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寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記（精選23篇）
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編整理的寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 1
昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。
故事里的楚國人身上的劍調到江里去了，他沒有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側船舷上刻了個記號，并自言自語的說：”我的劍是從這里掉下去的。“等到船靠岸后，他馬上從刻記號的地方去尋找自己的劍。
楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的，卻不知道船已經移動了位置，這樣找劍，結果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據事情發(fā)展的`實際情況靈活變通。
這個故事也啟示我們：無論做任何事情都要看清楚問題的實質，而不應該只看表面現(xiàn)象，更不能自以為是。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 2
今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》，這個故事講的是：從前，有一個楚人乘船過江的時候，把隨身帶的一把寶劍掉到了江里，船上的人都叫著停船，那個楚國人不慌不忙，他拿出小刀，把劍落水的第方刻了個標記，然后對人們說他的潛水技術很好，有人催他快下去取劍，楚國人卻說不用。
船到岸了。這個楚國人跳下水去找自己得劍，可是每一次露出水面，都兩手空空，受到了眾人的.譏笑。這個故事告訴我們，世界是不停的變化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考慮當時的情況，是辦不好事情的。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 3
”這個人真傻，這樣怎么能找到劍呢？“我看完了刻舟求劍這個小故事后心里想。
刻舟求劍講的是在戰(zhàn)國時期，有個人要坐船渡江，走到江心時他的劍不小心掉進江中，他趕快伸手去抓，但是已經來不及了，于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個記號。船上的人不懂，他解釋說：”我的劍是從這個地方掉下去的，所以在這個地方做個記號�！暗却堪逗�，他們順著記號去找劍，但是找不著，他想：我明明做著記號，為何找不著劍呢？這時他們才明白劍掉到江里，船會開走，但劍不會跟船一起走的，這樣當然找不到劍了。
這個故事教會我們做事一定要根據實際情況去處理，要多思考，找到合適的`方法去處理事情，才能解決事情。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 4
今天我讀了寓言《刻舟求劍》。故事是這樣的：有個人坐船過江，不小心把寶劍掉到河里，船上的`人都勸他趕快去撈，他卻不以為然地說：”我自己有主意�！罢f完，他就在船身上用小刀刻了一道。等船到岸時，他才下去撈。最后，他雙手空空地上了岸。
看了這個故事，我真為丟了劍的那個人婉惜。我就不明白他為什么會這樣想。他就不知道劍不會像船一樣走嗎？他是不是犯傻了？讀了這個寓言，我感覺那個人很可笑。
這個故事告訴我：我們必須根據情況的變化去靈活處理事情，不能一成不變。我們身邊就有人犯這種錯誤，我希望他們改正。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 5
《刻舟求劍》這則寓言講了從前有個人坐船過江。不小心將劍掉到江里。別人催他趕快撈劍，那個人不慌不忙地說：”別急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠岸，我就從著跳下去撈劍。他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去撿，結果撈了半天也沒有找到。這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人�！�
這則寓言告訴我們做事一定要注意事物自身的'發(fā)展規(guī)律。所以，我們今后在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。否則，就會鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的大笑話。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 6
