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實用的初中生活的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
每當我悠閑地在學校的跑道上散步時;每當我觸摸到校園的一草一木時;每當我聞到陣陣撲鼻而來的桂花香時;我的腦海里就會呈現(xiàn)出一幕幕令人發(fā)笑的'校園趣事。
記得那是一個艷陽高照的中午，大部分同學都在教師里如饑似渴地啃蝕著書本，惟獨那個“調(diào)皮王”，卻在教室里練習“降豬十八掌”弄得教室雞犬不寧。突然，我們班的“小通訊員”大叫：“老師來了!”說時遲，那時快，那個同學飛一般的回到自己的座位，拿出書，搖頭晃腦地朗誦著，看到他的假模樣，我不禁“撲哧”一笑。
這時，老師就慢吞吞地走了進來，他向四周環(huán)視了一下，然后滿意地點點頭，當他認為檢查完畢，準備撤退時，不料，講臺上那根正在滾動的木棒引起了他的注意，他眉頭一皺，小心翼翼地撿起木棒，他似乎已經(jīng)知道了事情的前因后果，立刻以兇惡的目光看著班上的“調(diào)皮王”，同學們一言不發(fā)，“調(diào)皮王也猜出了自己將大禍臨頭，于是他把頭深深得埋了下去，老師在桌子間的巷道里一小步一小步的挪著，正一點一點地向“調(diào)皮王”逼近，突然，老師停住了腳步，彎下腰，拾起一根白色的布條，頓時，同學們的目光都聚在了布條上，接著，哈哈大笑，原來是“調(diào)皮王”在跑回自己的座位時，褲子被桌角勾住了，再加上他一使勁，褲子就破了，“調(diào)皮王”見到，臉一下就紅了，然后就乖乖地跟老師去了辦公室。
看到他“悲壯”的身影，我終于忍不住了笑了起來。
初中生活的作文 篇2
中國是個有著悠久歷史的文化古國，歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會背“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年，頭空悲切”、“但愿人長久、千里共嬋娟”等詞。背著背著，我會入迷地學著古人，左手放背后，右手拿著書，踱著直步著在書房內(nèi)走來走去，常惹得媽媽笑地前俯后仰，讀書讓我們的家充滿了歡聲笑語。
清晨，我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁才肯穿衣服， “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門，及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的`號叫，眼前不禁幻化出搏擊戰(zhàn)斗的情景……
在我的書包里有總是放著我喜愛的《格林童話》、《三十六計》、《櫻桃樹下的外婆》，課間時間我總是翻出來沉浸其中。有些書因為喜歡所以就向同學、老師借來看，因為是借來的所以我看得更認真與投入。
晚上是我最快樂的時光，因為可以躺在床上盡情地閱讀各種書籍。時間、空間便再不能限制于我，從書中我可以看到世界各地，了解古今中外風土人情;也可以體會古戰(zhàn)場上“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。
讀書讓我獲得知識;讀書帶我穿越時空。從遠古時代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經(jīng)》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現(xiàn)了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢》曹雪芹，我要用我一生的時光去體會這悠久的五千年的故事!
初中生活的作文 篇3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已走過了十三個年頭。仰望星空，我翻閱著記憶的篇章，歲月中的那些感動，那些快樂，如璀璨的晨星一般點綴著我生命的長河。在那之中，最難忘的記憶非你莫屬——我的初中生活。
20xx年9月3日 多云轉(zhuǎn)晴
記得剛剛開學不久，或許是由于對新環(huán)境的不熟悉，或許是因為對老朋友的戀戀不舍，我總覺得像是有塊大石頭壓在胸口一般，總是悶悶不樂的，提不起半分精神。
坐在教室里，我挑眉向窗外望去，大片大片的云朵遮住了太陽的光，陰沉得有些嚇人。
“嘶——”突然，我狠狠地倒吸了一口涼氣，面色慘白，肚子絞痛得厲害。
“喂，你怎么了？”身旁坐著的人關(guān)切地推了我一把，我不由一愣，竟沒有想到最先發(fā)現(xiàn)我不舒服的人會是那個剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時，似乎有一股暖流在我心間趟過。
“沒事�！蔽覐妷合滦闹械母袆�，佯裝倔強，可忽然聽不到她說話的聲音，心中又不由添了幾分失落。我將頭扭向窗外，金色的太陽光被層層云朵包裹著，羈絆著，一片混沌之色，僅能模糊的看到個影兒……
“沒事吧！”
猛地扭回頭去，我看到了在我身邊的那雙大眼睛，它的主人似乎比我還要倔強，卻又那么善良，不經(jīng)意間，我的眼睛一酸，眼前多了一層霧。
“謝謝�！�
我小聲地說道，還有一點不好意思，那時，我看見她的嘴角綻放了一個大大的微笑，如陽光般溫暖人心。
窗外，云開了，霧散了。太陽又發(fā)出萬丈光芒，陽光下的我們四目相對，露出會心的'微笑。那一刻，我好像聽見了花開的聲音。我知道，心中的霧也該散了。
20xx年9月10日 晴
盡管剛剛來到了這個大家庭不久，但我早已把自己當成了這個家里的一員。班主任老師的幽默，語文老師的慈愛，數(shù)學老師的嚴格和同桌冤家的善良……無一不像春雨一般滋潤著我的心靈，令我蓬勃生長；如春風一樣撫慰著我的情感，令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。
今天是教師節(jié)，我雖然沒有送出任何禮物。但是，今夜，我對著這漫天的繁星許愿，祝愿我敬愛的老師、親愛的同學——愿，時光靜好，你易不老。
初中的這段生活，為我?guī)砹硕嗌俑袆�，多少快樂。他教會了我開朗，教會了我寬容。初中的生活，如一顆星，一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中，永不褪色！
初中生活的作文 篇4
悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們?nèi)宄扇海勑︼L生地走進教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的'一個同學卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋煟铱梢詭湍惆堰@段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里R22;R22;
微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。
我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友R22;R22;
當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結(jié)一天下來學習的成果R22;R22;
我說這里是中學，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
初中生活的作文 篇5
提起筆，真不知道該從何寫起……
三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。
一、我的朋友
我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程的帶著夢想昂首前行在路上。
在歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。
純真的盈，你要一直快樂！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個子的鎮(zhèn)，你們要好好學習�。∨耍�，穎，快樂起來吧，別再把心事憋在心里了！
多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的陳津橋，謙虛點吧！溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標，希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去！可愛的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請保持你們可愛的'風格！
還有，謝謝你們，很高興能認識到你們！
二、敬愛的老師
三年的生活，當然少不了良師的教導，正是這些良師，才讓我學會了許多。瘦小的張老師；對我很好的Miss Peng；時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥；溫柔的且擁有好聽聲音的陳老師；嚴格負責的Miss Gao；最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價值與亮點。
三、我
從初一到現(xiàn)在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭短發(fā)沒有變，還喜歡翹起來。
這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學會了堅強，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感�？偠灾�，我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不再是孩子？是不是通過就會成熟？我不清楚�；蛟S成長就像毛毛蟲蛻變一樣，在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經(jīng)常苦思冥想，想得到一個正確的答案。后來，便不再想，因為只有經(jīng)歷過成長這個過程了，才會明白。
四、我會懷念的
生命中有許多無法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當我難過或快樂時，我會一一將你們懷念。
難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活！
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