- 幼兒美術(shù)教師座右銘 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美術(shù)老師的座右銘
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的座右銘吧，座右銘，是我們用來(lái)激勵(lì)、警戒和提醒自己的格言，并作為自己的行動(dòng)指南，什么樣的座右銘才是好的座右銘呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)老師的座右銘，歡迎大家分享。
美術(shù)老師的座右銘1
1、只有在學(xué)生心靈里播下愛(ài)的種子，才能收獲有愛(ài)心的學(xué)生。
2、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
3、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好
4、荊棘、坎坷是磨礪開(kāi)拓者意志的搖復(fù)；困難艱險(xiǎn)，是開(kāi)拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
5、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。
6、只有登上山頂，才能看到那邊的.風(fēng)光。
7、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
8、天荒地老，教師的童心不泯。
9、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
10、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
11、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
12、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
13、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
14、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
美術(shù)老師的座右銘2
一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
二、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
三、教師要融于師生的相互理解中。
四、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
五、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
六、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
七、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
八、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
九、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
十、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
十一、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
十二、好筍出好竹，好師出好徒。
十三、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
十四、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
十五、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
十六、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
十七、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
十八、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
十九、課堂是師生共演的舞臺(tái)，學(xué)生是主演，教師是串演。
二十、捧著一顆心，不帶半根草去。
二十一、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
二十二、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的`人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二十三、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
二十四、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
二十五、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
二十六、教師的人格是教育的基石。
二十七、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二十八、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
二十九、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
三十、荊棘、坎坷是磨礪開(kāi)拓者意志的搖復(fù);困難艱險(xiǎn)，是開(kāi)拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
三十一、注意，模特是透視的，別管他穿了多少衣服。
三十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
三十三、天荒地老，教師的童心不泯。
三十四、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
三十五、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
三十六、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
三十七、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
三十八、只有在學(xué)生心靈里播下愛(ài)的種子，才能收獲有愛(ài)心的學(xué)生。
三十九、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
四十、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
四十一、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
四十二、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
四十三、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
四十四、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
四十五、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。
四十六、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
四十七、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
四十八、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
四十九、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好
五十、線條不要畫(huà)的像稻草一樣么。
五十一、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
五十二、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天。
五十三、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
五十四、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
五十五、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
五十六、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
美術(shù)老師的座右銘3
1、歷史記載了無(wú)數(shù)有明確目標(biāo)和方向感的成功人士，而忘記了那些被困難或偉人壓倒的人。
2、法朗茲？齊澤克先生出生于奧國(guó)，是一位開(kāi)拓現(xiàn)在美術(shù)教育新領(lǐng)域的偉大美術(shù)教育家，被譽(yù)為〈兒童繪畫(huà)之父〉，是今日從事美術(shù)教育工作者都耳熟能詳?shù)闹耸�。起初他立志做一個(gè)畫(huà)家，他在就讀維也納美術(shù)學(xué)校時(shí)，曾寄宿于一個(gè)木匠的家，他們夫婦有幾個(gè)孩子，天性喜愛(ài)孩子的齊澤克，就和他們一同嬉戲、一同作畫(huà)。他發(fā)現(xiàn)兒童的畫(huà)法和成人的畫(huà)法不同；他們絕不像成人畫(huà)家那樣地照著實(shí)物去描繪，而是憑著自己心中的意象自由地畫(huà)出獨(dú)特的畫(huà)來(lái)。于是他領(lǐng)悟到：兒童的繪畫(huà)教育，不是要教給他們成人的描繪方法，而是要助長(zhǎng)兒童自己個(gè)性的表現(xiàn)。他的主張：「讓兒童成長(zhǎng)、發(fā)展、成熟」是一句不朽的名言。
3、優(yōu)秀的作品需要大量的耐心和精力。
4、教育是一個(gè)重要的字，一個(gè)小字，即使每天從小事把握。
5、擺脫舊思維，探索新的想法。
6、國(guó)家可亡，國(guó)史不可亡。
