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我的初中生活記敘文（精選45篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編收集整理的我的初中生活記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初中生活記敘文 1
我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。
“官場”風波
剛開學時，我就被大家推選成為了班長。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較
合乎情理，有的則十分苛刻，同學們都被壓迫得“苦不堪言”，班級的紀律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長，最重要的是�。�！再也不讓我插手班級的管理事務。唉，我簡直就像是“太尉”，有職無權(quán)。我真是欲哭無淚啊！那段時間我的心情也像是到達了冰點。
“六國”爭霸
雖然我被免去了班長一職，但我好歹也還是個組長，就相當于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國家”興盛起來！如今天下分為“六國”，我的“國家&rd
quo;實力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個絕佳的點子：通過扛水，打掃衛(wèi)生等勞動給我“國”加分。果然，如我所料，我“國”的分數(shù)成直線飆升�？上�，我犯了一個嚴重的錯誤——招錯了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進去，不對，還不夠賠……
到了小組評比時，我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一�？粗滠罢驹诘首由喜竦亟袊讨骸肮�！我的‘大卿帝國’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……
“考場”沉浮
屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實力與才華。我是以第三名的成績考入的實驗五班。第一學月考試，語、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績排第八，也還屬于過得去。沒想到，期中考試翻船了！因為數(shù)學實在考得太糟糕，總成績掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜��！眼前閃現(xiàn)的是同學那輕蔑的眼神，老師責備的'目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩(wěn)，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學一直是我過不去的一道坎，但凡數(shù)學成績能穩(wěn)定，排名就不會太差。而數(shù)學成績?yōu)楹尾环�(wěn)定，我總結(jié)出了原因：平時練習不夠，沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進題海之中，有時再晚，我也會偷偷“挑燈夜讀”……
終于，迎來了第三學月考試�？粗嚲恚倚判陌俦�。“刷——”我勇往直前地刷著題目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎么會是我的性格呢？經(jīng)過一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……
望著試卷上那個鮮紅的“120”，我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績的喜悅，而是揚眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！
這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長，讓我知道自己是一只打不死的“小強”，一切的挫折只會讓我變得更強大！
我的初中生活記敘文 2
我的生活空間當和煦的陽光暖暖的照在我的身上時，我會感嘆道：“啊我的生活空間原來是如此般的溫暖！當烏云密布，豆大的雨滴敲打著我的臉龐，我會憂嘆道：“哦。原來生活之中并不是永遠晴空萬里，也會給人帶來煩惱�！彼o我世間的一切。讓我健康，快樂的成長！
陣陣微風輕撫我的身上，仿若慈母的手，又象老師懇切的教導！我將心寄托給春風，讓它帶我去領(lǐng)略著絢麗的春天，真的，仿佛自己的心情插上了翅膀。路旁的野花你不讓我，我不讓你的開著，好不熱鬧！猶如那大街上的人在那里匆匆的赴往工作之地，花兒是快樂的！唯有我才會有這份閑暇的心去享受我的生活又去猜想他們的生活。多想告訴那些叔叔阿姨：“能否停下你們的腳步，和我一起享受上帝送給我們的禮物―春天讓我們舒松舒松筋骨，抖擻抖擻精神�！笨吹街慌缮鷻C勃勃的景象，我高呼道：“謝謝上帝給了我這一切，讓我有快樂的生活！
生如夏花之絢爛！給人以激情！當我睜開蒙朧的雙眼，便感覺這個季節(jié)不再那么令人感覺到寂寞。時而聽樹上的蟬在那里高聲的買弄嗓子，這時又傳來蛙聲。他們在那里進行著大合唱比賽，幼稚的我雖聽不懂他們所唱的歌詞，但我卻知道他們共同的說了一句“好熱啊！”似乎在告誡在出的人們要帶好防曬的工具。我感謝他們，于是我便默默的說：啊。原來世間的萬物都是那樣的.熱心！原來，世間擁有如此多的愛！“望河水飄葉一年又一年，”但我卻不會因此而寂寞，某日的清晨，我和幾個小伙伴去尋找秋天時，我們便去踏秋，我們看到路旁全都金黃的草而，它們在那里放射出金燦燦的光輝，讓我銘記草兒也會變魔術(shù)，不再讓我對綠產(chǎn)生厭惡之感。正如“花開不是為了花落，而是為了燦爛�！蹦敲�。秋天不是為了枯萎，而是為了更新，就應了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，所一秋給了我激。涼風過處，送來了陣陣的飄香，楓葉層林盡染，曉來誰染霜林醉，是離人的淚嗎？在古人的眼里秋是蕭瑟的，于是我便辯駁道“我的生活空間給了我遐想”
鵝毛般的雪飄然而至，雙手捧那晶瑩的雪，呼吸那新鮮的空氣，這是詩人的做法。大人們便也停下手中的活，聚集在火盆旁，于是歡笑聲淹沒了平時的怨嘆聲。平時在父母面前寡言的我，此刻便反常的和他們聊了起來，談了我的學習，我的生活。曾經(jīng)總覺得他們永遠是我的長輩，不可能成為我朋友。此刻我便想到汪國真的那句“人在冬天，總是沒有距離”走過了十二個春秋生活的空間給了我快樂，也讓我學會感謝，它給了我愛，更讓我學會去體味生活，它讓我變得多愁善感。它給了我晶瑩剔透，讓我靜心的對待生活，讓我得到一份意外的收獲。
我的初中生活記敘文 3
歲月更迭，三年的時光匆匆過去，恍惚間，看著黑漆漆的攝像頭，在光影中，我又看了一遍初中歲月的影片，緩緩走在時間的隧道里。
電影的開頭，一個夏日。那是一年中最熱烈的一段時光，氤氳著暑熱，我牽著父親的手，粗糙的繭子摩挲著我，緩緩踏進初中的大門。新環(huán)境的陌生，使我局促不安地摳著指甲。進教室，好多的陌生面孔，在那之中也有著熟悉的人，心定了幾分，跑了過去。后來，我與她最為要好，但后來的后來那個知心好友的漸行漸遠，是遺憾。
我的思緒飄了起來，一個老師的出場將我拉了回來。她于我而言，是英語的啟蒙老師。那時的她站立于講臺之中，還是那一股強大的氣場，舉手投足間，足見歲月的沉淀。課堂之中，她卸下一切，展露最純真的笑顏沉浸于課堂之中。時間開始快進，很快一年結(jié)束了。在夏天的尾巴里，家中，悶熱間，看著換班的名單，心里少了一塊。她不再是我的老師了，后來也聽說她工作的調(diào)離。她的離開，是遺憾。
時間繼續(xù)快進，初三了。教室里亮著燈，沉悶。我躲在厚厚的書后面，寫著永遠寫不完的試卷，背著無盡的知識，這是我的現(xiàn)狀�？芍乜戳巳甑挠捌椅丛鵀樽约号^，若是將來與那個夢寐以求的`高中擦肩而過，是遺憾。三年的渾渾噩噩，更是遺憾。
“咔嚓”，相機的響聲宣告著我這一番游歷的結(jié)束，我的初中也定格于那張照片。遺憾從未缺席，他填充著我的初中，葬著我心中的痛楚。
我的初中生活記敘文 4
早到了學校！就要先交功課，聯(lián)絡簿也寫好，完成后，剩下時間，就是我們的休息時間！在這個時間內(nèi)有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個珍貴的時間，那些人把珍貴的早自習用來抄功課，問他們?yōu)槭裁礇]寫?
