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初中校園生活隨筆11篇
初中校園生活隨筆1
雖然我們還僅有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的學(xué)校生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。在學(xué)校我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語(yǔ)，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少期望的種子。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。
在學(xué)校，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的`上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水，可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了，沒(méi)辦法，只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一齊聊天，可此刻都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你今日怎樣了，這么安靜？”我有些無(wú)奈地小聲回答：“唉，沒(méi)辦法，我今日沒(méi)帶水�！彼�(tīng)罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部，不一會(huì)兒，一瓶冒著涼氣的可樂(lè)出此刻了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉，“給你。”她說(shuō)�！澳悄隳�？”我有些不好意思。“沒(méi)事，我?guī)Я怂�。”她擺擺手，無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè)，喝了一口，啊，真爽！
學(xué)校是一個(gè)完美的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些歡樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在學(xué)校中感受得淋漓盡致。
初中校園生活隨筆2
那一路的燈火通明點(diǎn)亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧?kù)o……
看那一樹(shù)枯黃的葉輕輕地飄落，心開(kāi)始疼了，仿佛掉下的'不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的青春!身旁，又是一陣嘈雜的機(jī)車(chē)聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，昏黃的路燈照著來(lái)往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉(zhuǎn)后走向另一個(gè)拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹(shù)，也許經(jīng)歷了好多個(gè)這樣的夜吧!冬去春來(lái)，它總是和路燈一起在孤獨(dú)的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹(shù)的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……
青春走了，生命會(huì)快樂(lè)嗎?那一路的痕跡，會(huì)讓我流淚嗎?那一夜，我懂了――青春真好!
初中校園生活隨筆3
天的那邊是什么?小時(shí)候，看著頭上的天空，覺(jué)得好大好大。那里有一朵又一朵的云，白白軟軟的，像棉花糖。
我仰著腦袋，看飛鳥(niǎo)化作一個(gè)小黑點(diǎn)從這頭飛到那頭，我想，它飛去了哪里呢?天的那邊是什么呢?聽(tīng)說(shuō)，世界上有一個(gè)地方叫海，碧藍(lán)碧藍(lán)的，那里的深處住著小人魚(yú)。我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到海，于是只能對(duì)著藍(lán)天，癡癡的幻想。我想藍(lán)天和大海肯定是相通的，不然，為什么它們都有那么美麗的藍(lán)色?天上有一天通道，我們看不到卻存在的通道，它可以通向美麗的深海。我這樣固執(zhí)的以為著。
大海，你在天的'那邊嗎?善良的小人魚(yú)是不是就住在那里?我滿心幻想著，能同飛鳥(niǎo)一往飛過(guò)神秘的通道，化作海底的一條魚(yú)。這樣我就可以住在海底世界了。那里有漂亮的珊瑚，有搖動(dòng)的海藻，還有許多色彩斑斕的魚(yú)兒。我要隨著魚(yú)群一直游，游到海底的宮殿。那里的海底花園，是小人魚(yú)最喜歡的地方。
我要去那里找到她，和她做朋友。天的那邊就是海的深處，天的那邊就是自由和美麗。
初中校園生活隨筆4
朋友啊，你始終沒(méi)看懂伊布是怎樣一種球星，他之所以讓人喜愛(ài)，是因?yàn)樽詭w系。
他不是什么高產(chǎn)射手，但他助攻也很多，去看看意甲時(shí)期的集錦，伊布在尤文助攻不少，當(dāng)時(shí)他踢球的.思路不對(duì)，是當(dāng)時(shí)卡佩羅(好像是)讓他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單踢球，才打開(kāi)進(jìn)球賬戶的~他在意甲基本是個(gè)十號(hào)，那些年無(wú)論國(guó)米還是米蘭，他都是支點(diǎn)，包括在國(guó)家隊(duì)他也是支點(diǎn)，他不可能有那種精力去單挑防線。
如果你看球了你應(yīng)該看到伊布在國(guó)家隊(duì)很多時(shí)候都是中線拿球，他要做好多事，但是即使你說(shuō)他再怎么不如你羅進(jìn)球多，但他浪射的時(shí)候也遠(yuǎn)不如你羅多。
你羅身邊的科恩特朗包括納尼啥的，給伊布配倆他也能多進(jìn)點(diǎn)。至于你說(shuō)的阿賈克斯范德法特助攻多我就笑了，他倆阿賈克斯連話都不說(shuō)，天下人都知道倆人有矛盾……
初中校園生活隨筆5
初三，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。
每天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作業(yè)多的.有一些變態(tài)。每天都是在十一點(diǎn)的時(shí)候才寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完之后還要寫(xiě)一些資料書(shū)。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，現(xiàn)在的化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象……
數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒(méi)弄懂，老師就開(kāi)始講第二題了，第二題還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第三題就快講完了。而且，只要一說(shuō)講快了，老師就會(huì)說(shuō):哎呀~我也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽(tīng)。
每天只好在下課拿著書(shū)到處問(wèn)題，還不敢問(wèn)老師，怕被說(shuō)成上課沒(méi)聽(tīng)講。
初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要?
