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《青山不老》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-20 23:24:12 讀書(shū)筆記 投訴 投稿

《青山不老》讀書(shū)筆記(通用15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編精心整理的《青山不老》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《青山不老》讀書(shū)筆記(通用15篇)

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇1

  文章開(kāi)頭便讓人感到了濃濃的綠意:“四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹(shù)梢卷過(guò)濤聲,葉間閃著粼粼的波光!比欢,文章所說(shuō)的這個(gè)地方,竟是中國(guó)的晉西北,竟是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方,竟是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的惡獸盤(pán)踞之地!

  讀到這里,我不禁心中好生疑問(wèn):“這樣的地方,怎會(huì)有文章開(kāi)頭的那一片綠色?”沒(méi)有錯(cuò),這綠洲的出現(xiàn),是因?yàn)槟莻(gè)“手端一桿旱煙袋的.瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下,65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過(guò)世,他顧不得悲傷,更加堅(jiān)定了自己要“綠化環(huán)境到死”的信念;他的女兒要接他去城里享清福,這不是81歲高齡的老人應(yīng)得的回報(bào)嗎?人老了,過(guò)平靜的生活不是理所當(dāng)然的嗎?但是,他,不肯。他堅(jiān)定不移的相信種樹(shù)便是命運(yùn)的選擇,他執(zhí)著地堅(jiān)持著在旁人看來(lái)有些可笑、不現(xiàn)實(shí)的宿命,把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿!老人已跨過(guò)了八十歲的門(mén)檻,卻還有宏偉設(shè)想:繼續(xù)栽樹(shù)。他這樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;一個(gè)人,活在世界上,原本,他(她)(本身)是沒(méi)有價(jià)值的,他(她)要通過(guò)追求,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  老人的生命是有價(jià)值的,他放棄了人生中一個(gè)常人最舍不得放棄的部分:逸。他從沒(méi)有萎靡不振過(guò),他把畢生寶貴的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了“命運(yùn)的選擇”,為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。放眼老人的一生:他的人生是充實(shí)的,還有快樂(lè)——因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而快樂(lè)。老人對(duì)青山深深地愛(ài)著:他創(chuàng)造了它,它也幫助了他——它給了他信仰:堅(jiān)持自己的抉擇。老人與青山親密無(wú)間,老人是青山的一部分;青山也是老人的一部分。青山不會(huì)老;老人也不會(huì)老——因?yàn)樗兄鴮?duì)生命抉擇的熱情追求和執(zhí)著堅(jiān)定的精神,還有,他實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了他作為一個(gè)人活在這個(gè)世界上的價(jià)值。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇2

  今天,我讀了一篇叫《青山不老》的短文,使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:青山是不會(huì)老的。這篇短文主要講了:山溝所處的環(huán)境很差,是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對(duì)的怪物的盤(pán)踞之地。但是,卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲,使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:青山是不會(huì)老的。

  我們生活中也有這樣的事。我們的植樹(shù)英雄:馬永順。國(guó)家需要木材,馬永順?lè)?shù)36500 棵。他為了補(bǔ)回這些樹(shù),每年春季都植樹(shù)。1982 年馬永順還有 8000 棵樹(shù)沒(méi)栽上。有人勸他:“你種那么多樹(shù)要享清福了!钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)40 年,栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。最后就成為一名植樹(shù)英雄。

  為什么說(shuō)青山是不會(huì)老的?是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲,給了它們新的生命,它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)都是一個(gè)年輕氣盛的.小伙子,所以說(shuō)它是不會(huì)老的。讀了這篇短文,我感受非常深。我想:如果我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們生存的家園,那么,我們的生活不知該有多美好。早上起床,新的一天開(kāi)始了,睜開(kāi)的第一眼就望到了充滿生機(jī)的綠,那將是多么美好!

