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追尋那漸遠(yuǎn)的背影作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的追尋那漸遠(yuǎn)的背影作文 ，希望能夠幫助到大家。
追尋那漸遠(yuǎn)的背影作文 1
曾經(jīng)的他，是我最深惡痛絕的人，在我匆匆消逝的青春歲月里，如那木質(zhì)課桌上不變的劃痕�？扇缃�，只想追尋那漸遠(yuǎn)的身影，靠近那曾經(jīng)離我最近的溫暖。
冬日里的風(fēng)肆意地吹打著窗戶，手機(jī)鬧鈴六點半準(zhǔn)時響起。被窩里的我懶散地睜開眼，外面還是一片灰白，沒有溫暖陽光迎接我的早起。
清晨，六點五十分，離上早自習(xí)還有十分鐘。我不耐煩地想拉開門，門卻絲毫沒有動靜，一鼓作氣用盡全力，它似乎沒有接收到一丁點兒信息。怎么辦？誰來幫我開門？
心中的慍怒和急躁，使我猶如一只受困的小獸，不停地在小小的房間蹦來跳去，不時用力踢踹堅實的木門。
徘徊、猶豫，終于還是在媽媽的手機(jī)上按下了那個名字�！澳愫�！有什么事？”還是沙啞略帶嚴(yán)肅的聲音，在此刻卻讓我倍感親切。
“鮑老師，我是王槊。我…我…我被鎖在寢室了�！笨粗爝叺聂~肚白，我急得像熱鍋上的螞蟻。此刻的我或許只需一句問候，或許僅僅是一個微笑。
“別著急，我給你媽媽的同事打電話�！薄班健笔锹L的忙音。緊攥衣角的手漸漸松開，外面有微弱的晨光，慢慢從窗戶射進(jìn)。
這樣匆忙的.對話仿佛也很享受，仿佛從前嚴(yán)肅苛刻的他又出現(xiàn)在眼前，也會帶著怒意斥道：“這都不會，算了，怎么在聽講��？”
呵呵，怎么又想起他了呢？是啊，好久不見了，是一個月，還是兩個月呢？快半學(xué)期了，卻又再次想起他，觸動我敏感的神經(jīng)。
想起他魯迅范兒的胡子，想起他罵我們的口頭禪，想起他發(fā)間夾雜的銀絲，也想起了他教數(shù)學(xué)題目時認(rèn)真的模樣，那因我粗心馬虎而擰皺的眉頭。
晨光照進(jìn)我的身體里，照亮那陰暗長滿苔蘚的角落，在那心墻上一筆一畫地刻上他的名字，成為不朽青春不變的印記。
門驟然開了，晨光鋪天蓋地地傾灑進(jìn)房間，我飛奔出宿舍。
再遇見鮑老師時，敬意一瞥，微微一笑，只想追尋那漸遠(yuǎn)的身影，靠近那曾經(jīng)觸手可及的溫暖。
追尋那漸遠(yuǎn)的背影作文 2
七月的清晨，我早早的醒來，窗外下著雨。我的母親，時常站在廚房為每天的早餐而忙碌著。正是暑假，我已經(jīng)養(yǎng)成了不用鬧鐘叫，便醒的習(xí)慣，像往日一樣。起床，吃過早餐，不用急忙的趕去上學(xué)，我便可以像愛曬太陽的懶貓一樣半躺在沙發(fā)上。
我看著她，我的母親。她先是急急忙忙的把桌上的碗碟收走，再把洗衣機(jī)里濕了水而變得沉重的衣服拿到陽臺晾曬。在這炎熱的夏天，我的'母親頭上冒出一滴滴的汗珠，身上也被汗水和未干的衣服打濕了，頭發(fā)有幾條粘到一起了。我感到罔然，我從未見過母親這狼狽的樣子，她一直溫柔待人，說話也輕聲細(xì)語。一時間，我想我是愣住了。她又走回房間門口，突然停步，輕輕的推開房門，輕手輕腳的走進(jìn)去，換了一身衣服出來。拿起菜籃子就往外沖，我想喊住她，但只能在陽臺看著她快步的越走越遠(yuǎn)。
