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人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-17 11:10:54 讀書(shū)筆記 投訴 投稿

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記(通用11篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記(通用11篇)

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇1

  最近拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書(shū),而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

  “真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地。

  在書(shū)中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?突f(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的.東西!薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!笔前!卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。

  卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇2

  前段時(shí)間讀了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),我受益良多。書(shū)中的內(nèi)容雖然寫(xiě)的都是平常的小事,但每一件小事的背后都隱藏著不同人性“弱點(diǎn)”。這本書(shū)就像一面鏡子,它幫助我認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,找到自己的不足,使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己之后的人生路。

  書(shū)中提到了如何才能更好的說(shuō)服他人,它告訴我們要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,不要總是責(zé)怪別人,要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人慢慢地向成功靠近。作為羅甸東收費(fèi)站的一名收費(fèi)班長(zhǎng),我認(rèn)為自己做到了這一點(diǎn),平時(shí)班員上班期間不小心操作失誤之后,我會(huì)找時(shí)間跟他們好好溝通,幫助他們調(diào)整好心態(tài),鼓勵(lì)他們遇事不要著急,不要慌張,放開(kāi)大膽地去做。人非圣賢孰能無(wú)過(guò),關(guān)鍵是要明白是怎么錯(cuò)的,錯(cuò)在何處,才會(huì)在錯(cuò)誤中進(jìn)步,在改正中成長(zhǎng)。

  每個(gè)人的工作方式肯定各有不同,每個(gè)人的工作能力也高低不等。在書(shū)中我還學(xué)會(huì)了如何才能更好的工作,最重要的'一點(diǎn)就是要敢于承擔(dān)責(zé)任,承認(rèn)自己的“弱點(diǎn)”,懂得直面問(wèn)題并解決問(wèn)題。在工作崗位上我也一直秉承這個(gè)理念,認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所做的每一件事,遇事沉著冷靜,細(xì)致入微,盡最大的能力把它做到最好。

  如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,生活和工作的壓力有時(shí)讓我們喘不過(guò)氣,而書(shū)中提到我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松,學(xué)會(huì)釋放壓力,以最陽(yáng)光的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái),正如我的座右銘:放松并不是放縱。在面對(duì)各種各樣的壓力時(shí),我不焦躁,我會(huì)把壓力當(dāng)做一件件的小事去攻克,或者把壓力變?yōu)闃?lè)趣去跟朋友分享,讓自己得到放松。

  這本書(shū)里面還有很多的人生哲理,值得我們每一個(gè)人去翻閱。可能每個(gè)人讀后的感受大不相同,但是我們一定都會(huì)感到受益匪淺。今后,我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西都運(yùn)用到生活和工作上,不斷地完善自己,提高自己,朝著自己的目標(biāo)努力。

  我始終相信,總有一天我們會(huì)在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱!

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇3

  一本好書(shū),猶如一種光明,照耀著世界;一本好書(shū),猶如一座寶庫(kù),集中了數(shù)不盡的奧秘;一本好書(shū),猶如一只鐵鍋,烹飪著心靈的雞湯?突壬摹度诵缘娜觞c(diǎn)》,教給了我一個(gè)人應(yīng)該銘記的做人的原則。

  本書(shū)以一些平民百姓的故事,闡述了看起來(lái)淺顯,卻又異常深?yuàn)W的思想?突壬萌藗兤毡榇嬖诘娜觞c(diǎn),幫助讀者發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己心靈深處的潛能、沒(méi)有開(kāi)發(fā)的寶藏。

  這本書(shū)如一盞明燈,指引著我,使我了解了很多生存之道:不要責(zé)罵別人,這會(huì)讓事情更糟糕;真誠(chéng)地贊賞別人,千萬(wàn)別忽略他;設(shè)身處地為別人著想;切勿模仿他人,應(yīng)保持自我本色;放松自己,不要給自己添加壓力;不要對(duì)事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿樂(lè)趣;愛(ài)自己的敵人,原諒他們;讓?xiě)n慮遠(yuǎn)離人生……

  假如一個(gè)人為了人生的種種誘惑,例如金錢、愛(ài)情、名聲等等,而迷失自我,那么他的一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪;假如一個(gè)人遵守人生原則,那么他的生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂(lè)!

