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成熟的作文

時間:2024-09-25 13:44:05 專題作文 投訴 投稿

成熟的作文實用[15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成熟的作文,歡迎閱讀與收藏。

成熟的作文實用[15篇]

成熟的作文1

  淡定,是一種思想境界,是一種精神風(fēng)貌,是一種心理狀態(tài),是一種處世原則。淡定,是成熟的標(biāo)志。

  曾幾何時,年少輕狂的我們沖動、焦慮、莽撞,頭腦容易發(fā)熱,喜形于色,張揚,做事不考慮后果,經(jīng)常被情感左右理智,犯錯后追悔莫及。人生之路坎坎坷坷,聚散無常,不如意者十之八九。這就需要年輕的我們學(xué)會淡定做人,淡定處世。

  淡定,意味著平和大度的心態(tài),是日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人的豁達,是沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春的積極,是行到水窮處坐看云起時的'超然,是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村的樂觀。

  淡定,意味著講究策略的做事方式。不冒進,不武斷,凡事三思而后行。俄羅斯有句諺語巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀。遇事臨危不亂,冷靜應(yīng)對,而不是胡子眉毛一把抓。行事放松自如,從容冷靜,猶如閑看庭前花落,輕搖羽扇城頭般睿智。

  淡定,淡定意味著一種良好的修養(yǎng)。古語有云蘭秀深林,不以無人而不芳,君子立德,不為窘困而改節(jié)。能夠在名利場中堅持原則,進退有度,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。只有這樣,才能收獲燦爛的明天。

成熟的作文2

  小學(xué)六年將要結(jié)束我們即將考別母校,也即將考別這夢幻般的童年。時光輕輕替少年們拂試去輕狂和無知,稚嫩的面孔歷經(jīng)幾載春秋演變成堅毅。

  “好久不見啊”“是啊好久不見”“你好像變了,變得更成熟了。”是啊,我確實看起來比以前成熟了許多。以前的我還是一個天真爛漫的“野孩子”,如今卻如此成熟不再單純,這一切都是因為那件事。

  有那么一段時間,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里無法自拔。因此我的成績一落千丈,從優(yōu)墜落到差,我當(dāng)時以為不就是成績嗎?又不重要。那天正打著游戲,突然,斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲從遠(yuǎn)處傳來,是誰?我聞聲而去,椅子上坐著我的.母親。母親正拿著我的評價冊,那個“差”出現(xiàn)在我視線里,格外耀眼,我不禁愣了一下,似乎有點明白了。

  那天過后我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),而是專心學(xué)習(xí)。一段時間過后,我終于把成績拉了回來,我清清楚楚的記得,那一天,母親接過評價冊的那一天,母親抱著我笑得是那么燦爛。

成熟的作文3

總感覺成熟一詞離我很遙遠(yuǎn),提到成熟只會想到被碩果累累壓彎了的枝頭,從生活中尋找卻無從下手。只感覺我們生活中洋溢著的應(yīng)是青春的色彩與朝氣,成熟又從何說起呢?

  每當(dāng)上作文課時我只有僵直,面無表情的坐在那里。老師念著望大家能把握機會抓住機遇,永不言棄!倦意涌上來了,內(nèi)心的悵惘更加悲情。

  李白曾有過“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著“起筆寫稿不能續(xù),抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們,三年情,舍不得放不下,我相信大家亦如此,可這有什么用呢?“天下沒有不散的宴席,人生沒有不分的'友誼”如今我們就此分別,往后的人生之路大家保重,談到這,端起桌上的茶杯,看著杯子里的水,想著三年的點滴,不禁淚流滿面,說不傷感是假的,只是大家都不溢于言表吧?三年來,你們陪伴我走過多少個春秋?現(xiàn)在現(xiàn)在人生十字路口的我們,或攜手前進?或就此分別?同學(xué)情,一生珍惜!一股水進入咽喉,清涼爽口,淚滴在了紙上,刀插在了心上,“人生能有幾多愁?恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長江承載我們的離愁向那天宇流去。

