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再見(jiàn)小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的再見(jiàn)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)小學(xué)作文1
我在媽媽的辦公室里發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，腳上有一個(gè)環(huán)，上面寫(xiě)著強(qiáng)仔，本來(lái)想放飛的.，可是我想養(yǎng)它，媽媽同意了，我開(kāi)心地說(shuō)：“耶。”媽媽的辦公室里不但多了一只動(dòng)物，也多了一種物體，鳥(niǎo)屎，我把它帶回了家。
第二天，我們?cè)缭缇腿ベI(mǎi)了鳥(niǎo)籠和鳥(niǎo)的食物，強(qiáng)仔慢慢地長(zhǎng)大了，就在一個(gè)平凡的一天，我開(kāi)開(kāi)心心地準(zhǔn)備回家看強(qiáng)仔�？墒�，它不在家里，也不在別的地方，我著急地問(wèn)爸爸，“強(qiáng)仔呢？”爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“我今日喂食物的時(shí)候，一不小心，它飛走了”。我聽(tīng)完嘆了一口氣，說(shuō)：“希望它能回來(lái)吧�！�
可是日復(fù)一日，它還是沒(méi)回來(lái)，我為此傷心了好幾天，心里也默默地念著，“再見(jiàn)了強(qiáng)仔，我希望你在野外也像在我家一樣過(guò)得很好�！�
再見(jiàn)小學(xué)作文2
今天，我妹妹要走了。我沒(méi)有憐憫。讓我舍不得的是姐姐的小狗嘟嘟。
和他在一起的'這段時(shí)間，我被他的可愛(ài)深深吸引。我訓(xùn)練他站著，但他總是站不好。連他表哥都說(shuō)他傻，但是他一聽(tīng)我們說(shuō)他，就生氣了，立馬站了起來(lái)。我們很驚訝狗也有脾氣。
他很喜歡和我在一起。我甚至晚上睡覺(jué)。他不停地敲門(mén)。如果我開(kāi)門(mén)，他就會(huì)進(jìn)來(lái)把我的房間搞得一團(tuán)糟。我左右為難。我都不敢出去上廁所。
有一次，我和表哥帶著小杜去公園。剛剛下過(guò)雨，小杜把腳弄得很濕。當(dāng)他去一個(gè)干燥的地方時(shí)，他的小腳在地上印了許多可愛(ài)的腳印。
但是現(xiàn)在，他要走了。我看著他在我眼前消失。突然，我哭個(gè)不停。我只好等他下次再來(lái)。
再見(jiàn)小學(xué)作文3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚，有喜有憂(yōu)，有苦有甜。
我來(lái)到教室，看著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，看著排得整整齊齊的課桌，看著布置精美的黑板報(bào)，五年的喜怒哀樂(lè)，像潺潺的小溪，從記憶深處緩緩流淌�？粗@些，我不由得想起，當(dāng)年，集體的榮譽(yù)，我們也曾努力過(guò)。
記得五年及時(shí)的.一次長(zhǎng)繩比賽，隨著“嘟”的一聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)�！蔽以谛睦锬臄�(shù)著個(gè)數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。最后我們終于勝利了，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們心里比吃了蜜還甜。
再見(jiàn)了，母校。我摯愛(ài)的母校。五年的時(shí)光，成了我美好的回憶。母校，我走除了您的懷抱，我，長(zhǎng)大了！
再見(jiàn)小學(xué)作文4
六年的小學(xué)生活，就這么的過(guò)去了。我將迎來(lái)的，是小學(xué)畢業(yè)。回顧以前在學(xué)校里的酸甜苦辣，心里蕩漾起的'，是不舍的漣漪�；厥祝宜坪蹩吹搅肆昵暗淖约�，依偎著爸爸和媽媽?zhuān)みM(jìn)了這所小學(xué)，在這所小學(xué)開(kāi)始自己人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)。在這六年的生活中，我遇到了各種難以相處的人，也遇到學(xué)習(xí)上各方面的難題。但收獲更多的是快樂(lè)和喜悅。
即將說(shuō)出的，是再見(jiàn)，即將面對(duì)的，是分離。我舍不得，舍不得教室里那些好朋友的慰問(wèn)關(guān)心；舍不得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我曾留下的拼搏的汗水；舍不得操場(chǎng)上大樹(shù)下的片片綠蔭.......
