寫放風(fēng)箏作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫放風(fēng)箏作文1
陽春三月，春暖花開，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和壯壯、虎虎一起約好去泰豐公園放風(fēng)箏。
我們來到公園，只見小草茵茵，碧綠如毯，草地上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有小魚形狀的，有蜈蚣形狀的，還有老鷹形狀的，它們正在比賽，看誰飛得最高！
遠(yuǎn)處，早有一個(gè)小朋友已經(jīng)將一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏升上了天空，他仰著頭，拉著風(fēng)箏線，時(shí)刻注意著風(fēng)箏的動(dòng)向。他的爸爸媽媽相互依偎著看著遠(yuǎn)方的春景。
壯壯試了試風(fēng)向，讓虎虎舉著風(fēng)箏，自己則拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來，壯壯邊跑邊回頭看，大喊：“虎虎，快跟上。”虎虎舉著風(fēng)箏跟在后面一起往前跑。他們配合得很默契，連腳下的`小草都為他們鼓掌。在一旁的我也拿著風(fēng)箏和他們一起跑，想讓他們也幫自己快點(diǎn)把風(fēng)箏升上天空。這時(shí)壯壯喊了一聲：“放！”風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，漸漸地越升越高，他們牽著風(fēng)箏在草地上奔跑，興奮得不得了。忽然有只老鷹形狀的風(fēng)箏翅膀好像受了傷，跌跌撞撞地朝他們的風(fēng)箏沖過來，壯壯看見后忙說：“快收線！”在這危急時(shí)刻，一陣風(fēng)吹過來，才停止了這場可能爆發(fā)的“戰(zhàn)爭”。不一會(huì)兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界了，熱鬧極了。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們只好收起風(fēng)箏依依不舍地離開了公園。放風(fēng)箏真有趣，我們玩得非常的開心！
寫放風(fēng)箏作文2
春天已在不知不覺中來到我們的身邊。那青翠的小草，競相開放的花兒和枝繁葉茂的大樹都仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一大早，我懶洋洋從床上爬起來，來到外面，春光明媚，小鳥在枝頭歡唱，太陽從東方緩緩升起，大地一派生機(jī)的景象。只是冬爺爺還是像小孩子似的倔強(qiáng)不肯離開。當(dāng)父親告訴我今天可以放風(fēng)箏時(shí)我興奮得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，我們來到了一片專放風(fēng)箏的地方，我摸摸這個(gè)風(fēng)箏，看看那個(gè)風(fēng)箏真想全都拿來玩兒一玩兒，不過理智讓我鎮(zhèn)靜了下來，像一個(gè)小大人似的來回觀看，老板忍不住了，向我推薦了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏，我都以價(jià)格貴、材料不好、飛不高、不好看等等理由反駁了他，差不多有5分鐘我才挑到合適的：中等個(gè)子，彩條圖，三角形，長尾巴，價(jià)格普通，這樣的風(fēng)箏我求之不得呢！便一口氣買下了。
等父親幫我纏好線，我就迫不及待了，可父親還像沒看到一樣讓我拿著線。過了好一段時(shí)間，我已經(jīng)會(huì)放了的時(shí)候，父親才給我，我拿風(fēng)箏跑起來，自以為可以放很高很高，當(dāng)我沉浸在無比美妙的.想象中，一件事情讓我回到現(xiàn)實(shí)。原因是風(fēng)箏掉下來了，我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，但父親卻說失敗乃成功之母，從哪里跌倒就要從哪里爬起來。我精神猛的一脹，一次又一次的放起來，終于成功了！此外我還幫助了其他人，讓我體會(huì)到了助人為樂的樂趣。
雖然這件事過去了很久，但父親說的那句話卻深深印在我腦海里。
寫放風(fēng)箏作文3
陽春三月“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來了家家戶戶出來踏青。這個(gè)時(shí)候人們總是把五顏六色的風(fēng)箏送上碧空天空頓時(shí)變成了風(fēng)箏的海洋。
下午吃過午飯我和爸爸媽媽帶著我活波可愛的“小魚”來到了廣場廣場上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了各式各樣的風(fēng)箏在五彩繽紛的空中飛來飛去有美麗的“蝴蝶仙子”、有龍騰虎躍的“龍王”、有活蹦亂跳的“小兔子”……看得我眼花繚亂。我趕緊把我的“小魚”拿出來好想把它也送上高高的天空�？墒且婚_始它就摔了個(gè)大跟頭怎么也飛不起來�？粗鴦e人的風(fēng)箏快樂地飛來飛去我心急如焚。試了幾次之后終于在媽媽的幫助下我的“小魚”飛起來了它忽高忽低在空中遨游起來我高興極了傻呆呆地望著空中飛舞的“小魚”一時(shí)間忘了放線我心愛的“小魚”又重重的摔了一跤。我向媽媽抱怨說放風(fēng)箏怎么這么難啊!
