- 相關(guān)推薦
課文《所見(jiàn)》讀后感（通用27篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課文《所見(jiàn)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課文《所見(jiàn)》讀后感 1
這是清代詩(shī)人袁枚寫的一首五言絕句，寫夏天中午所見(jiàn)到的情景。詩(shī)的語(yǔ)言清新流暢，明白如話，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的描寫，把一個(gè)活潑機(jī)靈、天真可愛(ài)的牧童刻畫得栩栩如生。
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”一句，寫牧童悠然自得地騎在黃牛背上，他唱著牧歌，嘹亮的歌聲在樹(shù)林中回蕩�！膀T黃牛”表現(xiàn)了牧童悠閑自在的.神態(tài)�！案杪暋眲t表達(dá)了牧童愉快的心情。聲色俱備，情景交融，勾畫出了一幅色彩鮮明的“牧童行歌圖”。
“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”一句，寫牧童行走間，忽然想捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止了唱歌，一聲不響地站在樹(shù)下，盯住鳴蟬�！耙庥而Q蟬”不是寫詩(shī)人所見(jiàn)，而是詩(shī)人對(duì)牧童心思的推想�！昂鋈婚]口立”是寫牧童的機(jī)靈敏捷的動(dòng)作、神態(tài)變化。這句詩(shī)抓住牧童剎那間心理發(fā)展和動(dòng)作變化這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)形象地勾畫出一幅“牧童捕蟬圖”。
這是一節(jié)古詩(shī)課的教學(xué)，我認(rèn)為古詩(shī)最重要的是詩(shī)趣，詩(shī)趣，應(yīng)該是這篇課文的靈魂所在。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟到這種詩(shī)趣，才能在學(xué)習(xí)全過(guò)程中全心投入，渾然忘我。
課文《所見(jiàn)》讀后感 2
這是一首立體生動(dòng)的詩(shī)，寫物又寫人，留給讀詩(shī)的人懸念，寥寥數(shù)語(yǔ)就描繪出當(dāng)時(shí)的景象，彷佛有一幅畫就在讀者面前。
作者袁枚，清代江南才子，詩(shī)作多通過(guò)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活的描寫，直接抒發(fā)生活的感受，文章看似閑情逸致，實(shí)則寄托情思。他的作品不顧及格律，活潑自由，語(yǔ)言淺顯明了，形象自然生動(dòng)。
《所見(jiàn)》一詩(shī)描寫了作者偶然所見(jiàn)的一件小事。全詩(shī)用敘述的方式，通過(guò)敘述牧童的動(dòng)作，形象的'刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態(tài)，充滿生活情趣。讀詩(shī)如臨其境，如聞其聲。
古人云：“詩(shī)有別趣，非關(guān)理也。”《所見(jiàn)》中那個(gè)天真爛漫、童心童趣的小牧童是孩子們非常喜歡的。當(dāng)他坐在牛背上高聲歌唱的時(shí)候，是那樣自在神氣!當(dāng)他想著捉蟬的時(shí)候，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注啊!整首詩(shī)童趣橫生，情趣盎然。
課文《所見(jiàn)》讀后感 3
《所見(jiàn)》這首古詩(shī)，詩(shī)均為絕句，詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言通俗淺易，用詞精準(zhǔn)凝煉。內(nèi)容中情景交融，動(dòng)靜相宜，好比一個(gè)個(gè)鏡頭移動(dòng)交織成兩幅行動(dòng)逼真，清新秀美的夏天美景圖。從不同側(cè)面表現(xiàn)夏天的情趣。教學(xué)中應(yīng)抓住古詩(shī)教學(xué)的一般規(guī)律，挖掘作者的情感和教材的`編寫意圖，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，從而體會(huì)詩(shī)歌的韻味和美好意境，受到美的感染熏陶。
是清代袁枚的作品。詩(shī)人向我們展示了一副生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖。畫面動(dòng)靜結(jié)合，活潑有趣，表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)村田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情。這首古詩(shī)簡(jiǎn)單易懂，主要引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)讀的過(guò)程中想象詩(shī)歌所描繪的生動(dòng)景象。
