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自由在高處讀后感范文(精選14篇)
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的自由在高處讀后感范文(精選14篇),希望對(duì)大家有所幫助。
自由在高處讀后感1
最近讀了熊培云《自由在高處》一書。讀罷此書,深深感受到熊培云把寫作當(dāng)成了推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的使命,并一點(diǎn)點(diǎn)地努力著!耙元(dú)立之志,做合群之事,以思想與良心去擔(dān)當(dāng)”,希冀讓我們所處的時(shí)代成為更好的時(shí)代。
熊培云的文章,既有理性,又有心靈,讓我們感受到他文字的安寧豁朗、樂觀寬容與爛漫純樸。他依靠自己的經(jīng)驗(yàn)和理性發(fā)言,做著思維的訓(xùn)練,思想的`加法。
最重要的是,這本書向我們傳達(dá)了一種樂觀向上、頑強(qiáng)生活的態(tài)度。他特別注重生活,他認(rèn)為生活可以讓一個(gè)人獲得自由!皼]有比生活更古老的過去,也沒有比生活更高遠(yuǎn)的未來。”“改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了,大環(huán)境也會(huì)隨之改變。做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床!贝蟓h(huán)境可以決定一個(gè)人的自由度,但是個(gè)體的內(nèi)心也有一個(gè)小環(huán)境,它有你對(duì)美好生活的自由裁量權(quán)。對(duì)生命的體悟,對(duì)世界的理解,都可以讓你獲得足夠的獨(dú)立和自由,以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
他的自由之思想、獨(dú)立之人格、寬容之精神、樂觀之態(tài)度、人文之關(guān)懷,正是這個(gè)熱言時(shí)代有稀缺的,也是我們所需要汲取的時(shí)代養(yǎng)分和生活營養(yǎng)。
《自由在高處》如同陽光從高處照下,讓我想起了海子的詩,“從明天起,做一個(gè)幸福的人……從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜”愿我們都有一個(gè)燦爛的前程,愿我們都在塵世獲得幸福,愿我們都有一所得以自由的房子——面朝大海,春暖花開!
自由在高處讀后感2
熊培云的《自由在高處》,初讀之后,感覺是各種觀點(diǎn)在腦海里交織,最大的感受還是生活是要經(jīng)歷的,然后才是感悟。
這本書旨在從個(gè)體角度探討身處轉(zhuǎn)型期的人們?nèi)绾纬侥婢,盤活自由,拓展生存,積極生活?戳诉@本書之后,覺得一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備是很必要的,但除了知識(shí)的累積之外,更重要的還是思維方式的培養(yǎng)。不同的時(shí)期人會(huì)有不同的看法。如果是兩年前的我讀這本書,肯定會(huì)覺得熊培云不錯(cuò),觀點(diǎn)很新穎、獨(dú)到,文化素養(yǎng)高,是本好書。但現(xiàn)在看這本書,更多的不是對(duì)其觀點(diǎn)的認(rèn)同或反對(duì),就像那句話,“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)人的觀點(diǎn)都是不同的,在不觸及法律、道德的層面上,觀點(diǎn)是可以千差萬別的。正如胡適所說,感謝自己生活在了一個(gè)可以容忍的國家,允許多種觀點(diǎn)的存在。陳虻有這樣一句話:“不要在生活中尋找你要的東西,而是努力感受生活中到底發(fā)生了什么!庇袝r(shí)感覺到了自己知識(shí)的局限性,生活觀點(diǎn)的淺薄,讀了這本書,感到了一個(gè)永遠(yuǎn)不停止思考的人,才是真正自由的人。
現(xiàn)在的.讀書,更多的讓我感受到的,并不是一定要從書中獲取到某種知識(shí),如果一本書,讀完之后能夠“砰”的一下敲響你心里的某些東西,我覺得這才是最重要的。學(xué),有很多種方式,我們可以通過各種渠道獲取到知識(shí),但是“思”,就只能靠自己了。現(xiàn)在,越來越覺得思考的重要性了,也許,這是我近期讀書最大的感悟了吧!