眼看天快要黑了好多人也帶著自己的風(fēng)箏回家了我只能帶著我遍體鱗傷的“小魚”和爸爸媽媽回家。
在回家的`路上媽媽看我一臉不高興的樣子就對我說：“做什么事情都要掌握技巧不能輕易放棄放風(fēng)箏看似容易、但也要努力下次我們一定讓你的小魚兒飛上天空”聽完媽媽的話我的臉上露出了笑容我想下次我們一定能成功讓我的“小魚”飛上天空和它的小伙伴一起在空中嬉戲翱翔。
寫放風(fēng)箏作文4
看，積雪融化，聽，泉水叮咚，冬弟弟悄悄地走了，春姑娘也悄然而至。小草從地上探出了頭，和春天打招呼呢；柳樹抽出枝條，像一位美麗的姑娘在那跳舞；筍芽兒像調(diào)皮的孩子從地里鉆出來了……一切都生機(jī)勃勃的，這不禁讓我想到杜甫的詩句“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
一大早，草地上空就出現(xiàn)了許許多多的風(fēng)箏，瞧，有雄偉而神奇的“老鷹”，有象征吉祥如意的“金魚”，還有一只耀武揚(yáng)威的.“蜈蚣”，它甩著長長的尾巴，好像在說：“我是老大，你們都比不上我，看，我多威風(fēng)呀！”……
近處，小明和小剛看到這些多姿多彩、各式各樣的風(fēng)箏，興奮極了，他們也不甘示弱，迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛，只見小明一手抓住風(fēng)箏線，一手抓著線軸，微笑地看著后面的小剛，后面的小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂。這時(shí)，只看到小明跑了一會(huì)，便回頭大聲對小剛喊：“三，二，一，放！”小剛便松開了雙手，前面的小明越跑越快，風(fēng)箏也跟著先是扶搖直上，后來緩緩上升，接著越飛越高，最后成了天空中一道美麗的風(fēng)景，小明和小剛歡呼雀躍，高興地大喊：“我們把風(fēng)箏放上去啦！”邊上的小女孩看到了，羨慕極了，笑瞇瞇地說：“兩位哥哥，你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛到天空中嘛？”小明和小剛爽快地說：“沒問題�！庇谑牵麄儼凑赵瓉淼姆椒ㄒ矌托∨⒎棚w了蝴蝶風(fēng)箏，他們一起開心地蹦呀，跳呀……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩放飛了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，開心極了，他的父母看著自己的孩子，好像在說：“我們的孩子終于長大了，他都能自己放風(fēng)箏了！”多么幸福的一家人呀！
夕陽西下，無數(shù)的風(fēng)箏還戀戀不舍地在天空中游玩，它們仿佛帶著我們的希望和夢想，飛到了很遠(yuǎn)的地方……
寫放風(fēng)箏作文5
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿了天……”星期天，小明、小剛和小紅拿著自己心愛的風(fēng)箏一路歡歌去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，公園的上空已經(jīng)飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏：有飛機(jī)風(fēng)箏、雨燕風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……令人眼花繚亂、目不暇接�？矗h(yuǎn)處有個(gè)小朋友在父母的指導(dǎo)下，放飛自己的彩三角風(fēng)箏。小明也迫不及待地融入到這風(fēng)箏大軍中，小明對小剛說：“我們也趕快把我們的沙燕風(fēng)箏放入天空吧！你站在草地上把風(fēng)箏舉過頭頂，等我喊‘三、二、一，拋’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏用力拋出去。”小剛說：“好的！”說完小明左手拿著線軸，右手扯著風(fēng)箏線，小剛方方正正地雙手舉著風(fēng)箏，等小明大聲喊：“三、二、一，拋！”小剛就用力地把風(fēng)箏拋了出去。小明在公園里快速地奔跑，邊跑邊放線，不一會(huì)兒，沙燕風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛上了天空。可是風(fēng)箏剛飛上天空，就橫沖直撞起來，猶如一個(gè)喝醉酒的大漢搖搖晃晃。