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實(shí)用的初中生活作文(優(yōu)秀3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
實(shí)驗(yàn)中學(xué)給我留下的第一個(gè)印象就是太嚴(yán)了,真是越想越煩!
到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一天,我們的班主任就給了我們個(gè)"下馬威"。這種衣服不能穿,那中手表不能帶那兇勁啊,真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>
星期四開(kāi)始軍訓(xùn)!我五點(diǎn)四十就要起床。站在操場(chǎng)上都打瞌睡軍姿十分鐘,不許動(dòng),動(dòng)一下再來(lái)五分鐘!耳邊傳來(lái)了教官嚴(yán)厲的聲音。人的耐力是有限的。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),還沒(méi)到五分鐘,我們就開(kāi)始動(dòng)了,這教官還說(shuō)到做到,罰了我們五分鐘?晌覀儗(shí)在受不了,又動(dòng)了,結(jié)果站了半個(gè)來(lái)小時(shí)。
軍訓(xùn)還沒(méi)什么,一星期嘛,咬咬牙就過(guò)去了?墒浅燥埦尤灰补艿眠@么嚴(yán)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)里,就連吃飯也有人看著。到了食堂,一打開(kāi)飯盒,我就傻了。那么多飯,夠我吃兩頓的.?戳丝磁赃叺耐瑢W(xué),他們的飯也很多。我想,他們肯定也吃不下。我問(wèn)他們,他們居然說(shuō)不夠吃這下我完了。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:倒了不就好了嗎!可沒(méi)想到,我剛想拿去倒,班主任走了過(guò)來(lái),說(shuō):飯一定要吃完,不吃完寫反思!完蛋了,這不是要我的命嘛?沒(méi)辦法,只好接著吃。沒(méi)吃幾口,就撐得不行了,看了看四周,班主任已經(jīng)走了,不能錯(cuò)失良機(jī),馬上拿去倒了。唉,吃飯也要管
中午,班主任還逼我們睡覺(jué),見(jiàn)我們有點(diǎn)不愿意,馬上拿起尺子,往桌上使勁一打,為我們展現(xiàn)了一個(gè)河?xùn)|獅子吼:都給我睡覺(jué)!我先是顫了一下,然后馬上趴下去。趴下去之后頭都不敢抬起來(lái),因?yàn)槲抑溃惶饋?lái)就會(huì)被批。
唉,真搞不懂,初中生活為什么那么嚴(yán)格呢?寬松一點(diǎn),哪怕就一點(diǎn)也行。
初中生活作文 篇2
也許你曾在沙漠中前進(jìn),因?yàn)槿彼耐纯喽破饶阆袼郎竦皖^,炙熱的陽(yáng)光下,你抬起頭,重新站起,擺脫一身的疲憊與困倦,也許,那閃爍著銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠(yuǎn)處等你。 也許你曾在大海中迷失,因?yàn)轲囸I的困苦而催促你走向滅亡,蒼茫的大海中,你抬起頭,重新坐好,抖落一身的無(wú)助與寂寞,也許,那擁有著人類足跡的小島正在你前方的不遠(yuǎn)處等待。 也許,你不曾有這些“也許”,可你是否嘗試過(guò)手持一道難度頗大的數(shù)學(xué)題,你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開(kāi)它大門的鑰匙,因?yàn)槭〉淖员笆悄愦蛩阆蛩,你甩甩頭,甩走錯(cuò)誤的思維,冷靜思考。于是,正確的答案便徐徐在紙上綻開(kāi)。 你可有過(guò)生活上學(xué)習(xí)上的目標(biāo),可能你總是在他的身后徘徊,卻遲遲不曾趕上,一次一次的失敗導(dǎo)致你內(nèi)心深處的.退縮,你翻開(kāi)書(shū),找來(lái)新的學(xué)習(xí)方法,重新溫習(xí)熟悉的課本,刻苦努力.于是,排名上的數(shù)字正一步步向他靠近. 你可曾在面對(duì)困難時(shí)退縮?你可曾在失敗面前毫無(wú)斗志?你可曾在自卑面前抬不起頭?你應(yīng)該重新思考,重新起步,重新收獲。于是,你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。 生活的歌兒又依稀響起:“生活像七彩緞,那是一幅幅難描的畫,生活是一片霞,卻又把那寒風(fēng)苦雨撒,生活是一條藤,總結(jié)這幾條苦澀的瓜……”
