鉛筆的作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文1

　　大家好，我叫鉛筆袋，我是小主人的最佳小伙伴，我已經(jīng)陪伴他兩年了，但小主人還是依然的愛我，珍惜我。

　　你看，我穿著藍色的長方形“外衣”，而且還非常干凈，沒有一點點灰塵；我的藍色外衣上有白花花的雪，而且還有一只藍白相間的小貓系著黃色的'圍巾，它的旁邊還有兩排英文字母DORAEMON。

　　我整體看上去仿佛一輛藍色的大巴車，又宛如一座藍房子。我最有特點的就是我的雙層“大嘴巴”，而且我的“大嘴巴”里能放下一個拳頭，還能放下一部字典，你看看我厲害不厲害啊。我的“嘴巴”里能放許許多多的東西，比如：20厘米長的尺子，自動鉛筆，橡皮，剪刀等等，我的第二張“嘴巴”里可以放積分卡，課程表等許多小東西。小主人每天都離不開我。

　　小主人特別愛我，珍惜我。在小主人拿完東西或放完東西時，他會把我慢慢的放進桌洞里，我掉在地上時，小主人會把我從涼涼的地板上拿起來，并且還會拍掉我身上的灰塵。在天氣晴朗的時候，小主人會把我大嘴巴里的物品都拿出來，然后再給我洗洗澡，曬曬太陽。小主人每天上學放學時都把我放在書包里，生怕把我弄丟了。

　　我是小主人的小幫手，所以小主人非常愛我，我也愛小主人。

鉛筆的作文2

　　今天我要推薦的是一種很有特色的鉛筆，它在一堆鉛筆中顯得很短，因為它只有一分米。

　　這支鉛筆的尾部和頭部都是由粉色的塑料套套著的'。它的筆桿上有許多的條紋，條紋上還鑲嵌著很多小兔子，兔子背后是一圈淡粉色的背景，在筆的尾部還有一個兔子形狀的夾子，它既可以夾在書上，也可以夾在衣服里隱藏起來。那個夾子周圍用一條亮銀色的線條勾出了兔子臉部的輪廓。兔子的眼睛是兩個銀色的小點點，嘴巴是個“×”形，顯得非常乖巧可愛。

　　可愛的外觀讓我很喜歡這只筆，而且這支鉛筆和普通的鉛筆裝筆芯的方法也不同哦！它尾部的橡皮底下還暗藏著“機關(guān)”呢，因為橡皮底下有個洞，洞底還有一個洞，每當裝筆芯時，只 要一次多裝幾根，就可以免去許多麻煩哦！

　　怎么樣，我的這支筆很奇特吧！

鉛筆的作文3

　　國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

　　“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問�！拔覜]你高大，鋼筆�！便U筆謙虛地回答�！昂撸∥揖椭�道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

　　“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什么這樣說呢！我們都一樣，何必這樣�！便U筆一本正經(jīng)地說�！皠e說了，遲早有一天你會被掰成兩段的�！变摴P氣憤地說道。

　　有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命�？摄U筆卻可以一而再，再而三地反復利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的.鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

鉛筆的作文4

　　“是它把我的‘家’給占了，是它讓我身上沾滿了灰塵，是它讓我的小主人把我看成什么作用都沒有的.鋼筆”，它就是我的一號敵人——自動鉛筆。

　　小主人明明的媽媽從英國帶來了一支自動鉛筆，從那起小主人就不喜歡我了，小主人的媽媽一次又一次地把我從“垃圾堆“里撿出來，拍著我身上的灰塵，我看見我身上傷痕累累，從“養(yǎng)女”變成了“流浪狗”。每天晚上，小明把我扔進“垃圾堆”，算了，我總算習慣了。可是，有一次我聽書說：“這樣可不行，小主人會對你的感情慢慢變淡的。”于是，晚上我使盡全身力氣爬上了“高山”，把自動鉛筆給摔了個稀巴爛。第二天，小主人看見自動鉛筆摔成了稀巴爛，把我狠狠地扔在地上，摔的筆蓋也不剩。

　　人類真壞！就只會喜新厭舊，其實我也有自己的用處�。�

鉛筆的作文5

　　明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來是鉛筆和橡皮在對話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

　　接下來的日子里，兩個人互相幫助，成了一對真的好兄弟。

　　可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的`橡皮，經(jīng)常在同學面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報復自己的兄弟，橡皮。

　　接下來的日子里，不管在家里，還是在學校里，鉛筆都故意寫錯字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。

