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從家到學(xué)校作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的從家到學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從家到學(xué)校作文1
小時候在家，我總是無拘無束、自由自在，日子過得十分快活。
早晨，小伙伴們都還在夢鄉(xiāng)，我就起來了。一個人在家里就開始了我的“個人秀”：客廳成為我縱橫馳騁的戰(zhàn)場，我就是身披鎧甲的威風(fēng)凜凜的勇士甚至是蓋世英雄，我拿起一把玩具劍，轉(zhuǎn)一個圈，一劍砍下去，頓時天旋地暗。再轉(zhuǎn)一個圈又把劍想象成錘子，“砰”地一聲砸在了地上，水泥地“轟轟”兩聲裂開了一條條縫，假想的敵人們在空中轉(zhuǎn)了幾圈后應(yīng)聲倒地，在裂縫中消失得無影無蹤。至于我嘛，瀟灑地掀掀自己的“披風(fēng)”，大搖大擺地走下了“戰(zhàn)場”。我估計(jì)即使唐·吉坷德見到我也只能感嘆小巫見大巫。
當(dāng)然，我最想聽到的還是小伙伴們的叫聲：“小銘，快下來玩��！”每當(dāng)聽到這聲音，我都會不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢，沖出門外飛奔而下。我們最喜歡玩的就是模仿解放軍叔叔打仗的游戲。游戲開始之前是得準(zhǔn)備一些“裝備”的。拿起長樹枝當(dāng)作槍，撿起那種摔在地上就會響的小果子當(dāng)手榴彈，然后找個特大的石碑當(dāng)盾牌，“大戰(zhàn)”就這樣開始了，我們的嘶殺聲響徹整個院子……
時光在流逝，快樂的童年一去不復(fù)返，我也在不知不覺中跨進(jìn)了初中的校門。
每天清晨，我背著書包來到學(xué)校。首先映入眼簾的是整潔漂亮的校園：高大宏偉的教學(xué)樓拔地而起，兩棟教學(xué)樓的中間綠樹成陰，一陣陣的花香撲鼻而來，我神清氣爽。最吸引我眼球的是教學(xué)樓前面的操場，紅色柔軟的塑膠跑道，跑道上一道道的白線，好像是一根根飄逸的裙帶。跑道的中間是綠茵茵的足球場，綠油油的小草們都豎著耳朵，挺直腰背，隨時歡迎足球小子們的`到來。操場的一旁還有一個偌大的籃球場，這些可都是我的最愛。
可我不敢有片刻的停留，我馬不停蹄地直奔教室，在同學(xué)們的朗朗讀書聲中開始了一天的學(xué)習(xí)：課堂上我們隨著老師在知識的海洋探索，一個個聚精會神、積極思考，課后我們抓緊時間完成作業(yè)，不懂就問……同學(xué)們都是認(rèn)認(rèn)真真，你追我趕，生怕稍一松懈就落在了別人的后面。每天的學(xué)校生活忙碌而又充實(shí)。
我喜歡家給予我的無拘無束、自由自在；我也喜歡學(xué)校給予我的充實(shí)緊張，讓我茁壯成長。
從家到學(xué)校作文2
一步，兩步，三步……
群山疊巒的懸崖峭壁上，有一條細(xì)如游絲的荒涼小道，它被夾雜在死亡與陡山之中，冷風(fēng)一吹，這系小路又被風(fēng)沙掩埋……
重重，彎彎；
彎彎，重重。
萬里大山中，這游絲是大山孩子的必由之路，經(jīng)過時，身子必須側(cè)著走，只有一個腳的寬度，人在上面走，魂在后面追，此時，誰也不能決定自己的命運(yùn)。
很難想象，一個孩子已經(jīng)走了三年了，當(dāng)他走上那通道前，他總會想起一個人，那是他爸爸。當(dāng)他總算走上去后，毫無懼色，動作穩(wěn)健，灰黑的臉上閃爍著堅(jiān)毅，本該稚嫩的手卻飽受風(fēng)霜，他兩手緊靠身前的石塊，健壯的腳有力地?cái)[動著，這是一段用生命與愛開創(chuàng)出的希望之路……
“爸爸，爸爸……”
“閉嘴！身子靠過來，手?jǐn)r起來……對！不要動……轉(zhuǎn)個圈，手放下，抓緊這條繩子�！币粋�中年男子熟練地幫孩子系好繩索，高挺、灰臉，衣服臟亂、頭發(fā)蓬松，嘴唇因干燥而破裂，有力的大手皮已磨破，一個典型的.農(nóng)民。
孩子兩雙小眼心神不寧地盯著眼前這條小道，布滿沙塵，石塊，還有危機(jī)。
“要不，我們不去上學(xué)了……”孩子小聲地嘀咕著。“不行！”父親斬釘截鐵地拒絕了他，“走！身子靠壁，雙手張開，身子半蹲，眼看前方�！�
父親一腳踏了上去，走一步，孩子也走；再走一步，孩子也再走……走到第四步時，孩子停了下來，父親依然走在前方，身子不停抖動。繩子彎曲——繃直……
“快走！”父親怒吼道，他竭力表現(xiàn)出冷靜的樣子，孩子不動，父親動，抬，收、跨。停。
父親抓緊了孩子，帶著他，走一步，再走一步。
兩個身影，一高一矮，一老一小，被繩子連接起來，迎著風(fēng)……
從家到學(xué)校的距離，是生命的距離，也是愛的距離。
轉(zhuǎn)彎處，兩個身影，變成了一個高大的少年。再努力，走一步，再走一步。
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