  一個(gè)憤怒的人,也許一輩子都沉浸在怨恨中;一個(gè)快樂(lè)的'人,每時(shí)每刻都在幸福中度過(guò)。

  不要為了一些小事而垂頭喪氣,悶悶不樂(lè),應(yīng)該把那些不愉快的過(guò)去埋葬,拋之腦后,因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶,更不值得掛在心上。?qǐng)記住:時(shí)刻保持開(kāi)心!

  有一種東西,不耗費(fèi)什么,卻產(chǎn)出很多;使獲得者收益,給予者無(wú)損;沒(méi)有人不喜歡它,不需要它。它就是——微笑。微笑,是人與人心靈之間美好的溝通渠道,有了它,生活不再乏味。

  去喜歡你自己吧!只有自愛(ài),才能陽(yáng)光、樂(lè)觀。不喜歡自己,只會(huì)讓你越跌越深,自卑自傷。喜歡自己,僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二、世間獨(dú)有的!

  友善地對(duì)待他人,可以讓你得到別人的贊同,因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,而暴躁是難以奏效的。

  讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,心潮澎湃。也許,你也會(huì)有一些意想不到的收獲吧!

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇4

  《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精髓。全書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事以及通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度出發(fā),探究人性潛藏的弱點(diǎn)。它不斷揭示著:一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基對(duì)生活和工作的深刻思考,像是打開(kāi)了一扇智慧的大門,啟迪了我的心靈,同時(shí)也使我感到自身的不足,發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。正如人們對(duì)卡耐基的贊美一樣:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好!笨突运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,并通過(guò)他的演講和書(shū)籍,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)大家走向成功。

  書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可實(shí)踐性,概括起來(lái)就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,就可以使我們的日常交往變得順暢,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),即可揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

  第一,常換位去思考?突嬖V我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品鑒,猶如醍醐灌頂、心中豁然開(kāi)朗。是的,設(shè)身處地為他人著想是人性最優(yōu)良的品質(zhì)之一,也是生活中交到真心朋友的必要條件。一個(gè)人只有懂得換位思考,才能贏得別人的`認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦如此。

  第二,負(fù)責(zé)任去工作。正如書(shū)中所言:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任!贝_實(shí),為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要勇于承擔(dān)自己行為的后果,為自己的行為負(fù)責(zé)。而工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高低,但如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,縱使天資卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

  第三,快樂(lè)地去生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活,正如卡耐基所言;“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去運(yùn)動(dòng),去游玩,去放松自我,才是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于有活力、激情無(wú)限。

  卡耐基的智慧無(wú)疑為我打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇5

  《人性的弱點(diǎn)》是連岳老師在公號(hào)會(huì)讀書(shū)的人里推薦的第一本書(shū)。這本書(shū)我去年就買到,順手翻了翻,然后就放回去了。當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心還鄙視了老師一把,難道老師推薦這本書(shū)是想讓他的粉絲學(xué)著利用別人人性的弱點(diǎn),當(dāng)然,這只是心理活動(dòng),猶豫了一下,沒(méi)能說(shuō)出口。

  6月13日至今,利用43天的碎片時(shí)間看完這本書(shū),F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己真是傻得可以。因?yàn)樽x完此書(shū),我知道了,《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)成人教育家戴爾.卡耐基寫(xiě)的,是情商教育的經(jīng)典,讀完后簡(jiǎn)直不敢相信的是,這竟然是一本80年前的書(shū)籍,(1937年出版)。

  卡耐基開(kāi)篇就告訴我們說(shuō):我們每天所相處的對(duì)象,并不是絕對(duì)理性的人,而是充滿了情緒變化,成見(jiàn),自負(fù)和虛榮。這句話自此成為我的便簽,每天提醒自己,我不是絕對(duì)理性的,是充滿了情緒變化,成見(jiàn),自負(fù)和虛榮的,行事要多加注意。

  這本書(shū)共分7篇寫(xiě)出了人性中的各個(gè)弱點(diǎn)及針對(duì)這些弱點(diǎn)所采取的一些行之有效的與人交往的方式,使我們能通過(guò)此書(shū)的研讀,收獲到在生活中幸福的方法。