房間里傳來呼嚕聲，我爸還在睡覺，菜市場卻一片熱鬧；平日這個時候，我還在學(xué)校里跟同學(xué)嬉戲打鬧，想著回到家便有可口的午飯吃了。母親很快又回來了，左手右手拎著大包小包的，衣服又濕透了，似乎也顧不得臉上的汗在往下滴。我想去幫她，可我卻變得無比沉重，只見她因為一邊的重物歪了身子，腳步一深一淺的踏進(jìn)廚房。關(guān)上廚房的玻璃門，我又看到了她那忙碌的背影。我仿佛感覺到，母親的歲月，也如這背影一樣，奔波勞累。
廚房里的油煙聲從大到無，時間剛剛好，我爸起床了，這也是我平常放學(xué)的時間。她把廚房門把手?jǐn)Q開，用腳頂著，小心翼翼的把兩盤菜拎起來，再移步到客廳，放下，又回去，重復(fù)著。中午，餐桌上，我比平日更沉默了些許，但母親依舊像往日一樣夾菜給我，絮叨著叫我多吃青菜。我想說些什么，可喉嚨卻像扎了刺一樣，只敢低頭，不斷的扒了一口又一口的飯塞進(jìn)嘴里，仿佛那是母親的勞累一樣。飯后，我又看到了那個背影。此刻，我再也記不起母親平日與我的爭論。我想走到那個背影旁，彌補我的忽略與幼稚。
追尋那漸遠(yuǎn)的背影作文 3
曾經(jīng)幾何時，與我同行之人與我漸行漸遠(yuǎn)。雨淅淅瀝瀝下著，獨自留下漸漸遠(yuǎn)去的背影。
一手之距，桃花盛開。
我與她相識在初春最美的時候。畫苑外初綻放的花朵朵嬌嫩，沁人心脾。正如兩個小小的孩童。那年我們年齡相仿，同為大畫班中年齡最小的學(xué)生，聊得最起興，關(guān)系最好。一起進(jìn)入教室。她坐在我的前面，只有一手之距。上課我們常悄悄拉著手，那時的我只要一抬頭，就能看見她挺拔的背影。與她在一起畫畫時那段無憂無慮的時光，每每回想起來，我都會情不自禁的微笑，很幸福。
一墻之隔，楊絮散盡。
很快我們進(jìn)了同一所小學(xué)，入學(xué)時我們?nèi)允鞘掷忠黄鹱呷雽W(xué)校，卻猶豫在了一墻之間。我們將要分別進(jìn)入不同的班級，分別的痛苦漸漸浮上了我的心頭，我們的手指緊緊纏繞在一起。仍記得雙眼模糊時，她嘴邊，臉頰上印著不舍的笑渦。后來，我們帶著遺憾進(jìn)入了自己的班級，兩個緊緊挨著的教室，僅有一墻之距。每次我都會認(rèn)真盯著墻壁，仿佛透過那里，會有她堅強(qiáng)的'背影�；叵肽请x別的滋味，很酸澀。
一街之遙，白雪盈盈。
“好厲害呀，聽說你這次考了年級前十名？”我看著成績單上自己平平的名次，聽著同學(xué)們對她羨慕的夸贊，百感交集。這回，她真的要離開這里，去隔了一條街的地方上小班課了吧。待到上課，她果真被送到了對街�？粗徊讲竭h(yuǎn)離教室，沒有回頭，沒有再見。我伏下身子，不禁掩面啜泣。腦海里滿是她值得驕傲的背影。
我不否認(rèn)我對她有深深的羨慕，每一次，都是我望著她的背影。我對她的盼望，我多么多么想要追上她，與她并肩而走。而不是在一次又一次的競爭中，丟失了她的身影，丟失了她的面容。
……
在漫漫生命旅途中，我想沖刺一把，直到追尋到她的背影，而后，熱烈的擁抱。
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