  想到這里,不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì),我的表妹也是這樣的一個(gè)人。,她的環(huán)境意識(shí)力很強(qiáng),她從來(lái)不傷害樹(shù)木。有一次,我和她一起去外面散步,這時(shí),看見(jiàn)了一棵小樹(shù)被人家連根拔起,也不知是誰(shuí)干的壞事。妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看,它在流淚!澳挠邪。瑒e多管閑事,快走吧!”我說(shuō)!安恍,姐姐,我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,做一個(gè)好孩子!蔽冶幻妹玫脑拠樍艘惶,想:一個(gè)比我小的妹妹也能這樣想,我怎么就??!想到這里,我和妹妹一起把小樹(shù)扶起來(lái),我跑回家取水。經(jīng)過(guò)我們的一番搶救,小樹(shù)終于又直起了腰。我和妹妹高興極了!青山不老讀后感同學(xué)們,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們生存的家園!

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇3

  今天,我讀了作者梁衡寫(xiě)的一文——《青山不老》,并深有感觸。

  本文主要講了:在中國(guó)晉西北,西伯利亞大風(fēng)常來(lái)這山溝里任意破壞,也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地,風(fēng)大的時(shí)候,能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退,有時(shí)能把它們卷上七八米的高空再拋下來(lái)這么厲害的風(fēng)暴,使那坐在作者對(duì)面手端一桿旱煙袋的`瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。讀完課文,我覺(jué)得老人很偉大,為了讓這里不再有自然災(zāi)害,就組織了七位老漢治理這條溝,現(xiàn)在有五人離世了,他最可敬的老伴也同樣過(guò)世了,老人在這樣失去老伴而又孤獨(dú)的環(huán)境下,并沒(méi)有放其他植樹(shù)的選擇,他的女兒特意來(lái)接他去享清福,可他也沒(méi)有走,那清閑安適的生活他卻不要,15年,他綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這個(gè)奇跡太了不起了,而且還用林業(yè)資助每戶村民都買了一臺(tái)電視機(jī),是啊,老人為了村民,什么都能奉獻(xiàn)出去。老人用自己的勤勞創(chuàng)造了綠洲,用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,生命的意義在青山中得到了無(wú)限的擴(kuò)張,而且將隨著青山永遠(yuǎn)不老,青山也是不會(huì)老的!

  所以我們要學(xué)習(xí)老人這種偉大的精神。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇4

  今天,我看了青山不老,里面詳細(xì)得介紹了一個(gè)老人造林得故事。

  “他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著,村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹(shù),直到自己爬不起來(lái)為止!

  “這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的”。

  是啊,青山不不會(huì)老的,老人的宏偉設(shè)想,是多么的偉大,他為了要栽樹(shù),他的女兒三番五次想把他接到城里享清福。可是,他每一次都沒(méi)有去,是因?yàn)樗褬?shù)木當(dāng)作成自己的朋友和親人,他不愿意離開(kāi)這里,不愿意離開(kāi)樹(shù)木。他創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)地神話和奇跡,他雖然是一個(gè)老人,但是,他仍然很堅(jiān)強(qiáng),他想自己爬不起來(lái)的'時(shí)候,才放棄栽樹(shù)。他對(duì)樹(shù)有著多么深厚得感情。青山上得樹(shù)木都是他用辛勤得奮斗而換來(lái)的,他什么也不后悔,因?yàn)樗袠?shù)木來(lái)陪伴他,他不會(huì)覺(jué)得孤單。

  是!老人說(shuō)得對(duì),青山是不會(huì)老的。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇5

  最近,我學(xué)習(xí)了一篇文章叫《青山不老》,讓我感動(dòng)不已。

  課文講述了一位老人,住在一個(gè)狂風(fēng)肆虐,沙塵暴盤(pán)踞的山溝,面對(duì)這艱難的環(huán)境去植樹(shù)。功夫不負(fù)有心人,在十五年里老人共化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng),創(chuàng)造了奇跡。