他們也只是說:‘沒帶回家，所以忘記寫�！贿^我并沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個美麗的早晨時間。
當早自修過了后，就開始要打掃了�。〈驋咄戤吅�，也給衛(wèi)生委員檢查OK后，如果還有時間，就可以用這段時間去幫忙未完成打掃的同學。打掃時間結(jié)束后，就到了我們美妙的時間了！
當廣播在講故事，我們可以放松的'去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進。廣播講完故事后，就是我們最愛的下課時間！！ 我們有四節(jié)上課三節(jié)下課，下課的時候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課，有時候還會看到有人在罰站、抄課文！
我們就這樣上課下課的，終于到了吃飯時間，班上的每個人早已饑腸轆轆！當我們進餐廳時，一陣陣的香味撲鼻而來，大家聞到后恨不得能馬上開動，大家裝好飯后，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！
當夢想者老師說開動時，我們早已準備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說馬上開動，因為俗語說：‘心動不如行動’!當老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn)，都叫我們要細嚼慢咽，不過餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去�。�！
吃完午飯后，我們就在等老師講：‘現(xiàn)在可以離開餐廳了。’的這段時間可以先安靜的休息一下。只是當老師說：‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時，我們還要等班主任說：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室后，回到教室后，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準備放學了。
快樂的一天就這樣結(jié)束了。
人要適時的休息才不會給身體太大的負擔，假日的時后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，隨時都可以讓身體充電一下喔！
我的初中生活記敘文 5
我們的學習越來越難了，但是不管有多難，我們都必須堅持下去，如果因為一個“難”字，就畏懼退縮，那么以后在面對更大的困難時，我們又怎么能度過？我們不僅要學習，還需要學好，如果學了之后一點兒收獲都沒有，那么學了就等于沒學，在課余時間中追逐打鬧，還不如靜下心來復習功課。如果人生是一場賽跑比賽，有的人已經(jīng)接近終點，而有的人卻停留在起跑線上，那么我們注定會比別人落后。
我們應該有理想，有理想才會為之去奮斗，去拼搏。如果人生是一張蹦床，我們?yōu)槔硐電^斗時應該會越蹦越高。但如果因為貪玩而停止奮斗，那么理想或許就會破滅，你也會墜入深淵。我們應該在學習生活中苦中作樂，這樣我們的理想也許會實現(xiàn)。也許我們并不優(yōu)秀，但是我們努力，不偷懶，一絲不茍地做所有事，也許這樣我們就會成功�；蛟S不會成功，但是可能會進步，有進步也比什么都沒有好。人生是一場馬拉松，到達終點的人是努力過的，留在起點的是什么都沒有做過的，在跑道中間的是進步過的，如果我們想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，那就帶著這份想法去奮斗，一直奮斗到最后。不管有沒有實現(xiàn)理想，這樣的'過程都是值得的，因為我們奮斗過，不管結(jié)果怎樣都是好的。也許失敗了，也許成功了，不過奮斗后的結(jié)果總是令人開心的，令人喜悅的。
不管有沒有成功過，我們都是一樣，是生活中的挑戰(zhàn)者。勝利了，我們可以繼續(xù)走向下一個學習階段，失敗了，可以退出，也可以從頭再來。但是人生中沒有這么多重來的機會，所以我們應該好好努力，不要浪費自己的時間與他人的時間。時間是寶貴的，我們應該好好珍惜，而不是白白浪費，今天能做完的，今天就做完，不要把事情拖到第二天，因為人生中沒有那么多第二天，有時候當我們的生命衰弱的時候想起以前沒有努力，也許會后悔當時沒那么做吧。
我的初中生活記敘文 6
時光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)逝去，我的初中生活快要到來，心中的幻想也漸漸成型。
我的初中老師應該是這樣的：他或她和藹可親，風趣幽默，教書生動有趣，不古老死板。他或她會包容學生的`錯誤，會理解學生，不會總是體罰學生，不會因為學生的一次小小失敗，就對他失望至極。他或她會照顧學生的面子，不會當眾讓學生下不了臺，不會做有損無辜學生的面子的事情。他或她會對學生一視同仁，不會偏愛某一個學生，也不會針對某一個學生，對事不對人，每個人都是平等對待。他或她會鼓勵學生，在學生經(jīng)歷挫折的時候，雪中送炭，給予他鼓勵，讓他站起來。
我的初中同學應該是這樣的：他或她開朗大方，每天都樂觀向上，不會因為一點困難就退縮。他或她心胸寬廣，開得起玩笑，不會因為一點小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅韌，不會因為一點點困難就退縮，也不會被一點點挫折打倒。他或她樂于助人，在同學之間需要幫助的時候，不會落井下石，而是會盡自己的力量去幫助他。他或她不會八卦，不會傳一些不實謠言。他或她不會再別人好的時候嫉妒別人，而是把他作為動力來激勵自己，也不會在別人低谷的時候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會打打鬧鬧，而是用健康的娛樂方式來放松自己。
我的初中班級應該是這樣的：它有良好的班風班訓，有良好的環(huán)境和學習氛圍，師生相互照顧，相互學習，相互成長。學生之間相互討論學習，既是朋友也是對手。再有班級活動時，同學都積極參加，老師負責監(jiān)督，大家一起為班級爭光。老師積極采取同學的意見，改善班規(guī)班訓，改善教學方式，讓班集體更加美好，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng)建一個更好的輝煌。
這是我心中的初中生活，希望現(xiàn)實中的初中生活和這個沒有很大的差異。初中，我來了！
我的初中生活記敘文 7
愉快的暑假生活開始了，讓我們盡情享受吧！
早上睡到睡到自然醒，伸伸懶腰，打下哈欠，起來洗漱。桌上給我留的早餐，三明治，牛奶。吃完打算出去散步，早上的空氣真好，享受著。漫無目的走，也不知道去哪。突然一個冰粉攤吸引了我，好久沒吃了，早餐也只吃了七分飽�？纯词謾C，還有我的一丟零花錢，買它。坐著旁邊吃，爽吖，真好吃。吃完又散步去到了廣場，想到夢溪家在附近，打算找她玩。
來到她家，熟練大搖大擺地走了進去，因為來之前跟她發(fā)消息了。她家里的爺爺向我打招呼，我也點頭回了，就上樓找夢溪去了。來到她的房間，獨具一格的黑白風格。她正在趕暑假作業(yè)呢，寫什么作業(yè)啊來打游戲。說完我打開timi，她看了看作業(yè)，又看了看手機。最終心里斗爭戰(zhàn)勝了作業(yè)。打開手機和我一起玩耍了。我們配合的很有默契，一直連勝呢。后面有點無聊，拉她出去逛街。
我們在奶茶店坐著，出來必少不了奶茶。在嘮嗑呢，聊聊這個暑假怎么過。“我的.零花錢也快沒有了，請你吃完這頓應該沒了，我們暑假這么長，應該找點事干，要不我們?nèi)ゴ蚴罴俟ぐ�。”“也行，反正也沒事干，還不如找點事做，暑假也不好意思問家里人要錢�！蔽覀兿氲揭粔K去了。剛好這家奶茶店我們經(jīng)常來，老熟人了，進門的時候就看到那個招聘了。我拉著她和老板娘問了幾下，老板娘也很眼熟我們就同意了，說明天來上班。后面我們?nèi)コ猿院群�，珍惜這一天吖，明天就有得忙了。
第二天我和夢溪手牽手來到奶茶店，老板娘給我們安排了合適我們的崗位。剛開始手生，必須手忙腳亂，后面經(jīng)過慢慢的磨合，也熟練起來。也不是很辛苦，家里人也支持，說小孩子多出來歷練歷練也是好的。
真是充足的一天，雖然累，但是我相信辛苦背后都是值得的，加油。
我的初中生活記敘文 8
我遇到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，那就是初中。對于初中生活，我感覺新鮮，有很多感覺。
當我走進初中的大門時，我看到的是那個世紀名人的半視聽圖像。旁邊是研究優(yōu)秀士兵的榮譽名冊�？粗�，我相信一個學期后，會有我的照片。
記得那次難忘的軍訓，讓我們成為一名戰(zhàn)士。當我們聽從教練的命令時，我們大喊“一，二，三，四。當我向前走的時候，我心中的血似乎在燃燒！我知道我們不再是朦朧無知的孩子，而是青春年少的少年！
不得不說，初中作業(yè)變得很重。起初，幾個新的主題讓我覺得有趣，但過了一會兒，我覺得累極了。你不僅要在課堂上認真聽講，還要把老師說的寫在書上。此外，你必須每天早起，而且不能習慣。你總是帶著一對黑眼圈來學校。
然而，通過我初中二年級的哥哥和老師的指導，我沒有煩惱。初中有點累，但是這么多哥們姐妹都活了下來，我不行嗎？而且，只要你掌握了適合自己的學習方法，你就不會覺得學習困難。
事實上，我發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂。你可以在業(yè)余時間交很多朋友，一起討論你的人生夢想�；蛘叻艑W后在球場上和朋友打架。當你學習時，你應該專心學習，玩得開心！
在我看來，學校舉辦的各種活動和比賽都應該積極參與，以積極的態(tài)度，作為一種測試，而不是為了排名，只是為了經(jīng)驗和自信。一些學生覺得他們不夠稱職，害怕丟面子。事實上，如果他們輸了，他們會輸，也不會失去任何東西。每個優(yōu)秀的尖子生都一步一步地來到這里。
我的初中學生看起來像一套音樂，踩著一天一天變化的黑鍵白鍵，丁丁東，夾雜著響亮的.小號，英雄的田園長笛，清晰而清晰的小提琴四重奏，急促而深沉的大提琴音符，以及曼陀林或揚琴的大團圓結(jié)局。我將用手中的時間彈奏出清晰的鋼琴主題，這構(gòu)成了我音樂的主題:奮斗的夢想！
我的初中生活記敘文 9