夏天的農(nóng)村有許多有趣的事兒，可以捉螃蟹呀，采蓮蓬呀!古時(shí)候有個(gè)大詩(shī)人叫袁枚，他特別喜歡農(nóng)村的生活，有一天呀，他來(lái)到一片樹(shù)林邊，眼前的情景把他給深深地吸引住了。于是呀，他把看到的這些寫成了一首詩(shī)，就是我們今天要學(xué)習(xí)的《所見(jiàn)》。
課文《所見(jiàn)》讀后感 4
一天夜里，大詩(shī)人葉紹翁正在江邊散步。忽然，刮來(lái)一陣陣風(fēng)，葉紹翁不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他想：“我的孩子現(xiàn)在好嗎？家里又怎么樣了呢？”
想著想著，葉紹翁突然看到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)孩子在玩蛐蛐。一個(gè)孩子說(shuō)：“到我這來(lái)！”另一個(gè)孩子說(shuō)：“蛐蛐，不要過(guò)去！”在兩個(gè)孩子身邊的'草房里還有一盞燈亮著。
他不由自主地說(shuō)：
蕭蕭梧葉送寒聲，
江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
知有兒童挑促織，
夜深籬落一燈明。
“哎！”他說(shuō)“如今，我漂流在外，要是可以回家就好了�！彼拥叵肽罴亦l(xiāng)了。
課文《所見(jiàn)》讀后感 5
夜晚，風(fēng)輕輕地吹，在被黑暗所籠罩的城市里，閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光。
在白天鵝書店里，我捧著一本《狼王夢(mèng)》饒有興趣地看著。我望了望窗外，蛋糕店的霓虹燈還亮著，周圍的`漆黑被眾多燈光隱去了，顯得昏黃。我看看表，七點(diǎn)快到了。突然，腹中一陣喘急—-好想上廁所。
我匆匆的跑大炮收銀臺(tái)，詢問(wèn)有沒(méi)有廁所，阿姨說(shuō)沒(méi)有，我只好跑出去找。我跑到了一個(gè)十字路的轉(zhuǎn)彎處，感到六神無(wú)主�！拔�，小妹妹，怎么了？”我一回頭，原來(lái)是烤鴨店的收銀叔叔�！笆迨�。您這兒有廁所嗎？”我按著腹部說(shuō)。“哦我這兒沒(méi)有。那有，就那個(gè)綠色藥店旁。”叔叔熱心的說(shuō)。“哦，謝謝”。我沖他手指的地方跑去。一下又找蒙了，只好一家一家問(wèn)，竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地跑進(jìn)了一家旅店。“這兒……有廁所嗎？”我大膽的問(wèn)。因?yàn)檫@位女士看起來(lái)嘴很叼。果然不出我所料，“哦，對(duì)面有”她冷冷地丟給我一句�！跋拐f(shuō)什么呢，這不有嗎。來(lái)，孩子�！币晃焕咸吞@地招呼我。我舒了一口氣，腹中都憋不住了。上好廁所，我感激地說(shuō)了一聲謝謝。
我興奮地走在路上，夜晚不冷，處處有好人。
課文《所見(jiàn)》讀后感 6
夜深人靜，我一個(gè)人漫步在黃沙嶺的小道中。此時(shí)月光如水，靜靜地灑在地上，整個(gè)山村像被籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，它們都馴服地立在那里，在月光下，落下斑駁的倩影。
“啾啾……”幾聲鳥(niǎo)鳴打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，它們似乎被這明亮的月光驚醒了，驚慌失措地在樹(shù)枝上跳動(dòng)著，然后又撲棱著翅膀飛走了。清涼的晚風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬鳴，此起彼伏，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子�。�
咦，是什么味道？我情不自禁地向前走去，香氣越來(lái)越濃郁，借著月光，我看見(jiàn)了一大片稻田，嫩綠的稻穗上綴滿了米黃色的'小花，一陣稻香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。“今年一定是個(gè)豐收年”，幾個(gè)農(nóng)民正站在田埂上，討論著豐收的年景，他們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)�！斑蛇蛇伞边@時(shí)耳邊傳來(lái)了一陣陣的蛙聲，似乎也爭(zhēng)先恐后地大聲附和。想到鄉(xiāng)親們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我不由得會(huì)心地笑了。
