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初中生的生活隨筆

時間:2022-11-11 18:28:28 初中生活 投訴 投稿

初中生的生活隨筆(精選15篇)

  在日復一日的學習、工作生活中,大家對隨筆應該很熟悉吧?隨筆是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼具議論和抒情兩種特性。經典的隨筆都有哪些?下面是小編整理的初中生的生活隨筆,歡迎閱讀與收藏。

初中生的生活隨筆(精選15篇)

初中生的生活隨筆1

  初中生活從揮手開始,與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺階上,望著空蕩蕩地操場,心里此起彼服。

  初一的第一天是最難忘的,也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續(xù)續(xù)地坐下,心里是激動的初中生活從這里開始。

  那天的天是灰蒙蒙的,帶著一絲薄霧,掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知,向全新的青少年生活走去。

  初一伴我度過了無數個日日夜夜,我沒有壓力,昂首闊步邁進了初二的門檻,開始了又一個不同的的學習生活。

  初二可算是煎,因為第一站中考項目將在此時進行。地理老師空投無數個知識炸彈,沒有頑強的生命力和極強的防御力,想活沒門。每一天,地理伴我從傍晚到深晚,從人來人往到夜深人靜。每到這時,我總得想,今天的`夜怎么來得這么快呢?

  帶著一個困倦的身體,又一次步入機械的學習環(huán)境,又一個陰沉的天。

  支著頭望窗外,又一輪夕陽漸漸沉入地下線下,又一天過去了。

  我游蕩在知識的長河之中,緩慢地前行,我也不斷用知識來充實自己,探索,前往,前行,探索。

  夕陽撒在大地上,初中生活將是我人生的一個終點,也是我人生的一個起點。

初中生的生活隨筆2

  快要到寒假了,這是初中的第一個寒假。

  回家后我陷入了沉思,我應該先玩幾天再寫作業(yè);不對,我要先寫作業(yè),再玩。沉思了很久,我還是沒有得出最終答案。不久后,爸爸媽媽回來了,問我:“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么!蔽业脑捯魟偮,爸爸媽媽就說:“放假之后你要學習,除了寒假作業(yè)你還要去上補習班!蔽也恢滥睦飦淼挠職,竟然開口質問爸爸媽媽:“為什么,我計劃要出去玩的,你們這樣打亂了我的計劃!彼麄兪裁炊紱]說,只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭,我的眼淚在眼眶里不停地打轉。站在原地發(fā)愣了一會兒,我回到了自己的房間。

  拿出剛發(fā)的寒假作業(yè),我看著一頁一頁的空白,賭氣似的想到:學習學習,我把這些空白的全部都寫滿,看你還讓我學什么習。想到這兒,我便提起筆刷刷寫個不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應,他們看到我的行為竟然笑出了聲,我的'委屈之情突然宣泄出來。

  爸爸媽媽望著淚流不止的我,說:“傻孩子,我們是希望你能學到更多的知識,不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學到更多的知識,以后才有能力找到好工作呀!”我似懂非懂地點了點頭,不再抗拒爸媽給我的安排。

  這就是我初中的第一個寒假,我學到了很多知識。

初中生的生活隨筆3

  一個學期過去了,寒假眼就到了。我又可以睡到9點了,又可以出去玩了,又可以……真是太高興了。

  已經放假好幾天,在這幾天里,我除了做作業(yè)外就是呆在家里看電視或玩電腦,很沒意思阿。這天早上,爸爸說要帶我去廟會玩,并且說這次廟會你想買什么買什么,想吃什么吃什么,我聽了后,高興得答應了,因為這幾天都把我悶壞了,終于可以出去透透氣了。中國一番研討,我們絕定去地壇廟會。

  到了地壇,“哇塞,這么多人!”我禁不住喊了出來;我們走了進去,只見到處都張燈結彩。各家各戶都掛著燈籠,里面有各種各樣的東西,有賣小吃的,有雜耍的……好熱鬧;到處都喜洋洋得,整個廟會都呈現出一種喜慶,讓人不得不高興。我先走到了一個套圈的攤子前,花錢買了10個圈子,我就開始套,可10個圈子都扔完了,還是一個都沒套到。這下我可就不服氣了,說什么也得套到一個阿,我男子漢大丈夫套圈套不到,我一下子買了30個,我就不信套不著。30個扔完了,終于套到個小玩意,估計也就5塊錢!肮r了吧。”爸爸在一旁取笑我,我想了想說:“你懂什么,咱玩的就是過程。我要是想要自己買好不好啊,還至于這么費盡阿!薄昂呛,知道就好啊!薄斑@點小道理我會不知道,小看我拉。”

