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初中生活作文

時間:2023-11-23 12:18:24 初中生活 投訴 投稿

初中生活作文9篇(精品)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生活作文9篇(精品)

初中生活作文 篇1

  生活是什么?生活是一杯酒

  —題記

  生活是什么?生活是一杯酒,

  生活是一杯勁道白酒,是男士的所愛

  生活是一杯酒氣未脫的辣酒,許多粗狂的男士想一飲而盡,卻被嗆住,翻了翻白眼,吐了吐舌頭,匆忙將酒杯扔下,落荒而逃

  生活是什么?生活是一杯酒

  生活是一壇陳良佳釀的老酒,許多會品酒的人,嘖嘖嘴,聞了聞酒,點點頭,細(xì)細(xì)的品味著,在老酒的圈子里搖晃,在生活的圈子里細(xì)細(xì)品味

  生活是什么?生活是白凈透明的白酒,實則混雜,飲酒者不知是否對身體有害,只顧仰脖一飲而盡,看似透明白皙,酒勁甚小,其實酒勁干辣,意而發(fā)現(xiàn)自己已被裝進(jìn)一個酒杯仰而一個酒瓶。

  生活是什么?生活是澀味純既的紅酒,他不在于,而在于品,沒有在酒圈品酒幾十年的老英雄,是不能品出味道來的,他們大多是先拿在手中,用指尖滑過玻璃,在那在手中,待酒暖熱,在用唇部輕輕的押上一口,在口中細(xì)細(xì)品味。

  生活是什么?生活是滋補很好的藥酒,飲者大都是身體不好的`老人,他們用干裂的手,將藥酒放置在暖壺里,用小火慢慢地煎熬著,等藥酒發(fā)出孳孳的聲音時,便拿個小碗盛起來,慢慢地喝著。

  生活是什么?生活也是吐著毒蛇芯子的毒酒,飲者大多是心術(shù)不正或好奇心太強的的人,而飲鳩者必死,這是恒古不變的道理。

  粗狂者大口的咽著啤酒,女士們小心翼翼的喝著果汁啤酒,窮人饑渴的喝著劣質(zhì)的威士忌,富人在海邊的小桌前用長長的指甲劃過高腳的白蘭地酒杯,慢慢的品著……

  生活是什么?

  生活還是一杯酒。

初中生活作文 篇2

  “報告,第一小隊準(zhǔn)備就緒!薄皥蟾,第二小隊準(zhǔn)備就緒!薄昂,全軍準(zhǔn)備,沖!”哈哈,被我們騙了吧,現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場上,而是我們在玩“水槍大戰(zhàn)”游戲呢!不和你多說了,我還要“打仗”呢!俺晕乙粯,哈哈中槍了吧!”絲——“誰呀?竟敢偷襲我,好呀,你個壞小雨,吃我一槍。”張茂迪怒吼道!昂呛,你打不中我吧!嘻嘻,拜拜我先撤了!苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過兩個小時的大戰(zhàn),戰(zhàn)況終于揭曉了,最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈,怎么樣,又被我耍了吧!

  在農(nóng)村,這樣戲水的畫面隨處可見,孩子自由自在的玩耍著,大人們忙著農(nóng)活,不管一天下來怎么樣,只要開心就好。

  “小雨,快換好衣服免得著涼,我們還要下河掏螺絲呢!”姐姐親切的說道!皝砹耍瑏砹!蔽疫B忙穿好衣服,拿起工具就趕了過去!奥c,小心摔!”姐姐喊道。到了河邊,我找來塊石頭坐了下來,(因為水深,我們這么大的孩子不能下水,只能幫忙”處理“螺絲。)一個人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著,周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著,河水欣賞著周圍的美景,不禁笑了起來,水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個人靜靜地看著水,看著水邊的一切,看著水邊姐姐們收獲來的螺絲,不禁想到水帶給孩子們無限的歡樂與美好的記憶。