還記得曾經(jīng)的夢想嗎？還記得當年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你，和同學們激裂的爭斗問題，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班。
當青春剛踏入我的世界時，遇見了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗，后來就融入了這個大家庭。
深刻的記得，學校每年都會舉行一次秋季運動會，身為班級運動小干將，我還是應該為班級爭光的，但是由于沒參加過這種比賽，會感到有點緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見預備：跑。一聲響亮的.槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時候開始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學腿像長了輪子一樣，飛快的穿過我的身旁，我意識到這場比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳，加油！加油��！我才明白原來我不是為自己跑步，更為了我的那個九班，加油傻瓜，當時像加了火力一樣跑了起來，最后獲得了第二名。
在團隊的訓練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個神采奕奕的團隊，一起承擔了許多事情，像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見。
最令我感動的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團隊墻，不借助任何外力爬的團隊墻，好像真的很偉大。當時做肉墊的幾個同學，他們沒有絲毫怨言，只是做好自己分內(nèi)的事情，認真的保證同學們的安全，這時我才覺得原來團隊和友情是多么重要啊！
在年少輕狂的時候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時候。在汗水中灑脫了一切，愛你——九班。
我的初中生活記敘文 10
一年過去了，我的初中生活已走過三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過，好似蜉蝣一夢。
談及七年級的學習生活，我總覺得還欠缺了些許投入。學習的干勁不足，每次備考時，我也沒有拼盡全力，總想著這次先硬著頭皮上吧，下次自己會改正的，會早早地積極努力的！就這樣，周而復始，初一便慘敗在我的“懶惰”里。
七年級上學期時，我沒有考好，一開始會難過，這是肯定的，但是過了沒多久，就松懈了，想著：唉，七下一定好好干！可當真到了七下，那股勁還沒來得及釋放出來，就消失在校園的閑談笑語之中。心里的惡魔一直喊著：沒關(guān)系，下次一定！
下次一定，確實起到了安慰作用，但是這作用也分為正面和負面。正確利用是調(diào)整心態(tài)，前提是努力拼搏，負面作用則是給自己沒有考好找了個借口，這樣心理就會覺得順理成章了。其實不然，這是一種很消極的心態(tài)，他會讓人覺得反正我覺得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒考好的`一部分原因。
除了這一部分，我覺得我在某些學科上的努力沒有白費。
這其實是一個很夢幻的情節(jié)，我也只在媽媽看的電視劇里看過，我真的做到了，從剛開學數(shù)學的六七十分到現(xiàn)在的九十多分甚至一百分。
一開始我第一次考試69分，我聽到的都是震驚的聲音，他們覺得，我看起來不像是這么低分的，至少不是排的上倒數(shù)的。但其實這也有個前提，因為才剛剛七年級，趁早查缺補漏一切都還來得及，我不知道我在八年級會怎么樣，是會保持還會退步一切都是不確定因素，我心里還有些害怕，我怕現(xiàn)在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。
大人常常跟我強調(diào)八年級的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級好好拼搏，每一節(jié)課都可以好好聽講，也不想老開小差，但也不想把八年級過的那么緊張，希望我在八年級可以勞逸結(jié)合，把八年級生活過得更好，更加優(yōu)秀。
我的初中生活記敘文 11
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學習生活將要結(jié)束了�；厥淄諝q月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁。面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮斗；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的.心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意志。于是，我們時刻都準備接受挑戰(zhàn)，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年里，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活里感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌。
我的初中生活記敘文 12
我是一名初中一年級的學生。從進入初中校園開始，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的生活學習思想等方面都發(fā)生了非常大的變化，是如此的不同了。
在學習上，面對如此繁重的學習，我學會了如何合理的安排時間，合理的規(guī)劃時間。每天不管老師布置多少的作業(yè)，我都會按時的完成，做到當日事當日完成的好習慣。每次如果遇到不懂的問題，我都會虛心的.向老師同學請教與討論，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。這樣，我們才能更好的學習，同時也能夠減輕學習上的一些負擔。
在生活上，我學會了獨立和堅強�，F(xiàn)在的我不能完全依賴父母，不能輕易的掉眼淚，不能再當溫室里的花朵。我要學會當一棵堅強的松柏，學會克服一切困難。同時，我也要有一顆自信心。
在思想上，我成熟了許多，對自己的未來也充滿著希望。開始，我的學習目標是進全年級前50名，每名學科成績只要及格就好。我開始以為這個目標會很容易實現(xiàn)，但是，最后我發(fā)現(xiàn)我錯了，從我通過這么多次考試中，我沒有實現(xiàn)過這個目標，同學之間的競爭非常激烈。但是，我沒有氣餒，我學著去自己反省，發(fā)現(xiàn)可能是自己的學習方法的問題，我更加的努力了，也改變了自己的學習方法，我也相信，通過自己的努力與堅持，自己的目標一定會實現(xiàn)的。
在學校里，總少不了老師的關(guān)心，同學的幫助。老師無時無刻都在關(guān)心我的身體與學習，一直都在為我們操勞，我要對老師說“您辛苦了!”同學總在我們困難的時候來幫助我們，在我們傷心地時候說一些體貼的話來安慰我們。我相信在我們一定能成為一個互助互愛，有凝聚力的班級。
在學校的這半年來，我有了不少的改變，尤其是我的一些缺點。我的缺點是：內(nèi)向拖拉等。我會盡力的改掉我的缺點，努力學習，上進。爭取做一名優(yōu)秀的學生，讓我的初中生活變得豐富多彩。
我的初中生活記敘文 13
又是一年春風過，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現(xiàn)，在當年，在窗前，那個幼稚的孩童，用滿地泥巴高筑自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個天真無邪的我，竟以成熟穩(wěn)重，披掛上陣，跨入了神圣的初中學堂。?
就這樣，我開始了我的初中生活。而我也真的認識到什麼才是真正的酸甜苦辣，悲喜交織�？�，是非同尋常的苦，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當不過的比喻，烈火煎熬，或許才是真正的初中生活�？�，苦在五花八門的學科，語，數(shù)，外不說，竟又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無他法。每天，當我伴著昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書寫我的悲哀，為這無聲的`靜夜增添幾分寂寞之時，便會回想起小學時那眼望電視機，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書便能取得好成績的無憂無慮的生活�？蛇@一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無邊無際的作業(yè)，壓得我喘不過氣來，用朋友的話說，就是：橫眉冷對作業(yè)本，俯首甘敗練習冊�？喟。唷�
但當我漸漸適應了這又苦又累的生活后，我竟能體驗到無窮的樂趣了。當我埋頭苦干，苦思冥想，做出了道道深不可測的超難數(shù)學題時，我高興得跳躍；當我學會了英語句型時，我欣喜地高唱；當我寫出了一篇好作文時，我便激動得手舞足蹈。還有，那些新認識的朋友們，力大如牛的，強壯的趙玉鵬，人送外號“飛天大象”；善良，樸實，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國朋友金圣淵等……他們都給我的生活帶來了無限的清新的樂趣。如同一根根絢麗的畫筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂呀樂……
喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂交織。我相信，我一定會伴著這苦與樂，奮發(fā)向上，努力學習，為中華民族的偉大復興獻出自己的一分力量，對得起一切支持我的人…...