  一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成綠洲,為什么會(huì)有這樣一股強(qiáng)大的力量鼓勵(lì)著他?是因?yàn)樗恍南蛑鎳?guó),覺(jué)得自己能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)他的.價(jià)值,這精神我們多么因該學(xué)習(xí),我想只有老人能在十五年中支持下來(lái),因?yàn)槠渌硕寂驴嗯吕邸5先嗽谑迥昀餂](méi)有一次叫苦叫累,就連他唯一的女兒接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人稱為“一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮倒冬,無(wú)風(fēng)三尺土,風(fēng)起土漫天土”的普西,創(chuàng)造了一位老人十五年含辛茹苦,十五年不屈不撓,平凡的老人用自己勤勞的雙手,用頑強(qiáng)的毅力和博大的胸懷改變他們的生活,這是一件不容易的事啊。

  如果有一天,你幻想你睡醒了,看到窗外一大片森林,你會(huì)覺(jué)得這是一件不可思議的事情,其實(shí)是可以的,只要我們努力植樹(shù),保護(hù)樹(shù)木,總有一天沙漠也會(huì)變綠洲。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇6

  我們是大地的一部分,大地也是我們一部分。散文家、政治家梁衡的作品《青山不老》向我們?cè)V說(shuō)了這個(gè)道理。

  這篇短文主要講,“我”經(jīng)常去一座山上的山溝里,山上全都是樹(shù),像綠色的大海。而這條山溝是西伯利亞大風(fēng)常常肆虐之地,干旱、霜凍、沙塵暴已不稀罕,縣志記載臺(tái)風(fēng)能吹起牲口呢,而住在山溝里的瘦小老頭卻排除千難萬(wàn)險(xiǎn),不享清福,留在山重做綠化,似乎屋后的青山就是他生命的歸宿。文中的老人作為個(gè)山野老農(nóng),他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西,他是真正與山川共存與日月同輝了。

  我真是佩服那位老爺爺,他的生活直到八十幾歲都沒(méi)有人照顧,而且與他共同治路七位老漢,已有五位已經(jīng)去世了,就連與他風(fēng)雨同舟一生的可敬的.老伴也過(guò)世了,但他不被感情所束縛,堅(jiān)持默默守護(hù)著自己居住的山林,山林已經(jīng)可以抵擋兇猛的山洪了。人與土地,人與自然相互依存,巍巍青山有多少默默守護(hù)的人。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇7

  今天我們班學(xué)習(xí)了《青山不老》這一課。在課堂上同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,而老師則在一旁靜靜地聽(tīng)著,并用最恰當(dāng)?shù)脑捫薷腻e(cuò)誤,有些同學(xué)甚至因?yàn)槔蠋熃衅渌瑢W(xué)回答問(wèn)題,而不叫他回答問(wèn)題而生氣呢!在這堂課上,就連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也勇敢的.舉起了手,只是老師沒(méi)有看見(jiàn)。

  課上我學(xué)到了許多東西,尤其是回顧了說(shuō)明方法,如:舉例子、列數(shù)字、作比較和打比方。我還更深一步的學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法——對(duì)比,在課文中就有不少相互對(duì)比的句子,我知道這條山溝所處的大環(huán)境。和我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。這兩句話就是一個(gè)鮮明的對(duì)比,寫(xiě)出了大壞境的險(xiǎn)惡和小環(huán)境的樸實(shí)。

  學(xué)完課文后,我知道了老人的大愛(ài)和堅(jiān)持不懈;學(xué)習(xí)到了老人的無(wú)私奉獻(xiàn);更體會(huì)到了老人行得奇跡背后的辛酸。年紀(jì)81歲的老人,持守著這一片土地,這樣的青山怎么會(huì)老!

