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《青山不老》讀書筆記（通用12篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編整理的《青山不老》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《青山不老》讀書筆記 篇1
今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領(lǐng)悟到了一個道理：青山是不會老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對的怪物的盤踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲，使作者領(lǐng)悟到了一個道理：青山是不會老的。
我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他為了補(bǔ)回這些樹，每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他：“你種那么多樹要享清福了�！钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹40年，栽了五萬多棵樹。最后就成為一名植樹英雄。
在生活中像這樣為了保護(hù)環(huán)境，放棄享清福的人還有很多，我要像他們學(xué)習(xí)，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！
我明白了要保護(hù)地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類可以繼續(xù)住在這個星球上。
為什么說青山是不會老的？是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都是一個年輕氣盛的小伙子，所以說它是不會老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個人都像老人一樣是一個熱愛大自然，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開始了，睜開的第一眼就望到了充滿生機(jī)的綠，那將是多么美好！
想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的`一個人。她的環(huán)境意識力很強(qiáng)，她從來不傷害樹木。有一次，我和她一起去外面散步，這時，看見了一棵小樹被人家連根拔起，也不知是誰干的壞事。妹妹對我說：“姐姐，你看，它在流淚�！澳挠邪�，別多管閑事，快走吧！”我說�！安恍�，姐姐，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，做一個好孩子�！蔽冶幻妹玫脑拠樍艘惶�，想：一個比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就……！想到這里，我和妹妹一起把小樹扶起來，我跑回家取水。經(jīng)過我們的一番搶救，小樹終于又直起了腰。我和妹妹高興極了！
同學(xué)們，我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園！
《青山不老》讀書筆記 篇2
文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光�！比欢恼滤f的這個地方，竟然是中國的晉西北，竟然是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，竟然是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！
讀到這里，我不禁心中生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭寫的那一片綠色？”其實(shí)沒有錯，這綠洲的出現(xiàn)，是因?yàn)槟莻�“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅(jiān)定了自己要“綠化環(huán)境到死”的堅(jiān)定信念；他的女兒要接他去城里享清福，這不是81歲高齡的老人應(yīng)得的回報(bào)嗎？人老了，過平靜的`生活不是理所當(dāng)然的嗎？但是，他不肯。他堅(jiān)定不移的相信種樹便是命運(yùn)的選擇，他執(zhí)著地堅(jiān)持著在旁人看來有些可笑、不現(xiàn)實(shí)的宿命，把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿！老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設(shè)想：繼續(xù)栽樹……他這樣實(shí)現(xiàn)人生的價值；一個人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是沒有價值的，他（她）要通過追求，通過堅(jiān)持不懈的努力，來實(shí)現(xiàn)自己的價值……老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最舍不得放棄的部分：安逸。