這時(shí)，天上飄來(lái)幾朵浮云。幾顆淘氣的小星星在夜空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久，月亮也像個(gè)害羞的小姑娘，躲在了云層后面。突然，兩三點(diǎn)雨打在我的臉上。不好，得趕快找個(gè)地方躲雨，想到自己曾經(jīng)去過(guò)的一家茅店，應(yīng)該就在這附近的土地廟叢林邊，我可以在那里先避一避雨。雨點(diǎn)越下越大，我雙手抱頭，在雨中狼狽地奔跑著，拐了一個(gè)彎，過(guò)了一座小橋，��！看到了，茅店果然還在老地方等我。
我喘著粗氣，走進(jìn)了茅店，望著窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，寫下了《西江月.夜行黃沙道中》。
課文《所見(jiàn)》讀后感 7
夜深人靜的夜晚，葉紹翁把窗戶推開(kāi)，抬頭看著滿月，梧桐樹(shù)葉被秋風(fēng)吹走了，江面上波光粼粼，寒風(fēng)陣陣的聲音隨處而來(lái)。葉紹翁隱約聽(tīng)到拐角處一個(gè)男孩跟一個(gè)女孩在說(shuō)：“這只蛐蛐兒好捉，我來(lái)捉吧！”女孩說(shuō)：“好的`�！闭f(shuō)完，女孩子捧著油燈，男孩子眼疾手快，一把捉住了蛐蛐，放到了口袋里，他們繼續(xù)捉蛐蛐兒。葉紹翁也想到了自己的童年里就是在那兒捉蛐蛐的。
冷月凄風(fēng)的深夜，仍還有梧桐樹(shù)葉在飄落，還有水波也還在蕩漾，還有男孩、女孩在捉蛐蛐兒……看到這情景，葉紹翁提筆寫下了《夜書所見(jiàn)》這首詩(shī)。
課文《所見(jiàn)》讀后感 8
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，寒風(fēng)悄悄的吹著萬(wàn)物，周圍的樹(shù)木初迎著飄蕭的涼風(fēng)，都在同他們快搖落的樹(shù)葉兒私語(yǔ)，層層的薄霧向曠野中散漫著卷來(lái)，令人看著容易起無(wú)盡的秋思。那一輪明月懸在空中給大地披上了一件銀紗般的衣裳。葉紹翁站在江邊，眺望著平靜的江面，不禁自言自語(yǔ)：“真是江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪，人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似��！我那故鄉(xiāng)的親人現(xiàn)在何處？他們過(guò)得好嗎？”江上的秋風(fēng)讓他感覺(jué)到絲絲寒意，離開(kāi)故鄉(xiāng)二十多年了！故鄉(xiāng)一直是最難割舍的字眼。
這時(shí)，他一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)茅屋前有兩個(gè)小小的黑影，葉紹翁走過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)小孩拿著個(gè)小棍在逗蛐蛐，手里還提著一個(gè)有點(diǎn)昏暗的.小燈籠，兩個(gè)孩子興趣盎然的玩耍著，時(shí)常發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這笑聲打破了夜的沉靜，也勾起他對(duì)童年的回憶，遙想當(dāng)年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀，時(shí)光流逝的如此之快，一晃幾十年我已兩鬢斑白了，葉紹翁捋了捋自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，陷入了沉思。夜色越來(lái)越濃，秋風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，只有籬笆旁還隱隱約約閃著忽明忽暗的微光……
課文《所見(jiàn)》讀后感 9
這是一個(gè)深秋的夜晚，孤獨(dú)的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上，光撒滿了湖面。忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，吹得水面波光粼粼，月光像水銀在游動(dòng)，零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹(shù)，葉子已經(jīng)枯黃，嘩啦嘩啦落了下來(lái)，讓人覺(jué)得一陣秋風(fēng)的寒意，涼涼的，驚動(dòng)了人熱騰騰的心。
夜深了，我孤獨(dú)的坐在一艘小船上。水從船頭分開(kāi)，又在船尾匯合，水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過(guò)……船順流而下，幾座草房子映入了我的眼簾。
