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離我最近的那個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的離我最近的那個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
離我最近的那個(gè)人作文1
“女孩子，頭發(fā)利索一些才好看�！卑嘀魅螐澭燮鹞衣蚤L的劉海，輕輕別到了我的耳根后，柔聲地說。
我的臉倏地?zé)狎v了。
這是我進(jìn)入初中后的第一節(jié)晚自習(xí)。窗外，如水的月色鋪滿了大地，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。
“嗯，我知道了�！蔽倚咔拥貞�(yīng)道。
這一問一答中，老師，您悄悄地走進(jìn)了我的心里。
八年級(jí)立冬之前的一天，走過了三季。早上，春意襲人；傍晚，秋風(fēng)纏綿；到了晚上，冬翩然而來。
降溫的第二天，您拖著一筐小金桔來到教室，笑意盈盈地說：“我請大家吃桔子。”快樂的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷。第二節(jié)語文課，老師很吃驚地說：“班主任也請你們吃桔子啦！”我這才知道，頭天晚上，您和愛人散步回來，看到小區(qū)門口瑟瑟發(fā)抖的賣桔人，于是，您把他最后兩筐金桔都買了下來。
班主任，您知道嗎？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那桔子的金色光芒，然后循著光芒，前行。
今年的四月五號(hào)，是我特別心慌的日子。早晨，一切如常；中午，全市按下了暫停鍵，我們被封在了學(xué)校里。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅(jiān)定地說：“別怕，有我陪著�！笨晌覀冎�，您的家中有一個(gè)兩歲的女兒，一個(gè)孱弱的.婆婆。您的老公外地出差，還在隔離呀！
封校的時(shí)間是個(gè)未知數(shù)，我們班只有您一個(gè)老師。于是，操場上，是您，陪我們跑步、跳繩。課堂上，您又陪我們閱讀課文，指點(diǎn)歷史。理科討論受阻，您又守著教數(shù)學(xué)、物理的兩位校長，請他們?yōu)槲覀兇鹨山饣�。角落里，那滿樹的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風(fēng)搖曳中，您又挑起了我長長了的劉海，輕輕修剪。
那一晚，我在水房里，聽到了您和孩子的對話：“寶寶，聽奶奶的話，媽媽就快回家了�！弊呃鹊陌倒馓�，我卻能看到您眼底的閃爍。那光，慢慢凝聚，一滴一滴，一顆一顆，落在了我的心底。
昨天，看完考場后，我給您寫了一封信。信封上，我畫了一顆大大的愛心。晚自習(xí)，您走到我的身邊，用紅筆給我畫了一張大大的笑臉。我抬頭望您，你含笑看我。老師，我覺得我們的心好近啊！
不知不覺，一千多個(gè)日子緩緩劃過，從第一個(gè)晚自習(xí)開始，你住進(jìn)了我的心底，成了這三年，離我最近的那個(gè)人。是你讓我明白“經(jīng)師易得，人師難求”的道理；是您讓我學(xué)會(huì)如何付出愛，傳遞愛。我以為這是比任何課堂上的知識(shí)更為寶貴的東西。
何其有幸，這三年，做了您的學(xué)生！
離我最近的那個(gè)人作文2
時(shí)間總是拋棄人，忘記了這三年學(xué)習(xí)生活的煩惱，忘記了這三年詩如歌的妖嬈，卻永遠(yuǎn)忘不了這三年離我最近的人。
那個(gè)人，總是讓我想到城市，伴隨著這個(gè)未央的夏天，熱風(fēng)吹柳樹，輕輕地吹進(jìn)我微微打開的窗欞，慢慢地仔細(xì)思考過去。那個(gè)人，總是讓歲月在我夏天的弦上，無意中跳出昨天的快樂。
十二年來，春、夏、秋、冬在時(shí)間的變化中一次又一次地輪回。那個(gè)人，終于孕育了春天的花枝，展現(xiàn)了小女孩純潔如水的美麗，渲染了夏天溫暖奔放的年輕人，反映了天空的火紅，沉淀了秋天安靜端莊大家閨秀落落大方的溫柔，打扮成冬天沉重凝重的老人刻著時(shí)空的深思熟慮。
那個(gè)人，帶我仰望天空，歷史的金馬，喚醒了長江兩岸仲夏的燈光；即使是蒲扇，在那個(gè)人的啟發(fā)下，在悶熱的夏天充滿了精神，喚醒了窗外漂浮的'綠鳥，不再冷眼睛。
那個(gè)人，時(shí)刻牽著一枝新柳，慢慢隨風(fēng)輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。常年累月的耕耘，我堅(jiān)信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動(dòng)，冉冉升騰，始終要把這萬道金光，潑灑于蔥蘢的北國南疆，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。
那個(gè)人，讓我懂得，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求；不要說，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當(dāng)風(fēng)為歌，吟一曲斗士出征的壯哥，不悲不亢，用頂天立地的行動(dòng)，在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國度里不把時(shí)光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨(dú)，他們用一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)，慢慢裝點(diǎn)風(fēng)景素雅的路途。