我的初中生活記敘文 14
我的學習生活雖然單調(diào)乏味，但我每次學習完總有一些成就感，我在想學習的過程能不能也變得更有趣味呢？先說說我剛踏進校園的見聞吧，那時候我學習了第一堂教育課，有校長、老師和學生，場面很大。聽校領(lǐng)導講話我內(nèi)心無比激動，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導在上面講得滿頭大汗，我們也聽得滿頭大汗……
后來，我發(fā)現(xiàn)教室是一個充滿菜市場味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學在學習時很認真，一放松就變得話語連篇，有的同學邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習慣摸頭聽著課，捏著耳朵記著筆記。每次當我學習到靈魂深處的時候，就飄來一股神秘的味道，我摸了摸不爭氣的肚子，邊學邊期待著下課。剛來時我都不敢大聲說話，自己介紹都結(jié)巴，一下課我就飛快地跑出去玩�，F(xiàn)在的我好多了，經(jīng)過各門學科的學習和課堂鍛煉，面對老師和同學們，我大概可以侃侃而談了。
我學的是音樂專業(yè)，學校會給我們安排鋼琴課程，基本上每個同學能有一個獨立的琴房可以練琴。那是一個奇妙的小房間，走進琴房，你會看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動聽明亮的聲音，剛開始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過后來，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來，可是其實我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來練琴了，我明白單調(diào)乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個過程，學習自然會變得更有趣。于是我每次在練琴的時候，都告訴自己要用心去感受音樂，因為只有這樣，將來我才能帶著我的`學生一起用心體會音樂帶給人的美好和快樂�，F(xiàn)在我看到那跳動的音符，瞬間就歡快了起來，邊彈奏邊打著節(jié)拍，手舞足蹈，場面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一個孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學習生活的縮影。
原來，只要我們換一種態(tài)度，學習也可以變得有滋有味。
我的初中生活記敘文 15
現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學的時候，放學后，就是到培訓班，功課、試卷寫完后，永遠都是自己的“自由時間”，而且每次回家的時間都不會超過八點，而且在小學的時候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來，那個時光真的很棒。
但這種感覺一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的.課業(yè)比以前更重許多，補習的科目也越來越多，補習的時間也越來越晚，每天學校的下課時間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個人都追著同學、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。
我也漸漸的體會到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補習的科目、時間都會變成原來的兩倍之久，那是因為背后有一種無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學習課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了滿分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的。
這種“升學壓力”真讓我感到害怕，這種強大的壓力，讓人愿意付出時間和所有的精神來面對“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會主動去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時間來讀，要為初三的會考作準備�！�，我終于懂這句話的意思。
我的初中生活記敘文 16
剛進入校園的我們猶如一張白紙，三年，我們在紙上添上不同的色彩，現(xiàn)在我們將要交上一份獨一無二的作品。
初一：相識
初一剛進入校園的我們，用好奇的目光打量著這個對于我們完全陌生的校園，那年操場上的柳樹綠得刺眼……
第一次軍訓時，刺眼的陽光照在每個人的臉上，廣闊的操場上穿著迷彩站軍姿的我們，印照著整個難忘的軍訓生活。
運動會上，熱烈的賽場上，耳邊此起彼伏的吶喊聲，跑道上風華正茂的少年揮灑著的汗水是那段激情昂揚日子里的一道靚麗的風景線。
第一次研學時，看著車窗外的風景，聽著車內(nèi)的歡聲笑語，那時的我們青澀懵懂。
初二：相知
初二的'我們已經(jīng)褪去了初一的稚嫩平添了幾分穩(wěn)重，這時的我們已經(jīng)彼此了解。
由于疫情在家上網(wǎng)課的我們再來到學校時迎接我們的是生物和地理結(jié)業(yè)考試，單休以及每天多了一節(jié)的晚三。晚風吹進鬢間的絲發(fā)，夕陽照進教室，每個人都蓄勢待發(fā)準備沖向終點，那時的我們朝氣蓬勃……
初三：離別
畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，曾以為遙遙無期的中考也即將來臨，每天刷不完的題，寫不完的作業(yè)，反反復復的知識點是初三生活的真實寫照。
大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學習，不斷擠壓著我，連呼吸都那么急促。教室里，都是為了目標奮斗的人，我亦是。
好像，初三注定要考驗我們的毅力，注定要經(jīng)歷無數(shù)次失敗與磨練，才會給我們成功的方向，注定要為了一二分拼個你死我活……
三年很長也很短，時間不等人，看著倒計時上的數(shù)字一天天減少，留給我們的時間也越來越少，我們畢業(yè)以后，也許多年都無法再見，倘若某天重逢，愿我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們依舊是我們，依舊是記憶里的模樣。悠悠經(jīng)年，從未改變，聚是一團火，散是滿天星，前程似錦，愿我們在高處相見。
夕陽很美，可學校不允許帶手機，只能用青春來記憶。
我的初中生活記敘文 17
我的初中生活已過三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后，一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開始了自己學業(yè)的中興之路。學習態(tài)度更端正，上課聽講更專注，完成作業(yè)更仔細，好像有一股力量堅定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學習氣氛驟然濃了起來，早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現(xiàn)了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，全神貫注，力求銘記每個考點；下課休息之余，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。
初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后，我在講臺上，面向團旗，肅穆的'領(lǐng)著全班團員宣誓。那時，我心情極激動，極自豪，從前團委老師領(lǐng)團員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結(jié)束了。我感到這是對我的認可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽，是初中生活中美好的回憶。
初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過初中生活！
我的初中生活記敘文 18
自從來到這世界、觸動我心靈的的事有很多，同時。我漸漸在觸動中長大。我永遠忘不了，忘不了那次的事對我的觸動！
那時，我五年級了，但還是家中的小皇帝，甚至于衣來伸手，飯來張口。有一次，我出去玩，見到了一只雀在樹上的巢中用頭推一只毛沒長齊的的'小麻雀下地。我看見了很惱火，“以大欺小嗎？哼，看我怎么教訓你！”說著便拿起一塊小石子狠狠扔上去。只見它靈巧的一躲，石子與它擦身而過，毫無損傷。它繼續(xù)地推著雛鳥，小麻雀被推下來了，它又把小麻雀叼起來，幾次來回雛鳥似乎在學著扇動翅膀。
我實在看不下去了！便沖回家打算拿長棍去教訓那可惡的打麻雀。媽媽見我如此激動，問了我緣由，我一一道向了她。沒想到媽媽笑著說：“傻孩子，這是小鳥學飛�。∧阋詾轼B媽媽就不心痛嗎？這只是在激勵小鳥學飛，一次次的推動，能讓小鳥在下降中尋找平衡，學習飛翔��！”原來如此，真是大開眼界。想想自己，那么大了還沒學會照顧自己，真慚愧��！
記得以前學自行車時，爸媽總會扶著我向前騎，然后慢慢松手，讓我一次次失去平衡而摔倒最終我在跌倒中學會騎車；記得小時候爺爺奶奶在我學寫毛筆時一次次將紙張撕掉讓我重寫，最終我在一塊塊被揉成團的紙球前學會寫毛筆字……原來這一切都是靠自己的努力和聰明呢！現(xiàn)在想來，那時真是太“聰明”了！那是家人對我的教導��！
又一次走向大樹，又一次向上看鳥巢。雛鳥已學會飛翔，它正用那不熟練的飛翔技巧追著媽媽玩。母子共在那高高的枝頭上高唱著它們的歌，一展歌喉……
從那時候，我學會了，學會了照顧自己，不再是從前的小皇帝。動物身上都有如此寶貴的品質(zhì)，我又怎能不如動物呢？
雀育子飛，不惜雛鳥受傷，母鳥心痛。這鳥育子飛，的確觸動我的心靈。然而，我在這一次次觸動心靈中茁壯成長！
我的初中生活記敘文 19
時間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成為了一名初二級的學生。初中的學習生活越來越辛苦了，但是初中有時候也會非常有趣。進入初中之后，有許多學生都成長了許多，學會許多知識。
每天上課，其實都是很有趣的事情，能夠吸收許多新知識，有時也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會說笑，有些課任老師非常嚴肅，即使如此，我也會很喜歡聽課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因為我是數(shù)學課代表兼一組的數(shù)學組長，而且要上第五節(jié)課，接收很大容量的只是。晚自修的時候結(jié)束前或結(jié)束時寫完作業(yè)，不幸運的話，就要帶回家寫。
每個上學日，最放松的時候，就是找周公的時候，真的非常舒服。
升初一時，最辛苦的就是去羅浮山軍訓時要去那軍訓五天。再那里也不能說很辛苦，只是吃不飽。因為那里的飯菜很難吃，只有早餐的`包子是好吃。而且那里小賣部的東西特貴，在外面的市場上、商店里，一瓶礦泉水一元，他哪里賣二元，兩塊五的汽水，他哪里賣5元，什么東西都貴了兩塊，這真是太貴了。
說下去就是更氣人了，那個總教官竟然冤枉我們?nèi)�，說我們踩草坪，還說他親眼看見。我們當時被我班的教官訓練著蹲姿，教官走了之后，我們?nèi)嗑拖癖稽c穴一樣，一動不動。之后那個總教官走過來說我們踩草坪，到現(xiàn)在我還記得，我班的教官也踩過草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓時也有快樂事，就是我認識了許多新朋友。認識到新朋友，也許是對我受傷心靈的安撫吧。
校運會的時候也很快樂，很放松。因為不用上課，不用寫作業(yè)，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽，不用比賽時，也可以再大本營下一下棋、玩一下游戲，像放假一樣，而且也不用怕學生老打游戲機、看電視。
總的來說，我的初中生活是多姿多彩的。
我的初中生活記敘文 20
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)待了大半年了。“光陰似箭，日月如梭”的同時也帶來了許多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、面面俱到。這些事告訴我做人的道理，讓我受益匪淺。
酸
初中以來，剛開始我還不是太突出，所以沒有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問題，好幾次都沒有叫我。我開始記恨。后來，我當上了學習委員。那次語文老師讓我去教導處拿卷，我因有事而耽誤了，語文老師對我進行了教育，我心里很不是滋味。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜�。可后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)，語文老師是對的，我不應該為了一點私事而耽誤同學們。我知道了顧全大局。
甜
我在小學成績就名列前茅，來到初中后由于課程增加，學習難度有所不同，所以我在老師的指導下改變了原來的學習方法。終于到了我大顯身手的時候---月考來了。我想這次一定要考個好成績，最后分數(shù)下來了，我心里高興極了。我嘗到了甜的滋味，讓我不斷的磨礪自己，讓我明白自己應該一直努力。
苦
在小學時，我因為離家比較近，所以不用住宿。每天和家人在一起，無憂無慮。在家里，被子有人疊，飯有人做，連衣服都為我準備好了。來了初中后，被子得自己疊，飯得自己打，沒有家人呵護，剛來時有點不適應，覺得有些苦。后來才慢慢地好起來。
辣
在小學時我的成績是前三名，家里也因為我而驕傲。來到初中后，我的成績還不錯。由于我的努力，在初中第一次月考就考了個第一名。有點得意忘形了，導致在期中考時只考了個全校第九名。我還沒有意識到問題的'嚴重性。是爸爸媽媽的教育讓我感到慚愧。后來第三次月考，我總結(jié)經(jīng)驗終于奪回了第一的寶座。我十分高興。后來，班主任說我小考得第一，大考變第九，讓我感到臉上熱辣辣的。
酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我們?nèi)松飞系膭恿�，許多道理都是經(jīng)過后才知道的，而這些事情見證了我們的成長。使我們的人生更加充實。
我的初中生活記敘文 21
我的初中生活關(guān)鍵詞——忙、累、樂。
上了初中，生活有了很大的改變。小學生活的優(yōu)哉游哉，哪里還找的見。我總結(jié)了一下，我現(xiàn)在的生活，可以用三個字來概括，請聽我一一道來。
忙
上學忙，上課忙，作業(yè)忙……
大清早我要去上學，下晚修才能回家，一天到晚待在學校，忙。
讀小學時，一節(jié)課只有40分鐘，現(xiàn)在一節(jié)課有45分鐘，這倒沒什么。問題是，現(xiàn)在課程多，節(jié)奏快，小學階段，一個章節(jié)，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學，一個內(nèi)容上幾天是常有的事�，F(xiàn)在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業(yè)時，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊涂，還不知該怎么辦。
進入中學，忙，讓你忙得還沒有脾氣。
累
累，緊隨忙而來。
每次一吃完午飯，回到宿舍，話都不想說，很快就睡著了。
上中學啦，作業(yè)自然也就比小學要多。小學的作業(yè)，嚴格來說就不叫作業(yè)，稍微用點心，三下五除二搞定�，F(xiàn)在不行，科目多，作業(yè)多，雖然說減負，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書本和作業(yè)。晚上回到家，有時候可能還要復習其他的科目，回頭還要預習明天的知識，學習完洗完澡之后，我都是一躺下就睡著。
學習累，只是一方面，再就是，運動累。上體育課的時候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項目，賊累，據(jù)說跟中考體育有關(guān)，只好天天練。不過，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開心。
樂
前面我已經(jīng)說到“樂”了，我覺得打籃球是天下第一樂事。
有時候，吃過午飯，沒那么早午睡，室友一起打打牌，聊聊閑天，那樣一種放松狀態(tài)，感覺很快樂。
周末，在家睡個懶覺，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂的`事。
上了初中，雖然忙，雖然累，課外時間還是可以找點時間看書，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識，體會到與人相處的快樂。也許，這就是初中生活吧。
我的初中生活記敘文 22
“親愛的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來百花園開會!年齡：已過了12個生日。"瑪莎喊到"馬上就來"。尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學。我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關(guān)愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的.幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀�。∥业倪@個大家庭，很溫馨，這個家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的，失敗時我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。現(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學習。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活�。�
我的初中生活記敘文 23
開學半個月了，可直到現(xiàn)在才有空來寫點文字。
寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實不好受�，F(xiàn)實就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經(jīng)營，或許只有那段時間，才能有些豐收吧!整個假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個寒假，冷得真實在，據(jù)說半個世紀未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的`歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的機會。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務，但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫(yī)院……以致于心情也特別的復雜，有時也會感覺到一些茫然和無助。
返校前夕，好友特地來家里看我，令我十分感動!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時間又不怎么允許。何由?真是說不清也道不明!
當然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當被問起時，我也只是選擇了沉默�？傊ＭL雨之后的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!
我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!
我的初中生活記敘文 24
繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了。朝我們走來的，是充滿活力，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你，準備好了嗎？
微風拂面，初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力，表示著“二中”會永遠輝煌下去。走進校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學生們的進步；記錄著學生們的熱心；記錄著學生們的每一次的成長。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當中，使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對學生的要求以及怎樣做人。她很有學問，我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學老師上。他邁進教室的第一步，就有點嚴肅卻又有點慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對學生的要求（每位老師首堂課都如此）。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進教室的`第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語，我們很喜歡她。
當然，還有生物學老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們?nèi)�；這所學校，將包容我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
我的初中生活記敘文 25
人們說生活就像打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自習結(jié)束回到宿舍的路上，我追著一個人使勁跑。從教學樓門口到體育館門口。因為小明彈了我一下，跑在我前面的那個人這正是他。立刻就能夠著他，我會心一笑，可他一個重心不穩(wěn)趴地上了，因為距離太近，我來不及剎車也栽那那了。他倒沒啥事拍拍褲子起來了，準備再來，可我沒理他，因為我來不了了……
我被小童她們扶起來了，飛快地跑進宿舍樓一層的廁所，血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著，冰冷的水讓我的知覺一點一點地恢復了。疼痛漸漸清晰，如潮水般向我襲來，我疼得“呵呵”笑了起來。
我們回到宿舍上藥。沒進門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼�！岸际峭瑢W們拿來的”。舍友說。我眼前起了一層霧氣，鼻子酸酸的。“別費那么多話了�！毙⊥盐盏淖笫址旁跓粝隆２豢床幻靼�，一看嚇一跳，我手指尖的肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少，心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒，十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時小寶進來了，先做了一個我不看得動作，然后把手伸進兜里，摸了好久才翻出一塊不知放了多久的'糖，撥開后放進我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼，那糖真的好甜，一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了，一點疤痕都沒有留下�？墒撬齻兠炕靥崞疬@事，都會心有余悸地拍著胸口說：“好險！好險！”可是我的心里還是甜甜的。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了，可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道，在腦海中保存著，在我悲痛難過得時候這味道就會蔓延出來，沁入我的心底，它見證著我的初一生活，記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
我的初中生活記敘文 26
告別昔日的懵懂無知，我們將離開這個陪伴我們?nèi)甑某踔行@。三年的時光就像是從夜空滑過的流星，一閃而過但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月里，我們經(jīng)歷了很多也學會了很多。對于大部分同學來說最大的收獲便是成長。我們開始懂得去為夢想努力拼搏，開始用心體會父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得，也是歲月讓我們成長。時光太匆匆，記憶卻依舊很清晰，我想流淌到回憶的漩渦里，去找尋那首用三年時光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒�！薄叭松y得是歡聚，唯有別離多�！睍r間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機妙算。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的.目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
我的初中生活記敘文 27
輕輕撫摸這三年的光陰歲月。誰知它卻綿柔地融化在我指尖，化成一曲悠長的歌。將片刻點滴的美好一一陳說。
當燦爛的金菊化為早秋的陽光，我初中生活也在曦光微明中向我露出了半邊笑臉。我背著珍藏在櫥柜已久，穿著新挑選的橙黃布鞋，踏進了這個未知但早已夢寐的校園。一進校園，就被那成片的葳蕤地漫布在墻上綠葉驚喜住了；他們在和風下沙沙作響，在陽光下熠熠發(fā)光，著意地要逗惹人歡快的心思。我順著人流，循著花木，尋訪般來到了教學樓前。我低著頭一間間地找尋著教室，再偶然抬起頭來，竟撞見了一張帥氣的臉龐，他微微一笑，說：“你好，我叫……”于是，我結(jié)交到了初中生活的第一個朋友。
也是從那天起，我深深地愛上了小操場中央那棵四時異景的木棉樹。木棉樹下是砌好的一圈石磚，磚內(nèi)很少有小花，多半是黃綠摻半不知名的小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大樹的`蔭護。我也常常將自己幻化成一株小草，靜默地依戀著這棵樹，將他當作自己的保護神。在他身旁，最有詩意的事要屬背書誦文一類了。我曾經(jīng)在這棵樹下背過：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃……”不知這棵樹吸收日月光華，是不是也能蘊含詩文神韻呢？
當夏至將至時，那棵木棉順時繁茂了，但我們也要如期離散了。我們之所以至今還未感到離別的苦楚與心酸，想必是因為中考占據(jù)了我們大部分心思。當我們流汗、呼喊、奔跑的中考時光像激流一般疾走席卷時，我們耳聞目睹心所感的都是觸礁的痛苦、高聳的白浪以及激越的水花。而當中考結(jié)束的鐘聲響起，激流止息，我們的旅程告緩，轉(zhuǎn)而紫葡萄化為露水的時候，我們會發(fā)現(xiàn)青春歲月中，那句“你好，我叫……”依然美好如初。
流年似水，歲月如歌，輕柔綿長，婉轉(zhuǎn)未絕。
我的初中生活記敘文 28
生命好像一場旅行，我們告別了這個，收獲了些許，又迎來了那個，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學生活，又迎來了新的中學時代。
初中七年級上學期，是我步入初中以來的第一個學期。半個學期還沒過呢，我就深感初中生活和小學生活的不同之處。
首先，每堂課的時間和小學每堂課的時間不同。小學每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對于我們來說根本沒什么，有時我們甚至會感到遺憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒上夠呢!