他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻(xiàn)給了“命運(yùn)的選擇”，為國家作出了貢獻(xiàn)。放眼老人的一生：他的人生是充實(shí)的，還有快樂——因?qū)崿F(xiàn)了自己的價值而快樂。老人對青山深深地著：他創(chuàng)造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅(jiān)持自己的抉擇。
老人與青山親密無間，老人是青山的一部分；青山也是老人的一部分。青山不會老；老人也不會老——因?yàn)樗兄鴮ι駬竦臒崆樽非蠛蛨?zhí)著堅(jiān)定的精神，還有，他實(shí)現(xiàn)了他的價值，實(shí)現(xiàn)了他作為一個人活在這個世界上的重要價值。
《青山不老》讀書筆記 篇3
課文講述了一位老人，住在一個狂風(fēng)肆虐，沙塵暴盤踞的山溝，面對這艱難的環(huán)境去植樹。功夫不負(fù)有心人，在十五年里老人共化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，創(chuàng)造了奇跡。
一位老人居然能把一片沙漠化的`土地化成綠洲，為什么會有這樣一股強(qiáng)大的力量鼓勵著他？是因?yàn)樗恍南蛑鎳X得自己能為祖國做貢獻(xiàn)來體現(xiàn)他的價值，這精神我們多么因該學(xué)習(xí)，我想只有老人能在十五年中支持下來，因?yàn)槠渌硕寂驴嗯吕邸５先嗽谑迥昀餂]有一次叫苦叫累，就連他唯一的女兒接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人稱為“一年一場風(fēng)，從春刮倒冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土漫天土”的普西，創(chuàng)造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不撓，平凡的老人用自己勤勞的雙手，用頑強(qiáng)的毅力和博大的胸懷改變他們的生活，這是一件不容易的事啊。
如果有一天，你幻想你睡醒了，看到窗外一大片森林，你會覺得這是一件不可思議的事情，其實(shí)是可以的，只要我們努力植樹，保護(hù)樹木，總有一天沙漠也會變綠洲。
《青山不老》讀書筆記 篇4
夜雨染成天水碧，有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻�！}記
《青山不老》這篇課文令我深有感觸，一位八十一歲的老人用自己的雙手創(chuàng)造了綠色的奇跡，他就是植樹英雄馬永順爺爺。
我們通過讀這篇課文了解到老人植樹的環(huán)境——中國的晉西北，這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐，是沙塵暴、干旱、霜凍等與生命作對的地方，我們可以想象老人是在怎樣的環(huán)境中生活的——老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽煙袋睡覺。種樹已經(jīng)成為了老人生活的全部，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種持之以恒的精神，老人的女兒還曾三番五次從城里回來，接他去享福，他不走，老人毫不猶豫的選擇了開辟山溝，改造山林的艱苦之路，老人愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給這青山，十五年啊......綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡，這該怎能讓人想到這居然是一位年近高齡的老人創(chuàng)造的，作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價值，老人用自己的勤勞，執(zhí)著創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的'生命創(chuàng)造了無限的價值，他生命的意義在青山中得到詮釋，而且將隨著青山永垂不朽，他的靈魂將與日月同輝。