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇8

  今天語(yǔ)文早讀時(shí),我讀了《青山不老》這篇文章,讓我感受深刻。

  本文主要講的是,在我國(guó)的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方,是干旱,霜凍,沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地。過(guò)去這里風(fēng)吹沙起,但就有一位老人竟創(chuàng)造了這塊綠洲。

  我們被那小老頭給感動(dòng)了,他種植樹(shù)木,之前原本有七個(gè)人來(lái)種植樹(shù)木,但又先后去世了,最后也只剩下老頭子一個(gè)人了,他沒(méi)有放棄,他還是堅(jiān)定自己的看法,自己種植下去,就是為了改變這個(gè)地方,為了那下一個(gè)人住的更好。

  小老頭,他無(wú)私奉獻(xiàn),把他的一生都投入到種植樹(shù)木中去了,他只為了能改變這個(gè)家園,不要在讓那沙塵暴來(lái)阻擋人們的.生活。他女兒勸說(shuō)下,他還是不走,他還是要把這里改變,改變的更加美麗,最后他也一樣,一起融入到了這個(gè)片美麗的地方,到處是綠樹(shù)的地方,他也會(huì)變成一棵樹(shù),一直保護(hù)著著這個(gè)地方。

  最近我國(guó)的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,這都是因?yàn)槲覈?guó)的森林已出現(xiàn)了大面積的消失,樹(shù)木已經(jīng)在不斷減少,我們這里就會(huì)因樹(shù)木的消失而出現(xiàn)沙塵暴,霧霾等自然災(zāi)害,這會(huì)傷害到我們?nèi)祟,我們(nèi)祟愐矐?yīng)該意識(shí)到這一現(xiàn)象,我們也應(yīng)該像老人一樣去植樹(shù)。

  其實(shí)為了保護(hù)環(huán)境,我們不僅僅只有植樹(shù)這個(gè)方法,我們還可以用別的方法去保護(hù)環(huán)境,就比如可以種植花草等。

  我們?yōu)榱宋覀兊募覉@也一起行動(dòng)起來(lái),我們從小事做起,從不摘花,不摘葉做起,這樣就能為我們的家園添加光彩。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇9

  今天,我看了《青山不老》這篇課文,我看完之后我的感受很深。

  中國(guó)的晉西北是一個(gè)西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方,縣志載:“風(fēng)大作時(shí),能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜!笨梢(jiàn)這里的風(fēng)有多大,多么危險(xiǎn),可在這里一個(gè)瘦小的老人和他組織的七個(gè)人一起植樹(shù),在這期間五人已相繼離世,一天他植樹(shù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的老伴已經(jīng)在炕上過(guò)世了,F(xiàn)在只剩下81歲老人一個(gè)人了。在他種樹(shù)的十五年間,他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:十五年,他綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700多畝林網(wǎng)。這些數(shù)字令我震撼,這是任何一個(gè)普通的老人都無(wú)法做到的'。他的唯一的女兒三番五次地從城里回來(lái),接他享清福,可是老人一次次地拒絕了,他覺(jué)得種樹(shù)是他命運(yùn)的選擇,青山是他最好的歸宿。他還那么無(wú)私,他還用林業(yè)收入給村里每一戶居民買一臺(tái)電視機(jī)。他已經(jīng)把生命轉(zhuǎn)化成另一種東西,他真正與山川共存,與日月同輝了。

  馬永順,他曾靠彎把子鋸一個(gè)冬天采伐木材1200立方米,一人完成6人的工作量,他為了補(bǔ)回這些樹(shù),每年春季都植樹(shù)。1982年馬永順還有8000棵樹(shù)沒(méi)栽上。有人勸他:“你種那么多樹(shù)要享清福了!钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)40年,栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。他是一個(gè)植樹(shù)英雄。

  我們要向他們學(xué)習(xí),多植樹(shù),保護(hù)好我們的家園!

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇10

  讀了《青山不老》這篇文章,我為文中的老人而感動(dòng)。

  《青山不老》中老人為家鄉(xiāng)的青山付出了許多,老人唯一的女兒幾次讓老人去城里享清福,但老人都不答應(yīng),最終把荒山變成了美麗的綠洲。

  老人不僅留下了青山,綠化了環(huán)境,最重要的是保護(hù)了環(huán)境,造福了人類。如果我們破壞環(huán)境就對(duì)不起老人了,因?yàn)槔先送诵萘硕紱](méi)有答應(yīng)女兒去城里享清福,老人一定想,趁自己還活著這段時(shí)間,得多種樹(shù),造福人類,讓家鄉(xiāng)的'人們過(guò)上好日子。結(jié)果,文中的那位瘦小老頭,在65歲那年,竟和七位老漢治理這條地處祖國(guó)晉西北的大山溝,15年竟綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡!