其次，科目變多了。小學呢，老師們只注重語數(shù)英三門功課。其他科學什么的都被稱作“副科”。考試又不考，靠邊站去!初中呢，語數(shù)英，政史地生，光是初一就有七門要考的.科目。初二，初三還會再加，中考還會加上一門體育。真是無奈嘆：“這就是差距!”說到考試，就不得不提到分數(shù)。小學語數(shù)外三門，每科一百分的卷。初中嘞?語數(shù)外一百二的卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過，我相信，只要我們認真學，努力學，付出代價，總會有收獲，總能學好!
然后，就是一天九個小時的在學校課的節(jié)數(shù)了。小學，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè)，打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說話!
最后，就是無情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學，三門主課，四點十分放學，作業(yè)想多也多不起來，寫作業(yè)寫到七點就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點半放學，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點就算寫得快了。每天只能在燈光下無奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”
中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們不能拒絕，也無法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗!
我的初中生活記敘文 29
快樂的小學生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏著大步邁入初中的校門——新的學校、新的教室、新的座椅、新的老師和同學……一切都是新的，我滿懷欣喜，因為我的初中生涯將在這里拉開序幕。
初中生活雖然才開始3周，但是忙碌的節(jié)奏已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
中學生活跟小學生活完全不同。小學時，我們還是孩子，學習內(nèi)容很簡單，上幾節(jié)課，做一下作業(yè)，一天就這么愉快的度過了；而初中就不一樣了，課時從一天6節(jié)增到10節(jié)。課程從原來的語數(shù)外，音體美的'基礎上又增加了政治，歷史，地理，生物，晚上也有4節(jié)晚自習。晚上10點睡，早上六點半起，中午午休1小時，一天的生活安排得滿滿的，這滿滿的作息安排，為我們以后的生活和學習奠定了重要的基礎。
一天中最令人窘迫的時間便是晚自習課后了。晚自習要9：20才完，但是我們10：05就要上床睡覺，而這40多分鐘便是一整天最刺激的時刻。我們飛一般從教學樓回到宿舍，趕緊開始刷牙、洗澡、洗衣服，因為時間非常緊迫所以大家動作一定要快，我們寢室7個人，只有兩個洗澡的地方，如果誰慢了就有人有人來不及洗澡，有人不及洗衣服。
這樣一來，寢室里這段時間就像打仗一樣，“快點，快點，你怎么還沒洗完？”“好了，好了，馬上出來”……之類的聲音源源不斷地從各個寢室里傳出。要是以前在家里，洗澡誰會催你啊，在浴室里呆個一二十分鐘都是小事。而洗衣服就更不用說了，根本不用洗。進了初中一切事情都要自己做，這樣就考驗了我們的自理能力，并且在這40多分鐘里，寢室的人必須配合得好，這樣才能有條不紊地做好所有事，如此又考驗了我們的配合能力和團隊精神。
嶄新的初中生活給我們帶來了許多嶄新的感受，每天雖然有點辛苦，但是卻能學到很多很多東西，哪怕是一件小事你也能懂得很多。我喜歡這樣的校園生活，緊湊而精彩，初中是一個嶄新的起點，愿我們在這個起點上奮勇直前、你追我趕，結(jié)出友誼之花，創(chuàng)造學習的奇跡。
我的初中生活記敘文 30
時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐！轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活！
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂�？勺詮倪M入初中，學習科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活！那該有多幸福�。�
但，隨著年齡的.增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責任與義務，我不能總停留在過去，我領(lǐng)悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成為往事。因此，我應該打起精神，為即將到來的中考奮力一搏！
以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待著美麗夜晚的來臨。
吃過年夜飯，大人們開始打牌聊天，我和姐姐就開始了我們盼望以久的重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來。后來，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點，我們看�！斑小Z！轟！轟！”��！“安全煙花”放了起來，那煙花時而像菊花；時而像笑臉；時而變成“新年快樂”；時而變成“好好學習，天天向上！”……真是漂亮極了！
就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個愿望：1是希望外婆的眼睛能早日康復，看見光明。2是希望我的學習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學習，天天向上！”
�。∧且煌硎俏以谛履昀镒铋_心、最美好的回憶。
我的初中生活記敘文 31
很早就聽別人說，初三的每天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責奮戰(zhàn)。也有人說，初三每天都在宿舍-教室-食堂三點一線中機械地穿梭。就是晚上加班，周末補課?
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動的風扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的.初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在快樂中成長。
我的初三就像是陽光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載希望。使我過得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛希望。
當然，我的初三也是一個勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓練，一次又一次地向50米的終點線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐，但是我們卻顯得那么堅毅，永不放棄。
更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時間的真諦，它讓我懂得了用心學習的重要性。分分秒秒，時時刻刻，初三總是給予著我知識的甘露，讓我能夠不斷地充實著自己并在充實中不斷地感悟著人生的美好。初三也讓我心曠神怡，當我苦思冥想而終于茅塞頓開時我會品嘗到成功的喜悅。當我偷偷轉(zhuǎn)過頭去和同學聊上幾句“閑話”時，我會感到一時的輕松。當我回到家，看到父母為我準備的點心時，我會感受到生活的幸福。
總而言之，我的初三給予了我很多很多。對于我來說，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫，一片充滿著幻想的云朵，一枝充滿生機與嫵媚的花兒，一個實現(xiàn)理想的時機。
我愛我的初三!
我的初中生活記敘文 32
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。
“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的'一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數(shù)學都在退步！好好反省反��！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
我的初中生活記敘文 33
時間就像沙子一樣，握得越緊，失去的越快，三年，看似短暫，卻讓我歷經(jīng)春夏秋冬，歷經(jīng)成長的喜悅與鎮(zhèn)痛……
看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學，我緊張的能聽到自己的心跳，坐在座位上不知道怎么辦才好�！艾F(xiàn)在我宣布科代表。數(shù)學課代表金曉�！甭唤�(jīng)心的聽著班主任的話，直到“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔心和緊張成了大腦主宰。
語文老師辦公室在哪？是誰？進去了萬一認錯人怎么辦？找到老師應該說什么？晚上，我失眠了。
第二天，要上語文課了，我默念著語文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動。到了門口，我深吸了一口氣，推開門，喊了一聲蚊子叫一般的報告，語文老師和藹可親笑著跟我說了做語文課代表應該怎么做漸漸地緊張消除了，再后來，我獨當一面與語文老師積極配合著，由此我知道成長中的挑戰(zhàn)多不勝數(shù)，只要我們足夠勇敢，就能順利通過，初一，教給了我勇敢。
學習，初中生從不缺少話題。初二期中考試我一下考了級部第一我被突如其來的勝利沖昏了頭腦，渾渾噩噩的度過了一回，終于月考來了，卷子發(fā)下來了。鮮紅的叉號先鞭子一樣抽打著我的心，我的.世界變成了地獄，無時無刻不被分數(shù)折磨，看著同學說笑，我只會想那時他們在笑話我，寢食難安，不知所措。
“不就是考試烤糊了嗎？下次好好考不就行了嗎？”最好的朋友如此激動，我慢推過了考試失敗的陰影，重走過去的道路，好好學習，習無旁騖。終于我再次奪回了勝利。
成長要經(jīng)歷失敗，面對失敗只要我們足夠堅強，就不會被他打垮。如今初三的硝煙已經(jīng)彌漫，我把中考看做是一場戰(zhàn)中，在戰(zhàn)爭中，我時刻瞪大眼睛時刻爭取這場戰(zhàn)爭的勝利……
初中三年，我失去了無知，幼稚懦弱，初中三年，我得到了勇敢，堅強，友誼……初中三年，我歷經(jīng)了心靈的春夏秋冬，成長了，長大了。
我的初中生活記敘文 34
六年級暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍色褲子呢？襪子又該穿什么呢？最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。
九點鐘到了，我要去我的新班級了。進到班級后有一個驚喜：本來我在六年級的好朋友米妞妞也在這個班級里呢！于是我就走到她的旁邊坐了下來，反正新進一個學校沒人管要坐在哪里。
米妞妞對我抱怨說：“今天是我的生日，結(jié)果還要到學校報到，真倒霉。本來要上午生日派對，結(jié)果要推遲到下午了。”
我說：“那你下午舉行生日派對，可不可以也邀請我？”
米妞妞說：“當然可以！”
所以我下午就去了米妞妞的派對。
第二天，我們還得來到學校，我們班的陳老師要我們排隊，跟旁邊的人拉手，跟你拉手的那個人就是你的同桌。我真是太幸運了，我跟米妞妞拉手。想知道我學什么嗎？那就聽我上課的故事吧！
這一天，我們班的'英語老師姬老師正在上課。
我真是奇怪為什么我們在小學一年級學的東西到初中還要學一遍。
接下來說說我們的數(shù)學課。數(shù)學課老師是黃老師。他出了一道題考大家，他在黑板寫到：這句話是錯的。然后他說“你們誰能說出，這句話是錯的還是對的？”
米妞妞先舉手，她說“如果我回答這句話錯的，那么這句話本身就是‘這句話是錯的’，那么這句話就變成對的了�！苯酉聛硭恢涝撛趺椿卮鹆�。
然后我就舉手說：“如果我回答這句話是對的，那么和這個句子本身就是相反的，所以沒有正確答案�！�
黃老師說：“這個問題是有正確答案的！”
“正確答案是什么？”我們都好奇的問。
“正確答案就是：沒有正確答案�！�
“這不和我們說的一樣么？”我們都差點暈倒了。
我的初中生活記敘文 35
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天，我感覺自己像個差生，有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數(shù)學題纏著，因為白天學習的數(shù)學公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難�？墒�，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自己都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的.初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會僅有一種味道，否則，那樣會更加單調(diào)無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。
我的初中生活記敘文 36
這個世界里，時間轉(zhuǎn)眼間就過去,猶如從小苗變成大樹，是因為它經(jīng)歷了時間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再從青年到成年。這些看著不起眼的文字，卻蘊含了極大的奧秘。時間,看起來是真的不一般。
就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)不再是當初那個把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點。
開始的七天，我曾因為想念爸媽而抽泣過，也曾交不到知心朋友而煩惱過。在太陽的“安全區(qū)”里站了半個小時的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時至今日,我仍然記憶猶新，同時我也知道那七天是我人生當中的.一次磨煉，讓我們能在學習上努力奮進，吃苦耐勞。
不久，便過去了這段軍訓時光，正式的進入了學習的世界里去，在教室里,能夠聽見老師們精彩的講演,聽見同學們奮筆疾書“唰唰”的寫字聲，同學們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎。后來，我開始融入到這個大家庭里，從原來沉默寡言的我到一個樂觀向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因為我學會了獨立、堅強、自覺‥‥‥這三個重要因素是支撐起我想奮斗下去的動力。
你可曾為了一道數(shù)學題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學習而在晚休燈滅時悄悄地拿著小臺燈和英語書在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時候拿出一本書來津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠遠甩在腦后。
在未來的日子里,我定將全力以赴，規(guī)劃好每一天的作息時間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠，又是否充滿荊棘，但因為有夢,我不為此懼怕,終有一天，定將達到自己想要的夢想，而你的夢想，是否只是說說而已?
