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讀《溫一壺月光下酒》有感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《溫一壺月光下酒》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《溫一壺月光下酒》有感 篇1
你，林清玄，一個(gè)讓人回味的名字。一直以為你應(yīng)該是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多坎坷的人，或者出生在書(shū)香世家的人，直到翻開(kāi)了這本書(shū)。
每個(gè)人都有童年，對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，童年都是很美好的存在。那個(gè)時(shí)候，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，可以不管大人的禮節(jié)，可以調(diào)皮搗蛋，可以肆意揮霍時(shí)間。不管是好人還是壞人，都一定有這樣一段時(shí)光。你和我們一樣是幸運(yùn)兒，都擁有童年。但你又和我們不一樣，你經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。是什么樣的經(jīng)歷會(huì)磨礪出你這樣的人呢？我們不得而知。
你的文字里是常人無(wú)法體會(huì)的禪意，一旦感動(dòng)便無(wú)法釋?xiě)选Ｄ愕奈恼屡c納蘭的《飲水詞》、李煜的詞一樣不可以用幾流與好壞評(píng)判，文字的平實(shí)通俗里是常人領(lǐng)略不到的意境。我們之所以喜歡你的文章，就是因?yàn)樽x你的文章會(huì)帶來(lái)刻骨銘心的感動(dòng)。你會(huì)把一朵花的綻放、一片葉的凋零、一只蟬的.鳴唱都寫(xiě)下，你會(huì)記得每一個(gè)感人的瞬間，你會(huì)如此真實(shí)地描繪你的童年。
最令我震撼的是你講述的關(guān)于棋子的事。我的青梅，你的竹馬，她和他的青梅竹馬。分離是那樣輕易。幼時(shí)我也曾有這樣的伙伴的。姓名也有些模糊，只記得他的名字里有"少杰"兩個(gè)字。他也確實(shí)與他的名字一樣杰出，小小年紀(jì)就能背誦《唐詩(shī)三百首》，人也很好，是典型的熱心腸。也正是因?yàn)樗慕艹�，使他只�?歲就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，音訊渺茫。他的臉早已在記憶中模糊，甚至忘卻。只有在收到他的信的時(shí)候，我才會(huì)相信記憶中的那個(gè)人的確存在。我毫不懷疑，當(dāng)我到他所在的城市尋找他時(shí)，即使擦肩而過(guò)也完全不認(rèn)識(shí)對(duì)方。如果能穿越時(shí)空回到兒時(shí)，恐怕我也認(rèn)不出那時(shí)的他。
但我們還可以聯(lián)系對(duì)方已經(jīng)足夠好了，有些人一別便是永恒，一輩子也不會(huì)見(jiàn)到。偶爾會(huì)回憶起他（她），會(huì)記得那個(gè)名字，已是莫大的幸運(yùn)。童年的許多事都會(huì)淡忘，只余下最深刻的回憶。再記起，恍若前世。
兒時(shí)的我從沒(méi)想過(guò)會(huì)有分離，天真地以為所有的人可以一直在一起。那些"狐朋狗友"會(huì)與我一起穿梭在大街小巷，一起去吃周嬸的麻辣燙、李嬸的粉條、陳叔的五花肉，會(huì)與我一起跑到后山玩上一整天。天是那樣的藍(lán)，花是那樣的香，草是那樣的軟。一排排的老屋整齊地碼著，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有一排排的工廠。
讀《溫一壺月光下酒》有感 篇2
能走近林清玄，緣于多年前教材里的一篇《心田上的百合花開(kāi)》；被其深深吸引，則源于林清玄、于丹兩位大師的一次午夜對(duì)話(huà)……向來(lái)語(yǔ)風(fēng)犀利磅礴、表達(dá)猶如靈動(dòng)的虹橋、能讓哲理瞬間熠熠生輝的于丹老師，那晚，在我的眼中竟是“失了顏色”的。因?yàn)樵诓唤?jīng)意間能觸動(dòng)你心靈最溫柔一角的，時(shí)時(shí)令你如沐清風(fēng)的，是那個(gè)不修邊幅的“老者”林清玄。
幸好，我們還有文字的世界。
幸好，在這個(gè)浮躁喧囂的世界，我們還能讀到“清風(fēng)徐來(lái)，流水緩緩”的文字。
幸好，林清玄的文字，像輕盈的鑰匙，30年中不斷穿越海峽兩岸，為我們不斷開(kāi)啟智慧人生。
《溫一壺月光下酒》，如一場(chǎng)空山新雨，洗去了浮世污穢，留下的，是天地澄凈，萬(wàn)物通透。讀他的文字，如草木清風(fēng)在身旁輕輕穿過(guò)，或者有月光如水般的溫潤(rùn)。