  卡耐基說(shuō),他為了寫(xiě)這本《人性的弱點(diǎn)》搜索了各種各樣的資料,報(bào)刊專欄,家庭案例記載,古代哲人文獻(xiàn),心理學(xué)家論文……,還訪談了不少當(dāng)代名人,好找出偉人們的.處事之道。

  因?yàn)樵摃?shū)讀后的感悟比較多,為了不使篇幅過(guò)長(zhǎng),所以我分為幾次分別寫(xiě)完。今天這是第一篇。

  首先我們要認(rèn)清和接受人性中所存在的一些弱點(diǎn),才好發(fā)展出適合自己的,與人相處的方法論,身邊都是人,也不缺實(shí)踐與試錯(cuò)的場(chǎng)景。另外,必須持續(xù)領(lǐng)悟,因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)我不是很明白,須記下來(lái),身體力行著,才會(huì)覺(jué)得受益匪淺,最近工作生活中,感覺(jué)自己情商是硬傷。一直覺(jué)得自己有悲觀主義傾向,最近幾年慢慢好很多,感謝老師的推薦,作為一個(gè)開(kāi)竅比較晚的人,看了《人性的弱點(diǎn)》,反思自己以前的行為,覺(jué)得以前的自己,真的好自以為是。

  今天先寫(xiě)到這兒,有時(shí)間繼續(xù)。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇6

  如何做一個(gè)讓他人喜歡的人呢?讀了美國(guó)著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》,我受益匪淺。

  大千世界,蕓蕓眾生,為人處世之道,真是奧妙無(wú)窮。作者以深邃的思想與洞察世界的心靈,以簡(jiǎn)單的筆觸,通過(guò)大量生動(dòng)而真實(shí)的例子,講述了一系列有關(guān)認(rèn)識(shí)自己與為人處事的問(wèn)題。

  在我來(lái)看,最重要的就是:做一個(gè)好的'傾聽(tīng)者,真誠(chéng)地贊賞別人,學(xué)會(huì)換位思考。傾聽(tīng)是一種藝術(shù),要用一顆從容而寧?kù)o的心去理解。善于傾聽(tīng),給對(duì)方面子,讓對(duì)方宣泄之后,在感情上得到慰藉?突f(shuō),天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西,贊美。贊美并不是獻(xiàn)媚,真誠(chéng)地贊美一個(gè)人,需要你用一顆真誠(chéng)而善于觀察的心去發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的一面。人人都渴望獲得“認(rèn)可”,贊美別人不僅僅是對(duì)對(duì)方的一種認(rèn)可,也是一次自我反省的機(jī)會(huì)。自重感與生俱來(lái),不要過(guò)分地去批評(píng)指責(zé)別人,這會(huì)傷害他人的自尊。但我們一定要學(xué)會(huì)贊美他人。英國(guó)著名文學(xué)家托馬斯·哈代在受到尖刻批評(píng)后,永遠(yuǎn)放棄了小說(shuō)創(chuàng)作,而這種滿足自尊感的強(qiáng)烈需求卻激發(fā)出狄更斯的創(chuàng)作熱情。所以試著贊美他人,給予他人自重感。試想,當(dāng)你用一根手指指責(zé)他人過(guò)失的時(shí)候,有沒(méi)有注意到其他手指都對(duì)準(zhǔn)了自己呢?同時(shí)我們也要學(xué)著換位思考。站在他人的立場(chǎng)上,來(lái)重新認(rèn)識(shí)一下自己吧!人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。若雙方都可以站在對(duì)方的角度平心靜氣地思考,就會(huì)得出截然不同的結(jié)果。

  “噢,你看你做的糟糕透了,如果是我的話,我會(huì)……”

  “喂,你做的真厲害,我就沒(méi)想到。不過(guò)這里要是……的話就更好了!