  我們繼續(xù)往前走,小吃街一眼就到了,“哇!這么多好吃的阿!闭f完,我看了看爸爸,爸爸看出了我的意思,問我:“是不是想吃了?”我咧著嘴點了點頭,“那就去買,今天管夠!薄疤美,你真是全世界最好的.爸爸阿!”我一邊夸著我爸爸一邊已經開始看要買的東西,好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、鹵煮火燒、油條、炸糕、灌腸、焦圈,看著就眼饞,我點了好多東西吃,并找了個地方坐下來,不一會,東西端來了,我聞了聞,“好香啊!薄斑@都是咱北京小吃,嘗嘗吧。”“嗯,開吃真好吃啊!蔽也亮瞬磷,高興地說道。似乎意猶未盡。

  一眼,就該回家了,我把我買的東西放到了車里,高高興興地回家了。廟會之行,感觸頗多,快樂一詞,無處不在,把握快樂,體會幸福,人生之本。

初中生的生活隨筆4

  悶熱的風絲絲縷縷,繞過桌腳牽起窗簾,“撲哧”一聲撞在桌上,滑落了一根筆。廈門的風似乎不辨季節(jié),吹在臉上只有一成不變的濕冷觸感。

  黑板上老師的板書模糊得重疊在一起,下課鈴不甘不愿地響起,而老師卻沒有下課的意思,依舊講解著一步步復雜的解題過程,有的同學拼命聽著,手下不住地記,有的卻只是微微闔著眼,有一搭沒一搭地聽。

  ——老師講了什么呢?

  捱到下課,捱到訂正完小測卷訂正完課堂默寫,午休的同學走了大半,婉哥風風火火拖著我走:“還不趕快去吃飯!”

  從三樓下到一樓,彎過走廊的轉角再跑過走魆黑的廊道,當雙腳踏在食堂潔白的瓷磚上,雙手端了飯菜落座時,用了幾秒?

  婉哥打了湯回來,我們聊了幾句,無非是些閑時趣事——要不便是解題思路。繼而便是洪流大荒般無邊無際的沉默,荒蕪得好像一個人背對世界站在時間的盡頭。

  ——今天吃了什么?

  回過神來時已然到了教室。寂靜的好像沒有一個人,推開門來才發(fā)現都在埋頭苦寫。落在視網膜上的永遠只有漆黑的頭發(fā)和不停動著的指尖。

  不是還沒有開始午休嗎?

  帶到鈴聲響起的時候周圍人早已紛紛落座。幾個不幸遲到而被罰站的垂頭喪氣站在窗邊,低眉順眼無聲無息。室內更是一片安然寂靜,聽不到言語更也聽不到呼吸。

  坐在自己的座位上,拾著筆寫著作業(yè),一張一張的卷子在筆間淌過,漆黑的字跡蜿蜒著像群蛇爬過后腥紅的信子嘶嘶吐著。

  指節(jié)手腕的`酸痛昭示著卷子和時間的流逝。抬眼望向他人時才發(fā)現誰都沒有停,都還在寫作業(yè),偶有一兩個趴下睡了,一動不動寂靜得如同死尸。

  他們都還在寫呢,你還不寫嗎?

  剛放筆的手飛快拾起了筆,剛想掏出課外書的手發(fā)燙的收回來——就像碰到火盆似地。周圍人任是安安靜靜,埋著頭彎著背只留一個漆黑的頭頂。

  你停下手中的筆,他們沒有停。你堅持不住想要放棄,他們沒有放棄。

  不想輸就別停。

  尖銳的聲音叫囂著,像切入肌理分割關節(jié)的刀刃,薄薄地沾了一層血,卻痛到大腦中央,刺激得忍不住哭泣。

  一直寫到十二點半,估量著下午還有一節(jié)自習課,又抬頭看看趴下睡覺的幾個學霸后,才輕輕悄悄落了筆,把頭埋在臂彎里小憩。

  ——今天中午還做了什么?

