盡職盡責(zé)盡心讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的盡職盡責(zé)盡心讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盡職盡責(zé)盡心讀后感1
作者開篇首先讓員工擺正自己的位置，既不要盲目自大也不要低估自己，選擇自己喜歡的職業(yè)并熱愛它，要知道我們是為自己而不是為他人在工作，讀了這些內(nèi)容使我對(duì)自己、對(duì)自己的工作有了比較清晰的定位，我會(huì)用心做好工作中的每一件事。
接著作者告訴我們員工要忠誠(chéng)，要維護(hù)公司的利益，員工應(yīng)該對(duì)工作盡職盡責(zé)，應(yīng)該具有高度的的責(zé)任感。這點(diǎn)是現(xiàn)在很多公司都很頭疼的，員工只關(guān)心自己的利益，對(duì)公司利益漠不關(guān)心，不能真心對(duì)待公司，殊不知只有公司發(fā)展壯大了，員工才有前途，公司陷入困境，員工的下場(chǎng)可想而知。員工與公司是緊密相連的，員工認(rèn)真工作，公司才會(huì)發(fā)展，公司發(fā)展了，員工才有希望。
書中還提到要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，具有“活到老，學(xué)到老”的精神，這一點(diǎn)我十分贊同。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息瞬息萬變，不學(xué)習(xí)就會(huì)被out被時(shí)代淘汰。知無涯，學(xué)無境，現(xiàn)在的我不也是在學(xué)新的`東西嗎，我相信通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、不懈的努力，我會(huì)做好我的工作。
書中告訴我“馬上行動(dòng)起來”，唯有行動(dòng)是達(dá)到目標(biāo)的唯一途徑，一百個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)。有時(shí)我們常常會(huì)自己嚇唬自己，認(rèn)為工作有多么難，然而只要我們靜下心來理清思路一步一步付諸行動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不難，只要行動(dòng)了就有收獲。不要將時(shí)間浪費(fèi)在縹緲的空想中，“如果你能跟得上時(shí)間的步伐，你就不會(huì)默默無聞”，這句刻在鐘表王國(guó)瑞士的一些古鐘上的話充滿哲理。
工作中沒有任何借口，“只為成功找方法，不為失敗找理由”；富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)合作讓你的事業(yè)多姿多彩；成為自己工作領(lǐng)域的專家，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，成為公司不可或缺的人才……沖擊我思維的觀點(diǎn)還有很多。
一本好書能影響人的一生，孔子說三十而立，已近而立之年的我才剛剛步入職場(chǎng)，想想有些慚愧，不過非常感謝鄭一群這位資深職場(chǎng)發(fā)展評(píng)論員，他的書讓我重拾了自信，從零開始并不可怕，只要心中有夢(mèng)，努力付出，相信不久的將來我一定會(huì)成功。
盡職盡責(zé)盡心讀后感2
一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的.作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題：
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