一方水土養(yǎng)育了一方人，黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹的根則牽絆著黃土，使之不至于流失，就像老人與青山的關(guān)系一樣，青山養(yǎng)育了老人，而老人用自己的一生創(chuàng)造出綠色的奇跡，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種無私奉獻(xiàn)和造福人類的精神。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。
《青山不老》讀書筆記 篇5
我們是大地的一部分，大地也是我們一部分。散文家、政治家梁衡的作品《青山不老》向我們訴說了這個道理。
這篇短文主要講，“我”經(jīng)常去一座山上的山溝里，山上全都是樹，像綠色的大海。而這條山溝是西伯利亞大風(fēng)常常肆虐之地，干旱、霜凍、沙塵暴已不稀罕，縣志記載臺風(fēng)能吹起牲口呢，而住在山溝里的瘦小老頭卻排除千難萬險(xiǎn)，不享清福，留在山重做綠化，似乎屋后的青山就是他生命的歸宿。文中的老人作為個山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價值，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西，他是真正與山川共存與日月同輝了。
我真是佩服那位老爺爺，他的生活直到八十幾歲都沒有人照顧，而且與他共同治路七位老漢，已有五位已經(jīng)去世了，就連與他風(fēng)雨同舟一生的可敬的.老伴也過世了，但他不被感情所束縛，堅(jiān)持默默守護(hù)著自己居住的山林，山林已經(jīng)可以抵擋兇猛的山洪了。人與土地，人與自然相互依存，巍巍青山有多少默默守護(hù)的人。
《青山不老》讀書筆記 篇6
十七年前，初中一年級，我第一次在課本里讀到陸定一同志寫的《老山界》這篇文章，當(dāng)時并沒有人告訴我老山界在什么地方，只是對文中描寫夜晚景色的段落印象頗深。十一年前師范畢業(yè)后，我成為一名初中語文教師，教初中一年級，做老師的我在備課時第二次讀《老山界》，此時為了上課查閱了一些資料才了解到老山界原來就在我所在的廣西北部與湖南交界之處，但具體在什么位置還是不得而知。二年后我調(diào)至貓兒山自然保護(hù)區(qū)工作。才真正知道一直這么熟悉的老山界原來就在身邊，老山界就在貓兒山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，從此我便經(jīng)常宣讀這篇文章，每讀一遍就有一種新的感觸。今晚又翻出原來發(fā)黃的課本，找到曾經(jīng)背過、默過、考過的既熟悉又略感陌生的《老山界》，細(xì)細(xì)品味，再次閱讀它時心中的感觸，無法用言語和文字表達(dá)。
陸定一同志在文中所描述的貧窮的瑤民連飯都無法吃飽，苛捐雜稅繁重，被漢人趕得到處跑的現(xiàn)象已不復(fù)存在，解放后在黨中央的富民政策指導(dǎo)和改革開放的春風(fēng)吹拂下，現(xiàn)如今華江瑤族鄉(xiāng)的`瑤族同胞在廣西四十八個少數(shù)民族鄉(xiāng)中經(jīng)濟(jì)實(shí)力和生活水平已名列前茅，成為遠(yuǎn)近聞名的富裕之鄉(xiāng)，竹海密林出金銀，瑤族同胞安居樂業(yè)，幸福安康，這一點(diǎn)也許陸定一等老一輩革命家翻越老山界時也未曾想到�，庎l(xiāng)處處在變，陸老也未曾想到老山界現(xiàn)如今已成為國家級自然保護(hù)區(qū)，唯一沒有變的是地名雷公巖這個千古不易的地方，巡山時我曾親身體味過它的陡峭，“幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬，旁邊是懸崖”與陸老文中描述的一模一樣，非常難爬，兩腿發(fā)軟，好象前面有一根草攔一下就要拌倒，氣也接不上，心臟似乎要跳出來，渾身汗水浸透，汗水流到眼中，辣得眼睛也難以睜開，這時真想放棄不干了。站在石梯上休息，我耳畔似乎聽到當(dāng)年摔下山崖的馬匹凄慘的尖叫，眼前似乎浮現(xiàn)出當(dāng)年紅軍長征翻越雷公巖、老山界的情景，當(dāng)年紅軍連飯都沒得吃，照樣攀過了，現(xiàn)在我們的條件比他們好多了，想到這些咬緊牙關(guān)，鼓足勇氣終于戰(zhàn)勝自己。從此以后工作中每每遇到困難，我都不由自主地想起陸老寫的《老山界》，想起老山界精神。每次登上華南之巔，雄峙綿綿老山界時，當(dāng)年毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)翻越過的老山界依舊那么巍峨，紅軍不畏艱險(xiǎn)的精神依然在老山界上空蕩氣回腸。我常想，紅軍那么困難都挺過去了，和平年代難道連一個貓兒山自然保護(hù)區(qū)我們都保護(hù)不好，建設(shè)不好嗎?答案是肯定的，只要我們弘揚(yáng)老山界精神，什么困難都會迎刃而解，貓兒山國家級自然保護(hù)區(qū)一定會建設(shè)成為廣西的領(lǐng)頭雁，成為全國一流的保護(hù)區(qū)。