這學(xué)校中，老師們留給了我多少盡情在知識(shí)的天空中翱翔的機(jī)會(huì)；同學(xué)們留給了我多少不可忘卻的快樂(lè)回憶。
盡管怎樣舍不得的朋友，我都會(huì)跟你們說(shuō)聲再見(jiàn)。盡管我多么多么不愿離開(kāi)，我也會(huì)勇敢的對(duì)母校說(shuō)出再見(jiàn)。畢竟，我總是要長(zhǎng)大的，也是要懂得分離的，只有這樣，我才能讓自己活得更加充實(shí)。
再見(jiàn)吧，小學(xué)！
再見(jiàn)小學(xué)作文5
我們生活了五年，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。
我們還有一兩個(gè)星期就要與同學(xué)們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進(jìn)校園，親身沐浴著這份陽(yáng)光、感受著母校給我的溫暖。當(dāng)我走到綠草如茵的操場(chǎng)時(shí)，不禁回憶起以前的`酸甜苦辣。
記得學(xué)校要舉行長(zhǎng)繩比賽，我“有幸”地加入了長(zhǎng)繩隊(duì)。每節(jié)體育課時(shí)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí)，我們長(zhǎng)繩隊(duì)在吳老師的監(jiān)督之下進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于，長(zhǎng)繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)。”我在心里默默的數(shù)著個(gè)數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個(gè)第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們心里比吃了蜜還甜。
這是我的小學(xué)生活中的一部分，但我發(fā)誓：我一定會(huì)再回到母校的！
再見(jiàn)了，母校，我生活了五年的母校！
再見(jiàn)小學(xué)作文6
七月，驕陽(yáng)似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得同學(xué)，舍不得老師。走過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)乒乓球臺(tái)，一切切回憶揮之不去。
六年前，一個(gè)小孩子背著大大的書(shū)包走進(jìn)了那寬寬的教室……六年后，同樣是一個(gè)孩子，臉上綻放著自信的笑容。九月一日，人生的第一步。大大的操場(chǎng)，高高的臺(tái)子，漂亮的大姐姐，一切都是那么新鮮，從此立志：好好學(xué)習(xí)。高高的舞臺(tái)是我的目標(biāo)！
老師那工作的身影永遠(yuǎn)印在腦海。放心，恩師，我永遠(yuǎn)忘不了你，我的夢(mèng)就是教師的。
老師那慈愛(ài)的'目光，使人充滿(mǎn)信心的話(huà)語(yǔ)，都讓他難忘，他看著老師在班上指揮人干這干那，他充滿(mǎn)了好奇。你，到底是什么？
但他不知，老師就像燃燒的紅燭，無(wú)休止的亮著光，用汗水培育綠苗，用清水滋潤(rùn)土壤……
離開(kāi)了母校，沒(méi)有了依托，一切靠自己！
��！母校。如果我是魚(yú)兒，你就是海洋。如果我是樹(shù)苗，你就是土；如果我是星星你就是天空！
母校，昨天我在你這里成長(zhǎng)，今天我走出校門(mén)，明天我進(jìn)入社會(huì)！
再見(jiàn)小學(xué)作文7
幼兒園中班時(shí)，我常常去甌江路放風(fēng)箏。有一次，我玩得很開(kāi)心，到了該吃晚飯的時(shí)間了，還不想回去。正當(dāng)我玩得最開(kāi)心的時(shí)候，風(fēng)箏的.線突然斷了。于是我大哭起來(lái)，望著天空慢慢飛走的風(fēng)箏，我只好搖搖手，輕輕地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)！
一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很壞的同桌。她定了一個(gè)規(guī)則——如果我的東西掉到她那邊，那個(gè)東西就是她的了。我以前被她拿走了兩支鉛筆和一塊橡皮，而且我們還常常打架。當(dāng)升到二年級(jí)重新排座位的時(shí)候，我不用跟她做同桌了，我心里很開(kāi)心。排完座位，我就給她寫(xiě)了一張小紙條：再見(jiàn)，再也不見(jiàn)！
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)同學(xué)還是我一年級(jí)最要好的哥們。那天我們?nèi)喽伎蘖�，我想起一年�?jí)和他一起玩的時(shí)候，想起和他一起聊天的時(shí)候，真是難忘。我多么想和他說(shuō)一聲“再見(jiàn)”啊，可是他沒(méi)來(lái)，我再也沒(méi)法和他說(shuō)“再見(jiàn)”了。
再見(jiàn)小學(xué)作文8
�。⒚篮脮r(shí)光總是短暫＂聽(tīng)著歌詞，想一想，確實(shí)如此。
來(lái)小荷很久了，習(xí)慣性的一上網(wǎng)就上小荷，現(xiàn)在，也要學(xué)著改變。
在小荷，自由自在的，像在天空翱翔的小鳥(niǎo)一樣，很自由，不像在現(xiàn)實(shí)中那樣像在籠中的小鳥(niǎo)。在小荷，我交到了很多朋友，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的方法，忽然間好像發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難了。
從初級(jí)會(huì)員到高級(jí)會(huì)員也離不開(kāi)那些可愛(ài)的朋友們，我要感謝你們，是你們的'鼓勵(lì)使我升上了高級(jí)會(huì)員。