  同樣的事,不同的人會(huì)作出不同的反應(yīng),你更喜歡哪一種呢?毫無(wú)疑問(wèn)是后者,站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨他人。我們只有學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考,才會(huì)贏得更多的信任。

  學(xué)會(huì)換位思考,是一種智慧,是一份寬容,一種氣度。這樣的書(shū),織人間百態(tài),繪靈魂盛宴,其中的妙處,難以言盡。讓我們對(duì)每個(gè)人微笑,認(rèn)真愛(ài)這個(gè)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切很美。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇7

  《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品,集成了卡耐基一生中最重要,最豐富的經(jīng)驗(yàn),是一本充滿幽默、充滿智慧的書(shū),它在生活中一定會(huì)給你以啟迪,使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活。

  這的確是一本好書(shū),只是這本書(shū)的知識(shí)太多,每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過(guò)濾,從而提煉出自己能夠吸收和對(duì)自己有所幫助的知識(shí)。而一百個(gè)讀者,就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特。對(duì)于我而言,或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的,對(duì)于大學(xué)生而言,這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧,因此就在此淺談自己對(duì)于人際交往的一些觀點(diǎn),談?wù)勅绾握嬲\(chéng)的待人。

  本書(shū)中有提到過(guò)這樣的一句話:要使別人喜歡你的第一條規(guī)則就是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣。如何才是真誠(chéng)?真誠(chéng),是健康人格的一個(gè)重要范疇,它是一個(gè)人外在行為和內(nèi)在道德的有機(jī)統(tǒng)一體,是評(píng)價(jià)一個(gè)人精神境界的標(biāo)尺。一個(gè)缺乏真誠(chéng)的人,他(她)的人格形象仿佛總是戴著一副假面具,冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……,心與心之間橫著沙漠,而真誠(chéng)則猶如心與心之間架起一座橋梁,使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應(yīng)的,真摯、坦誠(chéng),將在心的世界里長(zhǎng)驅(qū)直入,一往無(wú)前,當(dāng)你走通了所有心途時(shí),一切理性的箴言,都將被你重新潤(rùn)色,你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠(chéng)的人所具備的重要品質(zhì),它表現(xiàn)在許多方面,但在這里所有的坦率,主要指的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí),要坦誠(chéng)率直地如實(shí)地展現(xiàn)你自己,而不是以一種不真實(shí)的形象來(lái)自欺欺人。這是一種建立在真誠(chéng)根基上的自尊自重。而且,坦率不僅需要道德的力量,而且也需要意志的力量。尤其在某種公開(kāi)場(chǎng)合要承認(rèn)自己在某方面的欠缺與不足,很可能是一種并不輕松的考驗(yàn)?傊,要想真正做到真誠(chéng),就必須以平等、理解、高尚作為路基,以此來(lái)導(dǎo)引真誠(chéng)的人格情操。真誠(chéng)是一個(gè)古老而又嶄新的題目,它不僅可以凈化你的靈魂,而且也會(huì)激發(fā)你向上的力量,從而充分表現(xiàn)和發(fā)揮人的價(jià)值。

  如果看了以上這段話你明白了什么是真誠(chéng)的話,那便已經(jīng)是一種修養(yǎng),也自然會(huì)在待人接物中所展現(xiàn)出來(lái)。例如,你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的人,能夠?qū)ふ夜餐瑑r(jià)值觀和世界觀的朋友,面對(duì)這些人時(shí),你能夠自然而然的流露出自己的真實(shí)情感(即是真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生了興趣),不做作,不掩飾,是你對(duì)你選擇的人的一種信任,也是你真誠(chéng)的一種體現(xiàn),一種保持自我的人際交流;而當(dāng)你面對(duì)你不喜歡的人時(shí),你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們(當(dāng)然,這也要求你具有包容心與高情商)。尊敬那些批判你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你進(jìn)步;尊重那些排斥你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你使你變得強(qiáng)大與成長(zhǎng);尊重那些嫉妒你的人,因?yàn)檫@些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以,尊重這些人,也是你真誠(chéng)待人的體現(xiàn),你必須要用你的氣魄來(lái)使他們折服,用你的魅力來(lái)獲得他們的認(rèn)可。

  而關(guān)于真誠(chéng)待人,也有一些小技巧。例如微笑,微笑是你氣質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),對(duì)于剛認(rèn)識(shí)的陌生人,一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感;對(duì)于不太熟悉的同學(xué),一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬,拉近彼此的距離;對(duì)于你不喜歡的人,一個(gè)微笑也能夠向他表達(dá)尊重;對(duì)于你親近的`好友伙伴,一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且,又有誰(shuí)會(huì)輕易拒絕對(duì)自己善意微笑的人呢?當(dāng)然,除了微笑之外,還有其他的一些小技巧,又如發(fā)現(xiàn)并贊美他人的優(yōu)點(diǎn),記住他人的名字等,這些都是你真誠(chéng)待人的表現(xiàn)。不過(guò),不要期望所有的人都會(huì)喜歡你,我們能夠做到的,就是盡可能的讓大多數(shù)人喜歡自己。