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇11

  我們剛學(xué)了一篇課文,青山不老,有一位熱愛(ài)大自然的老人,和其他六個(gè)老人,十五年來(lái)綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。∵@個(gè)老人處處為他人著想,他用自己的.林業(yè)收入,幫助村民每家買一臺(tái)電視機(jī),這樣他還覺(jué)得不夠,他還要種樹(shù),知道自己爬不起來(lái)為止,這位老人讓作者領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。

  在他植樹(shù)過(guò)程中,他面臨著很大的誘惑,女兒三番五次的想讓老人進(jìn)程享清福,可老人還是堅(jiān)持留下來(lái),繼續(xù)植樹(shù)造林,多么讓人敬佩啊!房屋后面的青山最終是老人的歸宿,他與大自然有深深的情懷,雖然青山是不會(huì)老的,但是人類如果在破壞大自然,人類終究會(huì)受到懲罰,要多種樹(shù)。

  老人用自己的一生,換來(lái)了一片綠色的森林,這是值得的。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇12

  《青山不老》這篇文章,讀完后,我深受感動(dòng)。

  是呀,老人為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,義無(wú)僅顧的投身到植樹(shù)造林的工作中,用15年的時(shí)間在晉西北地區(qū)奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,而且面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,他是這么艱辛的工作。

  但是,人們隨著破壞森林,濫砍濫伐,使可再生的森林資源越來(lái)越少,長(zhǎng)此以往,必將給人類帶來(lái)一系列的'生態(tài)災(zāi)難。在生活中,不愛(ài)惜自然資源,不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎?

  是呀,課文中的老人用自己的勤勞,善良創(chuàng)造了這片綠洲,用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,生命的意義在青山中得到無(wú)限擴(kuò)張,而且將隨著青山永垂不朽,造福人類的精神,老農(nóng)的精神不老,難道青山還會(huì)老嗎?

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇13

  我們剛學(xué)了一篇課文,青山不老,有一位老人,熱愛(ài)大自然的老人,和其他六個(gè)人,創(chuàng)造了一片綠洲,十五年來(lái),綠化了八條溝,早了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡啊!這個(gè)老人處處為他人著想,他用自己的林業(yè)收入,幫助村民每人買了一臺(tái)電視機(jī),這樣他還覺(jué)得不夠,他還要種樹(shù),知道自己爬不起來(lái)為止,這位老人讓座者領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。

  在他植樹(shù)的過(guò)程中,他面臨著很大的誘惑,女兒三番五次想讓老人跟他進(jìn)城享清福,可老人還是堅(jiān)持要留下來(lái)繼續(xù)植樹(shù)造林,這多么讓人敬佩!房屋后面的`青山是老人最終的歸宿,他與大自然難舍難分,青山雖然是不會(huì)老的,但是人類要是繼續(xù)破壞大自然,最后將會(huì)迎來(lái)大自然的懲罰,沒(méi)砍一棵樹(shù),就種兩顆,這樣地球的綠洲就不會(huì)消失,而會(huì)越來(lái)越多。

  老人用自己的一生換來(lái)了這一片綠洲,這是值得的。

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇14

  在我的腦海中,永遠(yuǎn)忘不了那位山野老農(nóng)的背影,也永遠(yuǎn)忘不了那節(jié)感人至深的語(yǔ)文公開(kāi)課──《青山不老》。