今天，我讀了刻舟求劍這個故事，它是一個寓言故事。講的是：從前，有個人坐船過江，他一不小心，把掛在身上的'寶劍掉進江里去了。那個人一點兒也不著急，在船邊上刻了一個記號。有人催他：”還不趕快去把寶劍撈出來！在船邊上刻個記號有什么用�。俊澳莻�人不慌不忙的指了指船邊的記號，他說：”不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來。“
像這樣的寓言故事還有很多，比如：畫蛇添足、拔苗助長、葉公好龍、守株待兔、亡羊補牢和掩耳盜鈴。它們都具有一個個深刻的道理。
就像這個，我明白了：要隨著情勢的變化而改變看法或辦法。
我們也要注意，不要想刻舟求劍中這個兒一樣。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 7
今天我和爸爸共同閱讀了《刻舟求劍》的故事，讀了這個故事讓我明白了許多做人的道理。
故事中說的是從前有個人在坐船時，他把寶劍放在船邊，一不小心把寶劍弄到大海里了，船上的好心人都忙著幫他撈劍，而他卻不慌不忙地說：“你們這群人也太笨了吧！
用這樣的辦法永遠也撈不上來。”幫他撈劍的人聽了都生氣的說：“難道你有什么好辦法嗎？”那個人不以為然的'說：“用刀子在掉劍的地方刻一個記號不就行了。”說著他就拿出刀子在掉劍的地方刻了一個記號，船到岸了，他就順著記號去撈劍，可是他忙了半天怎么也找不到他的劍。
爸爸說：“你感覺故事中的人怎么樣？我說他的想法太愚蠢了，還不虛心接受別人的意見，做錯了事情要及時改正。爸爸夸我講的好。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 8
今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求劍》。我覺得這個故事很可笑。這篇寓言故事講的是：一位楚國人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去找劍，結果撈了半天也沒有找到。這個故事諷刺了那些愚蠢而又固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。
讀了這則故事，我知道：船已經向前移動了，但掉到水底的劍卻沒有動，那位老兄卻還自以為聰明地按照記號去找，他當然找不到劍。
我也犯過這樣的.錯誤：有一次，我在公交車上看漫畫書，一不小心書掉到了窗外。我心想一會兒等車停了，我去撿就行了。最后，我下了車，書卻找不到了。
小朋友們，在做事之前一定要認真思考，仔細分析，要按照實際情況的變化來辦。否則，可能也會做出可笑的事。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 9
《刻舟求劍》講的是：楚國有一個人渡江時，劍掉進了水里，他就在掉劍的地方，用小刀可了一個記號。別人問他為什么，他說：”等船靠了岸，我從這個畫記號的地方跳下去，就能撈到寶劍了�！巴腵人都笑他無知。等船靠岸時，那個楚國人跑到江邊找到他畫記號的地方，摸了半天，也沒摸著，只好再買一把。
這個人只認死理，我以前也是只認死理。學數(shù)學，老師教我們”2＋3＋5＝10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒有好好聽，結果老師教的是乘法在后，加法在前，應該先算乘法。老師給我出的是二加三乘五得數(shù)是十七，我以為還是先算前面的，結果，得數(shù)是二十五，害得我被老師狠狠”PK“了一頓。
我知道了：做事情不能死板硬套、只認死理。做事情要靈活運用、舉一反三！
我現(xiàn)在就比以前靈活多了，呵呵。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 10
刻舟求劍講的是：楚國有個人過江時把劍掉在水里了，他在船的側面劍掉下去的地方刻上了幾記號，等船停下，從記號的地方跳了下去找劍去了。結果自然找不到了！這個故事諷刺那些拘泥，墨守陳規(guī)，死板，不知道跟著情事的變化而改變或辦法的人。
其中一句是這樣說的：“舟以行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話的意思是：船已經向前走了，而建在江中卻不會走，像這樣尋劍，不是很糊涂么？其實這句話可以充分利用在我們現(xiàn)實生活中！時代變了，情況不同了，思想方法和工作方法也要變化了。大家常講：“人要適應社會這樣才能生存，社會不會因為你的任何事而去適應你！”大家做事情要講究“三思而后行”如果大家都像他那樣，那件還能找回來，事情還能辦好么？當然肯定是不能的`。所以大家在做事前要考慮好后再做，不要太拘泥，要學會多方面的思考，這樣才能更好的完成事情。你說呢？