  午休過后的半個小時鮮能有些空余。站在走廊里曬太陽,看陽光溫溫柔柔落在懷里,卻只覺空空落落得沒有重量。

  江南曾經在《龍族》里說過,你打開前方那扇門的時候,身后的退路就會消失,自始自終,你都只有一條路走。

  我一直在開門,但打開的,始終都是同一扇。那么在下一次的午間時刻里,能否嘗試去推開一扇不那么沉重的,新的門。

  也許,能夠看到更輕松的風景。

初中生的生活隨筆5

  光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學會了許多,也得到了許多。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的`,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過。

  記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對得起自己,和這三年的永久回憶。

  再見了,我的初中生活!我會勇敢的走下去!

初中生的生活隨筆6

  對我而言,心靈的寧靜就是躺在床上,枕著松軟的枕頭,讀一本好書,把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲,我坐在床上靜靜品讀文章,有說不出的愜意。此時,一切重歸于寂靜,只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調乏味的歌曲陪伴著我,此刻,白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息,讓我擁有這種寧靜的感覺,讓我在外漂泊的心有一個歸宿。

  有時在讀書之余,我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想。其中有些念頭,只是在腦海中一閃而過,稍縱即逝;有的卻在心中持續(xù)了長久。這些有點遠離實際的幻想,在我的努力下,正在慢慢實現。

  人生總是需要短暫的休息,使之更有精神,我這種寧靜的休息,是在陶冶我的情操。在我的小屋里,我總能感覺到有種家的溫馨,有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的,而是需要用心去感受,去體會。這味道也不是用筆能夠描述的,它總是深深的.藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭,揮之不去,但又給了我心靈一種溫暖的依靠。

  在家里,我最喜歡看書了。那淡淡的墨香,總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言,充滿哲理的語句,讓我著迷。在家中,我可以隨著人物的喜而喜,人物的悲而悲,無拘無束。沉浸在書的海洋里,我感到了心靈的溫暖。這溫暖,是依偎在媽媽懷抱的溫暖,絲絲縷縷,藏在心頭。這時候,我仿佛回到了童年,找到了童心,還有那心靈深處的寧靜,我雖然該升初中了。但我內心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在,而且可能永遠存在。

初中生的生活隨筆7

  升入初二,那種緊張的學習氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業(yè),一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的一頓頓訓斥,無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學都變得刻苦起來,仿佛明天就要中考似的。上次去書城晚了點,課外練習都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代,注定要使我的童年成為一大敗筆~~

  初二的生活重復且復雜,每天不足8小時的睡眠,松松垮垮的'肩時刻準備著拖著笨重的書包出門。只要有一題不會,家長就緊張得要命,不分青紅皂白把我批評一頓。

  累啊~~困阿!煩阿!

  放學路上,總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去,他們叫囂著,像最放肆的陽光。野蠻自由。

  可惜啊~~我永遠也不能這樣了!

  家里不再是休息的地方,只能說是完成作業(yè)的一個好環(huán)境罷了。曾經向往長大的心早就墜入低谷了。

  但是不管怎么說,我都無法逃避現在的處境,許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點點時間可以來這里發(fā)表,我就很高興了!~!

初中生的生活隨筆8

  初一漸漸來了,而作為初一生的我們,心中想著的是---該拼搏了,要不初二會更加辛苦的,但是……誰知道我們心中的無奈,誰會去關心我們,家長們,老師們,甚至是同學們都只會關心我們的分數。家長老師關心分數是理所當然的,但同學就只是希望你的`分數越低,那他們不就越高……這樣的同學我不稀罕……但在六年級中,卻多不勝數……這樣的我更加無奈……

  誰不想拿好成績回家,讓家長高興,誰不想付出就有回報呢?可現實顯示的卻是如此。我很拼搏的去學好數學這一門,而結果卻比以前的更差,以為家長老師們不會怪我,但他們僅僅對我說,你另我很失望……