初中生活作文 篇3
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我總是向往著那夢(mèng)寐以求的初中生活。但是,等到我開(kāi)始了我的初中生活后,才發(fā)現(xiàn),我不能再以小學(xué)的學(xué)習(xí)方式來(lái)開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)方式了。
在開(kāi)始了我的初中生活后,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)校的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是顯得那么格格不入,而我怎么闖也闖不進(jìn)去。一眼望去:陌生的環(huán)境、陌生的老師,還有一張張陌生的同學(xué)的臉孔,而這中間只夾雜著兩張讓我最熟悉的、最感到珍惜的臉孔……緊接著的就是學(xué)習(xí),一門又一門的功課上著,但是我卻絲毫不敢開(kāi)小差,因?yàn),媽媽曾說(shuō)過(guò):“上了初中,就一定不能開(kāi)小差,因?yàn),重點(diǎn)的'老師只會(huì)在課堂上講,當(dāng)你在開(kāi)小差的時(shí)候,你肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn),而課后,你開(kāi)始做練習(xí)的時(shí)候,別的同學(xué)都知道怎么做,而你卻什么都不懂!币虼,我必須要比以前更加的認(rèn)真聽(tīng)課。一下課,我就會(huì)困得只想睡覺(jué)我的初中生活,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊刻煳叶歼^(guò)著早出晚歸的生活:早上必須要6點(diǎn)起床,晚上下完晚自習(xí)回到家都基本是9、10點(diǎn)鐘了,一躺在床上,便睡著了。
我的一天基本上是這樣過(guò)去的:上午:6點(diǎn)早起,6:40出門或者6:20出門(升旗或要早到),7點(diǎn)左右到達(dá),早自習(xí),上課、休息加準(zhǔn)備,上課,休息加想想有什么作業(yè),抄在本子上,大課間健身操,上課,眼保健操加休息加補(bǔ)充能量,上課,以最快的速度沖向食堂,前往教室休息。下午:上課,休息,如果是自習(xí)課,就想想作業(yè)多不多,如果多,就開(kāi)始寫作業(yè),如果晚自習(xí)可以完成,就看書(shū);如果也是自習(xí)課,還是看書(shū),如果正好是班主任在教室,那么我們就可以提前去食堂吃飯,再如果我肚子餓加上吃的速度快的話,那我就可以再吃一碗(前提:在6:45之前)。晚上:晚自習(xí)開(kāi)始寫作業(yè)收作業(yè)交作業(yè),有時(shí),作業(yè)還需要帶回家做,做啊做,直到做到晚自習(xí)結(jié)束為止,回到家,也就9、10點(diǎn)了,洗漱完后,快是10點(diǎn)左右,慢是11點(diǎn)左右。再仔細(xì)地掐算一下,一天基本有13個(gè)小時(shí)在學(xué)校里度過(guò),(老師幫我計(jì)算的)無(wú)疑,周末和假期是我最最最期盼的時(shí)候,雖然一晃眼一周就過(guò)去了。
初中生活的繁重、學(xué)習(xí)上的壓力、每天的時(shí)間雖然都會(huì)讓我感到有些不適應(yīng)和忙碌,但是,我卻很喜歡這種充實(shí)而又忙碌的生活,因?yàn)樵谶@期間,我可以鍛煉自己、改掉壞的習(xí)慣、沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情,我覺(jué)得,這樣的我才是最快樂(lè)最獨(dú)立的我!
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