7、教育者之美，在于永葆未泯的童心；教育者之愛(ài)，在于默默無(wú)私的奉獻(xiàn)。
8、用深情的筆觸展現(xiàn)出藝術(shù)品的魅力。
9、教師的一些不平等：有名氣就有水平，人氣好信譽(yù)高，有想法就有能力，資歷老經(jīng)驗(yàn)多。
10、細(xì)節(jié)決定畢業(yè)作品成功還是失敗。
11、年輕人需要學(xué)會(huì)持之以恒，知道成功的路并不平坦。
12、我們總是有這么多矛盾的需求創(chuàng)意，等不到的晚安就別等了，擠不進(jìn)的世界就別擠了。
13、內(nèi)心的熱情和行動(dòng)才能創(chuàng)造出驚人的作品。
14、愚蠢的老師只會(huì)講真話。一個(gè)明智的教師應(yīng)該教孩子們發(fā)現(xiàn)真理。
15、藝術(shù)源于人性，而藝術(shù)的價(jià)值在于傳遞人性的思想。
16、又有人說(shuō)我高傲簡(jiǎn)短，隔舍須有耳，窗外豈無(wú)人。
17、一九0三年他在維也納的國(guó)立美術(shù)工藝學(xué)校創(chuàng)設(shè)兒童美術(shù)班，將他的理想付諸實(shí)行，結(jié)果不斷地產(chǎn)生很多優(yōu)秀的兒童作品，終被公認(rèn)兒童畫(huà)不單是在兒童心理表現(xiàn)方面具有意義，且在藝術(shù)方面也有極大的價(jià)值。因此齊氏的功績(jī)是相當(dāng)豐偉的。
18、藝術(shù)最怕“套路”，最喜歡“花花點(diǎn)子”，孩子畫(huà)畫(huà)也是如此。
19、不要怕犯錯(cuò)，每一次的失誤都給我們帶來(lái)一些有價(jià)值的東西。
20、創(chuàng)作的過(guò)程中才有無(wú)盡的可能。
21、用藝術(shù)展示出你內(nèi)心的感受。
22、用心創(chuàng)作，為自己的藝術(shù)之路打造一個(gè)輝煌的未來(lái)。
23、筆法要點(diǎn)；要平、要重、要轉(zhuǎn)、要秀、中鋒做主干，側(cè)鋒幫助它。勾勒必定用中鋒，皴擦那就用側(cè)鋒，點(diǎn)戳用中鋒，渲染是中鋒、硯池要時(shí)時(shí)洗滌，不可留宿墨。宿墨膠散，色澤暗敗，又多渣滓，無(wú)論山水、花鳥(niǎo)都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。
24、搞藝術(shù)，就得膽大心細(xì)不要臉。
25、水粉可以用來(lái)粉刷墻壁，不要在紙上刷，浪費(fèi)水粉廢紙。
26、在這里認(rèn)識(shí)了胖哥創(chuàng)意，放下過(guò)去沒(méi)那么難，你就當(dāng)他當(dāng)初喝多了，吹大了。你要記�。簺](méi)有哪個(gè)人比你的生命重，沒(méi)有哪場(chǎng)愛(ài)情會(huì)比你尊！
27、藝術(shù)嘛，玩的就是刺激，就是心跳！
28、不要為別人而創(chuàng)作，只需按照自己的想法來(lái)。
29、其實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的'。
30、創(chuàng)造無(wú)限可能，展現(xiàn)無(wú)限天空。
31、每個(gè)用心創(chuàng)造的藝術(shù)品都是無(wú)價(jià)之寶。
32、表妹來(lái)我家抹著眼淚培訓(xùn)班，藍(lán)天吻著海洋，海洋偎著藍(lán)天，我把祝福寫(xiě)在藍(lán)天碧波上，早安，寶貝！
33、不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
34、對(duì)于藝術(shù)的作者來(lái)說(shuō)，他的作品就是他所聚焦的生命力。
35、美不在外表，而在于精神和心靈。
36、在揚(yáng)州的小巷里文案，以前喜歡一個(gè)人，現(xiàn)在，現(xiàn)在一個(gè)人。
37、在孩子面前，愛(ài)會(huì)有責(zé)任感，責(zé)任心總會(huì)付出愛(ài)的行動(dòng)。
38、創(chuàng)意源于生活，作品卻超越了生活。
39、創(chuàng)造力是一種思考方式，也是一種精神感受。
40、只要能學(xué)到知識(shí)，有無(wú)學(xué)位并不重要。
41、手工藝品中寓意深刻，彰顯創(chuàng)意。
42、用你的畫(huà)筆創(chuàng)造出一個(gè)美好世界。
43、非常強(qiáng)調(diào)在繪畫(huà)過(guò)程中的創(chuàng)造性思維。
44、則從口袋中掏出些紙巾美術(shù)課，第一次離家這么遠(yuǎn)，心里既緊張又興奮，不知道未來(lái)有什么等著我，但我一定可以自己照顧好自己，我會(huì)加油的。
45、教學(xué)需要“動(dòng)”，但更需要“靜”。
46、在一切的形中，圓形是最完美的。
47、教室是師生共同表演的舞臺(tái)，學(xué)生是主角，教師是演員。
48、你的臉就像一條面包，又大又白，用黑色畫(huà)出來(lái)！
49、細(xì)心，耐心，前瞻性是成功秘籍。
50、一眼稀奇的作品往往是無(wú)法經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)的。
51、老師的幫助希望能成為你進(jìn)步的階梯，你的成功是老師生命的全部意義。
52、最好的心智建設(shè)工程師。
53、在美術(shù)教育的指導(dǎo)上，西澤克認(rèn)為兒童美術(shù)教育應(yīng)以兒童的自由表現(xiàn)為主，主張鼓勵(lì)兒童用視覺(jué)形式表達(dá)自己在生活中的所見(jiàn)所聞和自己的情感，而不能簡(jiǎn)單地按照成人的意志，以成人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逼真的臨摹。
54、能成為學(xué)生的朋友是教師最大的快樂(lè)，能為學(xué)生認(rèn)可是教師最大的榮譽(yù)。
美術(shù)老師的座右銘4
1、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
2、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
3、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。
4、事在人為境由心造。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
6、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
7、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
8、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
9、修身養(yǎng)性，教書(shū)育人。
10、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
11、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
12、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠(chéng)懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。
13、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
14、學(xué)高為師，身正為范。
15、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
16、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
17、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
19、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
20、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
21、千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
22、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
23、勤于施教，安于樂(lè)教。
24、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
25、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
26、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
27、心系學(xué)生寬容為懷。
28、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
29、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
30、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
31、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
32、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
33、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
34、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
35、把學(xué)生看作自己的兒女。
36、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
37、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
38、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
39、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
40、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