初中生的生活隨筆9

  漸漸的,長大了,漸漸的,不懂了什么叫做生活,那么迷茫那么累,卻又不想居別人之下。

  總是那么拼命,總是那么無助,總是那么孤獨。黑色,是我的性格。我總是一身黑色休閑服裝,一心的黑色孤獨,然而,再黑,他也是溫暖的。因為,黑色會吸熱?赡馨,長大了朋友就少了,留下的,都是真摯到極致的了,那些普通朋友,曾經只是一段感情的過客,都也已經好久不再聯系了,而現在的我,卻是整日撲在工作上拼命,那么累,只是不想被別人笑話,我只想找到自己的'路,我想變得強大,讓所有人都不敢低頭俯視我,我的野心很大,所以我無論怎么做,都做不到我心中的最好,我只能做到及格,所以,別人,說我好,我只能說,我還很差勁。

  活著,為了什么,為了一口氣,F在的我那么卑微,那么渺小,看不起我的依然存在,我總是能夠看透別人的腹黑,笑里藏刀,我那么孤獨,卻又傻傻的努力著,我只是不想被別人否認,我沒有任何值得別人關注的我只是個普通人,只不過有著別人沒有的那么高的理想,我會努力,努力做一個成功的人,不在讓所有人歧視,讓所有人肯定傅春鵬的存在,所以,我要努力。

  生活,再怎么累,再怎么迷茫,我都要堅持,我都要努力。

初中生的生活隨筆10

  今天是旅行的第一天,早上六點集合,我四點左右就醒了,鬧鐘還沒有響,但我已經明顯按捺不住心里的激動了.

  盡管已經不是第一次乘飛機,卻還是很忐忑,想象在云中穿行的感覺,不禁感覺快樂.

  匆匆吃了早餐,旅游車向飛機場行駛,今天的天氣沒有想象中那么好,但也不算糟糕,坐在車上看著窗外掠過的'風景,從未覺得天陰得這么可愛.

  機場很大,安全檢查的煩瑣并沒有影響心情.走在登上飛機的每一級臺階都是很開心的,我的座位在機翼前方一點點那個靠窗的地方,方便我在空中看到腳下的云層.大家在看報或者聊天,空姐有禮貌地送來早餐和飲料,盡管我已經吃過早餐,盡管那份面條毫無味道,但我卻很快吃完了它,我不知道當時是懷著怎樣的心情,也許是因為很少在天空中進餐吧.

  飛機穿過厚厚的云層,有一束光從窗口照到我身上,好亮,覺得自己離太陽好近好近,仿佛自己即將融化在那片溫暖里,不禁望向窗外,湛藍的天空和潔白的云層整齊地分開一道界線,從我這個角度看過去,似乎就是機翼劃出的那條界線,也許該叫它"天平線",我想...

  那一刻有種無法言傳的快樂.我曾看見地平線,因為我踏足大地,如今我看見天平線,因為我漫步云端...

初中生的生活隨筆11

  雖然我們還僅有十三、四歲,卻已經有了近十年的學校生活經歷。十年里,我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在學校我們撒下了多少歡歌笑語,留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生啟示,播種了多少期望的種子。學校,是我們成長的樂土。

  在學校,同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水,可錢包里已經是赤字了,沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現了我的異常,平時都是我們一齊聊天,可此刻都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你今日怎樣了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我今日沒帶水!彼犃T,風風火火地跑到小賣部,不一會兒,一瓶冒著涼氣的.可樂出此刻了我的面前,我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉,“給你!彼f!澳悄隳兀俊蔽矣行┎缓靡馑!皼]事,我?guī)Я怂!彼龜[擺手,無所謂地說。我接過了可樂,喝了一口,啊,真爽!

  學校是一個完美的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些歡樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在學校中感受得淋漓盡致。

初中生的生活隨筆12

  新的學校,新的班級,新的老師,新的同學……一切都是新的,剛邁入初中校園的我們,仍未脫童年的幼稚,用好奇的'眼光打量著這個新環(huán)境,懷揣著對未來的夢想,品味著初中生活。

  然而,不久,我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了,每天上學時,太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上,等啊,等啊,盼望著下課的音樂聲響起,但老師們卻總不了解我們的心思,拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中,老師才不情愿的離開了三尺講臺。問其理由,回答竟是:誰讓你們講話了?暈,難道老師也有“逆反心理”?只和學生對著干?

