀書時(shí)總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞,如果覺得沒趣就扔在一邊。上學(xué)期,老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文,我硬著頭皮讀了一邊,似懂非懂,隨意寫了一篇。結(jié)果可想而知。當(dāng)老師在讀別人寫的優(yōu)秀作文時(shí),我慚愧的低下了頭。

  這幾篇課文讓我感觸很深:《憶讀書》的作者冰心,小時(shí)候,只要手里有幾角錢,她就迫不及待的去買來書讀。要是換成是我,早就就買來玩具了;《神奇的`書》的作者艾米麗。狄金森把自己讀書得到的知識(shí)和快樂分享給大家,帶著大家一起讀書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯獨(dú)自坐船周游世界,只想帶一本書,因?yàn)闀Wx常新,百讀不厭。

  冰心奶奶告訴我:只要多讀書,就能開拓視野,豐富知識(shí),提高作文水平,學(xué)到很多做人的哲理。

  從那以后,我認(rèn)真的讀了許多書,書中的情節(jié)深深的吸引著我,我和主人公同喜同憂,與他們進(jìn)行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文,也會(huì)寫了。

  “讀書好,多讀書,讀好書”這句話我會(huì)牢記在心。以后,我一定要好好讀書,成為一位知識(shí)淵博的人。

書伴我成長(zhǎng)作文9

  聽媽媽說:“當(dāng)初你在媽媽肚子里時(shí),整天都像武松打虎似的,在肚子里翻江倒海,從來都沒安靜過。唯獨(dú)給你講故事時(shí),你才老實(shí)!币苍S正是由于這段話,使我愛上了讀書。

  小時(shí)候的我,并不像其他孩子一樣,一見到書就把它撕得亂七八糟。我只是坐在床上,安靜地看著一本書,不論周圍多么吵鬧,我都不會(huì)受到干擾。

  小時(shí)候的我只喜歡看童話類的書籍!陡窳滞挕贰栋餐缴挕分械'那一篇篇美好的故事,使我百看不厭。白雪公主讓我懂得善良是美好的,賣火柴的小女孩讓我一直同情著她的不幸遭遇。

  小時(shí)候的我,什么書都喜歡看,只有科普書令我厭煩,因?yàn)槟菚r(shí)我總是覺得科普書上的知識(shí)都是廢話。

  直到那一天晚上,我突然覺得腿好癢,就順手打開燈看一看。不看不知道,一看嚇一跳。我的腿上竟然被蚊子叮了一個(gè)大包。這讓我原本干凈的腿“長(zhǎng)”了一個(gè)“紅斑點(diǎn)”。我哭著去找媽媽,而媽媽只是拿了一個(gè)牙膏,在我的大包上涂了又涂,雖然不怎么美觀,但起碼不癢了。我問媽媽:“您是怎么知道的?”媽媽說:“從科普書上。”

  自打那次事件以后,我喜歡上了科普書,這使我的知識(shí)更加豐富了。

  我愛讀書,因?yàn)闀鴰Ыo了我無窮的樂趣;我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀蚁艘惶斓钠冢晃覑圩x書,因?yàn)闀刮以谥R(shí)的海洋里盡情遨游……

書伴我成長(zhǎng)作文10

  在我的課余生活里,有畫畫、溜冰、跳繩、踢毽子……但是,我最喜歡的還是讀書。

  在放學(xué)回家時(shí),或是在空閑時(shí),我都會(huì)拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動(dòng)人,我常常會(huì)被里面的情節(jié)帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳,讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑,讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚,讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無窮!但我最喜歡的還是每個(gè)鏡頭里面的謎題,有的考智力,有的考思維力,有的考觀察力。每個(gè)謎題我都會(huì)十分感興趣,因?yàn)檫@樣不僅能開發(fā)我們的智力,還會(huì)讓我們養(yǎng)成仔細(xì)思考、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀!當(dāng)然,我又會(huì)讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書,例如《學(xué)語文之友》,這本書內(nèi)容十分豐富,里面有許多片佳作,值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會(huì)展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少,當(dāng)然趣味也不會(huì)少,在這本書的'末頁都會(huì)有一則或幾則漫畫供同學(xué)們開懷一笑,還有猜字謎、謎語等等,讀起來饒有趣味。還比如《放棄,也是一種快樂》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們?cè)S多深?yuàn)W的道理,令人深思。

  讀書讓我著迷,讀書讓我快樂,書,真是我的好伙伴!

書伴我成長(zhǎng)作文11

  書,是什么?書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫的大門。古人云“讀書百遍,其義自見”。尤安說過:一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷,今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。

  我記得,我小時(shí)候最喜歡聽別人朗誦古詩詞,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字多了,便會(huì)自己朗讀詩詞集。從陸游的.《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇,理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

  有一次,我在看《中國詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡:飛花令“春”字時(shí),我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩句,就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩詩積累得多,但也積累了不少。例如:“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩句,都是書讓我知道的。

  不僅如此,書還讓我懂得了理解和運(yùn)用,比如:李白的詩中的一些詩句“閣下何不隨風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,在現(xiàn)代的意思是:你咋不上天呢?

