三年級記事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級記事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級記事的作文1
我是一個活潑開朗的小女孩，可我也有很多煩惱。
煩惱一是：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。放學了，本來我是想做完作業(yè)，好好玩一會兒的，可是媽媽又給我報了毛筆字的課，上午8:30-10:30，兩個小時時間，中間只能停下來休息15分鐘，喝口水，上個廁所，玩一會兒，就又上課了。我筋疲力盡地回到了家，趕緊做作業(yè)，迅速吃完飯，剛好看一會兒電視，爸爸又大聲說：“現(xiàn)在不能看電視，趕快把作業(yè)做完。”媽媽又說：“你應該把老師講的內容復習一遍，把星期一要講的'課預習一下�！本瓦@樣一天又一天……唉，我已經(jīng)長大了！爸爸媽媽，你們讓我自己控制自己的時間吧！
我還有一個煩惱，我的體重有點偏重了，媽媽總是管著我這樣不能吃，那樣不能吃，可我總覺得餓，所以每次我總要乘他們不注意時，才能大口吃肉，飽餐一頓。胖的煩惱還不止這些，每次課間操，我最怕跑步了，每次都累得我氣喘吁吁。
唉！我的這些煩惱不知道什么時候能煙消云外，希望有人把我的煩惱給拿走，那該都好！
三年級記事的作文2
我想大家都有自己的爸爸媽媽吧，在生活當中你們都會感到父母的愛吧，接下來我就讓你看看我的父母給我的愛。
還記得那天晚上，西北風呼呼的刮著，我的身體熱的不得了，媽媽用體溫計一量，呀！40度。爸爸媽媽抱著我就去醫(yī)院，我躺在爸爸的懷里，雖然西北風還在刮著，但是爸爸媽媽一點也不覺得冷，到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了退燒針以后，我才慢慢好起來。第二天黎明，我才醒過來，可是爸爸媽媽卻已經(jīng)在床邊睡著了。
還有一次，我在學校，突然天上下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，就在學校門口等著爸爸媽媽來接我，大雨中，只見兩個熟悉的身影想我走來，原來是我的爸爸媽媽來接我來了，雨傘很小，只能站下兩個人，爸爸媽媽讓我站到中間，他們站在兩邊，回到家里，我身上的衣服還是很干，可是，爸爸媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
我們所有的父母都是默默無聞的向自己的'孩子奉獻無私的愛。父母的愛是偉大的愛！
三年級記事的作文3
在一個晴朗的下午，小明一家來到小河邊打算吃燒烤。
爺爺雙手握著魚桿，眼睛緊緊地盯著魚桿，安靜地釣魚。媽媽在一旁燒烤，烤架上的食物有青菜、香菇、雞翅……其中的雞翅是小明最喜歡吃的，此刻他正在小河邊陪爺爺一起釣魚。調皮的小明從爺爺?shù)乃袄镒チ艘粭l魚，高高的`舉起對著媽媽說：“媽媽，我抓到了一條魚，厲害不厲害？”媽媽說：“厲害！快拿過來吧，媽媽給你烤香噴噴的魚吃。”小明趕快跑到了媽媽身邊，把魚遞給了媽媽。這時小明一眼就看到媽媽烤的雞翅，口水直流。雞翅冒著小泡泡，發(fā)出了“嗞啦嗞啦”的聲音，在不停地誘惑小明，讓他口水直流。沒多久，香噴噴的烤串烤好了，他們一家一邊吃著香噴噴的烤串，一邊喝著爽口的可樂，欣賞著晚霞染紅的天空，好不自在。
太陽漸漸落了下去，他們一家戀戀不舍地離開了小河邊。
三年級記事的作文4
我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。 媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當我作業(yè)寫好了，她都會夸我。
有一次，我放學回家后，急急忙忙地把作業(yè)做完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因為我剛才在跳舞”。我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的.好媽媽！我愛我的媽媽。
三年級記事的作文5
