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初中生活作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中生活作文，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文1
“樂活”是西方傳來的新興生活型態(tài)，它的含義很廣，從健康、環(huán)境、社會(huì)問題、個(gè)人發(fā)展到生活態(tài)度都包含在內(nèi)，樂活主要的價(jià)值觀就是快樂、節(jié)約、用心的去經(jīng)營(yíng)生活。
以往，一般人都認(rèn)為，如果要制造環(huán)保產(chǎn)品，便會(huì)增加成本，降低商品的`競(jìng)爭(zhēng)力，但是現(xiàn)在環(huán)保商品卻成為一股時(shí)尚潮流，許多人選購(gòu)商品，也優(yōu)先考慮能再利用的環(huán)保商品為主，樂活的生活態(tài)度已經(jīng)成為一種風(fēng)潮。
原本，我們家也是標(biāo)準(zhǔn)的“現(xiàn)代人”，忙碌、疲憊與我們畫上等號(hào)，每天外食都吃膩了。直到一天，媽媽拿著幾株有機(jī)蔬菜苗，興奮的跑過來告訴我，她決定要把我們家變成“樂活家族”，剛開始，我還不太了解樂活的意義，跟著做之后，感覺很好，家庭廚余變少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血壓也降了很多，在繁忙的城市，還有屬于自己的一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意，生活充滿了無限的生機(jī)。
生活，是一種實(shí)現(xiàn)，也是一種學(xué)問，我們可以渾渾噩噩，沒有目標(biāo)的過子，可以快快樂樂，怡然自得的度日子，你要選擇哪種呢？行色匆匆的你，是否也能放慢腳步，在沖出門時(shí)，抬頭看看天空，埋入工作前，為盆裁澆澆水，樂活過生活吧！
初中生活作文2
初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(zhǎng)的小樹正允吸著陽光的營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的'夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會(huì)開始把你當(dāng)作青少年，當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí)，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。
初中生活作文3
生活就是一個(gè)調(diào)味盒，可以說是酸甜苦辣樣樣俱全，使我的生活變得多姿多彩。
酸
一天，我去親戚家吃晚飯，吃了許多菜�？墒�，看上去很美味的魚還沒動(dòng)。嗯，再夾一塊吧!忽然，我的喉嚨里似乎有什么東西卡住了，你心中一驚，把這事告訴媽媽。媽媽聽了對(duì)我說:“應(yīng)該是魚刺，不過你別怕，喝酸醋可以軟化魚刺。”我聽了趕緊喝了幾大口酸醋，魚刺總算下去了。我胃里翻江倒海，有種酸酸的`感覺，實(shí)在難受。
甜
一天，我和姐姐在站在沙灘上釣魚，覺得腳上癢癢的，低頭一看，原來是幾只小螃蟹。我叫來姐姐，捉起了許多小螃蟹。雖然魚沒有釣到，但捉到可愛的小螃蟹，心里還是甜甜的。
苦
一天，我和爸爸去河邊玩時(shí)，見到一只鐵皮小船，我覺得好玩，便坐上船，學(xué)著船夫的樣子撐起船玩。忽然，我一個(gè)搖晃，跌入水中，好不容易才爬上岸來，幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說不出啊!
辣
一天，考試了，我考得很差。放學(xué)后拿著書包沉悶地回到家里，媽媽覺察了我的神態(tài)，便問我。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說出了成績(jī)，媽媽很生氣，打了我，我感到火辣辣的痛。
生活中的酸甜苦辣太多了，說都說不完。
初中生活作文4
裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，預(yù)示著秋天的到來。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來了人生看似遙不可及卻又不太遠(yuǎn)的另一個(gè)階段——初中。沒到新學(xué)校之前，我也對(duì)新學(xué)校有著憧憬，想象著她的`校園的美麗，老師的嚴(yán)厲或是慈祥，更期待著新同學(xué)的友誼。真正開學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了我的新學(xué)�！p語中學(xué)。我看到了美麗的校園，敬業(yè)的老師，還有點(diǎn)兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著時(shí)間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校，我交到了新朋友，我們一起快樂地玩耍，相處十分融洽。
初中生活雖然我很喜歡，但還有時(shí)有點(diǎn)討厭。初中生活每天都有很多作業(yè)，比以前多了不少。課程也變得更加緊密了，但我還是很喜歡，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到更多的新的知識(shí)，能更好地把他們用于生活實(shí)踐中，讓生活多幾分絢麗的色彩。
最重要的是，這將進(jìn)一步證明：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的孩童了，而是一名頗為成熟的初中生了，應(yīng)該懂得更多的道理。初中生活，意味著我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就需要我們更加努力，更加勇敢。
初中生活作文5
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名中學(xué)生了，任重道遠(yuǎn)，心里既高興又興奮。
現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。在每個(gè)人的眼里，自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣，或長(zhǎng)或短，或易或難。對(duì)于13歲的我們來說，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)。
初中，我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)定，而我們的終點(diǎn)也就是堅(jiān)持自己崇高的`理想，努力走完3年。到那時(shí)，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”。
中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。對(duì)于我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它離我們又是那么近，時(shí)間也不過彈指間而已。
對(duì)我們來說，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”是啊，我們風(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢(mèng)想!就算失敗了，不就是再重新站起來，再踏上新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢(mèng)想去追逐，去奔跑。我們會(huì)像初
升的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做，去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的!