  …………

  就這樣,我們在水的擁抱中,水的給予中,度過了一個個開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲,孩子們一個個都是那么的'津津有味,F(xiàn)在,每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過的“水生活”我都會情不自禁的笑起來,那年那月的記憶在夢中依舊美好。

  雖然,現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了,不能和姐姐掏螺絲了,不能和哥哥游泳了……但是我會永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂,我會永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的。水,我愛你,愛你博大的胸懷任我們玩耍,愛你慈母般的關(guān)懷讓我們度過了一個個快樂的時光。

初中生活作文 篇3

  初中生活就像顏料中的三原色,表面上看似單調(diào)乏味,可是一經(jīng)調(diào)和,色彩就明艷起來,變得豐富多彩。

  紅+黃=橙

  橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中,我認(rèn)識了許多愛好運動的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。于是,學(xué)校的籃球場上、乒乓球臺旁就時;钴S著我們的身影?,我們正在籃球場上打得熱火朝天,仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉(zhuǎn)身突破隔人飛投的小前鋒,用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對方的得分后衛(wèi)也不甘示弱,用他苦練的科比投籃技巧,遠(yuǎn)投一個三分,立刻成為場上焦點。大中鋒也別有風(fēng)采,在隊友投籃不中時搶到籃板球,補投命中,成為隊友的堅強后盾。就這樣,我們一打就是一兩個小時,活力和激情沖淡了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān),讓我們在繁忙的初中生活中忙里偷閑、身心愉快。初中生活是橙色,充滿朝氣、陽光。

  黃+藍(lán)=綠

  綠色給人以平靜、淡定的感覺。淡定正是應(yīng)對初中高強度學(xué)習(xí)的最好辦法。在初中課堂上,我多見這種基調(diào)。數(shù)學(xué)課上,我們投入了復(fù)雜的代數(shù)戰(zhàn)斗。大家都為了求出“x”,冥思苦想不斷演草。班里只有筆的沙沙聲,這可是小學(xué)課堂少見的。有的同學(xué)腦中的智慧被“榨干”了,還是沒攻下“x”占領(lǐng)的高地,雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數(shù);有的同學(xué)搬出了“移項”的迫擊炮,連連開炮,眼看勝利在望了,卻并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。

  生物課上,我們進(jìn)入了微觀世界。大家在實驗室里,認(rèn)真地做著裝片,就連平時粗心大意、笨手笨腳的大胖,現(xiàn)在也極認(rèn)真地拿著鑷子,小心地取著洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞。而我為了看清血液中的紅細(xì)胞,忍痛用牙咬破了嘴唇,把血冷靜地涂在載玻片上,然后對光觀察,整個過程沒有一點兒大呼小叫,跟平時馳騁球場的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力,一種冷靜、嚴(yán)肅的魅力。初中生活也是綠色,給人深沉冷靜之感。

  紅+藍(lán)=紫

  紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺。初中生活讓我感到溫暖。體育課后,大家都渴得要命,不巧桶里沒水了,這時有人自告奮勇去小學(xué)部一樓搬水。要知道,初一年級在四樓,一桶水有十五公斤呢!我的心一下子就涌起一股暖流,班級就像家一樣溫暖。班里同學(xué)生病住院了,全班每個同學(xué)都制作一份禮物給他,有得做祝?,有的疊幸運星,還有的`寫信……雖然不是給我的,但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學(xué)在一起,真的很幸福。

  初中生活是三原色。那精彩的三原色調(diào)出了無數(shù)新顏色,畫出了無數(shù)美麗的畫。只要我們用心調(diào)和,就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫卷。