  而對(duì)于《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),書(shū)中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)來(lái)講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對(duì)其中的一小點(diǎn),結(jié)合本人學(xué)習(xí)并實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述此文。而本書(shū)還有更多的內(nèi)容需要慢慢的學(xué)習(xí)、消化并運(yùn)用,也希望本文、本書(shū)能夠與大家共享,一起來(lái)探討這本《人性的弱點(diǎn)》。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇8

  用了近一周的時(shí)間,通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書(shū)籍《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。

  戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”,他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。

  本書(shū)自1937年問(wèn)世以來(lái),銷量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè),被譯成58種文字,成為全球最持久的暢銷書(shū)之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí),就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)。還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力!敝灰悴粩喾磸(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

  看完此書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn),整篇沒(méi)有一處是泛泛的說(shuō)教,而是用一個(gè)個(gè)鮮活的.事例折射出了人性在某些方面的共性,以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),如何在日常生活中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生;如何更好的在生活中變得快樂(lè)、營(yíng)造幸福美滿的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。

  本書(shū)共分七章對(duì)人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述:成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨(dú)立的人格、做金錢的主人、戰(zhàn)勝憂慮、成功快樂(lè)的生活、營(yíng)造幸福美滿的家庭。通過(guò)閱讀這本書(shū),我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢?我想首先應(yīng)該先做到以下……

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇9

  至今我所得到的最大教訓(xùn)是—人的思想的重要性。我們的思想造就我們這個(gè)人。我們的態(tài)度決定我們的命運(yùn)。

  艾默生說(shuō):“人是思想的產(chǎn)物!

  馬卡斯·奧里歐斯只用了一句話做總結(jié)—這也是決定人類名譽(yù)的一句話:“思想決定一生!

  曼諾·文森特·皮爾說(shuō):“你所認(rèn)為的,并非真正的你;反倒是你怎么想,你就是什么樣的人。”

  我們應(yīng)該關(guān)心自己的問(wèn)題,而非擔(dān)擾。關(guān)注意味著要認(rèn)清問(wèn)題并冷靜地采取步驟處理它,憂慮只是慌亂的'繞圈子。

  挫折是人生的一部分——如果你達(dá)到成功的巔峰,這是一種有意義的磨練。

  人真的可以改變想法,來(lái)克服憂慮、恐懼甚至各種病痛,并改變自己的人生。

  一個(gè)人的想法決定他是個(gè)什么樣的人。

  “戰(zhàn)勝自己的心靈比攻占一個(gè)城市還要偉大!

  威廉·詹姆斯:只要將一個(gè)人內(nèi)心的態(tài)度有恐懼轉(zhuǎn)為奮斗,就能克服任何障礙。

  第五大原則:想得開(kāi)心,做得開(kāi)心,你就真的會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇10

  最開(kāi)始向一個(gè)朋友推薦這本書(shū),不是認(rèn)為這本書(shū)真是必讀不可,但也沒(méi)有覺(jué)得它是垃圾。因?yàn)樗^的勵(lì)志書(shū)我是看過(guò)的,這本不算。要說(shuō)深度,這本書(shū)不見(jiàn)得有那么深入。有些觀點(diǎn)是很淺顯的,不過(guò)讓很復(fù)雜的社會(huì)弄得我們頭昏腦脹罷了。

  我覺(jué)得自己有一點(diǎn)是比較好,就算是再爛的書(shū),我總能有一顆期待從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光點(diǎn)的心。有時(shí)就算看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),可能也能覺(jué)得這本書(shū)里有一兩句話,可以讓人回憶。

  可是,在我向朋友推薦這書(shū)時(shí),額,怎么說(shuō),當(dāng)然是被鄙視的。在這些朋友看多了論語(yǔ)、周易、道德經(jīng)、西方哲學(xué)史之類的書(shū)籍之后,毫不掩飾對(duì)這類“騙人的書(shū)”的輕視。

