精選初中生活日記模板五篇

　　一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的初中生活日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活日記 篇1

　　早上，我還沒起床，就聽見爺爺走進(jìn)洗手間，開始洗臉?biāo)⒀懒�。不一�?huì)兒，走出來后他又問奶奶：“我的衣服呢?誰看見我的衣服放在哪了?我找不到衣服了�！笨墒菦]人回答他，而且，我還聽見小姑和奶奶好像在偷偷地笑。

　　小姑的女兒露露悄悄問小姑：“爺爺?shù)囊路�找不到了，你們還笑，笑什么呀?”小姑沒有回答。我不明白這是為什么，就趕緊起床，跑到爺爺?shù)呐P室里去幫他找。找了好幾個(gè)地方都沒有。奇怪啊，這衣服還能不翼而飛嗎?

　　爺爺又自己去打開衣柜找，還是沒找到。爺爺有些發(fā)怒地說：“趕快幫我找找啊!”奶奶只是又好氣又好笑地說：“自己的衣服都看不住，還賴別人，你這樣可不好�！蔽易哌^去看見奶奶用手指著爺爺，不停地笑。我丈二和尚——摸不著頭腦，小姑卻擦擦笑出來的眼淚說：“爸，你低頭看看，衣服已經(jīng)穿在身上了啊�！蔽一腥淮笪颍�可不是，爺爺起床就已經(jīng)穿好了衣服呀!想想真是好笑，這不是“騎驢找驢”嗎?我也跟著大笑起來。

　　這件事情之后，爺爺又有一連串莫名其妙的事情發(fā)生，讓人哭笑不得。爺爺明明自己把老花鏡放在電視機(jī)機(jī)頂盒上，回頭卻到處找，還怪奶奶擦桌子給他弄沒了;剛買回來的新鮮無花果放到櫥柜里忘記拿出來，結(jié)果變酸沒法吃了……爺爺受到幾次嘲笑后，再發(fā)生類似的事情爺爺不再問這個(gè)問那個(gè)了，只是仔細(xì)回憶，慢慢尋找。我則時(shí)常笑話爺爺，卻在一個(gè)早晨，忽然明白了一個(gè)事實(shí)：爺爺真的`老了，開始犯糊涂了，他的年紀(jì)大了啊，衰老已經(jīng)在一天天走向他!

　　以后，我要默默充當(dāng)他的眼睛，他的手腳，他的記性，讓他的煩惱，減少些，再減少些……

初中生活日記 篇2

　　上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場(chǎng)。

　　自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。

　　“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”

　　“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”

　　相當(dāng)沒有藝術(shù)性的初次對(duì)話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。

　　三個(gè)人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來回，極富傳奇色彩的`破山地車……

　　常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過的時(shí)候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過道里，在過路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……

　　薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

　　三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

　　金陵，一中和清華附中。

　　再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。

初中生活日記 篇3

　　中午，太陽很大，卻有著絲絲微風(fēng)。風(fēng)透過窗戶，吹進(jìn)屋來，把我放在窗上的紙吹到了地上。我彎腰撿起，在這摞紙里，掉出一張照片——是小學(xué)畢業(yè)照。照片上那些熟悉又陌生的臉，似乎就在我的眼前，但又覺得遙不可及。風(fēng)，輕輕劃過我的指尖，將我?guī)Щ亓四嵌螘r(shí)光。

　　六年級(jí)時(shí)，由于臨近畢業(yè)，大家都在忙著復(fù)習(xí)，所以并沒有像往常一樣在一起玩鬧，直至畢業(yè)。在離開母校的那天，我們進(jìn)行了一次大掃除，為學(xué)校盡最后一點(diǎn)力量。累了就坐在操場(chǎng)上，張開雙臂，感受風(fēng)的流動(dòng)。風(fēng)，輕輕劃過我們的指尖，沁人心脾的清涼，將我們緊緊連在一起。但是，時(shí)光一去不復(fù)返，像風(fēng)一樣，來去匆匆。

　　思緒，又回到了現(xiàn)在。此時(shí)，望著窗外，忽然有一種莫名的感傷涌上心頭�？赡苁歉袊@光陰似箭吧。在上學(xué)的路上，偶爾的會(huì)遇見兒時(shí)的伙伴，竟一時(shí)認(rèn)不出，叫不上名來。若不是相逢不識(shí)故人面，又怎知白駒匆匆已十年。

　　現(xiàn)在，上了初中，功課更緊了，也沒有時(shí)間去追憶而是那美好時(shí)光。恍惚間，光陰就像碎了一地的.玻璃，想要破鏡重圓，已是枉然。無盡的像河流一去不復(fù)返。

　　小學(xué)六年的同學(xué)，就這樣，分別了。我努力讓自己別回頭，不讓他們察覺不舍是那樣緊緊地貼在我的臉上……

　　風(fēng)，輕輕劃過我的指尖，請(qǐng)將我的問候帶給我的朋友。

初中生活日記 篇4

　　“路漫漫我與媽媽最近，山巍巍我與太陽最親，天水間我與紅星，我留給你綠色的背影……”耳畔響起了《綠色的背影》的美妙歌聲。軍人，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，軍人，您就是我心中的一抹綠色。感謝你散發(fā)出勃勃的生機(jī)，散發(fā)到每個(gè)人的心中，流進(jìn)了我的心底!

　　您還記得5.12大地震的情景吧!在地震中，房屋在頃刻間倒塌，而您卻冒著生命的危險(xiǎn)去搶救難民。原本自私自利的我一下子感受到了綠色生機(jī)的香氣。軍人，謝謝您，謝謝您散發(fā)出的綠色生機(jī)，謝謝您的.無私精神。

　　您還記得索馬里維和事件嗎?那時(shí)，您為了維護(hù)索馬里的和平，全力戰(zhàn)斗著。然而有的軍人卻失去了他們那年輕的生命。軍人，您知道嗎?自從看到這件事后，原本軟弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)。軍人，謝謝您，謝謝您散發(fā)出的綠色生機(jī)，謝謝您那為大家著想的心。

　　您是否還記得吉林發(fā)生的特大洪水的情景嗎?您在湍急的水流中行走著，搶救被困群眾，您在湍急的水流中行走著，來回搬運(yùn)沙袋。就在這湍急的河水中，您要是腳一滑，就有可能被沖進(jìn)下游。那時(shí)，您一定在想：我決不能滑倒，我要多運(yùn)一袋砂石，多救一名群眾……。軍人，謝謝您，謝謝您散發(fā)出的綠色生機(jī)，謝謝您那堅(jiān)定的信念。

　　尊敬的軍人，您是一個(gè)永遠(yuǎn)富有生機(jī)，永遠(yuǎn)富有綠色的小草。您讓一個(gè)自私、自弱的學(xué)生活潑開朗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。即使您是一個(gè)大家庭中的普通一員，但在我心中，您是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的，那一抹綠色將成為永恒!就是這綠色，帶給我們幸福美好的生活;就是這綠色，讓世界溫馨、和諧。還有什么能代替這一抹綠色呢?

初中生活日記 篇5

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天�？赡苁俏易x的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧！當(dāng)時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單。還記得，我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒開口去認(rèn)識(shí)她，但他卻開口來認(rèn)識(shí)我。在這時(shí)候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識(shí)他。

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對(duì)我們的要求可高呢！

　　在初一，可說是我人生中新的起點(diǎn)——青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì)度過一些后悔的日子，會(huì)度過快樂的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的'雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì)做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào)，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

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