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《小王子》讀書筆記四篇
《小王子》讀書筆記一
我和兒子一起讀完這本書時(shí),深深地感受到《小王子》是一本清澈心靈的一本書,就如書中所說,水對心是有益處的,而他就如水般澄清透徹,使人安寧并心生暖意。
當(dāng)我問兒子有何感想,他若有所思地說:“雖然我不能太理解書中的某些象征和預(yù)示,但我看到的就是大人們不能隨意地嘲笑,否定小孩子的想法。也看到了小王子做事的認(rèn)真勁和他的責(zé)任感!薄昂馨!你能看到這本書的主題和主要沖突已經(jīng)很不錯(cuò)了!眱鹤拥幕卮,讓我相信《小王子》這本書能陪伴他的健康成長。
我更相信,當(dāng)兒子長大了,他更能讀懂書中的寓意,成為他人生中一個(gè)美好的印記,小王子的好朋友小狐貍說過:“這就是我的秘密,很簡單:只有用心靈,才能看得清楚,本質(zhì)的東西,眼睛是看不見的,的確不管看什么,用眼睛,也要用心去看。
這就是我和兒子的,希望小朋友們都去看看這本書,它雖然是一個(gè)童話,但不是一個(gè)普通意義上的童話,它在其富有詩意的淡淡哀愁中蘊(yùn)含著一整套哲學(xué)思想,值得我們所有人的思考。
《小王子》讀書筆記二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言是高爾基說的。最近我讀到了一本令我刻骨銘心的經(jīng)典名著《小王子》,作者是法國圣?诵跖謇。這本書混合著成人的愛情故事和一個(gè)孩子純真的童年。
這本書主要講述了在外星的小王子與玫瑰花生活著,小王子愛著玫瑰花玫瑰花也愛著小王子,可小王子一是賭氣離開了他那顆孤獨(dú)星球和玫瑰花。小王子來到了地球,狐貍請求小王子馴養(yǎng)它,小王子馴養(yǎng)了狐貍。在狐貍的眼里,一切金色的東西都會有特別的意義,因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人時(shí),和她有關(guān)的一切,在我們眼里都會有非同一般的意義。小王子離開了,小狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念,當(dāng)小王子看到無數(shù)朵艷麗的玫瑰花時(shí),只想著自己那朵玫瑰花。在他眼里,只有那一朵玫瑰花是獨(dú)一無二的,是因?yàn)樗麗圻^那朵玫瑰花。
小王子離開了玫瑰花,失去了愛。成為了宇宙孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛,他就會孤獨(dú)。不是嗎?失去了,才懂得珍惜。我們都在尋找那‘遺失的美好’,但很少人能意識到,你身邊的人正是值得珍惜的!
讀了這本書,我的感想是:我們總會有分離的那一天,同學(xué)之間的愛和友情會讓我銘記在心里。
《小王子》讀書筆記三
《小王子》中那個(gè)漂亮的小人兒是孩子的化身,他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現(xiàn)著至真、至善、至美,訴說著責(zé)任,友情,信任與愛。
他是一個(gè)真正的王子,他那顆王子的心就像不容侵犯的圣地,努力保持著、維護(hù)著自己的理想、信念、追求。他用執(zhí)著和真誠感染著“我”,感染著每一個(gè)讀者,他用王子的智慧和氣魄感化著、凈化著人們的靈魂……王子的心,何嘗不與薩拉的內(nèi)心相同,是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子不僅氣宇非凡,而且個(gè)性十足,他彬彬有禮地提問,謙遜地學(xué)習(xí),執(zhí)拗地追求,簡單地思考,深入地體會。我想象著,他說話時(shí)語氣一定是淡淡的,仿佛毫不在意地在說一件不痛不癢的事,但微翹的嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脫;我想象著,一定是上帝疏于管教,讓自己這個(gè)像精靈一樣的小兒子逃出天堂,來到人間化作了小王子,或者就是上帝派遣的天使來感化地球上的蕓蕓眾生;我甚至感受到,小王子好像曾經(jīng)在我的生命中真實(shí)地存在過
《小王子》給我?guī)砹朔N種假設(shè),讓我續(xù)寫了永遠(yuǎn)未完的美麗童話。
《小王子》讀書筆記四
我讀了《小王子》這本書,書中的小王子是一個(gè)又聰明又機(jī)智的孩子。
他的頭就是一個(gè)星球,星球上只有兩座活火山和一座死火山,還有一朵美麗的花等景色。小王子非常愛護(hù)這朵花,生怕它被羊、野獸吃掉,所以,就每天給花蓋玻璃罩。
有一天,小王子忘記蓋玻璃罩,結(jié)果那朵與眾不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心,因?yàn)闆]人陪他聊天了,他很無聊,所以就去找商人聊天,商人根本沒有時(shí)間,他一直算早上賺的錢。小王子只好到地球去看看,那時(shí)候地球還都是沙漠,有一個(gè)飛機(jī)駕駛員,由于飛機(jī)故障掉到了沙漠里。小五子剛好和他會面,就聊起天來。
他們一邊走一邊聊,卻一直走不到沙漠的盡頭,小王子突然醒了過來,原來是場夢啊!我覺得小王子其實(shí)很孤單,很希望有個(gè)朋友陪伴他,和他聊天。我覺得我比小王子幸福多了,在家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪著我,在學(xué)校有很多同學(xué)。當(dāng)我做完作業(yè)后,還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球,打乒乓球等。
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