小明見狀，立馬一緊一松地扯著風(fēng)箏線不停地奔跑，不一會(huì)兒風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)，一個(gè)“小飛機(jī)”飛了過來，小明和小剛高興的歡呼雀躍：“我們的`風(fēng)箏賽過飛機(jī)了，我們的風(fēng)箏賽過飛機(jī)了……”這時(shí)，一旁的小紅羨慕地說：“哇！你們好厲害呀！你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天空吧！”小剛和小明異口同聲地說：“好哇！”不一會(huì)兒，天空中又多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。
小伙伴們歡呼雀躍，各種各樣的風(fēng)箏乘著和煦的春風(fēng)越飛越高，小朋友們的歡呼聲也隨著風(fēng)箏飛入云端……
寫放風(fēng)箏作文6
今天的天氣真好，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和父母商量后決定：去南湖廣場放風(fēng)箏！
來到廣場，這里人山人海，非常熱鬧。抬頭一看，風(fēng)箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚，在天上游來游去；有可愛的金魚，搖動(dòng)著它靈活的尾巴；美麗的蝴蝶在空中飛翔，展現(xiàn)出它美麗的圖案；五顏六色的蜻蜓搖動(dòng)著它五顏六色的翅膀。這些風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來飛去，從高到低，從遠(yuǎn)到近。真漂亮！
我的風(fēng)箏是一只黃色的鳥，我想把它飛到藍(lán)天上，讓它自由快樂地飛翔。我拿著“大黃鳥”跑到風(fēng)中，跑，跑，跑，跑，但風(fēng)箏一飛，又掉了下來，不管我怎么跑，風(fēng)箏飛不高，我不得不沮喪地來到我的父母身邊。
我把事情一五一十告訴了他們。爸爸說：“你應(yīng)該想想為什么你的風(fēng)箏沒有飛起來，而其他的風(fēng)箏卻飛起來了？“我不知道，”我無奈地回答�！澳愕娘L(fēng)箏不能飛，因?yàn)槟闩苠e(cuò)了方向。你看，風(fēng)向北吹，但你向東跑，沒有正確的方向，所以你不能飛�！薄拔矣贸绨莸难凵窨粗赣H，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“哦，原來是這樣，難怪我的風(fēng)箏總是飛不起來。于是我按照父親的話，舉著大黃鳥向南跑去。果然，正如爸爸所說，風(fēng)箏真的飛了起來。我把轉(zhuǎn)線頭扔在地上，手緊緊地抓著線，生怕線掉了，我的'大黃鳥就回不來了。當(dāng)大黃鳥快要掉下來的時(shí)候，我會(huì)用手鉤下線，這樣它就可以再飛了。當(dāng)它想飛的時(shí)候，我會(huì)把線拉出來，然后讓大黃鳥展翅飛翔。我非常興奮。我一邊跑一邊放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏飛得越來越高，飛得越來越遠(yuǎn)。我追著天上真正的鳥兒，在高空玩耍。我很高興！
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做事就像放風(fēng)箏一樣，不僅要用蠻力，還要用腦子，這樣才能把事情做好。
寫放風(fēng)箏作文7
春天來了！春天來了！春風(fēng)微微吹拂著，陽光暖暖地照著大地，解凍的小溪叮叮咚咚彈奏著樂器，小草探出腦袋，花兒穿上五顏六色的衣裳隨風(fēng)飄舞，可愛的小鳥在枝頭放聲歌唱，好像在說：“真是放風(fēng)箏的'好時(shí)候�！�
在一片青青的草地上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又喊又叫。丁丁和亮亮也來放風(fēng)箏。亮亮拿著線，丁丁舉著風(fēng)箏，兩個(gè)人在草地上跑來跑去。亮亮大聲喊：“放�！倍《【捅孔镜貙L(fēng)箏朝天上拋去，風(fēng)箏一飄一蕩掙扎著飛起來了。正當(dāng)他們高興的時(shí)候，忽然風(fēng)箏轉(zhuǎn)起圈圈掉了下來，他們失望極了。亮亮說：“飛幾下就掉了，沒意思！不玩了！”丁丁說：“再試一試吧，不要放棄。”于是兩個(gè)小伙伴鼓足了勁，繼續(xù)放風(fēng)箏。