我的初中生活記敘文 37
“全體起立，停止答題”。鈴聲又一次響起，在我的初中生活中也是最后一次響起。我明白這將意味著什么。我的初中生活結(jié)束了，縱然我不愿承認，確是不爭的事實。
坐在窗前，伴著柔和的微風，沐浴著明媚的陽光，仔細回憶我的初中生活，猶如一片沸騰片。
劇烈沸騰
剛踏進初中的校門，總感到周圍的事物都那么的新鮮。一花、一草、甚至是陽光都讓我激動。新的環(huán)境、新的老師、新的同學讓我有了一顆雀躍的心，猶如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射。我享受那種努力的過程，更享受努力后獲得的成果。
上了初中后，在老師的辛勤教導下，我逐漸長大，但有點過分激動，一取得好成績，便有些把控不住自己。
漸趨平靜
是什么時候自己那顆激動的心漸趨平靜的呢？是一次又一次考試成績的不穩(wěn)定？還是上課時一次又一次迷茫的眼神？這些都如同海水一樣，沖擊著我的棱角，但是使我這個渾身都是棱角的硬石頭逐漸變成了一顆光滑的鵝卵石的是那次軍訓。那次軍訓如同流星一樣，劃過我的夜空，在那次軍訓中我學會了堅強自立，感受到了同學間的真誠友誼和老師的關(guān)懷。也磨練出了堅韌的性格，這成為我以后學習道路上的'動力。
最后的沸騰
初三的生活，讓我明白青春要奮斗。我猶如一座沉睡已久的火山，劇烈爆發(fā)了。我每天踏著朝霞而來，伴著星辰而歸，每天投身題海中，讓自己感受到初三的價值。但是成長的道路并不是一帆風順的，學習上也是這樣。辛苦并不可怕，可怕的是付出與收獲并不成正比例，考試失利，將我的自信打垮。但是頹喪過后，我又很快振作起來，那段日子我成了一個不倒翁。
時光流逝，星辰旋轉(zhuǎn)，中考如期而至。那天早晨，我的心快跳出了嗓子眼，但老師鼓勵的笑容讓我平靜下來，我心態(tài)良好地走進考場。
現(xiàn)在我要畢業(yè)了，回顧我的初中生活，我感謝我的母�！褨|中心校對我的培育，還要感謝我的老師對我的辛勤教導和同學們的幫助。在蒲東中心校，我學到了許多東西，我將銘記一生。
我的初中生活記敘文 38
告別小學，步入中學，暮然回首，我們已經(jīng)度過了兩個多月的學習時光。而這短暫的時光中，我體驗了學校生活的豐富多彩，也收獲了成長。
當了一回“小老師”
初中的學習，與小學的最大不同，就是增加了學習的自主性。讓你不只是被動地接受，還要主動地學習。那一次。老師講完了課，看時間還早，就出了一道題，然后問道：“同學們，你們誰來講一下這道題的做法？″同學們一聽，都紛紛低下了頭，默不作聲。開始時我也不敢上前表現(xiàn)，但是經(jīng)過了一番思考和琢磨，我終于找到了這道題的'解法。于是我就走上了講臺，流暢、準確地講了出來。話音結(jié)束，同學們就熱烈地鼓起掌來，這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課，讓我感受到了學習的快樂。
收獲了珍貴的友誼
初次走入校園，面對的是一張張陌生的臉，也曾感受過一絲孤獨。但很快，我就融入到了這個大集體中，并感受到了友誼的珍貴。一次，在跑步時，我不小心被石頭絆倒了，腿擦破了一點兒皮，鮮血從傷處流了出來，我感到十分疼痛。試著走了兩步，卻疼得受不了。這時，一個身影從隊伍中沖了出來，是一個叫許可的女孩兒，她快速跑到我身邊，小心地扶起了我，又詢問我傷得重不重，并陪我去了醫(yī)務室。友誼之花，就在那一刻絢麗地綻放。
感受成功的喜悅
在這里不僅有緊張的學習，更有豐富的體育活動。一年一度的體育運動會終于開始了，因為這是進入初中的第一場運動會。因此，我特別興奮。我參加是百米賽跑。當發(fā)令員宣布開始后，隨著一聲發(fā)令槍響，我們幾個運動員都沖了出去。向終點奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲，吶喊聲，一浪高過一浪。我此時像旋風一樣，超過了一個又一個同學，獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎臺上，聽著臺下的掌聲和歡呼聲，讓我感到十分自豪。在這里，我感受到了成功的喜悅。
時光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動，仔細想來，在初中生活的兩個月里，我學到了知識，收獲了友誼，也感受到了成長的快樂。我會繼續(xù)努力，向著陽光奔跑！
我的初中生活記敘文 39
期待著，期待著，六年的小學生活過去了，新的初中生活來了。
偌大的校園里，有好多陌生與未知。放學或上學時，一個個高年級的哥哥姐姐從我身旁走過，我感到一陣陣的陌生，覺得自己又卑微又渺小。
“一二組的同學去把衛(wèi)生區(qū)的野草拔干凈，然后三四組的同學幫助一班的同學去他們衛(wèi)生區(qū)拔野草。”班主任玉米老師（我私下幫老師取的外號）對我們說。
“啊――為什么呀！我不想去！”
“哈哈！還好我們是第二組的，否則我們就得去幫一班拔野草了�！�
“我為什么就不是第一二組的呢！好慘呀！”
“哇！實在不想去一班衛(wèi)生區(qū)拔野草。”
大家都在議論紛紛。
來到一班的衛(wèi)生區(qū)，看去，花壇里四處野草叢生，野草一簇一簇的，很是茂密也很是翠綠，讓人看了都不忍心傷害它們。
“唉！算了吧！老師的命令可堪比皇上的圣旨，還是老老實實地干活拔野草吧！”我有點認命地說。
我抓了一大把野草，使出了吃奶的力氣來拔。一邊拔一邊還唱出了我改編的《拔草歌》：
“拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草，拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草……”（根據(jù)《拔蘿卜》改編的）
拔草的時候唱唱歌，心情就好好了，同時也有了無限動力。
這時候傳來了一個消息：有人在拔野草過程中負傷了。
“誰負傷了呀？”我好奇地問。
“是一班的.一個男生。”我周圍的人說。
“哦！居然光榮負傷了，可以讓老師賠醫(yī)藥費�！蔽议_玩笑地說。
“你覺得可能嗎？再說了，就算可能，你去幫他找老師呀！”
“哈哈哈……”
“唉！開個玩笑唄！活躍活躍氣氛！”
“氣氛已經(jīng)很活躍了呀！”
“哈哈哈……”
拔草就在歡聲笑語中告一段落了……
初中生活是歡樂的、甜甜的，像蜂蜜一樣。歡聲笑語洋溢在偌大的校園里。
我的初中生活記敘文 40
風過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。
—題記
步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這里，晨風中開始一天緊張的生活，踏著夕陽余暉三五成群涌出校園，這里記錄著我們充滿活力的青春歲月。三年初中生活如夢，如詩，如歌……
初一童年
下課鈴剛響，同學們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑，時而瘋耍玩鬧，時而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的秋千上，停在上面的`蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊里，同學們?nèi)宄扇旱厥滞焓�，肩并肩，談天說地，不亦樂乎。教室里，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰(zhàn)況，臉部肌肉完全放松，嘴巴咧得大大的，輕松自在。
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”
初二歌聲與微笑
清晨，天剛蒙蒙亮，我用手輕輕撩動著窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學們圍坐一團，攻克難關(guān)，當困惑已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般爽朗，悠揚的歌聲也隨之響起……
“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”
初三水手
升入初三，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨中考，學習陡然緊張起來，因為輔導課，同學們?yōu)橹畩^斗到十幾點，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰(zhàn)”，困極了，只是瞇上一會兒，然后繼續(xù)奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個個埋頭苦讀的身影。
課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學們投身書海的情景。
“它說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，至少我們還有夢……”
初中的生活是幾首歌，幾首撥動心弦的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮斗和拼搏的歌。
我的初中生活記敘文 41
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的學校生活。清晨，歡樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進學校，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地理解了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進學校，在去教室的路上，我們每一天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自我獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最完美的金色年華。