初中生活作文 篇4

  生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

  我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個星期多了。其中最多的體會就是“吵”。

  課堂上本來是學(xué)習(xí)知識的好地方。但是因為有些同學(xué)在課堂上說小聲話,所以老師講課的時候坐在稍微后的同學(xué)聽不太清楚。因為我坐在比較后,所以我的感觸很深。坐在我后面的'男同學(xué),整天嘻皮笑臉,上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說小聲話。前后夾擊,弄得我上課聽不見,苦不堪言。說到這里,你可能會有疑問:為什么課堂上有老師,同學(xué)們還會這樣呢?唉,有個別同學(xué)太厚顏無恥了,老師說他,他有時還頂嘴。上課時,同學(xué)們有時就“吵、吵、吵”,弄得老師無法上課,只得停下來跟我們講大道理,一講就得耽誤好多分鐘,這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了,她說我們要是課堂上表現(xiàn)得好,就給我們講故事。雖然還是有個別同學(xué)說小聲話,可這個教學(xué)方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜,而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。

  最后我希望每個同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,在社會上做個好公民。

初中生活作文 篇5

  從小學(xué)到初中,從小學(xué)生到初中生,這看似只有兩個字的變化,卻使我的生活和以前大有不同。

  現(xiàn)在,我是中學(xué)生,是炳輝中學(xué)初一全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科,增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科,作業(yè)當(dāng)然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活,好枯燥,好枯燥。

  我們教室下面是小學(xué)教室,每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點半不到就回家時,心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上,等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來。全寄宿班兩周才能回家一次,想到此覺得初一的生活,好酸,好酸。

  初一的書很厚,每一本都很厚,初一的書很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特別是英語和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。

  去年元旦,班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會”,老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍然很開心。特別是第二天,老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會”的時候,班上來了很多人,可我們并不在意,各自選了項目,想臺詞,每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時,心中的那份快樂是無以比擬的。初一的生活,好快樂,好快樂。

  初一的`作業(yè)很多,但每當(dāng)我攻克下一道難題的時候,每當(dāng)我受到老師表揚的時候,每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時候,我感覺:初一的生活,好甜,好甜。初一的生活就是這樣,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣,這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。

初中生活作文 篇6

  很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活卻是多“味”的,有時帶點酸,有時帶點苦,有時又是甜絲絲的……

  滋味一:酸溜溜的

  剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時候,我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學(xué)?蓯鄣耐瑢W(xué)和老師,我好像一只孤單的小鳥,離開了鳥群,心里酸溜溜的,那酸味,賽過讓人牙都酸軟的青葡萄,也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

  滋味二:苦澀澀的

  作為畢業(yè)班的.學(xué)生,我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣,壓得我們每天都喘不過氣來,班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚,班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了,每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著,導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個:

  原因一:每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣,讓我們苦不堪言。

  原因二:課外題、測驗卷來勢洶洶,難以招架。

  原因三:周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時間,連周末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

  滋味三:甜絲絲的

  漸漸地,我融入了一個新的集體,開始熟悉這個美麗的初中,開始熟悉周圍來來去去的每一個同學(xué)。我變得不那么沉默了,尤其是我在音樂上取得了很好的成績,引起了老師和同學(xué)們的注意,我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的,我高興得像一只歸隊的小鳥。

  這就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢?也說一說吧。

初中生活作文 篇7

  天有些陰沉,云有些低,松樹梢頭撥動了一下,起風(fēng)了。

  “xx!”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事,“x老師找你去她辦公室!看上去……”

  風(fēng)又起,帶了幾滴小雨,慢慢飄落。

  推開門,老師犀利而又冷漠地朝我射來!澳憬o我過來!”我悄悄關(guān)上門,不敢靠近。她一把拽住我的手腕,硬狠狠地拉上前去,再甩開我的手。“你看看!你的作業(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]!你以為我看不出來!”聲音越來越有力,似乎震動了整幢大樓。

  稀稀落落的雨滴打在玻璃上,聲音那樣清晰。

  “沒……沒有,老師,不是的!”我抬頭,身子不由得顫抖!笆裁矗俊彼幌伦诱酒鹕,漲紅了臉。我的眼淚就要流出來了,可被我又硬生生的逼回去,固執(zhí)而又堅定說“沒有!我沒有抄!”那一刻,她突然抓起卷子甩到地上,嚷道:“你給我出去!站到外面去!”我撿起卷子,咬著嘴唇,眼淚要滴下來了,我努力地告訴自己,不許哭,不能哭,要堅強!

