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導游詞作文怎么寫
導游詞作文怎么寫1
春節(jié)期間，舟山的姑媽姑爸來了，他們對寧波不太熟悉，想逛街就要人陪著，爸爸媽媽沒空，我就自告奮勇地來當這個小小導游。
我先帶她們去熱鬧非凡的'天一廣場。一走進天一廣場，果然不出所料，天一廣場人山人海，彩旗飄飄，大紅燈籠高掛，人們的臉上洋溢著興奮的笑容。
我?guī)е脣尮冒止淞诵裸y泰，走了國購，中午吃了肯德基后，她們想到老銀泰去逛，可我糊涂了，帶著她們又走了遍新銀泰，小小導游這下可鬧笑話了。
下午，她們問我還有什么地方好逛?我想了想，帶她們去剛剛開業(yè)的江北萬達廣場吧。一走進萬達廣場里面也是熱鬧得不得了，人來人往的。
逛了一天，姑媽姑爸買了新衣服、褲子、背包，收獲很大。我也有收獲，就是他們給我買了新書包。我覺得當導游很辛苦，但是也很快樂。
導游詞作文怎么寫2
大家好，我叫沈周詩怡，大家可以叫我沈導。
今天陽光明媚，我?guī)銈內S山旅游。黃山景色秀麗，是中外聞名的風景區(qū)。我們先看“仙桃石”吧，仙桃石就在山頂?shù)氖P上，仙桃石好像從天上飛下來的一個大桃子。
接下來，我們再去看“仙女彈琴”吧。在那座高高的山峰上，有一位“仙女”，袖帶飄忽，長發(fā)披肩，正坐在石凳上，兩手撫琴，眼睛久久的望著遠方。這就是有名的“仙女彈琴”了。
那滿山的石頭，要數(shù)“獅子搶球”最有意思了。我現(xiàn)在就帶大家去看。大家看，那兩只威武的獅子，后腳著地，前腳正撲向圓形巨石，它們張開大嘴露出鋒利的'牙齒，正晃動著腦袋與對方搏斗，似乎誰也不甘示弱，這就是著名的風景點——獅子搶球。
黃山的景點還有很多，大家盡情的觀賞吧，記得下午四點鐘在這里集中，請注意安全，祝大家玩的愉快。
導游詞作文怎么寫3
我是吳凡雨，大家可以叫我吳導。今天，我們一起來游一游黃山吧!
黃山位于安徽南部，有1200平方公里。其中，最高的是蓮花峰，有1864米，它的樣子像一朵蓮花落在這山上。我們再來近處看看吧，在近處看看。在近處，到處是巖石，連綿起伏，一眼望不到邊。
我們看看“烏龜下蛋”和“魚”吧。從遠處看，就像一條海底的魚臥在“水”面上，上面還有一只烏龜，烏龜后面還有好多塊石頭，好像是烏龜生下了好多蛋蛋，所以才被稱作“烏龜下蛋”了。
在一塊巖石上，有一棵古老的松樹，好像正伸出手來，歡迎我們的到來，它就是黃山最壯觀的景物——迎客松。還有一棵送客松，好像在說：“歡迎下次光臨，請您走好�！�
還有像一只桃子似的`飛來石。它像從天空中飛來，像一只腳站在地上，它重達12噸，讓人感到非常驚訝。
最后，我再來講解天都峰吧!天都峰像一根鎖鏈掛在天上，從天上垂下來，讓人感覺到易上難下的感覺。
這就是美麗的黃山，黃山是我國的驕傲，我為它自豪。
今天的游玩到此結束，這一天的旅程帶給我們美好的心情，歡迎大家下次再來。
導游詞作文怎么寫4
大家好!今天你們的導游就是我。我叫樊祎晨。在這次旅途中，請大家不要往地上扔垃圾，自覺保持衛(wèi)生。希望能你們這次旅途愉快!
今天我們來到了頤和園，北京的頤和園是個美麗的大公園。頤和園有：長廊、萬壽山、佛香閣、排云殿、昆明湖、
十七孔橋和小島等美麗的景色。
我們首先來到了有名的長廊，這條長廊共有七百多米長，分成273間。瞧，綠漆的柱子、紅漆的欄桿，一眼望不到頭。每一間的橫檻上都有五彩的畫，你相信嗎?幾千幅畫中沒有哪兩幅是相同的。
現(xiàn)在我們登上了萬壽山的山頂，這里可以觀測頤和園的全部景色。正前面的昆明湖靜得像一面鏡子。再向下望，就看見了八角寶塔形的佛香閣和一排排金碧輝煌的排云殿。
從萬壽山下來，就走到了昆明湖邊�？匆姾行哪莻�小島了嗎?走過十七孔橋就可以去小島上玩。十七孔橋上有上百根石柱，每個石柱上都有形態(tài)各異的.小獅子，這么多的小獅子，也沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處都有美麗的景色，我說也說不盡，請你們慢慢游賞吧!