成熟的作文4

  在人群中有那么一群人,她們扮演著成熟的角色,她們會比常人想的多,她們也會比別人做的多,她們扮演的是一種溫柔賢惠,對別人有所考慮的人。但有的'人確狹義上以為,穿衣打扮成熟就是這個人成熟,其實這種思想完全是錯誤的。可是有沒有想過,成熟有的時候真的很累,因為她要顧忌的事情太多,仿佛你心理成熟,你就活該是一個忍著所有苦的人。比起成熟我更選擇幼稚,雖然這個詞和孩子掛鉤,但是我就寧可選擇它。

  當(dāng)然我就是一個在別人看來,很幼稚的女孩。不僅僅說話幼稚,動作幼稚就連長得也像一個孩子般幼稚。做什么事情用她們的話來說就是不經(jīng)過大腦來考慮,其實我覺得對待每一件事情要是再三考慮的話,無一事可做成。做一個幼稚單純的女孩多好,不需要想太多,也無需煩惱,自由自在的傻笑著。不在意別人怎么做,自己想做什么就去勇敢的做。每天就像孩子般的笑著,豈不樂哉。到現(xiàn)在我依然不喜歡成熟,為什么要在這個花兒一樣的年齡選擇成熟,我自以為到了一定的年齡段會成熟的。在孩子階段就活的像個寶寶。

  放棄成熟吧!做一個很開心的孩子,無憂無慮,每天用微笑面對生活,把一切煩惱拋開。

成熟的作文5

  也許那么多年我們所期待的這些,等到自己長大之后才發(fā)現(xiàn)原來其實和我們想象的根本就不一樣。

  就好像你明明知道那些從小就不怎么愛學(xué)習(xí)的人,可是等他們長大了,長到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們?墒俏以谙脒@樣的話不是禍害小孩子嘛。

  因為在很多方面他的價值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟,或者是有一些一定的'偏差。

  當(dāng)然,說這句話的時候,我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重,但是我覺得我現(xiàn)在去教小孩子還沒有多少資格,但是我有這樣的想法,再去培養(yǎng)自己,我買了一層套的教師資格證考試用書,

  我覺得這一個寒假那么長的時間將近兩個月,我可以好好的去想一想該如何去做,以后的自己或者關(guān)于自己未來發(fā)展方向該到哪個方向去走,這些都是需要去思考的。

  如果人生一直都這樣漫長。

  或者人生一直都這樣短暫。

  我們可能一直都處于迷茫之中,一直都不知道自己想要的到底是什么,但是不管怎樣,我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對于我們來說永遠(yuǎn)都只是一個小小的幻想。

  但是當(dāng)她真的到了符合實際的那一天,我們可能也會付出更多來作為代價。

成熟的作文6

  題記:每個孩子都有一顆童心,只不過社會把它給忽略了,或者它已經(jīng)隨著時代的壓力而漸漸消失了。

  常常聽見鄰家小孩的談話,內(nèi)容大都是這樣的:

  “喂,你作業(yè)做完了沒,我還有一點。對了,你語文多少分?”

  “我才92分,被我爸媽混合雙打了,為什么我一上學(xué)面對的就是作業(yè)、上課和考試,我們以前的快樂生活去哪兒了,哎,……”接下來便是一段沉默。

  我實在不相信這是一個7、8歲孩子說出來的話,我想,這大慨就是家長口中的“遺憾的成熟”吧,為什么從我們口中說出來的話已少了份快樂,少了份真誠,卻多了份成熟,多了份遺憾。可以說,現(xiàn)在的.孩子都是聰明的,因為他們早就學(xué)會了察顏觀色,會用大人的眼光去看世界,會一直努力迎合大人們的心思……

  現(xiàn)在的世界,小小年紀(jì),就會唱《老鼠愛大米》、《死了都要愛》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲,而且早已唱得出神入化,但你是否聽出,這些歌曲從他們的口中唱出來已沒有了快樂,而是苦澀的,無奈的,甚至帶著深厚的感傷……

  我們不想學(xué)大人說話,也并想用一個成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心。

成熟的作文7

  星期四,晴空萬里,秋高氣爽,我們來到軍分區(qū)教隊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對我來說第一次,我又高興又害怕。經(jīng)過一個半小時車程,到了訓(xùn)練基地。

