寫場景的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫場景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫場景的作文1
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有飛雪在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片飛雪落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的'，柔柔的，還挺舒服的！飛雪為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
寫場景的作文2
在電視新聞頻道里，每天都會有“走基層”這一段，每次我都非常關注。
這天，我看到一個藏族孩子上學的故事。在青藏高原的山上，住著很多牧民，他們生活很困苦。住在那兒的孩子們每學期上一次學校，在學校住一個學期后才回到家里。他們上學時的路非常難走，我看到的就是他們去上學時的過程。
孩子們每次去上學都由一個老師領著，把孩子們集合后，首先領著他們要穿過一條羊腸小道。小道的一邊就是深深的河水，隨時都有可能有生命危險，所以老師和孩子們必須很小心地走。過了這條羊腸小道，孩子們還得爬過一座高大雪山。老師和幾個大一點的孩子先爬上去，然后用幾根繩子把剩下的孩子拽上去。翻過這座雪山后，擋在他們面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困難相比，這里似乎更可怕。這條河上沒有橋，他們也沒有駱駝，只有老師陪伴著他們，孩子們只得拎著鞋子，光著腳，一個拉著一個從這冰冷刺骨的雪水河里趟過去，老師和大孩子背著小一點的孩子，一步一步艱難地趟過去�？吹竭@我的心里很不好受。這樣的一條路他們要走上整整兩天才能到學校。這一路上孩子們的身上穿著并不厚的'衣服，腳下也沒有可以御寒的鞋子，但他們每年都這樣去上學。媽媽看到這流淚了，我也流淚了。我對媽媽說要把我積攢的零用錢捐給他們，媽媽抱著我說好的。
這個場景讓我難忘，也深深激勵了我，我有這么好的條件，我一定得好好學習，長大后掙錢去幫助他們改善條件，讓那里的孩子們上學不再那么艱難。
寫場景的作文3
我的家鄉(xiāng)位于廣東佛山市，那里有許多美麗的地方。其中，我最喜歡家鄉(xiāng)的一處景物是“佛光寶地”。
佛光寶地是佛光寶地的一片海域，那海拔16000多米，是佛光市最高的一條大江。佛光寶地的沙灘上有許許多多的沙子，有的像一條條美麗的絲帶，有的像一個個頑皮的小娃娃。它們的腳印印在了沙灘上。海邊有許多的小沙粒，有紅的，黃的，黑的，白的……各種各樣，五顏六色。沙灘上還有許許多多的貝殼和海螺。每當我們來到沙灘上時，都可以撿一些帶回家做紀念。
佛光寶地不僅有沙灘還有許多美麗的景觀。佛光寶地的山水美麗極了。有一個很大的瀑布，在山腳下，就像一個小小的水簾洞。瀑布下面有一個大坑，水簾洞里有許多的.小魚，有紅的，黑的，黑白相間的，白色的……有的小魚一動也不動，好像在思考著什么……有的小魚還在水簾洞里睡覺呢，它們一動也不動。有的小魚睡著了，就像一個睡醒了的大懶豬，好像在說：“好冷好冷��！”還有的小魚好像在水簾洞里睡覺，真可愛。
我愛我的家鄉(xiāng)。
寫場景的作文4
我躲在我的“水簾洞”里，水像瀑布一樣傾瀉而下。洞里有幾個小洞，雨水流進洞里，叮咚，叮咚，仿佛是一首雨的歌。很美很美很美很美很醉人。
滴答，滴答，嘿，那是什么聲音？就像竹笛的安靜，就像小鼓彈的小曲。走在最前面的，是小水坑里淅淅瀝瀝的雨聲，圈圈蕩漾的小家伙在笑著招呼大家。很好笑，很好笑，讓人發(fā)笑。
我撐起透明的.傘，看著雨水在傘上滑落變大。我站在空地中央，發(fā)現了這片土地的魅力。它長滿了草和一些丁香花，旁邊有一些茂盛的樟樹，在雨下發(fā)出很好的聲音。很美，很美，美到不再尖叫，你就屈服了。
雨，很小，變成了朦朧的雨，輕輕地，悄悄地。我看到了昏暗安靜的景象，所有的倦意都被一掃而光，樟樹上的蟬開始一聲一聲尖叫，枝葉上的雨反射著耀眼的陽光，我微微瞇著眼欣賞著雨的可愛。可愛，可愛，可愛的人流連忘返。雨后，天空格外晴朗，陽光從云層中露出笑臉。一道淡淡的彩虹遠遠地掛在地平線上，樹葉上的雨水被陽光照得刺眼明亮，恢復了往日的生機和活力。美，美，美得讓人忘記時間。
雨又來了，叮咚，叮咚...