記得那極不起眼的小事，總是我記憶猶新。他在我的記憶大門里留下了一道美麗的`弧線。讓哇哦時時不忘。
記得那一天，我在大街上行走，突然一個大孩子騎著自行車飛奔過來。那是我不知怎滴雙腿抖動著。想跑可是雙腿就像不是我自己的。在那不動。那個小孩的車好像壞了，怎么也I剎不住閘。我還沒有叫。就暈過去了。醒來一看，自己在哪里呀，原來在一位老奶奶家里。我剛要下地走了�？纱笸忍貏e痛。老奶奶叫我別走。說我大腿沒好呢。又給我煲個湯。
老奶奶問我家人的電話號。我告訴了老奶奶。老奶奶又給我包紗布。殺菌。不一會兒，媽媽來了。一見到我就開心地笑了。忙謝那位老奶奶。過了一會兒。媽媽把我送回了家。我想這位老奶奶不是我親人，但勝似親人。
我祝好人一生平安。謝謝那位老奶奶，我不會忘了你。
三年級記事的作文6
童年的事是五彩繽紛的，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是那件事。
在夏天的時候，我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩兒，到了老家一下車，我和姐姐
還有老家的朋友一起去河邊玩兒，到了河邊，我問“咱們玩啥呀？趙增輝說“玩兒潑水吧”
趙雅瓊說“你以為是潑水節(jié)呀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們不約而同的笑了起來。
開始吧，起初是我先潑的趙增輝，然后趙增輝又潑了趙雅瓊，然后趙雅瓊又潑了姐姐
姐姐又潑了趙增輝，趙增輝潑了我，過了一會兒，趙增輝沒看見后面有石頭，栽了個跟頭，跌到了水里，“哈哈哈哈哈哈.....”
天快黑了，我們該回家了，回家的.路上我們唱起了歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，只要有你陪.......”
三年級記事的作文7
老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的�？煽鞓愤@個詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂的前提，可伴著社會的發(fā)展競爭壓力的增長，我們已經(jīng)被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學這學那，叫我們聽話守規(guī)矩，使我們過早的成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實意義的東西，上重點中學，考重點大學，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的`書包來到教室，面對我的是似海的習題，如山的試卷，可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時，也能擁有快快樂樂的童年�。�
三年級記事的作文8
盼望著，盼望著，終于到啦！今天我們去秋游嘍！猜猜我們要去哪兒？對了，就是虎跑公園和動物園！
最令我難忘而興奮的就是動物園里看的海豹表演。表演開始了！只見一只皮毛烏黑發(fā)亮，模樣憨態(tài)可掬的海豹搖搖擺擺地走了過來。它可是用一對扁扁的前肢支撐著雨滾滾的身體，據(jù)說那身體有278斤呢！
再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧！你瞧，它“嗖”地跳入水中，閃電般地游到對面，猛地躍出水面，在空中劃出一道弧線，又“呯”地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！
它呲溜一聲滑到岸上，用力拍打前肢，好像在說：“我多棒呀！快給我掌聲吧！”主持人問海豹愿不愿意再給大家表演一遍，海豹故作沉思狀，馬上把頭搖得像撥浪鼓似的'�！澳阍傧胂�，小海豹�！敝鞒秩苏f。海豹好像精通人性一樣，飛快地跳入水中，沒等我們反應過來，它已經(jīng)躍出水面，這次它連續(xù)來了兩個飛躍，看得我們目不轉睛，差點忘記給它掌聲。
我們流連忘返地離開了動物園，海豹給我們帶來了很深的印象。直到下車，我們還在輕聲議論著。
三年級記事的作文9
今天天氣非常炎熱，爸爸帶我去鴻源游泳場學游泳。
