- 相關(guān)推薦
小驚喜作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小驚喜作文，希望對大家有所幫助。
小驚喜作文1
隨著二孩政策的放開，越來越多的人成為了哥哥或者姐姐。那么，當(dāng)你們的弟弟或妹妹叫你哥哥或姐姐時(shí)，你們的心情是怎么樣的呢？
那天放學(xué)后，我收拾好書包往家里走。當(dāng)我進(jìn)了小區(qū)后，映入眼簾的便是我們小區(qū)里最熱鬧的地方——小廣場。
不知道為什么，那里總是很熱鬧，總少不了狂奔著有時(shí)摔倒后會伴隨著同伴的嘲笑聲哭一陣的'頑童，穿著小學(xué)校服把玩著新玩具的小學(xué)生，聊著天或看著自家小孩玩的大人和老人，以及一些在一旁看著并羨慕著廣場上那些聽著自己的弟弟和妹妹叫著哥哥的人——我就是那個(gè)羨慕者，我心中暗想：“唉，好羨慕他們啊！他們的弟弟、妺妺已經(jīng)會笑、會跑、會叫了，而我的弟弟什么時(shí)候才能做到這些呀……”
我在那兒站了一會兒，便回家了，因?yàn)槲业牡艿軟]有在廣場上。
到了家門口，我敲了敲門，“咚咚咚，咚咚咚”。不一會兒，里面?zhèn)鱽砹寺曇�，“哥哥回來啦！寶寶來給哥哥開門。”說著，門開了，正是爸爸抱著弟弟。弟弟似乎是因?yàn)橐粋�(gè)下午沒有看見我而特別開心，他手舞足蹈。我心想：哼！我的弟弟這么喜歡我，叫哥哥肯定只是時(shí)間問題，我根本不用羨慕他們。
進(jìn)了門，放下書包，我便向弟弟跑去，跑到弟弟身前，與他拍了拍手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他總是會向我倒來，今天也不例外。我抱著他后，便又想起那些被弟弟或妹妹響亮的叫哥哥的人，他們的臉上洋溢著笑容，可那種笑容在我看來是對我的嘲笑。我便看著我的弟弟，說：“寶寶，叫哥哥。”我自然知道一個(gè)僅僅八個(gè)半月的孩子是不會叫哥哥的，我只是希望他快點(diǎn)長大，長大后叫哥哥而已。
可誰知道以往教他叫哥哥，并沒有白教�！案纭币宦暡⒉辉趺辞逦�，可在我聽來卻比新聞主持人的聲音還標(biāo)準(zhǔn)，比專業(yè)歌手唱得還動聽的聲音回響在我的耳畔。我懷疑自己聽錯(cuò)了。可當(dāng)他第二次叫出“哥”，并且更大聲更清晰的時(shí)候，我堅(jiān)信我沒有聽錯(cuò)。是的，一個(gè)八個(gè)半月的嬰兒竟然叫出了“哥”這個(gè)字，這是多么令人高興呀！他可是連“爸、媽”都只會在哭的時(shí)候才會叫的嬰兒叫出了“哥”！這真是令人不得不高興呀！終于，他終于叫出了第一聲“哥”，盡管那一聲“哥”并不怎么清晰，可在我聽來卻是比百靈鳥和夜鶯的叫聲還悅耳。
是的，我再也不用羨慕別人了，我的弟弟也會叫“哥”了。
隨著二孩政策的放開，越來越多家庭里多了一個(gè)成員，這個(gè)成員或許會給父母帶來一些麻煩，但他一定也會帶來許多樂趣。
小驚喜作文2
歲月匆匆太匆匆，讓人常常感嘆它的無情易逝。在走過的每分每秒中你是否過濾出閃光的金子呢？我是那種為孩子而活著的人，每天的忙碌之后我喜歡有片刻獨(dú)處靜思的時(shí)光，我靜思生活的繁瑣小事，這其中很大一部分是：我的孩子今天進(jìn)步了嗎？每每有收獲時(shí)我會心頭一振，有種撿到閃光的金子一般！
從暑假開學(xué)到現(xiàn)在覺得片刻閑暇時(shí)間也沒有，一直覺得很忙碌。畢竟兩個(gè)孩子都上學(xué)，尤其是兒子剛剛?cè)雽W(xué)一切從零開始，學(xué)習(xí)生活自理能力、適應(yīng)緊張的校園生活，最重要的.是每天都在學(xué)習(xí)各種知識，為了讓兒子盡快融入到大集體中又能把老師教的知識及時(shí)的消化掉，所以覺得很累！
我在這種累中幸福著，因?yàn)槊刻於际斋@著兒子的成長，一個(gè)有希望的生活它是充滿歡聲笑語的······