我們?nèi)谌朐趫F體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不期望自己的“家”能夠出類拔萃。所以，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的`陣勢有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著，
我們在成長中學習著，
此刻，我們微笑著在學校的林蔭小路上散步，撒下最歡樂的時光。當我們離開學校的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對完美未來的憧憬！我相信，那難忘的學校生活必須會成為我們最完美的回憶。
我的初中生活記敘文 42
畢業(yè)典禮那天，快樂的掌聲，結(jié)束了人生蹦蹦跳跳的第一樂章，升上了初中的我，是很有自信的帶著微笑，準備迎接新挑戰(zhàn)的。要開心的微笑，“健康”這個因子是絕對不能少的！
現(xiàn)在的學生，生活在繁忙的社會里，有時像熱水燒開了的泡泡一般，一不小心就滑出了健康生活的軌道。我認為，接觸美麗的大自然是健康生活的一項條件，不仔細看還不知道大自然最真實的面貌呢！翠綠的小葉子，橘紅的扶桑花朵，還有云朵是如何當上魔法師的呢？在星期六、日的傍晚，我們一家人最喜歡騎著腳踏車， 到家附近的公園，暫時拋開功課、忘掉煩惱，盡情的讓新鮮的綠草氣味兒感染我的心情。在迎向健康生活的路上，推開門，走向大自然的懷抱吧！
在我們家里，每一位成員都有自己喜歡的運動，我和爸爸喜歡打羽球，弟弟喜歡棒球，而媽媽總是笑咪咪的穿著運動衫到健身房上瑜珈課。運動的好處實在太多了！它可以流出最甜美的汗水，可以抒發(fā)壓力，調(diào)整自己生活的情緒。雖然運動完后，流了滿身的汗水，但想一想，鍛煉自己的身體，不是會更有精神，專注在課業(yè) 上嗎？一個人非常有智慧，那么他就像一顆小鉆石，如果有健康的.身體，就如同寶石鑲了邊一樣，顯得更燦爛奪目。
從小學開始，學校就推動了閱讀小博士的活動，我變得很喜歡看課外書，只要一有心得，就會認真記錄下來。一直到現(xiàn)在，雖然升上了初中，不過我有時也會和家人、朋友們討論，這些書的主角、書的作者、書的內(nèi)容像一首莊重的交響曲，還是輕快的協(xié)奏曲。培根曾這么說：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人對話�！睍粌H拓展自己的視野，也修養(yǎng)了自己的品德，健康的生活永遠也少不了知識精巧的點綴。
在生活最重要的方格里，成為控制自己情緒的主人，是健康的人必修的一門課�，F(xiàn)代人強調(diào)高EQ，讓自己可以培養(yǎng)待人處事的和氣、包容不同意見的寬容和雅 量。不管是誰，情緒商數(shù)可以影響自己的心理健康。可以無時無刻保持微笑，一點點失敗反而越挫越勇的人，在邁向健康生活的大道上，是最成功、最讓人佩服的。
迎向健康的生活，在美麗、輕快的樂章上，有可愛且活潑的音符，健康永遠是不可缺少的，它跳躍著，奏出美妙的圓舞曲，跳出最多采多姿的健康生活，在生命的舞臺上，閃閃發(fā)光。
我的初中生活記敘文 43
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！}記
我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人，是我從小就有的夢想。
來到了初中，我們開始了5天的軍訓。夢寐以求的一天終于來了。
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現(xiàn)在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。
汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸？
時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊尤f分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的`意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)，一個右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。
我相信，軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結(jié)束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富
我的初中生活記敘文 44
上了初二，我多了一份壓力。
時間匆匆，逝者如斯�；叵肫鹑雽W的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動，可我卻是多了一份壓力。
壓力來自學校
都說學校是看不見的戰(zhàn)場，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個人都很清楚，初二這個學年是何等的重要，它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個人都參與競爭之中，大家競爭著成績，競爭著努力。看似平靜的班級其實暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測，老師的語重心長，一份份刺眼的.成績單，一次次上不去的排名，都在無形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
如果說學校的壓力是無形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學習的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個學習成績優(yōu)異、尊重老師、愛好學習、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學習成績優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學習對象。來自家庭的壓力讓我對學習不敢有所松懈。
壓力來自自己
其實我自己也很清楚學習的重要性，以及競爭的激烈。我知道自己還有很多知識沒有掌握。我知道“學如逆水，行舟不進則退”為了讓自己進步，我也給自己制定了一個又一個的學習計劃，認真安排了學習時間，還給自己物色了一個又一個實例相當?shù)母偁帉κ�。然而，目標總是差一點實現(xiàn)，對手老是在自己前面。我只好把更多的空余時間花在了學習上，時時刻刻提醒自己要認真學習。我把壓力施加給了自己。但是我覺得，有壓力就會有動力。給自己施加壓力，其實是為了讓自己有不斷前進的動力。雖然學校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進的動力。在競爭中，我們可以認識自己的不足與長處，與對手相互取長補短，一起前進，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時我還多了一份前行的動力。
我的初中生活記敘文 45
我剛剛邁進初中的大門，心里一時有一種驚奇、高興的感覺，這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中，我覺得自己突然就長大了。校園生活真的像一個五味瓶。
酸
來到中學，我發(fā)現(xiàn)我比別人有特點，因為同學們都議論我的嘴大，連老師都拿這件事來取笑我。我的同學A就說：“你以后笑的`時候要注意點，要做到笑不露齒�！蔽乙彩且粋�注重外表的人，我也想竭力做到這一點�？墒俏野l(fā)現(xiàn)很多事不可勉強。就像我一樣天生愛笑、調(diào)皮，不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。
我也就不再勉強自己，自己是一個什么樣的人就要無愧的做好自己，不要太注重外表。
甜
在我來到初中生活這段時間，我交到了一個不可多得的好朋友，我和我一樣說話不注意。心直口快，有時考慮事情不經(jīng)過大腦就全說出來了，可是不知道為什么，我們特別合得來，就像我們吵架，從來是吵后不到一小時就濤聲依舊了。我這樣一個朋友我感到很開心。有什么煩惱，只要一逗就全應刃而解了。
初中生活中，有這樣一個朋友，真是幸福啊。
苦
來到這，前幾天過得挺好，后來不知道學校那根筋錯位了，要我們跑步。尤其是在早晨6點鐘的時候，外面冷得要命。讓我們出去跑步，真是冷啊。在外面跑完之后，回到教室，每個人的臉都是紅通通的，暖氣都排不上號了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活，與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。
真是苦��！
辣
最讓我佩服的還是語文老師，他給我們上的每一節(jié)課幾乎都有我們的歡笑聲，因為他上課和別的老師一樣。他有自己獨特的教育方法，不用課外書，不用小資料，只要用心讀課文就可以了。他的話很幽默，常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子，好像就算發(fā)生地震也和他無關(guān)一樣。語文老師還常在課下和我們閑聊，我們和老師相處的很好。
怎么樣，語文老師夠“辣”吧。
就這樣一個五味瓶的校園生活，讓我在初中感到無限的快樂和高興，校園里的同學和生活激勵我天天向上。
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