在小荷，我也沒(méi)有別人有的那么多的朋友，也沒(méi)有別人寫(xiě)的作文多，更沒(méi)有別人寫(xiě)得作文寫(xiě)得好，但我可以很自豪的說(shuō)＂我已經(jīng)盡力了＂。
能來(lái)小荷，或許也是緣分吧，能交到怎么多朋友，或許也是緣分吧。像人家說(shuō)的＂相逢的緣＂嘛。
感謝小荷，帶給我這么多快樂(lè)的回憶，感謝小荷。帶給我這么多的朋友，感謝小荷……小荷，再見(jiàn)。
朋友，再見(jiàn)。
再見(jiàn)小學(xué)作文9
轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年，這也是你在雙語(yǔ)的第一年。這一年里你學(xué)會(huì)了很多，也改變了很多。最開(kāi)始我們是擔(dān)心你的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)內(nèi)向的孩子，我們擔(dān)心你會(huì)不適應(yīng)校園獨(dú)立的生活。你是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，但是在雙語(yǔ)的一年，你一點(diǎn)一點(diǎn)變得堅(jiān)強(qiáng)，。我你的變化我們都看在眼里，記在心里。我們對(duì)你的擔(dān)心在看到你們班集體的合照之后就消散了――你與同學(xué)們相處融洽，我們很欣慰。你的.一點(diǎn)一滴我們都有在關(guān)注，望你在未來(lái)的幾年內(nèi)健健康康的成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。不期許你會(huì)有大的成就，但是希望你不負(fù)初心，向前走，別回頭。我們相信你，也一直支持著你。
再見(jiàn)小學(xué)作文10
幾年過(guò)去了，波浪明亮而消退，泡沫聚集而消散。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。我已經(jīng)嘗遍了六年的酸甜苦辣。我們即將離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和豐富多彩的小學(xué)生活，進(jìn)入一所新的學(xué)校學(xué)習(xí)。在這里，我想和校園里的一切說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，你就像春雨，讓我品嘗甘露，茁壯成長(zhǎng)。你就像一支蠟燭，照亮了我們，但你正在變老。你就像一個(gè)不知名的園丁，培育我們的幼苗是我們成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)的'不屈不撓的精神。老師，再次向您告別。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)一起走回家。我們?cè)?jīng)一起回顧生活。我們?cè)?jīng)一起睡在草地上，仰望藍(lán)天。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)不要忘記你和我。
再見(jiàn)，我的校園生活；再見(jiàn)，校園里的大樹(shù)；再見(jiàn)，校園生活中的一切
再見(jiàn)小學(xué)作文11
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，遇到了許多和藹可親的`老師，學(xué)到了許多知識(shí)。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)我；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，振作精神，重新開(kāi)始……大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
六年的時(shí)光中有多少畫(huà)面讓人為之動(dòng)容。
就在育才升學(xué)考結(jié)束第一天上學(xué)，同學(xué)們都在問(wèn)我一個(gè)相同的問(wèn)題：“你考上育才中學(xué)了嗎？”我含糊地回答：“沒(méi)......沒(méi)有。”說(shuō)這話(huà)的同時(shí)我在想象同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面�？伤麄儧](méi)有這么做，他們鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是同學(xué)、老師的加油聲讓我?jiàn)^力向前；考試前，是老師、同學(xué)的微笑使我充滿(mǎn)自信�，F(xiàn)在我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)了，我深情地對(duì)你們說(shuō)：再見(jiàn)了，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我們之間的情誼。
再見(jiàn)小學(xué)作文12
“叮咚，叮咚”。我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑朗罴傧壬謥?lái)了，我迫不及待地拉開(kāi)門(mén)，迎接暑假先生的到來(lái)。我和爺爺在暑假先生的陪同下，展開(kāi)了棋盤(pán)上的決斗，你吃我踩、你攻我防，絲毫不敢松懈和輕敵，可是，不管我多么銅墻鐵壁般的防守，也抵擋不住爺爺千軍萬(wàn)馬般的攻擊。因?yàn)槭罴傧壬牡絹?lái)，所以我有充足的時(shí)間去和阿姨游泳，戲水。我從一只旱鴨子慢慢地變成了一只“白天鵝”，從而也讓我體會(huì)到了成功的喜悅，也讓我感受到了“冰凍三尺——非一日之寒”的深刻含義。
暑假先生的到來(lái)，給我的'生活增添了無(wú)限生機(jī)，讓我像小鳥(niǎo)一樣在自己的天地里自由翱翔，暢享電影《博物館奇妙夜》帶給我的開(kāi)心，讓我領(lǐng)略博物館的奇妙：電影中的父子兩人為守護(hù)博物館不惜一切代價(jià)保護(hù)文物讓它完整無(wú)缺。彈指間，就到暑假先生和我說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我依依不舍的告別，并約好來(lái)年再見(jiàn)，相信再見(jiàn)時(shí)我已更上一層樓。