開學(xué)一個(gè)星期以后幼兒的書才發(fā)到孩子們的手上，蒙氏閱讀第一課兒子流利的背誦和憨態(tài)可掬的動作表演讓我又驚又喜。我送給兒子一個(gè)擁抱，兒子小嘴一撅顯然小家伙對我的獎(jiǎng)勵(lì)不夠滿意，“老師都是和我拍手（擊掌），說真棒！”啊?獎(jiǎng)勵(lì)都要和老師同步，我的腦子也要灌輸新鮮的東西了！呵呵！背“書歌子”不成問題了。
每次去教室里接孩子放學(xué)，兒子總是背著書包站在教室的角落里默默的等待我的到來，那種與世無爭的態(tài)度讓我好生心疼！在家里那么一個(gè)頑劣的搗蛋鬼竟能表現(xiàn)的如此內(nèi)向、安靜，心疼之余也很感嘆園丁們的能力。偷偷竊喜！
偶爾老師會發(fā)信息說有作業(yè)，我都很慎重的對待老師們的旨意，我希望我今天對待作業(yè)的重視程度,會在以后的日子里潛移默化的影響著孩子的態(tài)度,主要是想培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。其實(shí)每次的作業(yè)大抵都是些連線、涂色或是認(rèn)識生字卡。連線和涂色要首先學(xué)會握筆，先別說握筆姿勢對與否，單是筆該用哪頭兒子就學(xué)了幾天，線畫得像毛毛蟲蹣跚爬過，涂色不知道換地方直到把書劃爛。誰發(fā)明的“涂鴉期”這個(gè)名詞真是太經(jīng)典了！我一直有我的原則------決不拿著兒子的手完成作業(yè)，這樣發(fā)現(xiàn)進(jìn)步就很明顯了。嘿！這幾天連線已經(jīng)是輕而易舉，進(jìn)步了真開心！
有一天放學(xué)兒子興奮地說：“媽媽老師表揚(yáng)我了！”“表揚(yáng)你聽話？”“我學(xué)會唱《小兔子乖乖》，老師表揚(yáng)了我讓我站在前面唱的！”你是沒看見兒子那得意樣，我都有點(diǎn)驕傲啦！嘻嘻······
就這樣我每天細(xì)心的盤點(diǎn)著日子，收獲著兒子的小進(jìn)步給我?guī)淼拇篌@喜，笑著、幸福著······
兒子今天的作業(yè)，獨(dú)立完成我很滿意！
小驚喜作文3
當(dāng)黑夜來臨，有人為你點(diǎn)亮一盞燈，這是驚喜；當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，親人朋友突然出現(xiàn)，帶給你溫暖，這是驚喜；當(dāng)你幾近絕望時(shí)，希望的嫩芽萌發(fā)了，這是驚喜……驚喜其實(shí)無處不在。那一次的驚喜，我至今難忘。
記得那是一次數(shù)學(xué)單元考試�！岸ｂ忊彙彪S著考試結(jié)束鈴聲響起，我得意地將答卷交了上去，心中自信滿滿，整張?jiān)嚲黼y度不大，我還認(rèn)真檢查了一遍。我心中暗暗竊喜：“一定能考好的！”
第二天早晨，我早早地來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。不一會兒便聽到有幾個(gè)同學(xué)在談?wù)摽荚嚦煽�。隱約地，幾句類似于“他考得不好，名次肯定下降”的話斷斷續(xù)續(xù)鉆入我耳內(nèi)�！澳莻�(gè)人不會是我吧？不不不，不要瞎想，肯定不是我，我答得那么順手！”……我忙自我安慰道，心里卻有點(diǎn)慌。
這時(shí)，傳來了數(shù)學(xué)老師的腳步聲，老師遞給我一疊試卷，“同學(xué)，你幫我把考卷和成績冊放到講桌上，我去辦公室拿點(diǎn)東西�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，順便偷偷瞄了眼成績冊上我的成績。67分！��？這讓我原本就懸在空中的心一下子跌入谷底。那感覺，就好似在數(shù)九寒天光著身子，還被從頭到腳潑了一盆冷水。
原本還耀眼的陽光一下子黯淡了，那討厭的分?jǐn)?shù)張著鮮紅的嘴唇，好似對我大大的諷刺，窗外五顏六色的花朵在我眼里變得格外刺眼。幫老師放好東西后，我一個(gè)人悶悶不樂地呆坐在座位上。一會兒，我失落地抬起頭，卻一眼望見了老師站在我座位旁邊正一臉笑意地看著我。
我心中更慌了，各種不祥的猜測蜂擁進(jìn)我的腦海。怎么？難道是因?yàn)槲铱荚嚦煽兲�，老師要找我單�?dú)談?wù)劊?/p>