但是你有沒有用心去聽，去感受？
請聽雨聲...
春夏秋冬，我的家鄉(xiāng)就像一幅畫，到處都不缺風景！讓我們來看看什么是充滿風景的畫。看看能不能打動大家。
寫場景的作文5
刺骨的寒風吹走了，迎來了又一個五顏六色的前四季春天。
春天的歌。復活的小鳥的歌聲，農民伯伯的歌聲，構成了一系列的田園音樂，喚醒了萬物，綻放出青春的旋律。
當一切都還在沉睡的時候，這種激情委婉的音樂把一切從夢中喚醒，于是沉睡的大地開始有了生機。融化的泉水叮當作響，快樂的溪流聲，森林中的鳥兒隨著春天的音樂而歌唱。形成生活的旋律。年輕的蓓蕾帶著堅強的意志和堅定的信念，沖破黑暗，破土而出，重新接受陽光的沐浴，茁壯成長，為春天的音樂增添了寧靜。
春天是詩。每一首鳥鳴蟲鳴，每一縷清風都透過身后留下的回聲飄過，每一片葉笛的節(jié)奏都像詩韻一樣展現出來，形成一系列田園雜詩，不斷向四面八方蔓延。
春天有我們童心的回憶。坐在院子里，在微風中的佛祖陪伴下，懵懂的`數著藍幕上的金色星星，在一次次的失敗中走出成功之路，延伸到遠方，為童年的回憶增添了一抹絢爛的樂彩，耀眼而璀璨。
春天有我們旅行的足跡。在一個陽光明媚的日子里，提著水壺和干糧，趕著驢子穿過晨霧，從一個山頭沖到另一個山頭，從這個小水溝轉到那個小水溝，從地平線上升起的太陽出發(fā)，走回夕陽，啃下四季第一個春天驕傲的頭。離開真正的春體�；赝﹃枺覀兟眯械淖阚E和一串歡快的聲音在暮色中依然清晰。
寫場景的作文6
“下雪嘍！”在孩子們的歡呼中，2008年的第一場大雪降臨了。這場雪似乎在預告人們新年的到來，也似乎是上天送給我們的禮物。
你看，窗外飛雪紛紛揚揚，像一位一位美麗的天使在翩翩起舞。不一會，樹枝上、汽車上、樓房上，到處白雪皚皚，好一派壯觀的景象！飛雪蓋住了整塊草地，似乎是雪媽媽怕小草兒著涼，給他披上了一塊厚厚的白毯，小草兒也貪戀的睡著覺。
這可是幾十年來少有的.雪，我當然要乘著這個機會好好的玩玩啦。我叫上樓上的幾位好朋友一起去玩雪。我們蹦蹦跳跳的來到了草地上。我一腳踩在地上，一個花生便奇跡般的出現了。一朵小飛雪一不小心飛落到了我的嘴里，我嘗了一口，嗯，可甜啦。這是，我提議來打雪仗，同伴們異口同聲地說：“太棒啦！”我抓起一大把雪，呀，可真靚啊。我用力用手一壓，瞧，一個小雪球便誕生了。可誰知他們竟然偷襲我�？蓯海易テ鹨话蜒┚屯麄兩砩先尤�。呀，竟被我扔中了，沒想到我的技術竟這般了得。這下我可得意了，又抓起雪扔了一次，這次可真的應了“驕傲使人落后”這句話，我竟沒扔中。我立馬就翹起了小嘴，生氣地叫道：“不玩了！”同伴們看到我這樣，都“咯咯”的笑了起來。
雪依然下著，我們盡情地嬉戲、玩鬧，一會兒打雪仗，一會又在地上旋轉、跳躍，好不熱鬧。真希望明年冬天依舊飛雪紛飛。
寫場景的作文7
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的飛雪從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。飛雪吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的飛雪，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的.冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
寫場景的作文8
春節(jié)是我們中國的一個傳統節(jié)日，春節(jié)俗稱過年，我們都很喜歡春節(jié)。