  偶爾,上節(jié)小科課,我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認真聽講,這講的正熱火朝天,班主任往門邊一站,整個教室一片寂靜。一個天然消音器,其實就是這樣形成的!

  小科課有下課,太好了!沒想到,班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話,抓緊時間,一節(jié)課下課擠2分鐘,十節(jié)課就擠了20分鐘,回家作業(yè)就寫得早一些……”

  有沒有搞錯?上課不講話,下課也不講話,您想悶死我們呀?還有作業(yè)一大堆,看著就頭疼,有時晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完,第二天早上帶著兩個黑眼圈來學?瘛把a”,我們被老師逼得要不照別人抄,要不自己再買一本(老師把答案收上去了),寧肯多花十元,也不愿累自己的腦細胞。

  終于放學了,太陽公公也落山了,我們每天都是這樣披星戴月,打上初中起,我從未見過太陽,當然,記憶里,天空都是黑黑的……

初中生的生活隨筆13

  當星星還在夜幕下跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然,陽光已撒下金黃;當我們無止境的嬉戲玩鬧,年齡已悄然增長。就這樣,還沒來得及和童年說再見,我們就踏上初中的列車。帶著小學的知識,帶著小學的性格,帶著小學的習慣,我們踏進了初中的大門。此時我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生第一個轉折點,又是激動,又是興奮。今天的我們已經告別童年,告別朝夕相處的六年小學,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了“康平二中”走進了初一的生活。

  開學那天早晨,我背起了早已準備好的書包,早早地來到了那所陌生的學校,回到了學校,回到了學習的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的',沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場的喧嘩,只有教室里的朗朗的讀書聲,下課同學在操場上打鬧,和外面的世界相比,我認為它就是一個天堂!這就是我來到“康平二中”的第一印象。

  于是,我拿出嶄新的筆記本,愉快的寫到:從今天開始,我一定要更努力的學習,認真對待每一次作業(yè),每一門功課,不管我以前怎樣,在這里,我就要以優(yōu)異的成績回報老師,父母。

  上初一的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊。所以我得到的結論是----要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們在學習中游刃有余,事半功倍。

  不知不覺便迎來了開學的第三周,我與同學之間的陌生感也逐漸消失了,變得熟悉起來。像往常一樣,我早早地來到了學校,重復著我每天的學習生活:把書包放進書桌里,再拿出自己要讀的書,然后翻開書讀了起來。習以為常的動作讓我像個機器人一樣。

  不過,我喜歡初中生活。有人對我說過:初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗,不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過那杯茶快去品嘗,品嘗吧~!

初中生的生活隨筆14

  是什么人,會那么無聊,半夜了還不睡覺,把大馬路當成飆車的地方,加速馬力、追求極速快感,和警察玩起了捉迷藏的游戲呢?

  飆車族的車燈,在黑夜里像閃電一樣飛過去,引擎噴出的聲音,「呼呼嚨嚨」,簡直吵死人了﹔他們聽到警車追逐的笛聲響起,個個加快了馬力,逃離現場﹔如果不是僥幸逃跑了,躲在黑暗的'地方偷笑,就是被警察捉去罰錢,或是坐牢。

  如果一不小心,兩輛車撞在一起,在夜色中,巨響像晴天霹靂一樣﹔他們被撞得肉體肢離、肝腦涂地,連寶貴的生命,都飆到地獄去了﹔這一樁樁車毀人亡的悲劇,留給父母親的,也只有傷心哭泣了。

  飆車是一場和風追逐的無聊游戲,飆車族就好像是過街的老鼠,令人討厭;他們如果不幸像天使斷了翅膀,怎么對得起愁腸九轉的父母親呢!我不禁要問﹕飆車的道理在哪里?飆車的道理在哪里?

初中生的生活隨筆15

  學校就是一個小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛的“動物”朋友。

  還沒進學校,一陣微風夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來,沁人心脾。循著花香,進入學校,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的',白的像雪;還有粉的,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木,這些樹木經過幾十年的時光已經長成一群參天大樹了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個巨大的操場,它能夠踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種趣味的游戲。課間,同學們都一窩蜂地擁了出來了,都擁擠在操場上做著自我喜歡的運動。

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