“老師……”我忙站起來，聲音有些顫抖。出乎意料，老師卻拍了拍我的肩，語氣十分溫柔，“剛剛看你幫我放完試卷后便心不在焉的.，是因?yàn)槌煽儯俊蔽抑嶂f道：“對不起……”眼圈便紅了。“不是你的錯(cuò)，那成績課代表寫錯(cuò)了，應(yīng)該是97才對�！崩蠋煹穆曇暨�是那么柔，那么輕，卻好似有千斤重砸在我心里。一瞬間，我心花怒放，驚喜來得那么猝不及防。
我望著那張高分卷子，心中卻是五味雜陳。后來我漸漸明白：那一次，我不止驚喜于高分成績，更驚喜的是老師對每位學(xué)生的細(xì)心關(guān)注！驚喜來源于生活，更源于我們自身。那一次的驚喜，雖只是短短一瞬間，卻在我心底留下了深刻的烙印，激勵(lì)我在生活中要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心！
小驚喜作文4
我們的人生不可能只是平凡的，總會有一次驚喜為這平平凡凡的人生增添一份光鮮亮麗的色彩。——題記
驚喜是什么？什么是驚喜？
驚喜啊，就是先讓你為之驚訝，然后又為之驚喜。
記得有一次吃西瓜，西瓜的籽隨意吐在一個(gè)地方，好像掉進(jìn)了一塊裂開了一道狹窄的縫隙的磚頭里，偏巧就掉進(jìn)了那道狹窄的縫隙里。西瓜籽就勉強(qiáng)的塞在那小小的容身之所，心想：在里面就在里面吧，不用清理了反倒更好。于是那顆小小的西瓜籽就隨著那塊磚頭遺忘在了角落。
幾天之后，我無意中發(fā)現(xiàn)：那塊被遺忘的磚頭居然萌發(fā)出了一顆幼小的嫩芽！這到底是怎么回事！思來想去才暮地回想起那顆渺小漸被遺忘了的西瓜籽！想到這里我不禁為之震撼了！這多么奇妙啊！這無疑是一個(gè)大大的驚喜��！一顆種子，在沒有養(yǎng)料沒有陽光沒有雨水的情況下，在那潮濕擁擠黑暗的磚頭里呆了幾天居然頑強(qiáng)的萌發(fā)出一株小小的柔嫩的綠芽！不！它并不渺小！它多么偉大！它的.生命是多么頑強(qiáng)！它用行動證明它的存在！它告訴我們不該忽視它！當(dāng)它努力生長破磚而出的時(shí)候，看著磚外的世界的時(shí)候，它就贏了！贏得多么漂亮，那孱弱的身軀蘊(yùn)含著巨大無比的剛強(qiáng)。給了我一個(gè)多么大的驚喜！
因此我給這株可愛的嫩芽命名“驚喜”，是的，驚喜！
可不久之后它便枯萎了，不再生長，可是我仍記得，記得它給我?guī)淼捏@訝帶來的欣喜，驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個(gè)頑皮的孩子正在躡手躡腳的走進(jìn)她，正在辛勤采蜜的她卻絲毫沒有察覺，那個(gè)孩子手疾眼快的伸手捏住她美麗的翅膀，她慌了，卻不知如何是好，拼命的掙扎�；蛟S，她上一秒還在想著采完蜜去干什么，是在花叢里優(yōu)雅地跳上一支舞，還是在藍(lán)天下自由地翱翔，不知。
在那個(gè)孩子把她放在地面上還她自由時(shí)，她已遍體鱗傷，一動不動，像是死了，我蹲在那里靜靜地凝望著她，確認(rèn)是死了，突然，她撲棱著翅膀，想要飛起來，嚇了我一跳，不免后退幾步，看著她。可是她也只是揮舞了幾下那曾經(jīng)讓她引以為豪的漂亮的翅膀，卻再也飛不起來，躺在地上紋絲不動，走進(jìn)卻發(fā)現(xiàn)她的腳有輕微的顫動。
這使我多么驚喜！她頑強(qiáng)的生命力！那在臨死之際仍想翱翔天空的渴望多么強(qiáng)大，就像陳歐的廣告詞就像魏晨的歌詞：即使遍體鱗傷也要活得漂亮。
她給的震撼不小，給的驚訝不小，給的驚喜不小，給的欣喜不小，她，是驚喜的化身。
驚喜，驚喜，驚喜！
人生，總有那么一次驚喜！
【小驚喜作文】相關(guān)文章：
驚喜的作文11-03
驚喜小學(xué)作文02-04
(經(jīng)典)意外驚喜作文11-12
有關(guān)驚喜的作文12-09
驚喜不斷作文02-25
意外的“驚喜”作文03-25
關(guān)于驚喜作文03-18
意外的驚喜作文02-22
意外驚喜作文02-26
生日驚喜作文02-26