下午四點半左右，陽光熱辣辣的，我和爸爸就去鴻源游泳，一來到鴻源游泳場就看到池中已人山人海，于是，我和爸爸趕緊換好衣服跳進游泳池里，剛開始老爸叫我不要用救生圈，可我死也不肯，然后，老爸偷偷把救生圈得氣放掉，我只好把救生圈放在一邊，一心一意的學游泳。老爸首先教我潛水，可我一潛下去就上來了，老爸見狀，說我先鼓足了氣再潛下水里去，我試著鼓足了氣，再潛下去，果然時間比原來長了許多，然后，老爸就教我蛙泳，我生怕沉下去，就叫老爸托著我的肚子去游，游了半個鐘頭，我想也該會了，沒想到剛游不遠就沉下去了，害得我喝了幾口水，要不是老爸及時救我上來，那我就被水嗆得要命了，這是我心里正想打退堂鼓，老爸看出了我的心思，便說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！@句話聽過嗎？”聽完老爸的`話，我知道了老爸的用意，后來我又在老爸的指導下苦苦練了兩個多小時，終于功夫不負有心人，我的游泳技術有了較大的進步。
通過這次學游泳，使我懂得了“有志者事競成”這句話的道理。
三年級記事的作文10
新學期到了，我們每天又多了一節(jié)活動課——大課間活動。在大課間活動時，我們可以隨心所欲地做各種體育運動。學校是為了讓我們從緊張的學習中放松，給學生減負，才安排了大課間活動。這樣勞 逸結合，我們才有一個強健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場活動。
第一次大課間活動我們是在走廊上，因為外面下著雨。我們做完廣播體操就開始活動了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學校里發(fā)給我們的長繩來運動，那一天，我們玩得很開心，因為我們從前沒有連 續(xù)活動那么久。跳長繩需要參加的同學步調一致，所以同學之間配合是否默契非常重要，這樣的集體活動我很喜歡。
等到天氣晴朗了，我們就到操場上去活動，那里活動場地很大。同學們各顯神通，有的在跳長繩，有的'在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無所不玩！我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級里 的飛盤很少，好不容易拿到一個，假如出去玩別的活動一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學校多買些飛盤。
學校里的大課間活動真是給我們帶來了不少快樂！
三年級記事的作文11
在我的生活中，有許多的一天，有許許多多的事，都深深地印在我的腦海中，讓我時時沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的`一天，就是今年暑假去北京，到國際奧委會運動主會場鳥巢-水立方游玩。
7月21日的上午，我和姑爹冒著火辣辣的太陽到水立方游玩。我們在鳥巢門口下車后，已是汗流浹背。當我們走進金碧輝煌的大廳，大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透，太陽照射在墻上灑下點點星光 ，一陣陣冷氣吹過，涼爽極了，真是室里室外兩重天。我們繞過擁擠的人群，快步來到游泳的地方--戲水樂園。
戲水樂園很大，有五個泳池，其中2個是溫泉，墻壁上裝著視屏，我們游泳時可以在視屏中看到自己。我們先到一個泳池，池里有一根很長的管子，管子里有水，池子里也有水，一開始水只有一厘米深，但越來越深，深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時，我們才在池里面游泳沖浪，然后又在視屏上觀看我們的姿勢，真是美極了！然后，我們又到溫泉里面泡溫泉，直到夜幕快降臨了，我們才依依不舍地離開。
我站在鳥巢門前，回想大半天的游玩，是多么得開心�。∥蚁�，以后有機會，一定再來這里享受快樂！
三年級記事的作文12
說起書，有一件事就會出現(xiàn)我的腦海里。