亮亮把風(fēng)箏舉高，丁丁一手拿著線轱轆一手拉著線，邊跑邊放線，一緊一松，只見風(fēng)箏迎著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高。他們激動(dòng)得又跑又跳，高興得像兩只快樂的小兔子。邊上的小女孩也被吸引住了，邊跟著跑邊說：“飛起來了！高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”
藍(lán)藍(lán)的天空變得越來越熱鬧，好多風(fēng)箏在天上飛，好像在比誰飛得最高。長長的蜈蚣、展翅高飛的老鷹、活潑的燕子、頑皮的金魚……真是千姿百態(tài)！
春天來了，風(fēng)箏飛起來了，小朋友們樂了！
寫放風(fēng)箏作文8
在這個(gè)春回大地，萬物復(fù)蘇的大好季節(jié)中，活潑的孩子們在家里可是都待不住了。這一天，小剛和小明、小美約好，周末一早去公園放風(fēng)箏。
周末早上，陽光明媚，暖風(fēng)徐徐，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。公園的大草坪上已經(jīng)站滿了人，天上更是簡直成了風(fēng)箏的海洋。瞧，那個(gè)金魚風(fēng)箏在空中搖頭擺尾，睜著大眼睛像是在尋找食物；那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏在天上扭動(dòng)著身子，好像在同云朵賽跑；哇！那個(gè)老鷹風(fēng)箏可真威風(fēng)呀！展開雙翅在天空中遨游著。見到這熱鬧的景象，小剛他們的.心也癢癢了，恨不得馬上試一試。
小剛一手拿著線軸，一手拉著線，站到和小明有一定距離的地方，回頭對已經(jīng)做好準(zhǔn)備的小明喊道：“我喊三、二、一，喊到一你就扔�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起了他們的燕子風(fēng)箏。小剛大喊道：“三、二、一，扔！”小明把手里的風(fēng)箏猛地一扔，小剛趕緊使勁兒跑，終于，風(fēng)箏在空中慢悠悠的飄著了�！耙〕晒α�！”小明和小剛神采飛揚(yáng)，擊掌慶祝。小美在一旁看著，又是高興又是著急，心想：“我可不能落后呀！”于是笑瞇瞇地走了過來對他們說：“祝賀祝賀，可別忘了我喲！”在他們的幫助下，小美的蝴蝶風(fēng)箏很快飛上了天。
然而，此時(shí)此刻，開心的還不止他們。就在不遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟高興地拍著手，興高采烈地喊著：“爸爸你看！媽媽你看！我的風(fēng)箏飛起來嘍！”他的爸爸一只手搭在他媽媽的肩上，和她一起欣慰地望著他，開口道：“兒子真棒！我就知道你能成功！”小弟弟在一旁拉著他的三角風(fēng)箏，樂得合不攏嘴。
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著人們的歡聲笑語，好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天��！
寫放風(fēng)箏作文9
星期天，天氣晴朗，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風(fēng)箏。其中，有兩個(gè)小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢，正把風(fēng)箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的，因?yàn)檫�不夠高，所以小明踮起了腳尖�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”小明問�！皽�(zhǔn)備好了，我數(shù)到三，你就放手�！绷亮粱卮穑骸�3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風(fēng)箏展開翅膀飛到空中�？墒�，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個(gè)方向吧！”于是他們選了一個(gè)逆風(fēng)的位置，重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個(gè)的默契真是完美無缺。”在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了�！卑职执钪鴭寢尩募绨�，笑瞇瞇地看著兒子。藍(lán)藍(lán)的.天空上，蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)它的身體，組成了字母“S”；老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風(fēng)箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。
