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優(yōu)秀的蘆花蕩讀后感300字
優(yōu)秀的蘆花蕩讀后感300字1
蘆花蕩這篇課文講的是一位老爺爺在護(hù)送兩個(gè)小女孩回鎮(zhèn)上的時(shí)候，被敵人發(fā)現(xiàn)了，比較大的那個(gè)女孩為了保護(hù)那個(gè)小女孩自己身中數(shù)彈，后來老爺爺書要為她們報(bào)仇。
讀了這篇文章，我決的那個(gè)大一點(diǎn)的小女孩真的好勇敢，而且是一個(gè)舍己為人的人，那個(gè)小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚，而她卻在那種緊要關(guān)頭用自己的身體護(hù)住了那個(gè)素不相識的小女孩。這是一種多么偉大的`品質(zhì)呀！這個(gè)老爺爺是一個(gè)喜歡打抱不平的人，雖然他們誰也不認(rèn)識誰，但是當(dāng)小女孩受了重傷的時(shí)候那個(gè)老爺爺狠狠的說：“哼，下次我把你們給全殺光�！�
優(yōu)秀的蘆花蕩讀后感300字2
在戰(zhàn)爭年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的老人，就是沒用一刀一槍，讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠閑地?fù)沃�，在夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽，有時(shí)還會帶來一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來的干部。他對葦塘里負(fù)責(zé)的同志說：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐�！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧螅瑥臎]有子彈挨過他的`一根毫毛。 他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候，話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒有了，安心睡一覺吧，到葦塘里，還有大米和魚吃。”他真心地贊美洗臉的小女孩子：“多么俊的一個(gè)孩子�。 � 他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花，覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈，又不是他給打的，他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)，覺得是自己沒有保護(hù)好受傷的孩子。
他機(jī)智，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬，引誘敵人進(jìn)埋伏圈。 他勇敢，單獨(dú)面對眾多的鬼子，他靈巧地劃著船，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。 他有仇恨，在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言！ 他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他機(jī)智，還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。
優(yōu)秀的蘆花蕩讀后感300字3
《蘆花蕩》是孫梨的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩里，整天自如地穿梭著，但是國為一次的太過于自信，護(hù)送兩個(gè)女孩子，一個(gè)女孩受了傷，老頭子感到很愧疚，為她報(bào)仇。
老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮，很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍很廣，里外交通，運(yùn)輸糧食，護(hù)送干部，而且不帶一枝槍。他對葦塘里的'負(fù)責(zé)同志說：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。
因?yàn)樗屓毡竟碜痈械侥懞孕�，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一只勇敢的魚鷹，是我的榜樣，我們一定要向他學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的蘆花蕩讀后感300字4
老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文，使我收益非淺。在課文的最后一個(gè)自然段中，有這樣一句話:"在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。”這時(shí)，老師提問題了：第二天二菱目睹了老頭子的英雄行為時(shí)會想些什么呢?之后，我們 就各自發(fā)揮了自己的想象......
我認(rèn)為這時(shí)她會想：老爺爺怎么這么有能耐，把他說的話怎么就當(dāng)真了呢？如果他有個(gè)三長兩短的.，我們應(yīng)該怎么辦呢？沒有了糧食，人們怎么辦�。克粌H僅是我的救命恩人，也是人們的救命恩人啊!不過，好在老爺爺有抗日經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)智勇雙全的人，打敗了那幾個(gè)日本人，替我們出了一口氣。我真的想說：老爺爺，你的自尊自信，出奇制勝是多么地令人敬佩，多么地令人敬仰啊！
學(xué)了這篇課文，我覺得老爺爺那充滿活力，智勇雙全，自尊自信，愛國精神真的是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀的蘆花蕩讀后感300字5
作者孫犁他用詞好，清楚地寫出了這篇文章中的主要性，清楚地寫出老頭子的英勇行為，也寫出老頭子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
同時(shí)采用了許多的夸張手法，比喻手法、擬人手法……把故事中的每一事、每一物都寫得很清楚，在抗日時(shí)期，每一個(gè)人都應(yīng)該紛紛逃難的時(shí)候，可老頭子卻是這么勇敢出來抗日。這一點(diǎn)提醒了我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)該退縮，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他也記載了人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)，寫出了戰(zhàn)爭中有正義與非正義之分，可以讓我們了解到正義戰(zhàn)爭的.威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡與真善美與假惡劣丑的兩個(gè)極端，可以了解到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從而獲得有益的啟示。
作者也清楚地把握了人物和事件，只有善于抓住其中的關(guān)鍵詞句、才能把握住文章的要點(diǎn)。
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