那個(gè)人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時(shí)光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個(gè)人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚(yáng)著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲，只有勃發(fā)出與日爭輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領(lǐng)希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨(dú)屬于這個(gè)偉大奮進(jìn)時(shí)代的輕歌曼舞。
憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時(shí)空悠長；看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時(shí)光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個(gè)人曾經(jīng)與我們的相依相扶；淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難，依稀想起那個(gè)人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。
老師，您就是這三年離我最近的那個(gè)人。
離我最近的那個(gè)人作文3
漫長的人生中，總會(huì)遇到各種各樣的人，心靈深處，總有一個(gè)人，我想一次次去靠近她，有時(shí)分不清現(xiàn)實(shí)與理想，仿佛她是離我最近的那個(gè)人。
初遇她是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩句，當(dāng)時(shí)我想，到底是怎樣一個(gè)女子能寫出大丈夫情懷的豪邁詩作？好奇心促使我一點(diǎn)點(diǎn)去靠近她。
穿越千年，我走在湖畔，望著湖中一葉小舟，船頭坐著一女子，清麗如蓮花，雙頰微紅，迎著暮光晚霞，風(fēng)過，吹起她白色的裙角。藕花深處，驚起一灘鷗鷺。她眉眼里蓄滿笑意，醞釀出一彎新月。我輕喚：易安。她轉(zhuǎn)頭看向我，原來這就是大宋第一女詞人。
我們游走在家家泉水，戶戶垂柳的泉城，忘返于荷花三面柳，半城大明湖的湖畔。走出閨閣，看煙雨長亭，湖山落日。寄情山水，這便是她最簡單的快樂。此時(shí)，她還沒有滿腹愁緒。而我，在萬千詞山詩海中，因?yàn)椤度鐗袅睢罚矚g她的詞，“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳”。此時(shí)的她，率真自然，倔強(qiáng)不屑，興致盎然的'和這個(gè)世界對話。我也如她這般年紀(jì)，在讀詩詞的過程中尋找共鳴，獲得感動(dòng)。在她的詩詞里，我讀出了如春天般美好之外的另一層韻味，她惜春憐春，可是遇到花開那一刻的喜悅是滿足的，從書本中探出頭，雖不能如她一般清風(fēng)明月醉酒，也要尋一份自己的藕花深處。
靖康之變后，北宋滅亡，隨夫南渡。多年顛沛流離，她一路艱辛，一路坎坷。行至烏江，她說“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，此時(shí)的她清醒，透徹。因?yàn)閮?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，一筆一畫都帶有金子的硬度，一字一句都含著信念的力量。
后來丈夫病逝，她說“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。她看著北來的大雁，說，這是舊相識(shí)。她說“子孫南渡今幾年，漂流遂與流人伍。欲將血淚寄山河，云灑東山一掊土”。亂世中，以柔弱的身軀撐起了她的灑脫與豪氣，這震撼了我，經(jīng)歷了風(fēng)雨的易安，不再是當(dāng)年乘舟采蓮的小女孩，洗盡沿華，她的愛國之心在陽光下愈發(fā)熾熱。
面對未知的未來，我曾迷茫焦慮，遇到挫折時(shí)，沒有勇氣去面對生活的磨難。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)走近她時(shí)，她的灑脫，她的情懷一次次指引我，給了我溫暖和力量。面對困難，我要像她那樣堅(jiān)強(qiáng)、灑脫；面對問題，我要想她那樣沉著、冷靜；生活中，我也要像她那樣，純粹而不失豪氣，在風(fēng)雨中矗立，在陽光下閃耀。
隔著時(shí)空，我覺得我們很近，在她的文字中感受到才情，嬌弱之身鎖不住愛國大志。李清照，我在剛剛好年紀(jì)遇見你，帶給我心靈的美好與溫暖，真好！
離我最近的那個(gè)人作文4
三年前，弟弟剛剛過完三歲生日，就仗著爸媽的許諾，名正言順住進(jìn)我的房間，占據(jù)了覬覦已久的高低床上鋪。從此，他每晚安枕在我頭頂90厘米的上方，成了離我最近的那個(gè)人。
舉頭望明月，月華流照君
自從弟弟出生，親戚鄰居就常說：“和哥哥小時(shí)候一模一樣，真是親兄弟。”每到這時(shí)，我會(huì)悄悄從鼻孔釋放一股冷氣，這個(gè)尿床的小屁孩，竟然敢像我？
現(xiàn)在，小屁孩睡在上鋪，雖然三歲的他幾乎不尿床了，但我對“堰塞湖”心存戒懼，常常在夜間爬起來，看看有沒有“危險(xiǎn)”。順便，也悄悄觀察一下，是不是真的像我。還別說，大大的腦門，濃濃的眉毛，還有翹翹的鼻子，真有本公子當(dāng)年的神韻。生物書說得沒錯(cuò)，從基因相似度來看，他就是離我最近的那個(gè)人。
問君何能爾，跟屁蟲一枚