初中生活作文6
上課，練習(xí)，考試……我們這些初一學(xué)生整天涉于書山題海。為了能擠上“獨(dú)木橋”，每天都上演著活生生的話劇，充滿著喜劇色彩。
第一幕
英語老師該走進(jìn)教室就大聲發(fā)號(hào)施令“這節(jié)課進(jìn)行測(cè)試�！�
老師發(fā)下卷子，我只掃了一眼就樂的合不攏嘴，只覺得整張卷子上都只寫著兩個(gè)單詞——very easy 。接下來奮筆疾書，不出半個(gè)小時(shí)就搞定了。我樂滋滋的檢查起來。檢查完畢欲合眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來�！乔白赖那缶�。
我卻沒有立即打開看。心中暗想到“就不告訴你，急死你。”至于那顆冰雹，我也不屑打開。下課后，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開紙條一看。上面寫道“DEAR ，你的褲子破了個(gè)洞�！�
第二幕
體育課的.前一節(jié)課，佟龍就來了興致，說要和我比賽跑步。說我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫作業(yè)。我想了想“這也沒什么，輸了就當(dāng)練字了”于是我就答應(yīng)了。
下課后，我們來到操場(chǎng)上。比賽開始了。結(jié)果是我贏了。
下了體育課，我找到佟龍要我的好吃的。桌子上是什么都沒有。咦，有紙條。打開一看，是各種零食的名字�！�
這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿了色彩。
多彩的初一！
初中生活作文7
在小學(xué)，我一直對(duì)中學(xué)充滿幻想，幻想這是一個(gè)童話世界，幻想這是一個(gè)古董王國(guó)。
然而，當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我覺得不對(duì)。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。相反，它比小學(xué)更累。在進(jìn)入中學(xué)的那一周，我們開始了第一次體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練，這是我的第一次人生挑戰(zhàn)。他不像我想象的那么簡(jiǎn)單，跑步，做運(yùn)動(dòng)，還有許多我以前從未做過的事情。那個(gè)星期沒有長(zhǎng)凳。軍訓(xùn)結(jié)束后，他坐在桌子上。那時(shí)，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來跳去的螞蟻。
我不知道我是怎么熬過那一周的！然而，現(xiàn)在我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺，我什么都不怕，因?yàn)榻衲晡医?jīng)歷了太多太多的.事情。我已經(jīng)找到了克服困難的方法，并且磨練出來了。一年過去了，這似乎是一天的感覺。我過得太快了，期末考試就要到了。
你認(rèn)為時(shí)間過得快嗎？我們剛剛進(jìn)入中學(xué)校門，現(xiàn)在已經(jīng)通過了幾次考試，難道我們不問問時(shí)間到哪里去了嗎？對(duì)于那些沒有抱負(fù)和學(xué)習(xí)不好的人，你的時(shí)間在哪里？
初中生活作文8
日復(fù)一日的寒窗苦讀，我終于上了初中。剛步入初中的我因?yàn)椴惶m應(yīng)初中生活，感到十分疲乏。雙休日，時(shí)間常常被作業(yè)占去了一大半，剩下的時(shí)間又被家務(wù)和休息占去了，根本沒有玩的時(shí)間。苦�。‰m然我不應(yīng)該只想著玩，但我總需要運(yùn)動(dòng)吧！
日日月月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我看到了果實(shí)，作業(yè)本上那一個(gè)大勾，和一個(gè)個(gè)紅紅的100分。讓我得到了安慰—至少初中生活還是有一些令人高興的事��！甜��！雖然這樣說，但我不會(huì)驕傲的！
因?yàn)樘烀�，我遇上了一個(gè)相當(dāng)負(fù)責(zé)的老師，她和我交談后，居然和我爸爸合伙，不顧我的抗議，硬是扣去了我星期一至星期四的電腦時(shí)間。每當(dāng)想起和電腦分別的那一幕，我心里就癢癢的.，辣��！雖然這樣說，但對(duì)我的學(xué)習(xí)還是有些幫助呢！
最后說什么呢？對(duì)了！就說說開學(xué)時(shí)那為期六天的軍訓(xùn)吧！那時(shí)正值天晴，無情的太陽將我從黃種人過渡到了黑種人�？粗R中那黑黑的我，心里那個(gè)難過阿！酸��！雖然我暫時(shí)當(dāng)了幾天黑美人，但我還是學(xué)到了許多動(dòng)西，比如說：堅(jiān)持就是勝利！
就說到這吧，那成堆的作業(yè)還在等著我呢！拜拜！
初中生活作文9