  下了車,我東張西望,這里使我感到新鮮又嚴(yán)肅。到了寢室,教官先教我們整理內(nèi)務(wù),教官疊的被子整整齊齊,如同一塊豆腐干。

  第二天,聽到教官的哨子聲,我們開始對列訓(xùn)練,立正、稍息,練軍姿,15分鐘、半個小時過去了,我的.腿發(fā)酸,但我咬咬牙,堅持、堅持、再堅持。到了下午,我們進行了爬欄比賽,起初我心里想:這有什么難的。輪到我上,我輕快的繞過欄桿,馬上趴下,這時感到很吃力,但心里喊著:“加油,加油,快到了”,好不容易到了終點,這時我累得氣喘吁吁,可見解放軍叔叔平時訓(xùn)練有多累、多苦啊!

  三天軍訓(xùn)很快就過去了,要離開軍營了,我還是很想念這里,真有點依依不舍。

  這次軍訓(xùn)令我難忘,雖然累了一點,但是有很多收獲,親歷了軍營生活,鍛練了我的意志,還提高了我的自立能力!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

成熟的作文8

  在路過自己曾經(jīng)玩過的地方,仿佛自己在那時的場景,那時的歡笑聲中,像是自己的童年在自己眼前,我微微的嘴角勾起笑容,慢慢的走過去,沐浴著陽光的照射,仿佛聞到了那時候樹下的香氣。

  來到那時與自己的好朋友最開心的時刻,想著自己小時候的夢想,希望自己慢慢實現(xiàn),撫摸著自己在這留下的每一個足印,雖然沒有了但自己還記的,看像足印已經(jīng)很深了,樹也大了不少,自己與那時的距離越來越遠(yuǎn)了

  漫步走在路上,空虛的.心永遠(yuǎn)也找不到以前的歡笑,自己也大了不在是以前的那個我了,

  現(xiàn)在的我上了初中,時間也慢慢流逝,心是那么的痛,退去幼嫩的外殼,換上的是新的甲。

  挫折一次次出現(xiàn),學(xué)習(xí)一次次加重,自己知道成績不好,可我以想著努力了,只要自己努力的樹不倒就能看到希望。

  什么時候自己一個走在黑路上,不在害怕自己的恐懼,一直走下去,什么時候開始偽裝自己?有又什么時候自己不在流淚。

  自己開始挑戰(zhàn)自我

  ,退去自己的那份恐懼,有安全,為自己努力!

  現(xiàn)在的我少了一份幼嫩,多了一份成熟,因為我要挑戰(zhàn)自我有一個新的開始。

  加油!加油!加油!加油!

成熟的作文9

  在山那邊,有一座果園。

  秋天來了。瞧,果子熟了,一個個五彩繽紛的果果掛在樹上,另人一望而發(fā)生羨慕之心?囱矍斑@是什么樹呢?仔細(xì)一看,原來是蘋果樹哪!一個個紅撲撲的小臉蛋掛在樹上,好象對你笑嘻嘻,真相大大的咬一口。

  蘋果樹旁邊有一株葡萄藤,一串串紫色的葡萄好像晶瑩剔透的寶石,又象紫色的'大眼睛在深情的望著你; 一棵芒果樹長在蘋果樹與葡萄藤之間。樹枝上,長著一個個金燦燦的“大雨點”芒果懸在上面,在陽光的照耀下,發(fā)出璀璨的光芒。樹杈上的小花兒在慢慢枯萎和凋謝,風(fēng)輕輕一吹,“唰”的落在地上。雨水打在上面,好像給大地鋪上了一層自然的地毯。

  在穿過樹林,有幾個晃動、朦朧的人影,那是果園主人在看著自己請來的工人搬運水果,一筐筐蘋果,一籃籃雪梨,一箱箱桃子,被卡車送到城市里做成糖呀,糕呀,餅呀。主人笑的合不攏嘴,笑的眼睛成了一條縫。