再讀《老山界》我心潮澎湃，思緒萬千。
《青山不老》讀書筆記 篇7
讀《青山不老》有感今天，我讀了作者梁衡寫的一文——《青山不老》，并深有感觸。
本文主要講了：在中國晉西北，西伯利亞大風(fēng)常來這山溝里任意破壞，也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地，風(fēng)大的時候，能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時能把它們卷上七八米的高空再拋下來這么厲害的風(fēng)暴，使那坐在作者對面手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。
讀完課文，我覺得老人很偉大，為了讓這里不再有自然災(zāi)害，就組織了七位老漢治理這條溝，現(xiàn)在有五人離世了，他最可敬的'老伴也同樣過世了，老人在這樣失去老伴而又孤獨(dú)的環(huán)境下，并沒有放其他植樹的選擇，他的女兒特意來接他去享清福，可他也沒有走，那清閑安適的生活他卻不要，15年，他綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這個奇跡太了不起了，而且還用林業(yè)資助每戶村民都買了一臺電視機(jī)，是啊，老人為了村民，什么都能奉獻(xiàn)出去。
老人用自己的勤勞創(chuàng)造了綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在青山中得到了無限的擴(kuò)張，而且將隨著青山永遠(yuǎn)不老，青山也是不會老的!所以我們要學(xué)習(xí)。
《青山不老》讀書筆記 篇8
今天語文早讀時，我讀了《青山不老》這篇文章，讓我感受深刻。
本文主要講的是，在我國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱，霜凍，沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去這里風(fēng)吹沙起，但就有一位老人竟創(chuàng)造了這塊綠洲。
我們被那小老頭給感動了，他種植樹木，之前原本有七個人來種植樹木，但又先后去世了，最后也只剩下老頭子一個人了，他沒有放棄，他還是堅(jiān)定自己的看法，自己種植下去，就是為了改變這個地方，為了那下一個人住的更好。
小老頭，他無私奉獻(xiàn)，把他的.一生都投入到種植樹木中去了，他只為了能改變這個家園，不要在讓那沙塵暴來阻擋人們的生活。他女兒勸說下，他還是不走，他還是要把這里改變，改變的更加美麗，最后他也一樣，一起融入到了這個片美麗的地方，到處是綠樹的地方，他也會變成一棵樹，一直保護(hù)著著這個地方。
最近我國的空氣污染越來越嚴(yán)重，這都是因?yàn)槲覈纳忠殉霈F(xiàn)了大面積的消失，樹木已經(jīng)在不斷減少，我們這里就會因樹木的消失而出現(xiàn)沙塵暴，霧霾等自然災(zāi)害，這會傷害到我們?nèi)祟�，我們�(nèi)祟愐矐?yīng)該意識到這一現(xiàn)象，我們也應(yīng)該像老人一樣去植樹。
其實(shí)為了保護(hù)環(huán)境，我們不僅僅只有植樹這個方法，我們還可以用別的方法去保護(hù)環(huán)境，就比如可以種植花草等。
我們?yōu)榱宋覀兊募覉@也一起行動起來，我們從小事做起，從不摘花，不摘葉做起，這樣就能為我們的家園添加光彩。
《青山不老》讀書筆記 篇9
這篇課文講了在大西北，一位山野老農(nóng)用植樹來實(shí)現(xiàn)自己的生命價值，用了自己的光陰來植樹造林。
“青山是不會老的”這是課文中的一句話，也是讓我感觸最深的一句話。這位山野老農(nóng)的生命價值就通過植樹造林來體現(xiàn)，盡管已經(jīng)年過花甲，但實(shí)現(xiàn)自己的`生命價值，是不分年輕與否的�；蛟S，這位山野老農(nóng)這十五年來都是幸福、快樂的;或許，他站在高處，眺望著那一望無際的森林，望著這一大片由自己和另外幾位老人一棵一棵親手栽種出來的樹，靠著自己的一雙手種出來的這一大片樹林，會覺得自己活了一輩子，都值得了;或許，有些人，不理解老農(nóng)的所作所為，就在他們問老農(nóng)時，老農(nóng)會欣慰的大聲笑著說：“青山是不會老的!”沒錯，青山是不會老的，他原本只是一位山野老農(nóng)，但是，他和幾位老人憑自己的雙手，靠著自己的一己之力，中了3700畝林網(wǎng)，在他人看來，是多么不可能的事情，但這位山野老農(nóng)卻做到了，老農(nóng)覺得“種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿�！蔽艺J(rèn)為，一個人生命價值的體現(xiàn)，在于他一生的意義，如果沒有價值的生命，是毫無意義的，像老農(nóng)這樣的植樹造林精神，才算的上真正實(shí)現(xiàn)了自己的生命價值。