  可在回頭的那一剎那,我哭了,但我沒有擦,我沒有做過就是沒有做過!

  我不知站了多久,只知雨停了,她把我叫到教室里,當(dāng)眾批評了我。在那一刻,我對自己說“我一定要證明我的清白,不能就這樣草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]!”

  別人都說我固執(zhí),牛脾氣!可我就是不服,獨自執(zhí)著,獨自承受。

  一下課,我主動跑到辦公室要求把題目重新做一遍,她同意了。我拿著卷子一個人跑到角落里,靠著墻,一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來的'樣子。指詳細(xì)敘述事情的全部起因和整個過程,一點不漏。]的再做一遍,做完后又仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,深怕漏掉任何一個細(xì)節(jié)。當(dāng)我將題雙手奉上時,她接過粗看了一邊,皺了皺眉頭,半信半疑[注: 有點相信,又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我,當(dāng)場出了一道題。我指著題說:“就是將這個角轉(zhuǎn)到那個角上,再……”“好了!”她打斷了我,微微笑了一下,稍稍點點頭,“很好!”在她肯定我的那一刻,心跳仿佛在秒針撥動的那一剎停止。眼淚抑制不住,刷刷的流。

  執(zhí)著是固執(zhí)嗎?不!它不是,它是一種信念,比堅持更進(jìn)一步的信念!

  財富不一定是金錢,對我而言,我沒有金錢,有的只是執(zhí)著,這是生活給我最好的財富!

初中生活作文 篇8

  開頭:人,每天的忙碌,為的是充實自己,然而在從事這一行的同時,就會有嘗不盡的酸甜苦辣。

  小的時候,每當(dāng)我考試不錯或者取得什么成功時,媽媽會獎勵許多好吃的糖果,幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活給了我“糖”,讓我感到了生活的甜。

  長大些了,除了享受孩童時的“甜”,我嘗到生活中,令人刺激的“辣”!袄薄笔钦駣^人心的,當(dāng)我參加比賽時,當(dāng)我獲獎時,心中除了那品嘗多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一種振奮、一種激動,生活也是帶著微辣的。

  在生活中,我又聽說了“酸”,“生活中的`酸是檸檬那種酸么?”我曾問過媽媽,媽媽笑了,說:“每個人都會經(jīng)歷,以后你會知道的!惫,酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯而懊悔時,我感到了“酸”,那是懊悔的一個深刻理解。哦!生活,也是酸的。作文

  長大了,懂事了,我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué),媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命,還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中,流著苦澀的淚。

  哦,生活不偏向哪一個人,也不特意嫁禍于哪一個人,那在于你自己,用你的實際行動充實你自己,去彌補生活中的“苦”與“酸”。

  生活不再是一味的給予你“甜”,只有嘗過“苦”與“酸”,你才是真正的長大,長在甜水中,并不意味你一生就是糖鋪出來的路,嘗些“苦”吧!它會讓你更堅強,只有它才能帶你到山頭看初生的紅日,只有它才會領(lǐng)你看雨后的彩虹!

  生活,像一塊多味糖,你會品出什么味……

初中生活作文 篇9

  我來說說我的生活中的物理故事

  一、晴天,準(zhǔn)備一盆水和一面鏡子

  將鏡子放入盆中水面以下,將陽光折射到室內(nèi)較暗處,你可以看見棱鏡將太陽關(guān)分成7色的結(jié)果。

  二、乒乓球在地上不小心被踩窩了,沒破裂,真是窩了一處。將窩了的乒乓球放在開水里面,踩窩的地方會自己恢復(fù)成原來的形狀。利用了氣體升溫后體積膨脹的原理。

  三、水井頂部打水的轉(zhuǎn)手,和杠桿的原理相似。打水的`旋轉(zhuǎn)的把手一定是離轉(zhuǎn)軸中心越遠(yuǎn)越省力。這就是力臂越大,做同樣的功,需要的力就越小。

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