在我上二年級的時候，我們新密市實驗小學舉行了讀書漂流活動，圖書漂流站的書都是同學們主動放漂的。如果哪位同學放漂的書越多，讀的書越多，老師就會把一些圖書卡發(fā)給我們，老師還告訴我們：“這些卡片上有一個號碼，下一周升旗的時候，校長就會公布一些號碼，如果你聽到的號碼和你手上的一樣，就說明你中獎了�！蔽液屯瑢W們聽了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子，校長念了許多號碼，我豎起耳朵仔細地傾聽，就是沒有聽到跟我手上相同的號碼，就在我失望的時候，我忽然聽到了和我手上一樣的號碼。我高興地跑上旗臺，想看看到底是什么獎品。原來，是一本書，我和同樣中了獎的'同學一起照了一張相，然后高興地走下旗臺，同學們都用羨慕的眼神看著我。從此，我就把這本書看成了寶貝，只要有空我都會認真的看起來，看了一遍又一遍，我還把精彩的內容和同學一起分享呢！
每當想起這件事，我就會高興的笑起來。我也從此更喜歡書了！
三年級記事的作文13
一天中午，我自己在家。舅舅拿著一個紙包來到了我家，他再三叮囑說，里面是印相紙，千萬不能隨意打開紙包。我聽話的點點頭。
舅舅走后，我就在想，里面到底包的什么好東西啊，這么神秘！越不讓我打開，我越要看看里面到底是什么東西。強烈的好奇心驅使我的.手伸向了紙包。我打開一看，里面也沒有什么特別的啊，不免有些失望。
晚上，爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評我一頓，說紙包里的東西已經(jīng)報廢了！我聽了之后就更加好奇了，這是為什么呢？我不過打開看了一下而已，怎么就報廢了呢？
后來，我和父母去一個阿姨家吃飯，那位阿姨正好是開照相館的。她讓我參觀了照片沖洗的過程，又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來印相紙上面涂有一層藥膜，對光特別敏感。只要遇到光，就會發(fā)生化學反應，這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當初我干了一件蠢事。
“吃一塹，長一智”。通過這件事，我明白了一個道理，那就是好奇心有時候也會辦壞事。
三年級記事的作文14
鬧鐘真有趣
鬧鐘是我一生中的好伙伴，它用清脆悅耳的鈴聲把正在睡夢中的我叫醒了；它會用響亮的聲音按時為我報時……不知為什么，我不再相信它了。
叮零零！叮零零！那鈴聲再次把我叫醒了，我揉了揉眼睛，定睛一看：啊，時間可過得真快，一眨眼就已經(jīng)七點了。我馬上穿好衣服，沖進父母的.房間，大聲叫道：“起床了，做飯了！”
“怎么了，女兒？現(xiàn)在才五點半，這么早起床干什么呢？”父母奇怪地問。
“不是七點半了嗎？”我生氣地說。
我瞧了瞧父母的鐘，真的，才五點半。
“真是的，不能信任的壞東西！”說著，我把鬧鐘往地上一扔，又回去睡覺了。那鬧鐘在地上又叮零零地響了起來，不到一分鐘，就奄奄一息了。
“真好笑！”這聲音是從哪兒來的？原來是爸爸在哈哈大笑：“鬧鐘不是壞掉了，是少維生素了！”我看爸爸笑了，自己也跟著笑了。
三年級記事的作文15
我們夢想中的春游終于到來了。一上車我們就說說笑笑，討論今天可能有什么好玩的，帶了什么好吃的。老師不讓我們吃飯，但是窗外風景很美，看風景聊聊天就夠了。
經(jīng)過一個小時的車程，我們到達了333.54億個向日葵花園的目的地�？吹矫值臅r候，我以為這里一定有很多向日葵。我們一進大門，就聽到了“咕咕”的聲音�？绰曇舻膩碓矗瓉硎且蝗壶澴釉跉g迎我們。鴿子全身都是白色的`羽毛。他們瞪著圓圓的眼睛，頭在發(fā)抖，尖尖的嘴巴發(fā)出“咕咕”的聲音。我們想往前走，來到一個小白亭。它的前面是一個花園。紅色的花和黃色的花組成了一張巨大的地毯，一紅一黃，讓我們班大吃一驚。
“好戲還在后頭。”一個同學說。以前有個動漫人物雕像區(qū)。熊先生很快找到了他的"同類伴侶"，沖過去擁抱了一只可愛的大熊貓。熊先生打電話給，請他和他的同胞合影。
可惜葵花園的向日葵還沒開，看不到金黃色的向日葵花紋。最后，當我們來到操場時，我們高興地玩著滑梯�；莸母叨瘸撸覀円约^的速度從上面滑下來。有一次我側身滑了一下，砰的一聲坐在了地上。好痛啊！
快樂的時光總是過得很快，我們還要回學校，大家都依依不舍的離開。
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