溫潤(rùn)？哈哈，就是這個(gè)詞！我實(shí)在想不出這世間還有哪個(gè)更貼切的詞來(lái)形容這個(gè)長(zhǎng)相有點(diǎn)“糟糕”的“老頭子”給人的第一印象。當(dāng)然，這實(shí)際上也是他始終留在我們心底的感覺(jué)。無(wú)需旁征博引，不必言辭激烈，聽(tīng)他講話(huà)或看他的文字，就猶如與一位“老者”促膝談心，與一位“智者”圍爐夜話(huà)……你的`心在不知不覺(jué)間，就被浸潤(rùn)得“服服帖帖”。瞬間，你會(huì)有所頓悟，在他的身上分明閃現(xiàn)著“水”的智慧和光芒。老子《道德經(jīng)》中“上善若水。水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道……”傳說(shuō)老子的老師常樅要過(guò)世的時(shí)候，老子去請(qǐng)教老師最后的教化。常樅?jiǎn)纠献咏恚欣献涌醋约旱淖彀�，�?wèn)說(shuō)：
“你看我的牙齒還在嗎？”
“沒(méi)有，牙齒都掉光了�！崩献踊卮稹�
“那么，你看我的舌頭還在嗎？”
“還在，還鮮紅如從前�！�
常樅說(shuō)：“這就是我要教給你的最后一課啊。在這世界上，柔軟是最有力量的。我死了以后，你要以水為師，水是世界上最柔軟的東西，天下最剛強(qiáng)的東西也不能抵擋水�！�
說(shuō)完，常樅就過(guò)世了。
這雖是傳說(shuō)，卻也形象地闡明了老子思想的精華——以水為師，以柔克剛。但這種柔弱、柔順、柔韌并非懦弱，而是“虛其心，強(qiáng)其腹。弱其志，強(qiáng)其骨”�，F(xiàn)代人總以為，做人，要強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)才好，一點(diǎn)虧都不能吃，殊不知，真正吃虧的，正是他們高傲的個(gè)性。民間廣泛流傳的俗語(yǔ)、成語(yǔ)：“傻人有傻�！薄鞍缲i吃老虎”“滴水穿石”不都闡明了這種“柔”的思想嗎？
以水為師，不僅是要學(xué)習(xí)水“柔”的精神，更要學(xué)習(xí)水“明”的品質(zhì)。
什么是“明”？在我看來(lái)，這便是林清玄所寫(xiě)的“認(rèn)識(shí)自我，回歸自我，反觀自我，主張自我”。
每個(gè)人的心就像水一般，但它并不是一成不變的。我們被熾烈的情緒灼燒時(shí)，就化成貪婪、嗔恨、愚癡的煙氣，看不見(jiàn)自己的方向；我們被冷酷的情感凍結(jié)時(shí)，就凝成傲慢、懷疑、自憐的冰塊，不能用來(lái)洗滌受傷的創(chuàng)口。
我很喜歡林清玄書(shū)中的一句話(huà)：“我似昔人，不是昔人�！蔽覀儚某錾哪且豢唐穑阍趬m世中過(guò)活，也許樣貌一如從前，但內(nèi)心早不似從前。在這塵世中，我們不斷地得到，失去，不斷地遇見(jiàn)，錯(cuò)過(guò)，不斷地成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了忍耐，而不是激動(dòng)地反抗；我們學(xué)會(huì)了沉默，而不是胡亂地宣泄；我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而不是一味地抱怨。我們得到了，卻也失去了。
清代僧人八指頭陀曾說(shuō)過(guò)一首詩(shī)：
吾愛(ài)童子身，蓮花不沾塵。
罵罵唯解笑，打亦不生嗔。
對(duì)境心常定，逢人語(yǔ)自新。
可慨年既長(zhǎng)，物欲蔽天真。
茫茫紅塵，束縛牽絆，多少人的心已被世俗腐蝕得銹跡斑斑。作為一名教育工作者，當(dāng)我們面對(duì)孩子們層出不窮的問(wèn)題時(shí)，似乎忘卻了冷靜和深思，總是不自覺(jué)地?cái)[出一副“居高臨下、咄咄逼人”的姿態(tài)。林清玄說(shuō)：謙卑的心宛如野花小草的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷。作為一名教育者，我們同樣行走在這塵世間，我們的一生雖無(wú)法遇到形形色色的人，無(wú)法經(jīng)歷千奇百怪的事，但我們的每一天也仍然在不斷變化著，唯不可變化的，便是最初那顆赤誠(chéng)熱忱的心。不忘初心，方得始終，林清玄說(shuō)“心美，萬(wàn)象皆美；情深，萬(wàn)象皆深；境明，千里皆明”，沒(méi)有消極避世，而是啟發(fā)我們學(xué)會(huì)更“溫柔”地入世，以一種美的、智慧的、慈悲的胸懷來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。
“小丑由于認(rèn)識(shí)自我，不畏人笑，故能悲喜常在；成功者由于回歸自我，可以不怕受傷，反敗為勝�！�
所以，人生的喜樂(lè)我們要看清，生命的苦難我們要承受，多留一些自己給自己，千萬(wàn)不要千絲萬(wàn)縷地被別人所牽動(dòng)。
我愿于每個(gè)夜晚，伴著淡淡的心香，以溫柔的靈魂，品“你”千遍不厭倦。
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