青山是不老的。老農(nóng)的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
《青山不老》讀書筆記 篇10
今天，我讀了作者梁衡寫的一文——《青山不老》，并深有感觸。
本文主要講了：在中國晉西北，西伯利亞大風(fēng)常來這山溝里任意破壞，也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地，風(fēng)大的時候，能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時能把它們卷上七八米的'高空再拋下來這么厲害的風(fēng)暴，使那坐在作者對面手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。讀完課文，我覺得老人很偉大，為了讓這里不再有自然災(zāi)害，就組織了七位老漢治理這條溝，現(xiàn)在有五人離世了，他最可敬的老伴也同樣過世了，老人在這樣失去老伴而又孤獨(dú)的環(huán)境下，并沒有放其他植樹的選擇，他的女兒特意來接他去享清福，可他也沒有走，那清閑安適的生活他卻不要，15年，他綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這個奇跡太了不起了，而且還用林業(yè)資助每戶村民都買了一臺電視機(jī)，是啊，老人為了村民，什么都能奉獻(xiàn)出去。
老人用自己的勤勞創(chuàng)造了綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在青山中得到了無限的擴(kuò)張，而且將隨著青山永遠(yuǎn)不老，青山也是不會老的！ 所以我們要學(xué)習(xí)老人這種偉大的精神。
《青山不老》讀書筆記 篇11
今天我們班學(xué)習(xí)了《青山不老》這一課。在課堂上同學(xué)們爭先恐后的回答問題，而老師則在一旁靜靜地聽著，并用最恰當(dāng)?shù)脑捫薷腻e誤，有些同學(xué)甚至因?yàn)槔蠋熃衅渌瑢W(xué)回答問題，而不叫他回答問題而生氣呢！在這堂課上，就連不愛回答問題的我也勇敢的舉起了手，只是老師沒有看見。
課上我學(xué)到了許多東西，尤其是回顧了說明方法，如：舉例子、列數(shù)字、作比較和打比方。我還更深一步的學(xué)會了寫作方法——對比，在課文中就有不少相互對比的句子，我知道這條山溝所處的大環(huán)境。和我還知道這個院子里的小環(huán)境。這兩句話就是一個鮮明的'對比，寫出了大壞境的險(xiǎn)惡和小環(huán)境的樸實(shí)。
學(xué)完課文后，我知道了老人的大愛和堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)到了老人的無私奉獻(xiàn)；更體會到了老人行得奇跡背后的辛酸。年紀(jì)81歲的老人，持守著這一片土地，這樣的青山怎么會老！
《青山不老》讀書筆記 篇12
無私奉獻(xiàn)不是每個人都能擁有的美好品質(zhì)，但我認(rèn)為那個用生命創(chuàng)造青山的山野老農(nóng)有著這樣的精神。他的精神永垂不朽，與山川共存。
這是中國晉西北的一條山溝，植物都因?yàn)楦珊担獌�，沙塵暴等與生命作對的怪物而死去，消失。這地方?jīng)]有多少樹木，可那個老人用了15年的努力，竟創(chuàng)造了一片綠洲。綠洲里的樹木如臂如股，勇敢地頂住了山洪和泥石流，不僅保護(hù)了村莊，還回報(bào)了老人和那片好土。
無私奉獻(xiàn)的不止老人，還有詹天佑先生。詹天佑任命修建京張鐵路，以忘我的'精神用4年時間完成了外國人計(jì)劃7年完成的京張鐵路，還不記名與利。無私奉獻(xiàn)的人令人們驕傲，令世人稱贊。小肚雞腸的我，還以為那些都是名人該做的。《青山不老》讓我知道不論是誰，就算是山野老農(nóng)，也能做到無私奉獻(xiàn)堅(jiān)持不懈。老人用生命創(chuàng)造綠洲，造福子孫，證明自己，實(shí)現(xiàn)了生命的價值。老人開辟的青山使綠化家園的精神的證明；老人生命的另一種形式，是造福子孫的情懷。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的精神去綠化家園，造福子孫，用精神品質(zhì)來實(shí)現(xiàn)自己的價值，證明自己的能力。
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