還有我明白了，做事不能太拘泥固執(zhí)，不懂得根據客觀情況來處理事情。要學會靈活運用，要跟著事情的發(fā)展而改變出事的方法！
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 11
寒假里，我讀了《刻舟求劍》這個故事。
這個故事講的是一個楚國人要出國遠征，他在坐船過江時，一不小心把劍掉到水里了。船上的人有的叫船夫停船，有的要下水里幫他找劍，可是都被他攔住了。他用隨身帶的小刀在船身上刻了個記號，說：“這是我的劍掉下去的地方�！贝掀渌丝匆娏耍f：“你在船上刻個記號有什么用？劍是不會跟著船走的。你要是不下去找，是找不回來你的劍的�！背䥽艘琅f很自信地說：“不用急，不用急，記號在那刻著呢，等船到岸了再找也不遲。”直到船在岸邊停下來的時候，這個楚國人才順著有記號的`地方下水去找劍�？墒撬谒姓伊税胩�，一無所獲，不禁自言自語到：“我的劍怎么不見了呢？”眾人看到這種情形都哄堂大笑起來。
通過讀這篇文章，我認為這個楚國人太自以為是了，不聽大家的勸告，任由事情朝著更壞的方向發(fā)展。如果他能聽別人的意見，再動動腦子想一下，劍是落在水里不是落在船上，這樣的話大家齊心協(xié)力有可能把劍找到。在實際生活中，遇到問題我們也要聽聽別人的意見，結合實際情況去處理問題，事情就會得到更好地解決。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 12
今天，我們學了一測寓言叫《刻舟求劍》�？讨矍髣锏哪莻�人坐船過江，
一不小心，掛在身上的寶劍掉進了江里。那個人一點也不著急，掏出小刀在船舷上刻了
一個記號。同船的人催他：“還不趕快撈！”那個人不慌不忙的說：“不用著急，寶劍是從這里掉下去的，等船靠了岸我就從這跳下去，一定能把寶劍撈上來。”
他不知道寶劍掉下去，是固定在一個地方。而船在劃行。等船劃到了岸邊，就和寶劍隔開了一段很長的距離，他是不可能把寶劍撈上來的。
我也有過這方面的錯誤。有一天中午上學之前，天氣突然陰沉沉的又是刮風，又是打雷。媽媽說：“帶傘去，下午也許會下雨的`�！蔽艺f：“不會的，上午都沒下雨，下午不會有雨下的�！蔽揖瓦@樣走了。還沒走到學校就下起了大雨。淋得我直打顫，全身都濕透了，就像一只落湯雞一樣的。我沒按情況的變化去處理問題，就像刻舟求劍那個人一樣犯了同樣的錯誤。
今后我一定要按照情況的變化去處理問題，還要虛心聽取別人的意見。才不會吃虧。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 13
家喻戶曉的寓言故事《刻舟求劍》想必大家都不陌生。這則故事講了楚國有人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，說："這是我把劍掉下的地方。"當舟停駛時，他才沿著記號跳入河中找劍，結果可想而知。讀完在這個故事大家都會覺得故事中的這個人十分的愚鈍，那這則故事到底向我們講述了什么道理呢，不只是諷刺哪些愚蠢而又拘泥的固執(zhí)，不知變化發(fā)展的.人。小故事，也是可以悟出人生大道理的。對于不同的來說，這則故事又有不同的理解。對于國家棟梁來說，這則故事告訴他們要明白世事在變，若不知改革，就無法治國。而對于我們學生來說，就相當于死讀書，只記固定的問題和答案，卻不知變通，不明白其中的含義。這種行為是萬萬不可取的。
這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 14
我今天看了一個成語故事：《刻舟求劍》內容是：
戰(zhàn)國時。楚國有一個人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的寶劍從劍鞘滑出掉入江中。他趕緊伸手去抓，但已經來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江中沉沒。同船的人對此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的說：掉了就掉了，讓我做個記號再說。
說罷，掏出一把小刀，在船弦上刻了一個印子。船上的人理解他的意思，問道：你這是什么意思？楚人得意的說；這是我寶劍掉落的地方，所以要做個記號。靠岸后，楚人根據船上刻得記號，下水去撈。可撈了半天，哪見寶劍的影子？他爬上船看著船舷上的影子，自言自語的說：我的寶劍就是在這里掉下去的呀，我還刻了記號的.呢，怎么會找不到了？船上的人這才理解他在船舷上刻印子的原因。都覺的他這樣做非常可笑。
這個故事諷刺了那些因循守舊，不知根據實際加以變通的人。
大家可不要做這種人，我以后應該做一個根據實際加以變通的人，在以后的學習中要靈活運用知識，不能死記硬背，把學習提高上去。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 15