春節(jié)是農歷正月初一，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節(jié)日。春節(jié)的歷史古老，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元旦等。俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節(jié)。
春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的.傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象的動物。年一來，樹木凋謝，百草不生。年如何才能過去呢？人們想到了一個好辦法，需要用鞭炮轟，于是有燃放鞭炮的習俗。
春節(jié)就是這樣由來的，當新年來到時，我們會燃放鞭炮，響聲此起彼伏。家家喜氣洋洋，新的一年開始。男女老少都穿著節(jié)日盛裝，有的給家里的長者拜年祝壽，有的全家人一起吃團圓飯，有的一家人一起包餃子，有的走親訪友，還有的相互拜年，說祝福的話語。小朋友們還可以收到壓歲錢，這是家人們送給我們的平安祝福。
春節(jié)是多么熱鬧的節(jié)日，多么隆重的節(jié)日，多么歡快的節(jié)日。我期待明年春節(jié)的到來！
寫場景的作文9
時間過得好快，光陰似箭，一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”xx年，迎來嶄新的xx年，我心里可是高興得不得了。
在這一天，我們會收到長輩給的壓歲錢，穿上新衣服，去親戚家串門拜年等等，當然最少不了的是那美麗的煙花。
春節(jié)是在奶奶家過的。晚上，到了吃飯的時候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌子上有一條魚，表示年年有余，奶奶今天準備了不少好吃的：炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著豐盛的晚餐。全家人都其樂融融，屋子里充滿熱鬧的氣氛。
吃過了豐盛的晚餐，我和妹妹趴在窗戶上準備看“煙火晚會”，突然，一支煙花沖上天空，只聽“轟”的一聲，美麗的煙花綻開了，火花在天空閃爍著五顏六色的光芒，好一個色彩斑斕的.天空！有的煙花像一朵盛開的菊花，有的煙花升上天空后就像噴泉一樣“嘩”地散落下來，各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。
看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年就這樣度過了。
寫場景的作文10
在我國，有很多傳統的節(jié)日，比如國慶節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)和中秋節(jié)。然而，我最喜愛的節(jié)日，便是春節(jié)了。
也許，你們喜歡的節(jié)日與我各不相同；也許，你們喜歡的節(jié)日與我一樣。我覺得在春節(jié)能讓人感覺到團圓的喜悅，讓人知道新一年的開始。
在春節(jié)，你可以和你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包和送祝福。讓我印象最深的事是：送紅包了。一吃完一頓美味的`年夜飯，我總是對爺爺奶奶興高采烈地說：“爺爺奶奶，我?guī)湍銈內ツ眉t包。”我立刻從二樓拿三份紅包，代替奶奶給了姐姐們。當然，我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包，一邊對他們一遍遍說：“恭喜發(fā)財，吉祥如意……”