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了，回想當(dāng)初剛踏進(jìn)常外的時(shí)候，我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝，我覺得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級(jí)，當(dāng)這些我們面臨分班。初一，從來沒有想過以后的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境。新的班級(jí)，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心，以至于讓我無法好好的`學(xué)習(xí)。
初三，比較懂事，想要改變，所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無法改變，無法自拔依舊如此。初三，是一個(gè)重要的年級(jí)我們所有人都要面臨著開學(xué)以及離別，我舍不得。我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題，我也不例外但是我們要笑著面對(duì)。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長(zhǎng)大成人。
我的朋友。我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰(zhàn)過，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出援手協(xié)助我。
初中生活作文10
像風(fēng)兒一樣，你只知道風(fēng)吹過，卻不曾碰到過風(fēng)！
生活是什么？人們迷霧，卻不知你現(xiàn)在做的事就是生活。比如：你現(xiàn)在在玩游戲，看書，聽音樂。這就是生活。
我們?cè)硎苓^風(fēng)給我們帶來的涼快。卻不曾知道生活帶給我們的快樂。你只記得生活帶來的痛苦，卻忘記了生活的美好。風(fēng)帶著我們走入了美妙的生活。風(fēng)又帶走了我們昨日的傷感。生活亦幸�；蛲纯唷�
曾經(jīng)的我們不曾珍惜過身邊的朋友，現(xiàn)在的`我們慢慢的長(zhǎng)大，知道了珍惜身邊的每一件小事亦或者大事。但不管是小事還是大事，我們都懂得了珍惜。生活讓我們珍惜身邊的所有事物。我們感謝生活。
生活讓我們付出了多少青春，我們埋怨生活。但生活也回報(bào)了知識(shí)給我們，我們卻不曾跟生活說聲謝謝。
陽光明媚的早晨！喂！昨天的作業(yè)寫了沒？借我抄抄。另一個(gè)人回答：我也沒寫，我還等著你給我抄呢。這就是一個(gè)早晨所做的事。早晨的生活悄悄的過了，有幾個(gè)人珍惜過。
生活是如此的靠近我們，而我們呢！不懂得珍惜，把生活拋棄在腦后。有誰想過生活就如同時(shí)間的一部分，你不珍惜他，他又怎么可能珍惜你呢？
初中生活作文11
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了轉(zhuǎn)眼間，我來到五十一中學(xué)上初中;轉(zhuǎn)眼間，又認(rèn)識(shí)這么多的老師和小伙伴。
上初中了，學(xué)科多了，所以老師也多了!有教數(shù)學(xué)的閆老師，有教語文的張老師，有教音樂的成老師，有教地理的孫老師……
老師以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們?cè)俜浮昂⒆拥腻e(cuò)誤”，也絕不會(huì)像小學(xué)老是那樣扶著我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生應(yīng)該做什么，怎樣去做。
在這個(gè)大家庭中，大部分都是學(xué)區(qū)數(shù)一數(shù)二的尖子生。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)開了“開學(xué)典禮”，一開始，一個(gè)男主任開始講話。他講到51中去年奪得的`光榮稱號(hào)，然后講了老師和學(xué)生怎樣拼搏，最后，主任讓我們學(xué)習(xí)他們的這種精神，以此為榮。
然后，另一個(gè)女主任給上次7和8年級(jí)的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀，后來給前30名的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而且數(shù)目不一樣，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在講臺(tái)上領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)狀。
最后，校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的說了兩句，這個(gè)“開學(xué)典禮”就開完了。
回到教室，我想了一下，要想取得好成績(jī)，那么就要好好學(xué)習(xí)，勤奮用工，相信你一定會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)!