《刻舟求劍》這個故事講的是楚國人出門走訪朋友，臨走時才記的要帶寶劍。走到渡口，他蹬上渡船，江上風很急，一個大浪，把劍掉進了江里。船上的人大驚失色，楚國人卻不動聲色，大家叫他去尋劍，楚國人卻說不用急。他在船上刻上記號，說：劍是在這掉下去的。
船靠岸了，楚國人才不慌不忙地跳下水，可是摸來摸去，始終摸不到那把劍。
比喻辦事刻板，不能不能隨著條件變化而該變做法，叫刻舟求劍。這個故事告訴我們做事不能刻板，要隨著條件變化，而改變做法。
刻舟求劍’的事情顯然是很可笑的，但在現(xiàn)實生活中，用機械的，停止的觀點看問題，就難免不會發(fā)生類似這種迂闊可笑的`事。所以這則寓言作為成語典故已被普遍使用，用以諷刺墨守成規(guī)，不會根據變化了的客觀形勢而采取新措施的人。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 16
《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，講的是戰(zhàn)國時期的故事。
戰(zhàn)國時，有一個衣冠楚楚的人過江，她佩戴著一把長劍。船一邊走著，他一邊觀賞著岸上的美景。讓他心曠神怡。誰知，正當他興高采烈的時候，身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了個標記，人們看見了十分奇怪。到了岸上，他從有記號的`地方下去找劍，但他一無所獲。艄公告訴他，你在江心掉的劍，現(xiàn)在船已經靠岸了，劍又不會跟著船走，怎么能找得到呢？
這個故事讓我想到了《鄭人買履》。那個鄭國人寧可相信繩子，也不愿相信自己的腳。
這個故事告訴我們：在江中船上刻記號找落水的劍，是愚蠢的行為，不能根據變化的現(xiàn)實決定行為取舍也是不理智的。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 17
今天我學會了一個新成語，刻舟求劍，你們知道它的意思嗎？我給大家講一講吧！
從前，有個人坐船過長江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進長江里去了。那個人一點也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。
有人催他：”還不趕快去撈劍��！在船上刻記號有什么用��？“
那個人不慌不忙的指了指刻的記號，說：”不用著急，寶劍是從這里掉下去的，等船靠了岸，我就從這里跳下去，準能把寶劍撈上來�！芭赃叺娜苏f：”他是變傻了，怎么會這樣想呢！“
船靠岸了，那人撈了一天，也沒有找到。他失望的.自言自語的說：”早知道，就聽朋友的話，直接下江把我的劍撈上來了�！澳莻�人特別失望。他慢慢地離開了長江。
那人怎么那么笨呢？連這個最基本的道理都不懂。大家可不要向他學習哦！
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 18
《刻舟求劍》這個成語故事，在我很小的時候就已經讀過，當時沒怎么懂這個故事的意思，今天我又一次來讀這個故事，讓我明白了很多道理。
一個楚國人，總是認為自己很聰明。一天他做船過江，突然，他帶的一個體寶劍掉進江中，船夫看見了說：“寶劍掉下去了，快下去找呀”！可是楚國人一點也不著急。他掏出一把小刀，在寶劍掉進江里的地方刻上記號，等船靠了岸再順著記號下去找，可船靠了岸，他下去找里卻毫無收獲。
《呂氏春秋。察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜’。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話正是說明這個故事。
這個故事讓我懂得了：方法不對頭，辦事拘泥，不知道隨著形勢的變化而作相應的改變，那是不對的'。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 19
刻舟求劍的故事講的是古代出國有一個人渡船過江的時候，一不小心將隨身佩戴的寶劍落入河中，當人提醒他趕緊下河撈寶劍的時候，他卻不慌不忙的`在寶劍掉落位置的船舷上做了個記號，說等船靠岸的時候從這個地方下去撈就行了。結果可想而知，肯定啥都撈不著吧。船一直在移動，但是他的劍卻沒有隨著船一起移動，它還躺在先前沉入的位置。實實在在的鬧了個大笑話。
刻舟求劍告訴我們什么道理？這則寓言故事告訴我們要認清客觀事實的存在，就像沉入江中的劍一樣，抱著死的教條在船舷上做記號的愚蠢做法必然失敗。因為他的做法不符合客觀現(xiàn)實，所以失敗在所難免。事物的發(fā)展是不斷變化的，我們要有辯證的思維，這樣才能很好的分析問題并且解決問題，否則我們就會吃大虧。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 20