  其實(shí),這樣的態(tài)度也很好,高標(biāo)準(zhǔn)地要求嘛。只是自己覺(jué)得有所感觸。就像當(dāng)初看到厚黑學(xué)看頭,李宗吾說(shuō)到,看厚黑學(xué)要藏起來(lái)看。這應(yīng)該是一個(gè)道理。

  有的時(shí)候,人的思維是很單線條的。如果我看勵(lì)志的書(shū),就是一個(gè)天真而沒(méi)有思想的人。我關(guān)注佛學(xué)、周易就是一個(gè)迷信的人。

  很多時(shí)候只有當(dāng)事人才能知道自己的感受。就像前幾天在蘇菲的世界中提到一個(gè)哲學(xué)家,他做了一些可被斷定為是迷信的行為,若問(wèn)他是否有信仰,他說(shuō)的是,我不信,但我聽(tīng)說(shuō)挺有效。

  提到這點(diǎn),我也很無(wú)奈。我覺(jué)得自己是一個(gè)不可知論者。我對(duì)任何事物都保持著一種懷疑的態(tài)度。所以我不否認(rèn)鬼神、亦不肯定進(jìn)化論,因?yàn)閷?duì)一件事的存在或不存在,需要證明也需要證偽。但是很多人的所謂的科學(xué)的世界觀不過(guò)是書(shū)本、輿論的灌輸罷了。你在沒(méi)有對(duì)奇門遁甲、六壬八卦有深入的了解、有系統(tǒng)地研究和確認(rèn)前,是沒(méi)有什么資格去否定它的。

  覺(jué)得自己語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬了,不過(guò)這是自己對(duì)自己的要求罷了。我不可能要求每一個(gè)人,包括街邊那些賣小吃的婆婆進(jìn)行科學(xué)地思考和論證才有所選擇和決策。不過(guò)我也不太愿意跟那些自以為是的人討論,因?yàn)楹退麄兘涣鞑蝗缗c書(shū)本對(duì)話。這種交流都是各自在各自的.跑道上,沒(méi)有碰撞地行駛,最終也不可能會(huì)有問(wèn)題和矛盾繼而推動(dòng)真理的發(fā)現(xiàn)。

  我的思維方式一直似蘇格拉底式的產(chǎn)婆術(shù),不過(guò)一直以來(lái)都是自問(wèn)自答罷了。很多時(shí)候與人交流不過(guò)是像各自堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的辯論會(huì),有勝有負(fù),卻沒(méi)有什么結(jié)果。

  做人難,以前看某書(shū)上提到要掩飾自己,現(xiàn)在覺(jué)得確實(shí)如此。也許我只是想了解麻衣神相后進(jìn)而去否定它,但是周圍的人也許會(huì)覺(jué)得我是封建迷信的衛(wèi)士.......沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)大膽假設(shè)、小心求證。

  很多東西的答案很簡(jiǎn)單,但不是我們所想的那種簡(jiǎn)單。

  人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記 篇11

  書(shū)中有一個(gè)篇章給我很深的感觸,就是平安快樂(lè)的要訣:《活在今天的方格中》。

  生活與工作中,難免有大大小小的煩心事縈繞在你心中,比如說(shuō),你可能一邊修改報(bào)告一邊在想,主管怎么今天生這么大的氣?是不是我的報(bào)告寫(xiě)得很不好?但是以前的他不是這樣的……然后你就開(kāi)始胡思亂想,導(dǎo)致工作效率變低,更為糟糕的是,你的憂慮并不能為你的報(bào)告增光添彩,相反,你的報(bào)告想得到主管的一個(gè)滿意的評(píng)價(jià),就很有難度了。這就是憂慮造成的惡性循環(huán)。這種惡性循環(huán)會(huì)讓你不斷活在昨日的焦慮與不安中,忘卻今日要走的路。

  文中引用了三句名言高度概括了我們應(yīng)該如何讓自己活在今天的方格中。

  第一句是諾曼文森特皮爾說(shuō)的“你所認(rèn)為的,并非真正的你,反倒是你怎么想,你就是什么樣的人。”聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W,我們不妨用另外一句簡(jiǎn)潔明了的話來(lái)概述就是“思想決定人生”。