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覀円獜臅蝎@取知識(shí),仰望書的宇宙。

書伴我成長(zhǎng)作文12

  讀書是我人生中不可缺少的事情,高樂基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書會(huì)使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的人去探索世界,去尋找寶藏,去幫助病人……總之,讀書是快樂的。

  小時(shí)候,媽媽就給我買了許多故事書,我一直纏在著媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽戰(zhàn),小美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……

  上了小學(xué)之后,媽媽就給我買了許多名著:《夏洛的網(wǎng)》使我學(xué)會(huì)了幫助別人;《根鳥》使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;《海底兩萬里》里的新奇故事讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí);《愛的教育》讓我學(xué)會(huì)了愛……讀書給了我知識(shí),讀書給出了我樂趣,讀書給了我豐富的想象!

  古人常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之類的話,但在我眼里,讀書卻是一種享受。

  書像一位有趣的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。書,美化了我的心靈,開闊了我的.視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書,給我的血液里灌了精神養(yǎng)分。書,讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的暢游。書,教會(huì)了我做人的道理。書是知識(shí)的源泉。

  書,我人生親密的朋友,你給予我太多太多,我的生命因你面閃爍。

  我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文13

  我愛玩,愛下棋,愛打羽毛球,但我最喜歡的還是看書,書伴我快樂成長(zhǎng)。

  媽媽告訴我在我很小的時(shí)候,她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書,我非常喜歡,整天拿在手上愛不釋手,反復(fù)地看。在我伢伢學(xué)語的時(shí)候,媽媽給我買了一本兒歌書,媽媽有空的時(shí)候會(huì)抱著我,教我背兒歌,它能培養(yǎng)我的背記能力。其中的`一首兒歌我特別喜歡,我還清楚地記著:小河水,嘩嘩流,一只鱷魚張大口,一只小猴跳上樹,氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了幾本故事書,里面的故事平凡而生動(dòng),其中寓言故事《鵝大哥出門》,經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我認(rèn)真地學(xué),在中班年段故事大王比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),得了好多獎(jiǎng)品,我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽(yù)證書媽媽還保管得很好。我上小學(xué)以后,媽媽給我買了許多課外書,有成語故事、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力,但我最喜歡的還是科學(xué)書――《十萬個(gè)為什么》,那里有無窮無盡的科學(xué)知識(shí),有蜜蜂為什么會(huì)蟄人、飛機(jī)是怎么造出來的等等……許許多多的科學(xué)知識(shí)。有空我就會(huì)看這本書。

  我們班級(jí)的角落里也有一個(gè)小書柜,下課有空時(shí),我會(huì)拿本書來看,充實(shí)我的課余時(shí)間。

  趕快拿本書看吧!書里有你學(xué)不完的知識(shí),我從書中找到了樂趣,找到了喜悅,增長(zhǎng)了許多有用的知識(shí),開闊了自己的視野,我要多看書,因?yàn)椤白x書破萬卷,下筆如有神”。

書伴我成長(zhǎng)作文14

  剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書,可是媽媽給我買了很多書,都?jí)境缮搅恕?/p>

  每當(dāng)我看書的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫,有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書的。

  但是后來發(fā)生的'一件事改變了我,使我愛上了讀書,也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

  記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買菜,出門前告訴我讀完一本書,媽媽走后,我看了一會(huì),書還有三章沒有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。這本書真有意思,它講述了鯊魚白天睡覺,晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

  從那以后,我便愛上了讀書,書中有很多知識(shí),我也明白了一句話“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。

書伴我成長(zhǎng)作文15

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會(huì),書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》,他是由女作家林海音所著,表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。

  令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認(rèn)的一段。它主要講了英子路過惠安館,被世人所稱為“瘋子”的惠安,招呼英子過去,讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個(gè)孩子都要找一找是否與惠安說的一致。果然,功夫不負(fù)有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的特點(diǎn)與惠安所描述的.極其相像,母女倆終于相見了。可是,那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里,我不禁眼淚花花,真是又悲又喜。

  令我就感動(dòng)的是英子遇到一個(gè)似惡非惡的人。那天,英子花園玩耍,看到一個(gè)厚嘴唇的老實(shí)人正坐在墻角,旁邊放著一個(gè)包裹,英子不分善惡,因?yàn)檫@個(gè)老實(shí)人似惡非惡,似善非善。英子與他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn),這個(gè)厚嘴唇的人,偷了珍寶,為了供自己的弟弟讀書,這個(gè)不善不惡的老實(shí)人,背后是因生活所迫,去干不道義的事情。讀到這里,我也不知書中的這個(gè)厚嘴唇的男人,到底是惡是善,我也有點(diǎn)模糊了。

  盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會(huì)的最底層,但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無知、可愛;宋媽哀怨、不得已;蘭姨娘灑脫、開闊……各種各樣的人物,悲的悲,喜的喜,他們伴我成長(zhǎng)!你也去讀一讀這本書吧,你會(huì)找到很多東西。

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