我從船上眺望著，看見(jiàn)一個(gè)紙燈籠照映在月光下�；h笆上爬滿了密密麻麻的草。突然，一片蟈蟈的'叫聲打動(dòng)了我的心。原來(lái)是剛剛點(diǎn)著紙燈籠的兩個(gè)孩子在捉蟈蟈，也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動(dòng)了。
那個(gè)男孩點(diǎn)著燈籠，女孩觀察著，忽然，女孩兒大喊一聲：“看呀！快看呀！我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了！”男孩兒趕緊把燈籠給女孩，小聲說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，別驚動(dòng)它！”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過(guò)去。他們的歡樂(lè)聲劃破了夜空……
也許，我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧！客游在外的我呀，何時(shí)才能回到自己的故鄉(xiāng)？
課文《所見(jiàn)》讀后感 10
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。詩(shī)人葉紹翁獨(dú)自一人離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
一天傍晚，詩(shī)人走在江邊散步，忽然瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)一陣寒意。一片片梧桐樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，給大地鋪上了金色的'地毯。
秋風(fēng)吹到了站在江邊眼望遠(yuǎn)方的詩(shī)人身上，使他想起來(lái)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)年邁的父母和親朋好友，心中一片凄涼。
夜色越來(lái)越深了，詩(shī)人正要往回走。忽然眼前一亮，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一戶人家的籬笆下閃爍著微弱的光亮。原來(lái)是幾個(gè)小孩挑動(dòng)著玩弄蟋蟀。
看到這個(gè)場(chǎng)景，讓他回想到自己小時(shí)候。此刻他更加想念家鄉(xiāng)了。
課文《所見(jiàn)》讀后感 11
蕭蕭的秋風(fēng)襲襲吹來(lái)，一片片金黃色的梧桐樹(shù)葉搖搖擺擺地落了下來(lái)，地面也鋪上了一層金黃色的地毯。梧桐樹(shù)掛滿了黃色的.果實(shí)，在風(fēng)中輕輕搖曳，像是一群正在跳舞的精靈。
暖暖的月光籠罩著大地。詩(shī)人在江邊散步，枯黃的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，瑟瑟的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意。江面上泛起了層層漣漪，讓遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的詩(shī)人，不禁想起了年邁的父母、深情厚誼的兄弟還有美麗的家鄉(xiāng)。詩(shī)人的眼中閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
夜?jié)u漸深了，詩(shī)人借著月光慢慢地往回走。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一戶人家的籬笆下閃爍著微弱的光亮，詩(shī)人想起自己小時(shí)候和同伴們挑燈在夜里游玩，捉弄蟋蟀的情景。詩(shī)人猜想孩子們肯定也是在捉弄蟋蟀。
詩(shī)人微笑著，搖搖頭，孤單的身影越來(lái)越遠(yuǎn)……
課文《所見(jiàn)》讀后感 12
晚上，一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹(shù)的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，金色的梧葉掉落在地上，像在路上鋪了一層層黃金。
江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花，此景不禁會(huì)讓身在異鄉(xiāng)的人兒---我的.大表哥想起自己的家鄉(xiāng)。
夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我聯(lián)想到大表哥翻來(lái)覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見(jiàn)籬笆旁亮著一盞燈，原來(lái)是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上，大表哥猜想他們一定是在抓蟋蟀�！拜p點(diǎn)聲，別把蟋蟀嚇跑了，讓我來(lái)”小男孩輕聲說(shuō)，男孩慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住裝進(jìn)瓶子里。他們高興得跳起來(lái)：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，大表哥想起了自己的童年，小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀�？涩F(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他感到孤獨(dú)和寂寞，更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。
課文《所見(jiàn)》讀后感 13
一個(gè)秋天的夜晚，蕭蕭的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)，發(fā)出了嘩嘩的`聲音。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉慢慢掉了下來(lái)，鋪成了一塊金黃的地毯。
涼爽的秋風(fēng)讓人感到十分寒冷。秋風(fēng)吹過(guò)，江面泛起了層層波紋，月亮倒映在江面上，孤零零的。看到這樣的風(fēng)景，葉紹翁感到孤獨(dú)萬(wàn)分，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了自己的娘親，心想：娘親的身體還好嗎？想著想著就眼含淚光。
夜深了，葉紹翁看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)燈光，感到很奇怪。這么晚了怎么還有燈光呢？他走近一看，原來(lái)是兩個(gè)小孩在籬笆旁斗蛐蛐兒呢。一個(gè)小孩提著紅燈籠，另一個(gè)小孩拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝都去逗蛐蛐兒，不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。葉紹翁想到自己小時(shí)候也和小伙伴這樣逗過(guò)蛐蛐兒，也是非常地歡樂(lè)。
于是，葉紹翁就寫下了這首《夜書所見(jiàn)》。
課文《所見(jiàn)》讀后感 14
今天晚上的月亮真圓�。∵@不僅讓我想起了小時(shí)候過(guò)的中秋節(jié)。
我走在江邊的小路上，蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟吹來(lái)，江面不時(shí)地涌起陣陣漣漪。江邊的梧桐樹(shù)葉都黃了，我彎腰撿起一片梧桐葉，看著這片葉子，讓我想起了我們家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
一陣晚風(fēng)吹過(guò)來(lái)。梧桐樹(shù)上的葉子晃來(lái)晃去像一群正在跳舞的小姑娘。忽然，又來(lái)了一陣大風(fēng)。梧桐樹(shù)上的葉子被刮了下來(lái)，就像在下葉子雨。
天越來(lái)越暗了，我借著月光往回走。忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲，遠(yuǎn)處的一所民房的籬笆外，閃爍著忽隱忽現(xiàn)的亮光，我走近一看原來(lái)是幾個(gè)小朋友在捉蟋蟀、斗蟋蟀。他們玩得不亦樂(lè)乎。這不僅讓我想起了小時(shí)候和伙伴們一起斗蟋蟀的.情景。
正當(dāng)我沉醉于小時(shí)候的時(shí)光里，不知是哪一個(gè)小朋友的母親叫他快回家了，我想我也該走了。
我走在江邊，邊走邊回味小時(shí)候的美好時(shí)光。漸漸地，我的身影消失在薄霧中。
課文《所見(jiàn)》讀后感 15
晚上，一陣陣寒風(fēng)吹著梧桐樹(shù)的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的`聲音。葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)江面，吹起了一朵朵浪花。詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。
夜深啦，周圍格外寂靜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有詩(shī)人還在床上翻來(lái)覆去睡不著。他穿好衣服，走到窗前，看見(jiàn)遠(yuǎn)處籬笆下有點(diǎn)點(diǎn)燈火。仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)孩子蹲在地上，手里拿著一盞燈，料想是孩子們?cè)谧襟鞍��？吹竭@一幕，詩(shī)人想到了自己的童年生活，不由得高興起來(lái)。
課文《所見(jiàn)》讀后感 16