  “同學(xué)們,當(dāng)你初次看到這個(gè)課題時(shí),有什么疑問(wèn)嗎?”寬敞明亮的多功能廳里,響起了語(yǔ)文方老師甜美的聲音。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽(tīng)著老師的講課,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),大家心中都升起了一股股“疑團(tuán)”!扒嗌讲焕稀边@到底是什么意思我也迷惑不解。但當(dāng)方老師叫我們仔細(xì)閱讀這篇課文后,每個(gè)人心中都恍然大悟,也不禁為那位山野老農(nóng)的精神所感動(dòng)。課文講述了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中,用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福于后代的感人事跡。同學(xué)們都踴躍對(duì)課題的`理解發(fā)表了的看法。我也大膽地發(fā)了言,覺(jué)得青山不老含著的意思其實(shí)是講老伯的這種堅(jiān)持不懈為大山做出貢獻(xiàn)的精神是像青山那樣永遠(yuǎn)不會(huì)老去的。接著,在老師循循善誘的指導(dǎo)下,我們又逐步對(duì)課文中一些體現(xiàn)出這一中心思想的段落和句子進(jìn)行了深刻的剖析。當(dāng)老師問(wèn)道理解“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝了。”這句話的含義時(shí),同學(xué)們字面上看來(lái)很難理解,但結(jié)合文章的中心,“另一種東西”是老人用它自己有限的生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值,將心血傾注在了茫茫樹(shù)海中,而“與山川共存,與日月同輝了”是指他的精神會(huì)永垂不朽。這樣就知道了作者寫(xiě)這句話想告訴人們的意境,看到了老人的偉大。

  整一節(jié)課,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和活躍的氣氛使四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。因?yàn)槔先撕寥憧嗟貙⒆约荷臅r(shí)光花在了那青山的一棵棵參天大樹(shù)上,他也許某一天走進(jìn)大山后就再也回不來(lái)了,但我知道,他的靈魂已經(jīng)與大山的命脈緊緊系在了一起,他這種綠化家園,保護(hù)環(huán)境,頑強(qiáng)不屈的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)在我的心上留下了一道深深的影子,告訴我要在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持信念去拼搏!

  《青山不老》讀書(shū)筆記 篇15

  這篇文章主要講述的是一位老人在干旱、霜凍、沙塵和風(fēng)暴,與生命對(duì)抗,怪物盤(pán)踞的地方,組織著七位老漢開(kāi)始治理這條溝,這時(shí)候已經(jīng)有五位老漢離開(kāi)了人世。

  這條是中國(guó)晉西北西伯利亞大風(fēng)常常肆虐的地方,風(fēng)大作時(shí),能逆吹牛馬倒行或擎之高二三丈而墜。意思就是風(fēng)大的時(shí)候。能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退,有時(shí)候能把它們卷上七、八米高的高空,再是墜落下來(lái)。這位年過(guò)花甲的老漢用自己的所能去創(chuàng)造這塊綠洲,這位老漢卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小的老公公。

  有一次,他去山上撿木頭回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)與他風(fēng)雨同舟一生老伴,已經(jīng)靜悄悄的過(guò)世了,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)81歲了,知道自己可能不久后就會(huì)離開(kāi)人世,他唯一的女兒多次向他說(shuō)去城里住,他卻說(shuō)栽樹(shù)是命,屋后就是我不久后生命的歸宿。

  有一次,他幫助了村里人的.每個(gè)人買了一臺(tái)電視機(jī)。后來(lái)還說(shuō):一定還要繼續(xù)栽樹(shù),直到自己爬不起來(lái)為止!绷汉夂屠蠞h去看了屋后死去的親人,老漢說(shuō):“這些樹(shù)下的淤泥有兩束厚都是好土啊,保住了這塊土地,我們才有綠樹(shù),有了這一棵棵綠樹(shù),我們才守住了這塊美麗的土地。

  看完了這一棵棵綠油油的樹(shù),他們就在村口道別老人。走進(jìn)院子,有可能老人再也不會(huì)走出來(lái)了,他就這樣來(lái)表現(xiàn)出自己的價(jià)值,他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)為另外一種東西。他就是正與山川共存,與明同輝。

  這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到了,世界都需要有這樣的老人,還會(huì)有青山不老的老人。生活中這樣的事有很多,比如清潔工,他們?yōu)槌鞘刑砑恿松。比如…?/p>

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