41、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
42、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
43、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
44、不計(jì)得失，努力工作。
45、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
46、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
47、生命的精彩自于智慧的積淀。
48、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
49、一切為了學(xué)生。
50、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
51、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
52、愛(ài)心、微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
53、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
54、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
55、重要的不是思想，而是思想的深度。
56、人不可以瞧不起自己。
57、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
58、師的人格就是教育工作中的一切。
59、以其昭昭，使人昭昭。
60、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
61、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
62、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
63、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
64、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
65、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的'小世界。
66、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
67、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
68、嚴(yán)以律己，寬以待人。
69、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
70、用心做事，用愛(ài)育人。
71、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
72、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
73、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
74、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
75、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
76、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
77、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
78、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
79、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
80、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
美術(shù)老師的座右銘5
一、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
三、人不可以瞧不起自己。
四、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
五、為人要正直，做事重責(zé)任
六、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
七、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
八、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
九、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
十、有所嘗試，就有所作為。
十一、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
十二、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
十三、用真誠(chéng)的`心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
十四、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
十五、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
十六、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
十七、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
十八、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
十九、喜歡孩子，善待孩子。
二十、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
二十一、冰凍三尺，非一日之寒。
二十二、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
二十三、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
二十四、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
二十五、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
二十六、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
二十七、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
二十八、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二十九、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
三十、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
三十一、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
三十二、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
三十三、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
三十四、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
三十五、教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
三十六、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
三十七、不自滿者受益，不自是者博聞
三十八、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
三十九、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
四十、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十一、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
四十二、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山
四十三、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
四十四、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
四十五、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
四十六、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
四十七、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
四十八、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
四十九、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
五十、耐心、細(xì)心、恒心。
五十一、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
【美術(shù)老師的座右銘】相關(guān)文章：
幼兒美術(shù)教師座右銘10-02
老師的座右銘11-03
老師的座右銘10-05
最有美術(shù)氣質(zhì)的美術(shù)老師09-28
女老師的座右銘10-06
適合老師的座右銘10-05
語(yǔ)文老師經(jīng)典座右銘10-05
老師工作的座右銘10-07
幼兒老師座右銘10-06
教師的座右銘10-07