有一天深夜，詩(shī)人葉紹翁正獨(dú)自走在馬路上。突然，一陣秋風(fēng)吹到了葉紹翁身上，葉紹翁出現(xiàn)一種想家的思念。
他走到一戶房子前時(shí)突然射出來(lái)一束光。還有幾個(gè)小孩的影子，他想肯定是有孩子在捉弄蛐蛐。
葉紹翁突然想起自己兒童的快樂(lè)時(shí)光。自己在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為偉大的`詩(shī)人，這樣才能寫出大家愛(ài)聽(tīng)的詩(shī)句。
課文《所見(jiàn)》讀后感 17
一天夜里，我一個(gè)人在江邊走來(lái)走去，微風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著梧桐樹(shù)，送來(lái)陣陣寒意。
在這個(gè)涼涼的秋夜里，讓我想起了家鄉(xiāng)的美好時(shí)節(jié)，思念親人，懷念故鄉(xiāng)。
忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有兒童點(diǎn)著燈，在籬笆邊捉蟋蟀，讓我想起了小時(shí)候和小伙伴一起游玩的'情景，那是多么天真，多么美好，多么有趣！
課文《所見(jiàn)》讀后感 18
夜晚，我在家中看書，不知不覺(jué)，已經(jīng)夜深人靜了。油燈一閃一閃，細(xì)小的燭光在書上投下巨大的陰影。
忽明忽暗的房間中，屏風(fēng)突然響了起來(lái)�！吧成场边@聲音打斷了我的思路。我站起身，突然，一絲寒意席卷了我的全身，嘶—這風(fēng)真冷！我打開(kāi)門。
夜幕中，門口那棵高大的梧桐樹(shù)的枝葉在風(fēng)中搖曳，送來(lái)一陣陣寒意。這風(fēng)哪來(lái)的��？我不禁向江面眺望，應(yīng)該是江上吧！江面已經(jīng)被秋風(fēng)吹得波濤洶涌了。庭院里的草，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成枯黃的顏色了，掉落在了地上。一陣陣秋風(fēng)，勾起了我的`思鄉(xiāng)之情，可所有的記憶好像都渺茫了，隨風(fēng)飄去了……
慢慢走出庭院，忽然，遠(yuǎn)處籬笆下亮起了一閃一閃的火光，在夜色的黑暗中尤為明亮，好似傳來(lái)了蟋蟀“唧唧”的鳴叫，想必是孩子們?cè)谧襟啊Ｎ倚r(shí)候也捉過(guò)啊……那時(shí)，我常常拉上幾個(gè)伙伴，在夜的掩護(hù)下，用細(xì)長(zhǎng)的東西去撥動(dòng)那些蟋蟀。家鄉(xiāng)的秋天，五彩繽紛。楓葉是紅的，葉子是黃的，水稻是金燦燦的……哪里像這里的草木凋零？
夜深了，星星消失了，我的視野朦朧了。
課文《所見(jiàn)》讀后感 19
在一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我看到了那心酸的一幕。
那天，我一如既往的乘著鄰居家的順風(fēng)車回家，一如既往的走了某條路，又一如既往地看到了那一幕。那是賣鹵料的小攤，攤主扶妻契子在寒風(fēng)中守望。他的妻子滿臉通紅，懷中裹著一個(gè)襁褓嬰兒，這嬰兒熟睡著，眉頭卻是皺著的，或許是這風(fēng)冷得不能讓他有個(gè)好夢(mèng)，或許是因?yàn)椴粷M自己裹著這么嚴(yán)實(shí)。攤主的小女孩在一把廢舊的塑料椅上，本就瞇著的眼的眼皮不爭(zhēng)氣地垂下，又刻意抬起。
一旁的“業(yè)主”在風(fēng)中立著，用手托住臉，在鹵料攤的燈光映照下顯得更加疲憊。一邊期待著顧客，一邊回頭看看自己的家人，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
與他們擦肩而過(guò)的我，心一下子就被揪起了。為什么要在夜里的寒風(fēng)中擺攤？是迫于生計(jì)么，竟要連最小的`也一起“工作”，還是怕誰(shuí)孤單，把誰(shuí)落在家里都不心安？
一股股酸水浸透我的心，一根根汗毛都不寒而栗，在夜中，我的思緒凝成了一條無(wú)盡的線，我的心比這夜更冷，更冷……
課文《所見(jiàn)》讀后感 20
中秋節(jié)晚上，吃完飯后，天色已經(jīng)很黑了。媽媽帶著我和弟弟，先去文具店買了一個(gè)暗黃色的燈籠，我們提著燈籠來(lái)到了綠道散步。
秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)“沙沙”作響，一片片金黃色的梧桐葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。秋風(fēng)從江面上吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，媽媽突然悲傷地說(shuō)：“好想念姥姥，姥爺呀！”