　　又是一個寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。

　　橡皮一照，長嘆了口氣說：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說：“瞧我……”語氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說：“你在消弱我的同時，也在消弱你自己呀！�！毕鹌ふZ氣重心地說。

　　鉛筆這才恍然大悟。

鉛筆的作文6

　　Hi，大家好！我是鉛筆妹妹，我是用木頭做成的，我的顏色有很多：紅色、粉色、黑色、藍色，我的身子長長的、瘦瘦的，很苗條。大家都非常喜歡我。

　　有一天，我的小主人來到文具店買鉛筆，小主人一眼就相中了我，而我也喜歡上了小主人。小主人花了一元錢把我?guī)Щ丶�，就這樣我來到了這個大家庭。

　　回到家，小主人就用它那酷酷的削筆器幫我理了一個有個性的發(fā)型，讓我瞬間就變得美美的。理完發(fā)以后，我就接到小主人給我分配的小任務，幫助小主人完成他的數(shù)學作業(yè)，我真的太高興了。不一會兒，我就幫小主人完成了他的.數(shù)學作業(yè)，小主人夸我真是他的好幫手。

　　今天，我生氣的事發(fā)生了，我頭頂上的一塊橡皮，被小主人不小心給弄掉了，我傷心地哇哇大哭，小主人當然聽不到我哭，但小主人說：“鉛筆妹妹，我不是故意把你頭頂上的橡皮弄掉的，請你原諒我這一次吧！我保證以后再也不會發(fā)生這種事情了�！甭牭搅诵≈魅说慕忉尯�，我想：“每個人都有犯錯的時候，我原諒他了。”

　　在這里我想對小主人說：“讓我們做一輩子的好朋友吧！互相幫助，永遠不分離�！�

鉛筆的作文7

　　有一樣東西，長得筆直，頭頂上有快小橡皮，披著藍裝，那就是我——一支鉛筆！主人給我起了個好聽的名字——小藍。我每天躺在文具盒的那一塊小角落。那是我的家。

　　我是主人的好幫手，每天都把握在手里寫作業(yè)；主人的同學沒帶筆，我邊“沖”了出來；主人要做游戲，我還可以充當火柴棒呢！當然，主人還會把我擦得干干凈凈。

　　主人非常喜歡我，我和他的一個小故事就能看出來。記得有一次，主人買了一只新筆。它的“腦袋”上有一頂紫色的、酷酷的帽子，還是側(cè)按的。小主人對它愛不釋手，把我放在一邊�！鞍�！”我傷 心極了。自言自語道：“主人肯定不喜歡我了！”“不是吧！我看只是他現(xiàn)在喜歡那支筆，不是不喜歡你！”同一“居室”的.橡皮對我嚷嚷道。我點了點頭。過了幾天，那支筆的側(cè)按部分有些松動。主 人又拿起了我，也不知是無奈，還是我不容易壞，反正我還是沒有“失寵”。

　　現(xiàn)在我還是主人的好朋友。因為我知道：我是獨一無二的，是最棒的！

鉛筆的作文8

　　在我的書桌上，有一個筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個和諧的大家庭。這些成員各負其責，他們分工明確，友好合作。

　　有一天，老師讓我們寫練習冊，鉛筆主動站出來說：“用我，用我，我可以為你服務�！背咦诱f：“畫線的時候可以用我�！变摴P在一旁說：“都三看級了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱雒嫜健�

　　那次作文競賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的.“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運。我連忙把錯字改成了正確的字。

　　過了幾天比賽結(jié)果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個個都很開心。

　　這時鉛筆說：“我功勞�！薄捌鋵嵨矣X得橡皮功不可沒�！背咦诱f。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。

　　書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。

鉛筆的作文9

　　想一想，一支老憋在抽屜你的一支鉛筆會有多少夢想？

　　第六個夢想，是跑到田園里。知道我要做什么？變成金黃金黃的稻谷，讓農(nóng)民伯伯們豐收的喜悅。還可以跟小鳥一起唱歌，哈，多么好玩，多么開心。

　　第七個夢想，是跑到音樂教室。知道我要做什么嗎？我要當音樂老師的指揮棒，讓同學們唱出美妙的`歌聲，哈，多么好玩，多么開心。

　　第八個夢想，是跑到宮殿里。知道我要做什么嗎？我要當國王的全仗，指揮士兵去打仗，哈，多么好玩，多么開心。

　　第九個夢想，是跑到餐廳。知道我要做什么？我要當兩只筷子，劇團唱碗里的面條，在被服務員在池子里清洗。哈，多么好玩，多么開心。

　　誰也不知道一支鉛筆的夢想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少牙，開多少花，結(jié)多少童話。