各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。
寫放風(fēng)箏作文10
周日，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。下午打完乒乓球后，媽媽帶著我和妹妹到工人文化宮廣場去放風(fēng)箏。
我們來到廣場南面，看見許多小朋友在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏徐徐上升，五顏六色，各式各樣的，有老鷹、綠蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī)，��？連米老鼠、美羊羊、美人魚也上了，還有一個(gè)橘 紅色的小金魚！它們在天空中自由自在飛翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像是一個(gè)姑娘在空中舞蹈，老鷹平穩(wěn)的飛在空中，有時(shí)從高空中俯沖下來，有時(shí)在空中翻筋斗，快活極了。有的`風(fēng)箏剛飛沒 多高就搖擺不定，三下兩下就栽了下去。
于是，我拿出媽媽給我買的蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊 跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開手我拉著線跑了一會(huì)兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我感覺自己也好像 飛上天空，在藍(lán)天上自由自在展翅翱翔。這時(shí)，媽媽對我們說：“天色不早了，該回家了。”于是，我很不情愿的把風(fēng)箏的線收了回來，就跟媽媽一起回去了。回家的路上，我還想再放一次風(fēng)箏！
寫放風(fēng)箏作文11
終于到了美麗的春天，小草慢慢地露出了頭，微風(fēng)吹過，一股濃郁的花香吸進(jìn)了我的鼻子里，真是春日遲遲，草木萋萋。星期天的上午小花、小強(qiáng)還有東東一起去公園玩，那里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的“小金魚”，高大的“老鷹”，很多只腳的“蜈蚣”。
小花捧著她那美麗的“花蝴蝶”，笑瞇瞇地看著旁邊的小男孩放在空中的風(fēng)箏心里想：我的風(fēng)箏是這里最好看的，我可不想把它放到天空，我只想抱著美麗可愛的它。東東和小強(qiáng)已經(jīng)迫不及待了，東東說：“我們倆一起合作怎么樣？”“好�。 毙�(qiáng)回答道。準(zhǔn)備開始放了，小強(qiáng)舉起風(fēng)箏，東東一邊拉著風(fēng)箏線一邊說：“快放！”小強(qiáng)立馬把手中的風(fēng)箏往空中一送，東東一拉一收，風(fēng)箏隨著一上一下慢慢地飛了起來，一陣風(fēng)吹過，小花抬起頭仰望天空，天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗極了。微風(fēng)吹到了地上，小草在歡快的跳，美麗的花朵就想小草的舞伴一樣，春天真是一個(gè)美妙的季節(jié)呀！
正在這時(shí)，小花突然發(fā)現(xiàn)東東和小強(qiáng)的風(fēng)箏怎么比之前飛得低一些了，慢慢地開始東倒西歪起來，小花心想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)力不夠了，才放好的風(fēng)箏就這樣落下來那就真的太可惜了。風(fēng)箏真的.掉下來了，東東也皺起眉頭來，唉！我們只有等待風(fēng)再一次的到來。
小花、東東、小強(qiáng)坐在石凳子上再次商量怎么放上天空，風(fēng)箏好像看出了大家的小心思，一邊笑一邊對著大家說道：“沒關(guān)系的，這次不行，大家下次再好好配合�！�
鳶隨風(fēng)如云，樂滿幼意心，風(fēng)箏不僅只是用來玩的，它還可以讓兒童童年的心燃燒，這就是放風(fēng)箏的樂趣。