初中生活作文12
太陽爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來，做好一切準(zhǔn)備工作后，高高興興背著那裝滿知識(shí)的書包去到那美麗而書聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學(xué)習(xí)與生活。
剛剛描述的這些是不是很美好呢？當(dāng)然，這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。
炙熱的'太陽光照在我的身上，大地好像著了火似的。我?guī)е＞氲拿嫒�，背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。
這都不是我想要的，小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來這個(gè)小組時(shí)，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭(zhēng)回來，現(xiàn)在如果扣了分，各個(gè)都好像無所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！
現(xiàn)在，我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來拯救，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來！
初中生活作文13
去年金秋九月，我們告別了小學(xué)，滿懷希望地跨進(jìn)了中學(xué)校園。我們又有了一個(gè)新的名字———中學(xué)生。
初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)……生活多姿多彩，豐富著我們的情感，激蕩著我們的心田。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像流水般從手中悄悄溜走。七年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束，站在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)向前看，回望自己走過的`路程，發(fā)現(xiàn)有開心，有快樂，也有遺憾。
記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢的，隨著課程難度加大，作業(yè)增多，壓力也越來越大，隨之，煩躁代替了興奮。但在這緊張的氛圍中，卻總有幾分友誼幫助我：當(dāng)我惱怒時(shí)，會(huì)有朋友聽我訴說；當(dāng)我傷心時(shí)，會(huì)有一張潔白的紙巾遞到我的面前，總會(huì)讓人有一種心安的感覺。
這個(gè)暑假過后，我們就要進(jìn)入繁忙的八年級(jí)了。到了八年級(jí)，不僅是課程的增多，更是難度的加大，所以我要用出比七年級(jí)時(shí)更多的專注，腳踏實(shí)地，從每一堂課做起，上課認(rèn)真聽課，下課系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有條理的規(guī)劃學(xué)習(xí)，才能有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我的初中生活是幸福的，是快樂的，也希望我在八年級(jí)的學(xué)習(xí)能更上一層樓。在過去的這一年的生活中，我收獲的不止是知識(shí)，還有很多很多……
初一，很幸福！
初中生活作文14
關(guān)于一五班，關(guān)于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說的初中那年，我回憶的很艱難。你一說，才發(fā)現(xiàn)，原來擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯(cuò)過了那么多的天真爛漫。可是，你說的《太多》，任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中，你問我回憶起初中有什么感受，想了想，覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力，我說，失落。
原來，那些我記得的，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥，是他讓我轉(zhuǎn)到一六班的，最多的回憶是周力迅迅和車一吧，我記得的，你都知道，我不記得的，你還能講述的`那么生動(dòng)，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時(shí)間和空間所能改變的，就像幾年不見，你們還是能找到我，我很感動(dòng)。
但更失落，好像我錯(cuò)了很多�；蛟S，記憶會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，呵呵好吧，初中還是那么美好過的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
初中生活作文15
初中啊，大大的和小學(xué)不一樣，小學(xué)的“孩紙”是童真，中學(xué)的“孩紙”是天真。
小學(xué)休息的時(shí)間比中學(xué)要多得多，中學(xué)一天的休息時(shí)間頂多就是八、九個(gè)小時(shí)，還要有那么多的作業(yè)，不僅扶額汗顏，算了一下，這一個(gè)學(xué)期寫的作業(yè)，比我小學(xué)時(shí)兩年寫的作業(yè)還要多些，用網(wǎng)絡(luò)比較流行的“傷不起”一詞造一句話，就是“寫作業(yè)慢的`孩紙傷不起！”�？粗窈竦臅�，多多的作業(yè)，許多“童鞋”感到“鴨梨很大”，“矮油”寫作業(yè)寫的N晚都是正常事啦！看書看得抓狂的事經(jīng)常有！用網(wǎng)絡(luò)流行的詞語造一句話就是“抓狂的童鞋有木有”。
總的來說，我們這一屆的“童鞋們”還是很不錯(cuò)滴，比上一屆有活力，活潑、天真、可愛了許多。《三只小豬》里面的小正太就證明了這幾點(diǎn)，多多“小盆友”也證明了這一點(diǎn)。
what？半夜撞墻？what？外教課上把自己名字說成另外一個(gè)女生的名字？what？笑能笑缺氧？what？愛好是睡覺這“童鞋”證明了李寧叔叔說的一句話“一切皆有可能”
啊哈，有了這群“可耐”的童鞋們，再“坑爹”的作業(yè)也不怕鳥！
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