今天我沒事干就看起了《智慧故事》�？僧斘铱吹健犊讨矍髣Α愤@一篇小有名氣的寓言時，停住了。
很久以前，有個楚國人。他要道江對面的小鎮(zhèn)去，就找了一個船。當船滑到中間時，這位楚國人看到了幾條可愛的.小魚就去撈魚（撈魚時可要小心自己身上的東西呀。），當身子探出水面時，在腰間的寶劍”普通“一聲掉進了水里（這就是粗心大意的后果。）。船上的人都叫他趕快撈寶劍，他卻拿出小刀在船邊掉寶劍的地方刻了一下，這葫蘆里到底賣的什么藥？）。等船靠了岸，楚國人從船邊有刻記的地方跳了下去摸了半天沒有就上了岸。其他人”哈哈“大笑起來（要是我在旁邊的話，那我也會哈哈大笑的。），有一個人說”你連這么簡單的道理你都不懂，寶劍是從這個地方掉下去的，但船一直在走寶劍卻沒有動（這我也知道。）�！�
看來做事要先仔細想想再走決定、也不能太匆忙啦！
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 21
通過學習《刻舟求劍》這則寓言，我明白了許多道理：凡事不要只看表面現(xiàn)象，要認真地想，深入地分析，才能找到一種合適的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。
文中的'這個人在乘船時不小心將劍掉入水里，便在船上刻了個記號，下船后，便依照船上的記號下水尋找，船已經向前走了，而劍沒有走，結果呢，當然是一事無成，事倍功半了。其實他只要肯動點兒腦筋，花點兒心思，講究方法就能做到事半功倍了。例如利用竹竿，船漿之類的工具，再借助劍不會游走的特點，就可以輕而易舉地把劍找回來了，既省時、又方便，豈不是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得了嗎？現(xiàn)在，我們可以看到：注重方法是很重要的。
同樣是方法，一種是好方法（不費力，花很少的時間），另一種是愚昧無知的方法，效果完全不一樣。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 22
《刻舟求劍》這個故事講的是一位楚國人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去撿，結果撈了半天也沒有找到。這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。
在我們的生活中也會常常出現(xiàn)這樣事情。就拿我來說吧，記得我在四五歲時，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的.姥姥家。在我快要離開之前，我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門只有八步之遠的小土坑里。回到天津時，我一直惦記著它會不會被人挖走，我的心一直懸著。終于在我九歲那一年，媽媽又帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。剛一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步，可是怎麼也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來我現(xiàn)在長大了，步子也大了。原來是八步，現(xiàn)在就該是四步了。我試了試，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。否則，就會鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話哦。
寓言故事《刻舟求劍》的讀書筆記 23
從前，有個楚國人坐船去辦事。船行到江心時，一個大浪打來，楚國人不小心隨身攜帶的寶劍掉進了江里。船夫一看，停下船，幫他把寶劍撈上來。沒想到，這個楚國人卻攔住了船夫，說：“不用著急”。說著，他拿出一把小刀，在船舷上刻了一個記號，就催促船夫趕緊開船。船夫無奈，只好照著他的意思辦了。船靠岸后，楚國人立刻從他刻記號的地方跳進江里，搜尋起來。岸上的人都覺得非常奇怪，問他在干什么。這個人把事的進過向大家說了一遍。人們大笑起來：“你的寶劍是在江心丟的，在這兒怎么能找到呢？可是，我明明在船舷上做了記號啊?楚國人不解的.說。
聽了這話，人們笑得更厲害了。其中一個人對他說：“船一直在前行，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你只在船舷上做了記號，可船在水里的位置早就變了，用這種辦法你怎么能找到你的寶劍呢？”說完，眾人都笑著離開了。只剩下那個楚國人呆呆的站在那里。
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