寫放風(fēng)箏作文12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾靵砹�，星期天的上午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小軍、冬冬和麗麗一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
小軍右手拿著線軸，左手牽著風(fēng)箏，一邊向前跑，一邊回頭看。冬冬在他身后，高高舉著“燕子”風(fēng)箏。麗麗還不會(huì)放風(fēng)箏，她抱著自己心愛的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他倆，眼神中滿是羨慕。
小軍迎著風(fēng)開始跑，還不放心地叮囑冬冬：“等下我說拋的時(shí)候，你一定要把立刻風(fēng)箏拋起來啊!”冬冬回答道：“你放心吧，用你的最快速度跑!”正好一陣風(fēng)吹來，小軍大喊：“拋!”冬冬用了全身力氣把風(fēng)箏往上一拋——哇!“燕子”飛起來了!小軍越跑越快，它也越飛越高，眼看就要超過“公園第一高”——老鷹風(fēng)箏了。
“當(dāng)心，當(dāng)心!別跟前面‘蜈蚣’的`線纏在一起!”冬冬指著“蜈蚣”風(fēng)箏提醒道。小軍趕快往右跑了幾步，才躲開了這場“大難”。
“快看，‘燕子’超過‘老鷹’啦!”麗麗高興地拍著手說，“你們真棒!”三個(gè)人都高興地笑了。
“燕子”展翅的同時(shí)，不遠(yuǎn)處的小男孩的“三角”風(fēng)箏也成功起飛，他的爸爸媽媽一邊喝彩，一邊仰望著在空中飛舞的風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏越來越多，“金魚”風(fēng)箏穿著紅裙，“蜈蚣”風(fēng)箏拖著長尾巴，“老鷹”風(fēng)箏展翅翱翔，“三角”風(fēng)箏擺著飄帶……
在這個(gè)美好的季節(jié)里放風(fēng)箏，真是一件令人開心的事。
寫放風(fēng)箏作文13
陽光明媚的星期天，小明帶著精美別致的風(fēng)箏——“小燕子”，到公園大草坪上放風(fēng)箏；它有一對翠綠的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛，還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。
小明看見一旁的好朋友小力愁眉苦臉的，原來是小力的風(fēng)箏掛到樹上了，他絞盡腦汁，就是沒有辦法拿下來。小明心想：剛好我和他一起玩，便跑過去邀請小力說：“我們一起放風(fēng)箏吧……”話未說完，小力高興地說：“好呀！好呀！”小明拿著線軸，小力拿著風(fēng)箏，小力笑瞇瞇地大聲說：“小燕子要飛起來了�！贝藭r(shí)，還有一旁細(xì)心觀察的小麗，細(xì)嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”，它的翅膀五顏六色，還有兩根長長的觸須；小麗看到“小燕子”飛得好高好高，眼睛笑得瞇成了一條縫，心想：“我要是也會(huì)，就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了！”遠(yuǎn)處還有牛牛一家，牛牛正在努力學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，漸漸地，牛牛的風(fēng)箏飛上了天空；美麗的.風(fēng)箏在空中翱翔，牛牛使勁地拽呀！拽呀！
綠茵茵的草坪上小朋友們跑來跑去，在藍(lán)藍(lán)的天空中，絢麗多彩的風(fēng)箏自由自在地飛翔。看看那只“蜈蚣”，密密麻麻的小腳、瞪著一對大大的眼睛，在認(rèn)真觀賞世界的美麗；還有那只“紅鯉魚”，像一團(tuán)火焰似的；還有一只引人注目的“雄鷹”，展開自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鷹……
此時(shí)讓我想到了：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏給我們帶來了無限的樂趣，我愛放風(fēng)箏！
寫放風(fēng)箏作文14
星期天的早晨，碧空如洗，萬里無云。一陣陣春風(fēng)迎面吹來，好像一根根柔軟的羽毛，擦著我的臉頰，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)涼，還有一點(diǎn)神秘的溫柔，令人感到一種無法言語的舒服，這樣的天氣最適合去公園里放風(fēng)箏了。