  在路上,麻雀唧唧的叫著,好象對我們說:“果子熟了!”是呀,果子熟了。

成熟的作文10

  到了初二,我又多了一份成熟,老師和家長也多了一份絮叨,每天作業(yè)寫到8:30或者超過8:30寫作業(yè)寫到頭都痛了,還要想著明天該講些什么,不該講些什么,還要復(fù)習(xí)明天的功課,家長在旁邊看著只要有一點歪腦筋,就馬上吼道快寫,寫完好睡覺?沙跻坏臅r候不管你寫不寫作業(yè),都要說作業(yè)在學(xué)校就寫完了,因為你寫錯了,我的`爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是,你要說不是,他就說小屁孩還學(xué)會說謊了。你要說是,他就還得說我拿錢供你多書你還敢溜神兒。

  唉!生活的無奈,我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高,連一點的出去唱歌·跳舞都不行,我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權(quán)”。初一想得到自己喜歡的東西,而初二又想在父母那里取得自由權(quán),多了一份成熟,也多了一份絮叨。

  感同身受吧!哈哈大家都是這樣。

成熟的作文11

  真正的人生路途是在涉過三條河之后,即:幼兒河,少年河,青春河。如果停滯不前,將面臨的是死亡。所謂成長,即成長到熟。成長中,我們每個人的保護傘-呵護,便出現(xiàn)了。

  我們出生在幼兒河河畔,在一個個柳絮漫天飛的季節(jié)中慢慢成長,在呵護中,我們牙牙學(xué)語,依附于傘,終于,為了生存,不得不邁出人生的第一步-呵護百我們抱過河。

  于是,我們到了少年河河畔。在河邊,我耳邊回響起“江南荷采連,蓮葉荷田田“;夜晚,我乘著夢兒飛到丹麥,去聽安徒生老爺爺講<海的女兒>;在草地上,我聽爺爺將<三國演義>的故事,我也想騎一騎關(guān)羽的赤兔馬。在這樣的日子里,我成長了。這次,我載著船涉過少年河。

  終于到了青春河河畔。我終于自由了!“媽,我要和同學(xué)去春游““不行,遇到壞人怎么辦,乘錯車怎么辦?“,“爸,我想種一盆仙人掌““那怎么行,多浪費時間。 

  保護傘的`“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍(lán)天,也有著為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,勇氣,和信心。我要飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天!可呵護使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去,我的夢就只能是個夢。我努力!

  我強壯了!我淌過了青春河。

成熟的作文12

  成熟是什么?你能告訴我嗎?

  我想每個人小時候,都會盼望自己快點長大,有時還會穿上爸爸媽媽的那些又寬又大的衣服,可是這樣卻弄巧成拙,不但沒有把自己變得成熟,反而讓自己變得更加幼稚。

  在我看來,成熟就是在爸爸媽媽下班累的時候為他們倒上一杯熱騰騰的茶,并且給他們?nèi)嗳嗉,捶捶背,讓爸爸媽媽享受一下有家的溫暖。讓爸爸媽媽感受到兒女?關(guān)心和愛。當(dāng)爸爸媽媽工作不順的時候,我們應(yīng)該理解他們,能夠悄悄的安慰他們。我覺得,長大了,就應(yīng)該這樣,只有這樣,才顯得成熟。

  成熟就是在別人遇到困難時能夠主動伸手幫助他們。哪怕只是在上坡時,幫助別人推一下車;哪怕只是坐車時,給老人讓出一個座位;或者是幫助小朋友把他們喜愛的風(fēng)箏從樹上取下來。我認(rèn)為,這就是長大,這就是成熟。

  成長還是在學(xué)習(xí)中能夠奮發(fā)圖強。我不認(rèn)為像蘇秦、孫敬那樣頭懸梁、錐刺股才是成熟;我也不認(rèn)為像楊時那樣程門立雪才是成熟;我更不認(rèn)為像匡衡那樣鑿壁偷光才是長大。但是我覺得在學(xué)校努力學(xué)習(xí),尊敬老師,關(guān)心同學(xué)才是長大,才算是成熟。

  在成長中,每個人的感悟不一樣,對成熟的看法也不相同。朋友,你認(rèn)為什么才是成熟呢?