我們繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐兒的叫聲，好像在唱《思鄉(xiāng)曲》。我和弟弟提著燈籠，踮著腳尖，輕輕地走向草叢找蛐蛐兒，我問(wèn)：“媽媽，你小時(shí)候有沒(méi)有抓過(guò)蛐蛐呀？”媽媽回答：“媽媽看別人玩過(guò)呀，簡(jiǎn)直太有趣啦！”我知道媽媽很懷念小時(shí)候在故鄉(xiāng)的'生活。
我們追了一會(huì)兒蛐蛐兒就回家了，這真是個(gè)美好的夜晚。
課文《所見(jiàn)》讀后感 21
秋天的一個(gè)傍晚，星星困了，月亮也回到了云端。
葉紹翁在他鄉(xiāng)游走。秋天的風(fēng)吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，發(fā)出蕭蕭的聲音帶來(lái)了一絲寒意。秋天的.風(fēng)吹過(guò)江面，江面起層層波紋。葉紹翁不由得思念起自己的家鄉(xiāng)來(lái)。
這時(shí)，葉紹翁看見(jiàn)遠(yuǎn)處籬笆下擠著一點(diǎn)燈光。葉紹翁想：應(yīng)該有幾個(gè)小朋友在斗蛐蛐吧！走近一看，還真有兩個(gè)孩子在斗蛐蛐。這也讓葉紹翁懷念起了自己的童年。年邁的爹娘怎么樣了？鄰居家的小孩到自己家來(lái)玩了嗎？家里的孔雀花開(kāi)了嗎？爹娘的日子過(guò)得好嗎？
課文《所見(jiàn)》讀后感 22
秋季的夜晚，詩(shī)人葉紹翁獨(dú)自在異鄉(xiāng)的江邊散步。
瑟瑟的秋風(fēng)送來(lái)一陣寒意，“沙沙沙”，一片片梧桐葉像一個(gè)個(gè)跳躍的“音符”一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)，給大地鋪上了金色的地毯。
此情此景，不禁讓詩(shī)人想起了美麗的'家鄉(xiāng)和年邁的父母，賢惠的妻子，可愛(ài)的孩子。
忽然一陣“唧唧”聲，詩(shī)人聞聲望去。只見(jiàn)遠(yuǎn)處一戶人家的籬笆下閃爍著微弱的光亮，還有兩個(gè)孩子的身影。詩(shī)人想起兒時(shí)自己和同伴時(shí)常挑燈，在夜里捉弄蟋蟀的情景。詩(shī)人猜想孩子們肯定也是在捉弄蟋蟀。
此刻詩(shī)人更加思念家鄉(xiāng)，眼中閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光，孤單的身影越走越遠(yuǎn)……
課文《所見(jiàn)》讀后感 23
一個(gè)深秋的夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，于是，我身披長(zhǎng)衫獨(dú)自來(lái)到梧桐小街散步。街道兩側(cè)各有一行梧桐樹(shù)。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)枝葉發(fā)岀“沙沙沙”的聲音，枝葉隨風(fēng)搖擺著，金黃色的梧桐葉一片一片的落在街上。整條街就像鋪了一層金黃色的地毯。
走著走著就來(lái)到了江邊，江面上秋風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣寒意。冷的我直打哆嗦。我放眼望去，看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的江邊，有三五個(gè)孩童正挑著燈籠圍在一起玩耍，我猜他們一定是在斗蟋蟀。隨著燈火一閃一閃的，使我不禁思念起了我的家鄉(xiāng)和我的.奶奶。當(dāng)時(shí)我在想，要是我也能回到家鄉(xiāng)和伙伴們一起捉蟋蟀、斗蟋蟀那該有多好哇！
夜?jié)u漸深了，我懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的思念慢慢的回到了住所。
課文《所見(jiàn)》讀后感 24
一個(gè)傍晚，我在家里休息，聽(tīng)見(jiàn)了孩子們嘻嘻哈哈的笑聲。這時(shí)候，我想起了我的爹娘，不知道他們過(guò)得好不好？鄰居家的小孩還會(huì)來(lái)我家里玩嗎？窗外一陣涼風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉蕭蕭地唱著歌兒。江上的'風(fēng)又來(lái)了，在江面留下了一圈一圈的波紋。有兩個(gè)兒童用細(xì)細(xì)的枝干做成一個(gè)小燈籠逗蛐蛐。那模樣像極了我小時(shí)候玩的游戲，特別有趣。
哎，好想回到童年，回到家鄉(xiāng)呀。
課文《所見(jiàn)》讀后感 25
那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，但似乎又與其他的秋天格外不同，到處散發(fā)著一股淡淡的憂愁。
夕陽(yáng)西下，那個(gè)夜晚格外的寧?kù)o。葉紹翁躺在小床上望著那明亮的秋月，一陣陣秋風(fēng)向大樹(shù)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉在風(fēng)的邀請(qǐng)之下，在天空中跳了一支優(yōu)美的舞蹈，便落入水中，慢慢不見(jiàn)身影，向遠(yuǎn)方飄去，在一陣陣水聲中詩(shī)人翻來(lái)覆去。一股思鄉(xiāng)之情涌入心頭，陷入了美好的幻想之中。