讓我記憶猶新的事是：放煙花了。在夜晚，漆黑的夜空中出現絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩，那就是煙花。有的是紅色的，有的是綠色的，有的是橙黃色的，五顏六色，令人眼花繚亂。
可是時間總是過得這么快，一轉眼，春節(jié)就過完了。我多么地希望每天都是春節(jié)��！
寫場景的作文11
一年一度的春節(jié)到了，全家團圓，高興極了，這天是不同尋常的一天。
早晨起來，隨著爸爸媽媽去拜年。我們來到奶奶家拜年，祝奶奶壽比南山，奶奶微笑著遞給我一個紅包。接著，我們又去大姨家拜年，祝她們的生意越做越紅火。來又到了姥姥家，給姥姥姥爺拜年，祝他們身體健康，萬事如意。
中午，我們全家一起去姥姥家吃團圓飯。一張大大的團圓桌，擺滿了豐盛的.酒菜，有雞鴨魚，有涼菜，有熱菜，真乃滿漢全席呀！我們在一起邊吃著美味佳肴，邊聊著。大人們互相敬酒，祝福對方，我們小孩也不例外哦。我們也拿著酒杯，倒上飲料，一次祝酒。不時地還給表演一段節(jié)目，給我們的團圓飯增添了不少的快樂。
晚上我們回到家，姥姥講起了年的故事。
傳說很久以前，有一種叫“年”的怪物，專吃人的，非�？膳�。后來，神農氏把它關在天牢里，不久，玉帝發(fā)了善心，允許它在大年出來吃東西。細心的人們發(fā)現“年”特怕紅，火，巨聲。便貼上對聯，放煙花，放鞭炮，以示嚇跑“年”，并且是通宵燈火明目。
時間過得還真快，在親人的圍聚下，我盡然迷迷糊糊的，陶醉在這快樂的節(jié)日里緩緩入睡了。
寫場景的作文12
我們學校是安豐小學，就在山腳下。校園的風景一年四季都像春天一樣，綠色。夏天，冬天操場周圍的香花盛開，乳白色的玉蘭花競相開放，散發(fā)出陣陣清香。我們忍不住大口呼吸，享受著鮮花的甜蜜。一陣風吹來，片片黃葉像小船一樣落在跑道上。香花正盛，樹蔭成了我們的天堂。
秋天，校園操場周圍西邊的楊自力樹的葉子像心形，葉子不見了，粉色的花很艷麗，花瓣像仙女散落的花。在跑道上，從遠處看，它們像一條絲帶。
我們踏上了上校路。學校路兩邊有兩個花壇�；▔镉邢蛉湛秃�。春天來了，花壇里的花一朵接一朵地開著，吸引著成群的`蜜蜂。多春天的畫面啊！
學校道路兩旁是兩塊長方形的草地，綠油油的草芽像松針一樣從土里冒出來，綠色的地毯像兩條路的顏色。草地成了學生玩耍的操場。一些學生在草地上打滾，玩游戲。
兩塊草坪周圍的桂圓樹和芒果整齊地立著，像哨兵一樣，守衛(wèi)著校園。
站在教學樓的平臺上，把校園全景拍下來，你不禁感嘆，我們的校園真美！
寫場景的作文13
在人生中，我遇到過許多困難與挫折，也有許多次碰釘子的經歷……我記憶最深的，是學校里的一次廣播員面試。
那天下午，我懷著激動、興奮而又有些緊張的心情隨著杜菁怡來到廣播室。廣播室里十分喧鬧，幾個廣播員在打打鬧鬧，看到這情景，我放松了一些，望著他們聊天、追逐。
一個廣播員注意到了我，問清來因后，就讓我試讀文章——朱自清的'散文。我情不自禁地笑了起來，點點頭，清了清嗓子讀到：“燕子飛了……”還沒等我讀完那句話，一個男孩就跳過來說：“不及格！你走吧！”我滿懷希望的心被這句鐵錘般的話無情地砸碎了，“不及格”三個字仿佛五雷轟頂、傾盆大雨，把我擊倒了，打垮了。