鉛筆的作文10

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因為，我長得太一般了，圓圓的身材，細細的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒有了。不過，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

　　盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字，算的第一個數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學。大學的大哥哥。大姐姐還有設計院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的.作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時不時用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進垃圾桶。

　　小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學習？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識，學習全部都靠你。作文

鉛筆的作文11

　　在一所學校的桌子上有一個筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　有一次，鋼筆對鉛筆說：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說，帶著更輕蔑地神氣。

　　“我確實不敢和你打架，但是我并不膽小�！便U筆爭辯說，“我們生來就是用來寫字的，并不是用來相互打架的。說到寫字我不見得比你差。再說……”

　　“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會被折成兩半，我卻永遠留在這里，什么也不怕�！�

　　“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會把你打得落花流水�！�

　　筆盒奶奶聽見了他們的對話，忍不住說：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的'長處。你確實比較結(jié)實耐用，受到大家的喜愛，但是小朋友學寫字離不開鉛筆。用鉛筆寫字，如果寫的不好可以擦掉重寫，這一點你可不如他呀！”

　　鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。

鉛筆的作文12

　　今天，小明考了個雙百，非常高興，捧著鉛筆說: “多虧了你，我才能考那么高的分數(shù)�！�

　　這不，鉛筆就在小明的書桌上高傲自大起來，炫耀小明夸它的事情。它便對旁邊橡皮說: “你看看你自己的樣子，個子低低的，臉都那么的.臟！”橡皮沒說什么，默默地走開了。

　　鉛筆更加驕傲了，又對鋼筆說: “都怪你，要不是因為你，主人的卷子也不會那么臟，你只會給主人添亂！”鋼筆也什么都不說，安安靜靜地躺在那里，也沒有理鉛筆。

　　鉛筆簡直快自立為王了，又開始挖苦彩筆了: “彩筆兄弟啊，你可真沒用，畫畫給主人畫錯了，擦也擦不掉，還不如用我給主人畫畫呢！”彩筆也不說話，也和它們一樣不理鉛筆。

　　文具盒開口了，對鉛筆說: “鉛筆兄弟，如果沒有橡皮，你寫錯的字，擦也擦不下去，你寫得顏色是黑色的，單一的，沒有光彩，而彩筆它有各種顏色，這一點比你強多了。所以說，每個人有每個人的優(yōu)點和缺點，不能只炫耀自己的優(yōu)點而忽略了自己的缺點，不能這樣高傲自大，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�

　　鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，向大家道歉，大家也原諒了它，它們又成為了好朋友。

鉛筆的作文13

　　在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書寫著文章，一不小心，寫錯了字。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來，便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧！”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的.樣子，心里不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”

　　正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉(zhuǎn)筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最后，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”

　　從此以后，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠喜愛這個幸福的世界！

鉛筆的作文14

　　我的鉛筆大約筷子那么長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿著一件花衣服，有白、藍、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實大方，身上散發(fā)著一股淡淡的木香味，很誘人的。

　　鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動著小腦袋，扭動著身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細的線條，奇妙的杰作很快呈現(xiàn)出來。方方正正的方塊字一個挨著一個，迎接著老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會時不時和我說說悄悄話，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。

　　削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長，很神奇，用完了，在削筆刀里轉(zhuǎn)兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯就改，一旦犯錯誤，橡皮就會馬上出現(xiàn)幫它糾正。

　　看著心愛的鉛筆日漸變矮，變成一個個鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來。為了我的`學習，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無窮無盡的知識，真是一支樂于奉獻，知錯就改的好鉛筆。

鉛筆的作文15

　　鉛筆刀和鉛筆

　　小鉛筆呀，小鉛筆，天天干活忙不停，只要筆尖變短了，你就要找削筆刀。

　　一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說：討厭，鉛筆，你都快把我累死了！鉛筆說：你才討厭呢！壞蛋！討厭！它們爭吵了起來，鉛筆說：我以后不再讓你削了！鉛筆刀說：我以后也不再讓你插在我的嘴里了！它們吵著吵著，把正在睡覺的橡皮吵醒了，鉛筆問橡皮：皮皮，你看看鉛筆刀，它！......嗚嗚嗚......它總說我！沒事，哼，我以后就不讓你插在我的嘴里！鉛筆說：我以后再也不理你了。

　　鉛筆刀說：好，看主人怎么收拾你。以后，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了，我寫作業(yè)的.時候，鉛筆粗了，壞鉛筆，壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶里，橡皮說話了：這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說了，你倆還是哥倆哪，誰離開了誰都不行！它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認了錯誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。

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