導游詞作文怎么寫5
大家好!歡迎來到長城腳下。我是你們這次的導游，我叫李樂楊，你們可以叫我李導。
長城有一萬三千多里，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關。站在長城腳下，我們可以看到這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗時可以互相呼應。游客們，我現(xiàn)在正站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，我們會想起古代修筑長城的'勞動人民。游客們請有底頭看這巨大的條石，一塊就有兩三千斤重，想想那時候沒有火車、汽車、起重機，就靠著無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭山嶺。這么多勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭后不見尾的萬里長城。
游客們，你們在游玩時請注意文明。十分鐘后原地集合。
導游詞作文怎么寫6
【習作要求】
長城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取最有特色的內容向大家介紹�？梢灾v景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據(jù)所寫的導游詞，模擬導游進行講解。
【習作指導】
老師：說起長城、故宮、頤和園、秦兵馬俑……相信大家都不會陌生，而這一切都是古代勞動人民的血汗和智慧的結晶。為了保護人類社會的共同財富，聯(lián)合國教科文組織將全世界最突出的自然和文化景觀評為“世界遺產(chǎn)”，編成《世界遺產(chǎn)名錄》，我國已有多處景觀名列其中。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，今天我們就來寫一寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞，好嗎？
小丫：好啊！我國的“世界遺產(chǎn)”是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。作為炎黃子孫，作為國家的一個小主人，我們有責任也有義務把它介紹給每一個游客，讓他們對我們中國的文化有更深入地了解。
老師：隨著旅游事業(yè)的發(fā)展，導游員越來越多，導游已經(jīng)成為一個非常重要的職業(yè)。導游員引導游客游覽時的講解詞，就稱為“導游詞”。那你們知道導游詞包括哪幾個部分嗎？
毛豆：導游詞一般包括開場白、景點總述、景點分述、結束語四個部分。
老師：看來你課前已經(jīng)做了充分的預習。那開場白一般要介紹什么呢？
小丫：這個我知道，我經(jīng)常和爸爸媽媽去旅游，我聽導游一開始經(jīng)常會先向游客問好，然后進行自我介紹，再說說歡迎詞，最后說明游覽的目的。
老師：你能舉個例子嗎？
小丫：比如我們去白水洋時，導游的開場白是這樣的：各位游客，大家好！我是假日旅行社的導游，我叫林旭，大家可以叫我林導，也可以叫我小林。今天，由我來帶領大家游覽白水洋，希望我的講解能夠讓大家對白水洋這一景區(qū)有更多的了解。
老師：看來你對開場白的寫法已經(jīng)了如指掌了，那景點總述這一部分又主要寫什么呢？
毛豆：景點總述一般是對游覽景點的一個總的介紹。記得我們去“鳥的天堂”旅游時，導游在車上就先給我們總體介紹了這一景點。
老師：那他是怎么說的？
毛豆：他說“鳥的天堂”位于廣東省新會縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河，它可謂是世界上“獨木成林”最偉大的奇觀。它占地多畝，枝干覆蓋了整個小島。這棵大榕樹枝繁葉茂，是全國最大的天然賞鳥樂園，也是人們心馳神往的旅游勝地。
老師：說得好！對景點做了總體介紹之后，就得對景點進行分述，這也是導游詞里最重要的一部分，那這一部分怎么寫好呢？
小丫：這一部分可以學習寫景的文章，按游覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體地解說，使游客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產(chǎn)的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。
老師：說得不錯，重點介紹景點，這是游客最感興趣的。要抓住最能體現(xiàn)這個景點特色的內容來介紹——但這一部分的`內容能和寫景的文章一模一樣嗎？
毛豆：我覺得它和寫景文章是有差別的，因為介紹時還要提醒游客“大家請看……請看左邊……”等。
小丫：對，寫景的文章一般都是書面語，而導游詞應該比較口語化，跟我們平時說話一樣，這樣聽起來才會比較親切。老師：是的，這也正是導游詞的魅力所在。這一部分，我們還可以講講與景點有關的故事、傳說，歷史記錄等。當然，所挑的故事應是一些主要的、有價值的資料。那結束語部分又應怎么寫呢？
小丫：我想結束語是在游覽結束后，對游覽的內容的一個小結，并向游客表示感謝和告別。比如我們在游完了白水洋之后，導游是這樣說的：今天的游覽就要結束了，在白水洋的這段時光，希望能成為您旅游中的一段永恒的記憶，也希望您能把這兒的一切告訴您的親朋好友，我們將以更優(yōu)質的旅游服務、更優(yōu)美的旅游環(huán)境迎接大家的到來！
老師：知道了導游詞的寫法，那本次要寫的是我國的“世界遺產(chǎn)”的導游詞，你們知道我國被聯(lián)合國教科文組織評為“世界遺產(chǎn)”的景觀共有多少處嗎？
毛豆：知道啊！課本中已經(jīng)進行了詳細的介紹了，共有處。只是這么多景觀，不知道寫什么好。
老師：這個不難，只要選取你最熟悉的，你覺得最有特色的內容來寫就行了。那寫導游詞還要注意什么，你們知道嗎？
小丫：我想，因為導游詞是向游客介紹景點的內容，所以一定要真實、生動、有條理，而且所引用的數(shù)據(jù)、資料一定要實事求是，不能道聽途說、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說、笑話，可以另當別論。
毛豆：寫完后，還要給文章擬個題目。
老師：說得對，導游詞的題目，一般都是景點的名稱，這樣可以使人一目了然。按照本次習作的要求，同學們可以選取景點中最有特色的內容寫，不一定面面俱到，因此題目也可以是：“導游詞”“ 風光簡介”“ 的傳說”等�，F(xiàn)在就讓我們拿起筆來，把自己的最想介紹給大家的一處景點給寫下來吧！
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