  人的思想真的有這么強(qiáng)大的力量嗎?其實(shí)是有的。人的行為是靠思想來(lái)支配的,有什么樣的思想就有什么樣的行為,有什么樣的行為,就會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果,每件事情都是環(huán)環(huán)相扣。如果你的思想是快樂(lè)的,那么你當(dāng)然就是快樂(lè)的,如果你的腦海里充滿了憂愁,那再好吃的甜品也無(wú)法讓你心情甜起來(lái)。就好比最簡(jiǎn)單的例子,你的手里剩下半杯水了,你會(huì)用什么心情來(lái)看待這半杯水呢?是哀愁的說(shuō)“我只剩下半杯水了”還是高興的說(shuō)“我還有半杯水,總比沒(méi)有好”呢?相信聰明的小伙伴會(huì)選擇后者,因?yàn)槟愕乃枷霙Q定了你的心情,你的心情影響你的行為,你的.行為決定了你會(huì)成為什么樣的人。

  現(xiàn)在正值畢業(yè)季,剛踏出校門的學(xué)生朋友一定在思考這些問(wèn)題“我要成為一個(gè)什么樣的人”、“我該如何成為我想要成為的那個(gè)人”?不管怎樣,先確定你的思想,再讓你的思想引領(lǐng)你成為你想成為的那個(gè)人。

  有了思想,沒(méi)有行動(dòng)也是徒勞,而不一樣的行動(dòng)給人帶來(lái)的感覺(jué)會(huì)有什么區(qū)別呢?

  我們來(lái)看第二句名言就是“行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走,其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的,多以意志控制行動(dòng),也就能間接控制感覺(jué)!逼鋵(shí),我們可以這么來(lái)理解這句話,就是用積極的行動(dòng)來(lái)改變你的情緒。

  就像在一個(gè)炎熱的午后,讓你走在火辣辣的柏油路上,沒(méi)有遮陽(yáng)傘,沒(méi)有樹(shù)蔭,你會(huì)是怎樣的感覺(jué)?一定很煩躁吧!如果這時(shí)要你保持愉悅的心情,并且立刻情緒高漲,很難做到吧?也就是說(shuō),我們很難一下決心,就能立即改變情緒,但是我們可以通過(guò)改變行動(dòng),來(lái)改變感覺(jué)。你特別煩躁的情況下,要立刻讓自己心情平靜下來(lái),變得開(kāi)心,那么你可以在街邊的商店買一支冰激凌,用清涼來(lái)緩解難耐的酷暑,是不是心情就會(huì)好很多?所以,你完全可以用你的意志來(lái)引導(dǎo)你的行動(dòng),進(jìn)而讓你的行動(dòng)改變你的情緒。

  第三句名言就是“只要將一個(gè)人內(nèi)心的態(tài)度由恐懼轉(zhuǎn)為奮斗,就能克服任何障礙!边@點(diǎn)可以說(shuō)更多的體現(xiàn)在自我的力量這方面,我們完全是可以靠自己的力量去控制自己的行為,克服自己的恐懼,因?yàn)椋灰覀兛刂谱约旱男袨,就能控制自己的反?yīng)。

  這點(diǎn)我是深有感觸的。咨詢行業(yè)是一個(gè)富有活力的行業(yè),需要你擁有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)、保持一份敏銳的觸覺(jué),以及超強(qiáng)的抗壓能力。當(dāng)我每次接受新的挑戰(zhàn)時(shí),內(nèi)心的第一感受除了新鮮感,一定少不了壓力和焦慮。我也嘗試過(guò)一直保持焦慮的狀態(tài)下所做的工作成果是什么樣的,可想而知是不如愿的,一方面焦慮讓我失去處理眼前事情的方向,另一方面讓我失去處理好眼前事情的信心,方向迷失,信心缺失,試問(wèn)還能做好嗎?后來(lái)一遇到新的挑戰(zhàn),我都會(huì)給自己非常強(qiáng)烈的心理暗示,告訴自己“我可以”,“我以前接受過(guò)那么多高難度的挑戰(zhàn),都順利走過(guò)來(lái)了,眼前這件事不算什么的,一定能行!”還別說(shuō),這種內(nèi)心的態(tài)度達(dá)到的效果就是讓我心定下來(lái),轉(zhuǎn)而努力尋求方法解決。

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