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四大名著優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2022-10-01 13:27:36 名著讀后感 投訴 投稿

四大名著優(yōu)秀讀后感范文3篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的四大名著優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四大名著優(yōu)秀讀后感范文3篇

  四大名著優(yōu)秀讀后感范文1

  《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

  再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的.東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  四大名著優(yōu)秀讀后感范文2

  中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。但最令我有所感動的.是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物諸葛亮、關(guān)羽、劉備等人。

  劉、關(guān)、張?zhí)覉@三節(jié)義,三人成為異姓兄弟,雖非同年同月生,但愿同年同月生,他們的這份義氣和魄力讓我深受感動。

  我還喜歡讀諸葛亮草船借箭,周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮答應(yīng)了他在晚上大霧來臨時(shí),命三十條船周圍扎著稻草人,向曹操進(jìn)攻,曹操以為有人偷襲,派一萬人拚命射箭,諸葛亮是不費(fèi)吹灰之力取得十萬支箭,夠聰明吧?

  還有關(guān)羽刮骨療毒,劉備三顧茅廬,曹丕篡位,諸葛亮火燒連營,都很精彩,我看了之后,被諸葛亮的聰明佩服,為關(guān)羽的英勇神武而驚住。

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。里面的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  四大名著優(yōu)秀讀后感范文3

  讀了《三國演義》一書,讓我真是受益匪淺!度龂萘x》是中國四大名著之一,是中國歷史上一部重要的文學(xué)著作,它主要講了三國時(shí)期魏,蜀,吳三個(gè)國家相互爭斗,到最后東漢末年時(shí)期晉朝統(tǒng)一的故事。

  三國里面的'人物各具形態(tài),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。有足智多謀的諸葛亮,勇猛的張飛,重情義的關(guān)羽……

  首先來說說關(guān)羽吧,他是給我留下印象最深的,他降漢不降曹,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,華容道放曹操……在一場戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗后投降敵人,但是在最后關(guān)頭還是回來了,仍然選擇效忠他原來的主公,

  這也算是對主公的一種忠誠。≡賮碚f曹操,他在整個(gè)三國中可是一個(gè)奸雄,雖然劉備多次被曹操捉拿,但他并沒有殺劉備,從這點(diǎn)上說明了曹操的大度。而周瑜和曹操卻相反,周瑜眼中最容不下諸葛亮,整天想著要把諸葛亮給殺了好天下太平,這說明周瑜目光短淺,氣量狹小,和曹操形成鮮明的對比。

  《三國演義》中的人物形形色色,各有千秋,他們身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

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