只見(jiàn)風(fēng)清日麗，自己和兒子坐在桌前，品著小茶下著象棋，心里不知有多么開(kāi)心，一陣陣響聲傳入葉紹翁耳中。原來(lái)是母女二人正在織衣服。葉紹翁的.父母早已準(zhǔn)備好一桌子菜肴，一家人其樂(lè)融融，心里樂(lè)開(kāi)了花。
“唧唧，唧唧……”一陣陣蟋蟀聲，把葉紹翁從美好的幻想之中拉了出來(lái)，從窗戶里透出來(lái)一看，只見(jiàn)一群小孩在抓蟋蟀，領(lǐng)頭的小孩輕輕的說(shuō)了一聲：“噓，小聲點(diǎn)馬上就要上鉤了�！蓖蝗灰恢惑疤顺鰜�(lái)，“1、2、3！”所有人一塊兒撲了上去，但蟋蟀身手敏捷立馬就跳走了，回到了草叢中。走前還不忘挑釁一番，惹得孩子們跳起來(lái)，但突然下起了傾盆大雨，大人們從籬笆里的小屋中，連忙把小孩子們帶走，因?yàn)樽叩眉�。他們的燈忘在了原地，映亮了草叢的冷寂�?/p>
此時(shí)，一個(gè)人也沒(méi)有了，只剩下了葉紹翁一人，燈照亮了整個(gè)草地，也照亮了葉紹翁的心，兒時(shí)的記憶也浮現(xiàn)現(xiàn)在葉紹翁眼前。只見(jiàn)他和朋友們玩的是多么開(kāi)心，他們捉蟋蟀、捉魚蝦、放風(fēng)箏�？上КF(xiàn)在他遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年的生活的向往涌上心頭，葉紹翁慢步走到書桌前，寫下了他所看到的，一滴水滴到了本子上，是雨水還是淚水，誰(shuí)也不知道。
雨還在下，風(fēng)還在刮，可葉紹翁的心早已飛回了故鄉(xiāng)。
課文《所見(jiàn)》讀后感 26
秋天時(shí)節(jié)的夜晚，詩(shī)人葉紹翁身處他鄉(xiāng)休閑散步，秋風(fēng)吹亂了頭發(fā)，不禁打起了幾個(gè)寒顫，梧桐葉被秋風(fēng)吹得“沙沙沙”響，不禁想起了遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的親人。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣孩子嬉戲聲，走近一看，原來(lái)是小孩子們拿著燈籠捉弄著正在唱著歌曲的蟋蟀，詩(shī)人蹲下摸著一個(gè)小孩的.腦袋說(shuō)：玩下就好了，記得放生，瞬間想起了兒時(shí)歡樂(lè)好時(shí)光，想著想著就站起來(lái)望著遠(yuǎn)方……
夜深人靜，詩(shī)人葉紹翁就更加思念家鄉(xiāng)和親人了。
課文《所見(jiàn)》讀后感 27
秋夜里，我獨(dú)自一人在江邊散步，忽然，迎面吹來(lái)了一陣寒風(fēng)，凍得我不禁打了個(gè)寒顫，全身上下都起了雞皮疙瘩。啊，真冷呀！果然已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，瑟瑟的寒風(fēng)吹得梧桐葉“簫簫”的響，一片梧桐葉飄落下來(lái)正好落在了我的頭上。我拿下來(lái)一看，這片梧桐葉已經(jīng)泛黃，但依然那么美，我瞧著它思緒萬(wàn)千，記憶奔回了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)也是那么高大，梧桐樹(shù)葉也是那樣美呀！每到秋天，滿樹(shù)金黃，一片片落葉鋪滿大地，呈現(xiàn)出醉人的.秋色，我仿佛置身于故鄉(xiāng)，在這一片美景中無(wú)法自拔。
“唧唧唧”一陣蟋蟀的叫聲把我從回憶中驚醒，我循聲望去，江邊的籬笆邊有一座亮著燈的小木屋，燈光透過(guò)窗戶照射出來(lái)，有幾個(gè)小孩兒在燈下?lián)芘裁�，我走近一看，原�?lái)是在斗蟋蟀呢！這是我小時(shí)候時(shí)常玩的游戲，想想真是懷念兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。孩子們不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，我也跟著笑了！
他鄉(xiāng)似故鄉(xiāng)，這里的一切也如故鄉(xiāng)一樣倍感親切啊！
【課文《所見(jiàn)》讀后感】相關(guān)文章：
《所見(jiàn)》教案04-19
所見(jiàn)的教案02-25
《所見(jiàn)》教學(xué)反思04-04
所見(jiàn)優(yōu)秀作文03-05
《所見(jiàn)》教案范文08-25
(薦)《所見(jiàn)》教案07-14
《所見(jiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-24
所見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)02-11
《夜書所見(jiàn)》教案01-28
所見(jiàn)所聞作文02-23