成熟的作文13

  曾國藩曾說:“人之氣質(zhì),由于天生,很難改變,唯讀書則可以變其氣質(zhì)。古之精于相法者,并言讀書可以變換骨相。”

  相由心生,所以必須高度重視“讀書可以變氣質(zhì)”的觀點!白x書”最重要的目標(biāo)不是“名登金榜”或“知書識禮”,而是“變化氣質(zhì)”。

  不要抱怨讀書苦,那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方,那些你吃過的苦,熬過的夜,做過的題,背過的單詞,都會鋪成一條寬闊的.路,帶你去看世界的美景。

  使人成熟的不是歲月,而是經(jīng)歷。百味嘗遍,自然看透,看透世態(tài),看淡世事人生得失并存,起落不定。你擁有了清風(fēng),就要交還明月但走過去了,一切便已從容浮生若夢,為歡幾何來去得失不過夢一場,夢醒了無痕悠然,隨心,隨性,隨緣一世浮生一剎那,一程山水一年華余生并沒那么多來日方長。只有時光匆匆惟愿,為自己交上一份滿意的人生答卷。

成熟的作文14

  三年級的下個學(xué)期,我們學(xué)校來了許許多多的實習(xí)老師,我們班也來了四位實習(xí)老師,她們不但長得漂亮,也很可愛!她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué),張老師教我們美術(shù),吳老師教我們音樂,鐘老師教我們英語。她們對我們可好了!

  廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實驗,也經(jīng)常逗我們開心,我們都是笑得合不上嘴。

  張老師在課堂上經(jīng)常會幫助我們和我們一起解決困難,教我們制作方法,讓我們學(xué)會了許許多多的`手工制作的工藝品。

  吳老師上課的時候每次都有神秘小禮物,使我們不得不坐坐好,因為大家都想得到老師的小禮物。

  鐘老師上課的時候總是讓我們從玩中學(xué)的過程中學(xué)到新知識、新本領(lǐng)。

  這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》,給我們帶來了各方面的知識,給我們帶來了歡樂,還給我們留下了美好的回憶!她們不僅僅是我們的老師,更像我們的姐姐。就說上次,吳老師走時大家還一把鼻涕,一把淚,哭得可傷心了。

  再見了,我的老師們,再見了,我的姐姐們,我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的,希望你們不要忘記我們這群活潑可愛的學(xué)生!

成熟的作文15

  生命從一開始就在經(jīng)歷時間的洗禮,從童年的天真到少年的活潑,再到青年時期的成熟、穩(wěn)重。在我們背起書包,開始我們學(xué)習(xí)生涯起,我們就在經(jīng)歷生命的蛻變,因為我們不再是以前那個經(jīng)常在父母懷里撒嬌的孩子了,我們要開始學(xué)習(xí)禮貌,知識,開始把我們的稚氣逐漸消磨,開始蛻變。

  每個生命亦是如此,鷹是飛得最快最靈敏的鳥類,可是人們卻不知,那是在從小經(jīng)歷了無數(shù)次的從懸崖邊上跳下深谷的蛻變才有了今天我們所看到的.矯健、靈敏的老鷹。獅子是萬壽之王,在這名利的光環(huán)下,你卻不知到這光環(huán)下有多少磨難把!從小獅子就要面臨被雄獅吃掉的危險,雖有媽媽的保護,但是人就有許多的危險,因為不僅有雄獅的虎視眈眈,其它野外的肉食動物也會襲擊小獅子。小獅子就是在這樣的環(huán)境下慢慢地把自己訓(xùn)練成為一位強者的,最終成為萬獸之王的……

  時間會把棱角慢慢地磨圓。在時間的磨練下,孟子從那個貪玩的小孩逐漸成為一代名士,李白從一個年少無知的經(jīng)常貪玩的小孩子成為影響一個時代的詩仙,毛澤東從一個沖動莽撞的少年到一個成熟、明世明理、拯救中國的名人,魯迅從一個年少不更事的少年到一代用言辭、文章來鞭撻一個時代的英雄。

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