那個廣播員走來，溫和地說：“讀這種悲傷的散文不能這么歡快。你的嗓子太尖了，你是這么讀的：‘燕子飛了……’�！彼糜旨氂旨獾穆曇魧W我，使我羞得無地自容，恨不得鉆進地縫里。我好像一只無助的、可憐巴巴的兔子，被潑了一頭冷水。
當我垂頭喪氣地走出廣播室時，我暗暗嫉妒身邊的杜菁怡：她讀得也不好呀，怎么能被選上？我表面若無其事、滿不在乎，但心里很不服氣。
回到班里，我又安慰自己：“‘失敗是成功之母’，以后還會有機會的！”這次碰釘子，使我懂得了很多：“挫折其實就是邁向成功所應繳的學費”，一次失敗不代表永遠失敗，不要太悲觀，只要努力不放棄，以后總會成功的！
寫場景的作文14
自 2001 年申奧以來，全國已進入了奧運的快樂。在五環(huán)的旗下，各國運動國員手挽手，心邊心，我們知道 13 億人發(fā)的奧運夢快要圓了！當火炬手完成最后一程，我們熱血沸騰等待奧運會的開始�！皧W運，加油！中國，加油１的喊聲鋪天蓋地，觀眾們個個激情昂揚，熱血沸騰，賽場上運動員奮力拼搏、再創(chuàng)佳績。
瞧！水立方正在進行的女子雙人 3 米 跳板決賽。從跳板的始端走來兩人，是中國隊的郭晶晶阿姨和吳敏霞阿姨，大家屏住呼吸，現場鴉雀無聲，她們如同兩條水龍，雙雙躍入水池，水花只濺起一點點。隨著她們的一跳，此時，掌聲四起，這是對運動員的最大肯定。就這樣，她們一次次的沉著表現，一次次贏得評委的高分和觀眾的喝彩。她們成為女子雙人 3 米 跳板的金牌得主。在頒獎儀式上，在掛上金牌，在五星紅旗高高升起的時刻，多么激動人心的時刻，多少個日日夜夜的汗水、淚水才換來今天的輝煌時刻，郭晶晶阿姨眼里閃著晶瑩的淚光。在金牌的背后是日日夜夜的.苦練，我們?yōu)橛兴齻兌械接芍缘尿湴痢⒆院馈?/p>
在金牌的背后有著長達 4 年或更久的訓練；在金牌的背后值得我們感動的故事；在金牌的背后有著不為人知的辛酸、壓力。無論有沒有金牌，每一個奧運健兒都為此拼搏過，得到金牌固然高興，但是那些沒有得到獎牌的默默無聞的運動員們，他們都是我們的驕傲。
讓奧運精神在“更高、更遠、更快”中傳遞著，相信我們會更棒！
寫場景的作文15
文化廣場座落在樂從鎮(zhèn)新城區(qū)的中央。它一年四季風景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑放松的好地方。
進了文化廣場，展現在眼前的是一片寬敞的水泥空地。每當夜幕降臨的時候，空地上就會聚集了許多出門散步的群眾。他們有的在空地上跳舞，千姿百態(tài)；有的在滑滑輪，手腳靈活；還有的秀街舞，令人贊不絕口。微風從前面的人工湖吹來，讓人神清氣爽。
從空地一直往前走，便到了人工湖。沿著人工湖邊上的.小路往左邊拐，一會兒就到了荷花池。荷葉一片連一片的，延伸到人工湖的另一邊。荷葉圓得像一個大圓盤，綠得像塊碧玉。荷花在微風的吹拂下，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像下凡的仙女，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
從荷花池出來，便踏上了沿湖的林蔭小道。這條小道最適宜散步了。小道兩旁栽滿了花草樹木，這種花還沒謝，那種花又開了。每天清晨，總有老人三五成群地散步。順著小道走沒多久，就到了兒童樂園。兒童樂園里最熱鬧了！有的在滑滑梯，有的在蕩秋千……到處都是孩子們的歡聲笑語。
文化廣場風景優(yōu)美，景色宜人，令人流連忘返。希望你有機會也去文化廣場吹吹風散散步。
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