初中校園生活隨筆6
學(xué)校就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。
還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的`晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周?chē)�長(zhǎng)了不少樹(shù)木，這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它能夠踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種趣味的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
初中校園生活隨筆7
今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我就上中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)入中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)和新的班集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的`初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自己往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中校園生活隨筆8
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的提高。使我們都過(guò)上了健康，歡樂(lè)，幸福，完美的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自我的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我立刻過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水能夠用來(lái)洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)儉資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)儉一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
初中校園生活隨筆9
20xx年X月X日 星期X 晴不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了雨天。覺(jué)得雨天給人一種別樣的感覺(jué)。不管是大雨還是小雨，只要沒(méi)有狂躁的雷和呼嘯的風(fēng)。我常想，雨該是天地間最動(dòng)人心弦的音樂(lè)，能給天地萬(wàn)物以安撫和慰藉，停止一切喧囂和躁動(dòng)……
下雨的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都變得安靜起來(lái)，喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗前，看著窗外�？从甑尾粩嗟卮蛟诓Ａ�，匯成水流，逃離我的視線。聽(tīng)著雨的傾訴，傾訴著它短暫而又快樂(lè)的時(shí)光。
雨天是清潤(rùn)舒爽的。燥熱干澀的感覺(jué)沒(méi)有了，煩躁不安的心情也消失了，一切都因?yàn)橛甑牡絹?lái)而改變。好像雨天把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的`世間。可以忘記所以的煩惱，可以讓我心無(wú)所思……
雨天是慵懶舒適的�；疑奶炷�，籠罩了整個(gè)大地;柔軟而又韌性的雨簾，天地即刻變成封閉、朦朧、潤(rùn)澤而又安靜的空間，讓人倍感安全而自由，可別因?yàn)樗牡絹?lái)改變了原先的計(jì)劃而惱火。在這樣的安靜中慵懶地守在家中，閑散地做起平日里渴望但沒(méi)有時(shí)間做的事情。思緒也最易在這樣的閑散中無(wú)邊無(wú)際地蔓延開(kāi)去，心靈便在這樣的蔓延中獲得最大限度的自由與放松。而且，在這樣的雨天，盡可以素面朝天，也可以把所有的房間當(dāng)作臥室，隨意在哪里停歇、坐臥、仰躺;還可以讓所有的房間變成書(shū)房，隨意在哪里閱讀、思想……
喜歡雨天的感覺(jué)，一個(gè)人坐在電腦前，記錄著這安靜的午后，窗外的小雨、舒緩的音樂(lè)、安靜平和的我，當(dāng)然也少不了香醇的咖啡。很久沒(méi)有這樣的好感覺(jué)，這樣安靜的、唯美的心境。可以想些什么，也可以什么都不想，捧一杯咖啡就這樣坐著……
初中校園生活隨筆10
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下頭，我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?/p>
我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活，那是又多彩又歡樂(lè)的。
剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，應(yīng)對(duì)新的.環(huán)境，我還是不適應(yīng)的�？墒牵�(jīng)過(guò)這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對(duì)那里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節(jié)做香袋的活動(dòng)。
星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上午時(shí)第三節(jié)課。這是最終的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今日，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過(guò)了一會(huì)兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開(kāi)始教我們做香袋。我們見(jiàn)到大姐姐，自覺(jué)地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開(kāi)始剪，問(wèn)題就隨之而來(lái)了：這布用剪刀剪不開(kāi)，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自我感到高興。第二步是縫線，我在家里看過(guò)媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最終縫完線就做好了�？粗@個(gè)香袋，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
學(xué)校生活是多彩完美的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它，我最終只想說(shuō)：“我很高興，學(xué)校生活最多彩！”
初中校園生活隨筆11
學(xué)校是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛(ài)的伙伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂(lè)趣。
春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谀抢锉谋奶�，十分愉快。夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍，樹(shù)上的知了叫夠不停，好像在說(shuō)天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。
《秋天，金黃的時(shí)節(jié)，》景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹(shù)上的'葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。
冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學(xué)校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你！
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