再見(jiàn)小學(xué)作文13
近日，我把媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的《再見(jiàn)了，拖拉》津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬明月因?yàn)閼卸�、拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先吃先玩，再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的.媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)之后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)行計(jì)劃的方法。于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
也 許是受到馬明月的影響，我一下子改變了很多：每天我把自己的房間整理得井井有條；飯后我會(huì)幫助媽媽收拾餐桌；放學(xué)回家我會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)；早晨起床再也 不用媽媽千呼萬(wàn)喚了……媽媽夸我聽(tīng)話(huà)、乖巧，長(zhǎng)大了！我還和小伙伴們一起學(xué)著馬明月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，貼在各自的文具盒里，一起比賽，看誰(shuí)實(shí)行得好。真的好 開(kāi)心哦！因?yàn)槔蠋熆湮覀兪菍W(xué)習(xí)的能手！我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的！
感謝你——《再見(jiàn)了，拖拉》！你把我變成了時(shí)間的小主人，你讓我得到了媽媽和老師的夸贊，你讓我品味到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
再見(jiàn)小學(xué)作文14
短暫的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了�？纯茨敲利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，我是多么舍不得呀！明天，我就要離開(kāi)教育我六年的母校，離開(kāi)一起生活六年的'同學(xué)，我是多么地不舍呀！
六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。曾經(jīng)與同學(xué)一起快樂(lè)玩耍，曾經(jīng)與同學(xué)一起吵吵鬧鬧，這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。
畢業(yè)典禮那天，教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們無(wú)比興奮，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)到：“明年的今天，我們就不會(huì)坐在教室里一起學(xué)習(xí)了，不能一起玩耍了。”教室里頓時(shí)哭聲一片。看著同學(xué)們傷心的樣子，眼淚不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了我的眼睛。但我還是克制住了，因?yàn)榻褚箲?yīng)該是快樂(lè)的，我不能哭！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！希望我們攜手邁出矯健的步伐，邁向那充滿(mǎn)著希望的明天。在那遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等著我們！朋友，加油！
再見(jiàn)小學(xué)作文15
秋天到了，蒲公英媽媽照例要把孩子們送走，讓他們飛翔到遠(yuǎn)方，自己找一片土地生存了。于是，她對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該找一片自己的土地獨(dú)立生存了，好好生活吧！”
說(shuō)完，就有一顆種子飛走了。
第二天，又有一些種子飛走了。
……
直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個(gè)孩子了，那個(gè)蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽?xiě)牙�，感受著媽媽的氣息。他覺(jué)得，自己也要去找一片自己的、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風(fēng)刮來(lái)，小飛終于撐開(kāi)自己的小傘，隨著輕風(fēng)飛翔到遠(yuǎn)方了。蒲公英媽媽注視著自己的孩子，直到她的孩子的`身影變得模糊起來(lái)。蒲公英媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，一滴晶瑩的淚珠從她眼角邊滴落。
小飛長(zhǎng)大了，他獨(dú)自在田野中，面對(duì)著月亮，想：媽媽?zhuān)蛟S我再也不能見(jiàn)到您了，或許我再也不能靠在您的懷里了，或許我再也不能聽(tīng)您講故事了，但我永遠(yuǎn)也忘不了兒時(shí)的那段時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——偉大的媽媽?zhuān)?/p>
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