三四歲的孩子真的很纏人。只要在同一個(gè)屋檐下，看我戴上耳機(jī)，弟弟就要聽一聽，是不是有好聽的故事；看我嘴巴在動(dòng)，立刻湊上來看看有什么美食，甚至還要我張開嘴巴聞一聞；我看書的時(shí)候，他要學(xué)著樣子把繪本翻上一遍；我練琴的時(shí)候，弟弟坐在一旁側(cè)耳傾聽，如果能哼唱出支離破碎的曲調(diào)，就會(huì)大為開心……
就這樣，我高興時(shí)，弟弟加倍歡樂；我煩擾時(shí)，他也看著眼色小心翼翼；如同喜怒哀樂的晴雨表，弟弟成了離我心情最近的那個(gè)人。
勸君惜少年，共擊中流水
古人說長兄如父，不錯(cuò)的`，除了爸媽，弟弟對我絕對是言聽計(jì)從。在公園里，我說要遠(yuǎn)離水塘，他就會(huì)收回腳步說，“對，小心溺水”，那一刻，我感受到責(zé)任的重量。外出登山，每當(dāng)?shù)艿芾哿讼胍吮�，只要說“欲窮千里目，更上一層樓”或者“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，弟弟就會(huì)邁開小腿，隨著我再攀一段，回望我們走過的臺(tái)階，我懂得了激勵(lì)的力量。
那年假期，漫步在橘子洲頭，我念誦《沁園春·長沙》的樣子，讓弟弟記住了“到中流擊水，浪遏飛舟�！庇瓚�(zhàn)中考的日子里，每當(dāng)我疲勞懈怠，弟弟就會(huì)大喊一聲“中流擊水，中考加油！”讓我振奮起來。讓我懂得責(zé)任和激勵(lì)的弟弟，是離我信念最近的人。
初中生涯結(jié)束，再次開學(xué)時(shí)，我將開始高中的住校生活。也許今后很少再有機(jī)會(huì)抵足而眠，但我永遠(yuǎn)記得，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑，也曾“同室操戈”，這三年，弟弟就是離我最近的人。
離我最近的那個(gè)人作文5
有那么一個(gè)人，每天都會(huì)早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你；有那么一個(gè)人，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方，等你；有那么一個(gè)人，每天都在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，十幾年如一日，卻從不覺得單調(diào)——這個(gè)人就是我的父親。
父親是一個(gè)安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說話，更談不上交流了。我永遠(yuǎn)不知道父親在想什么，和我一起的時(shí)候，父親也永遠(yuǎn)都不會(huì)說起他的事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我總是走不進(jìn)他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠(yuǎn)。
但，這個(gè)月里，母親因工作要離開家里一段時(shí)間，家里只剩我和父親。突然間，我無法想象，這段時(shí)間里該怎么辦呢。
因?yàn)槭俏缤猩悦刻於家缭缙鸫�，去到離家有那么段距離的候車點(diǎn)。特別是到了嚴(yán)冬，起床對于每個(gè)人來說都是一件極其困難的事，更不用說是我了。
而在這么個(gè)嚴(yán)冬里，卻總有一個(gè)人會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在樓下等我——父親。母親不在的那段時(shí)間里，每天早上，我總是能聽到樓下廚房傳來“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會(huì)到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒了。我不敢有一會(huì)的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經(jīng)吃完了。然后，出了門，順手拿了一塊布，去到車?yán)铮蜷_車門，探身進(jìn)去，把窗上的霧擦干。隨后，把空調(diào)暖氣打開，拿著手機(jī)等我。我一上車，車就啟動(dòng)了，在車上我倆沒說一句話，他開他的車，我就看窗外的世界。這時(shí)候，外面的店鋪都還沒有開門，馬路上還是濕的，車輛很少，遠(yuǎn)處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡��！車內(nèi)很安靜，誰也沒想要打擾這片寧靜，車就這樣一直往前開著。
終于，到了候車點(diǎn)，他沒讓我下車，說：“外面冷，等會(huì)�！蔽覜]有回答，車上氣氛有點(diǎn)尷尬，暖氣還沒有關(guān)，特別暖和。
校車總算來了，我下了車，關(guān)了門，什么也沒說，就匆匆上校車了�；仡^看時(shí)，父親的車窗居然打開著，慢慢的，車子走了。我突然想說點(diǎn)什么，但車子已遠(yuǎn)去了。我不禁地拉了拉我的.衣領(lǐng)，有點(diǎn)冷了。看著父親的車，越來越遠(yuǎn)，消失在視線里，我才意識(shí)到，父親只穿了一件薄外套出門。
這個(gè)就是我的父親，少話的父親，一個(gè)不擅長表達(dá)的父親，卻又是最愛我的父親。也許，我不需要走進(jìn)他的世界，因?yàn)槲乙呀?jīng)是他世界的全部了。原來，我們倆的世界并不遙遠(yuǎn)，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒有注意到而已。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛我。
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