我和弟弟一起到公園里放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人很多，天上的風(fēng)箏也很多：有在天上暢游的“金魚”，有在空中奔跑的“蜈蚣”，還有迎風(fēng)翱翔的“老鷹”……各種各樣的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，好像這片天空一下子變成了風(fēng)箏的.天堂。
旁邊有個(gè)小朋友正在放一只三角形的彩色風(fēng)箏，只見這只風(fēng)箏一會(huì)兒在空中翻跟頭，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起了圈圈，一會(huì)兒又飛快地沖上天空，再調(diào)皮地落了下來，真是厲害！
我和弟弟不甘示弱，也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我舉著風(fēng)箏小跑起來，然后弟弟手中的線軸慢慢地放出細(xì)線，好像一只蠶正在慢慢地吐著絲，跑了一段距離后，只聽弟弟大喊一聲：“放！”我沒多想，一下子放開了手中的風(fēng)箏。只見我們的燕子風(fēng)箏乘著風(fēng)，慢慢地盤旋向上，越飛越高，終于飛上了半空。它在天上一會(huì)兒和小鳥賽飛，一會(huì)兒和蝴蝶捉迷藏，玩得不亦樂乎。我們開心地叫著笑著，笑聲隨著風(fēng)箏在空中回響……
開心的時(shí)間總是過得很快，在媽媽的再三催促下，我們戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！
寫放風(fēng)箏作文15
俞璟軒
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，對呀，春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。芳芳、明明和天天三個(gè)小伙伴相約明天去郊外的草地上去放風(fēng)箏。
第二天，三人興高采烈去事先約好的地點(diǎn)集合。當(dāng)他們走的草地上的時(shí)候天上已經(jīng)成了風(fēng)箏的世界，有悠閑游動(dòng)的'金魚，張牙舞抓的蜈蚣，有展翅翱翔的蒼鷹………
天天迫不及待地拿出了爺爺親手給他做的沙燕風(fēng)箏�？稍趺床拍茏屔逞囡L(fēng)箏上天呢？天天向明明求助：“明明，你經(jīng)驗(yàn)豐富，傳授一下嘍！”“0k，你的風(fēng)箏一定可以放飛的，包在我身上。”明明一邊回答一邊伸手試了試風(fēng)向，接著說，“風(fēng)箏是逆風(fēng)而上的，站在風(fēng)口處放飛才更加容易。你可以先拉出幾十米的線，我配合你。選擇來風(fēng)時(shí)迅速收線，風(fēng)箏起飛。明白不？這樣，我做個(gè)示范！”“好嘞！有你這么優(yōu)秀的隊(duì)友可真好��！”天天說。只見明明左手拿著線軸，右手拽著風(fēng)箏線躍躍欲試，再感覺著風(fēng)向。天天小心翼翼地托舉著沙燕風(fēng)箏，表情非常緊張，就像飛行員等待起飛命令一樣�！�3—2—1，放手！”明明大聲喊道，天天放手的一霎那，明明拽著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)身快速奔跑。只見沙燕風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上藍(lán)天。“啊，沙燕飛起來了！”天天拍著手興奮地叫起來。一旁的芳芳抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏對明明喊：“一會(huì)兒你也要幫我放喔�！薄拔襾韼湍悖∥覄偛乓呀�(jīng)授教了！”天天對芳芳說。不一會(huì)兒芳芳的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小伙伴們甭提有多開心了。
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小弟弟奔跑歡笑，他爸爸媽媽站在一旁高興地看著。
“我有個(gè)建議，明天我們將自己的夢想寫在風(fēng)箏上，再來放一次，怎么樣？”芳芳提議�！昂茫覀円棚w夢想嘍！”天天、明天舉手同意！
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