自由在高處讀后感3
《自由在高處》是我頗為喜歡的一本書,這本書是熊培云對(duì)之前的《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》一書的重要補(bǔ)充,兩本書其實(shí)都對(duì)“自由”一詞有頗多筆墨,只是前者多是從國家的角度進(jìn)行解讀,而本書則是通過個(gè)體的角度探討人們?nèi)绾纬侥婢,盤活自由。
帕特里克說,“不自由,勿寧死”,在閱讀過程中,我感覺作者還是頗為喜歡這句話的,不過作者卻似乎更加樂觀,一句“不自由,仍可活”,道出他對(duì)未來中國充滿信心,以及對(duì)個(gè)體力量的肯定,改變自己就是改變整個(gè)世界,這種感覺我在閱讀中能夠深切的感受到,書封底的話我很喜歡,“你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床!薄斑@是我的人生,我必讓它自由,每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者!薄耙闯蔀樽约海匆粺o所成。”他的文字總是那么透徹、激勵(lì)人心。
透徹,也是我喜歡這本書的原因之一,縱然人們對(duì)同一事物的觀點(diǎn)各有千秋,但是作者的觀點(diǎn)不乏新銳、客觀,理性全面的分析,讓作者所講的每個(gè)故事栩栩如生,讀完之后便覺得豁然開朗,真有一點(diǎn)小小的興奮。
其實(shí),熊培云的文字還不止如此,無論是《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》,還是現(xiàn)在這本《自由在高處》,探討的都與嚴(yán)肅敏感的`甚至有一點(diǎn)黑暗的政治問題有關(guān),可是,他的文字卻溫暖又寬容,這無形中影響著我,雖然周遭的現(xiàn)狀并不完美,但是卻要樂觀,不要總是抱怨,多思考,多行動(dòng),對(duì)未來應(yīng)該充滿信心。
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,這是我的人生,我要讓他自由,自由不一定在高處,而是掌控在我們每個(gè)人的手中。
自由在高處讀后感4
因?yàn)橛袝勺x,所以人類還不那么寂寞。不斷地找書看,所以每隔一段時(shí)間總能遇上令自己怦然心動(dòng)的好書,《自由在高處》就是暑假里的怦然心動(dòng)。
《自由在高處》作者熊培云,新聞工作者。他的文字清醒、寬容、理性、有一種溫和向上的力量,他用他的文字構(gòu)建一個(gè)有情懷的、自由的、人本的理想世界。人本生而自由,卻在社會(huì)生活中失去自由,我們并非毫無選擇,需要獲得自由,必須站在高處,這里的"高處",是精神的"高處"。書不僅在教我們?nèi)绾慰创杂桑哺嬖V我們?nèi)绻@取、追求自由,即自救。
天賦人權(quán),實(shí)際就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體自由,有了個(gè)體自由,通過自由實(shí)現(xiàn)更多的權(quán)利從而走向平等,先有個(gè)體的自由,再創(chuàng)造集體的自由。而我們已經(jīng)失去太多的自由,書中就列舉了諸多的社會(huì)怪現(xiàn)象,比如許多人的.成功是"豪車、名宅",被物欲綁架,于是我們看到人們的恐懼,為他人的富有自悲自嘆,生活只是生存,看似一生追求占有物品,全然不知是物品占有我們,我們忘記了最真實(shí)的生活應(yīng)該是"坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星,不必終日奔波于風(fēng)塵。看大地寒來暑往,四季消長分明;看種子播撒信念,古樹支起蒼穹。"
這也讓我想起早起隨媽媽買菜時(shí)看到城管與攤販的爭執(zhí)。在菜市場前面的小路上,天剛亮就有農(nóng)家人帶著自己的種的菜在那售賣,多是老人,自己種,當(dāng)天摘當(dāng)天賣,不會(huì)打什么化學(xué)劑,只是依靠勞動(dòng)賺點(diǎn)生活來源,菜市場的攤位對(duì)他們而言成本太高。每天去買菜我偏愛去此,一是新鮮,二因不是大棚菜,原生態(tài),多買點(diǎn)還很便宜,一天的生活就在這樣的買賣中拉開序幕,這本是一件生活極平常卻也美好的事情,多么生活的畫面。然而城管卻會(huì)因?yàn)槌鞘泄芾淼壤碛沈?qū)趕他們,到底是這買賣的平常生活場景有違城市形象,還是這些野蠻地驅(qū)趕破壞這一生活場景?菜市場里靠著監(jiān)管仍有各種不安全食品,這些攤販買賣緊靠著人與人之間簡單的信任一樣吃得健康,被賦予權(quán)利的執(zhí)法者為何要以維護(hù)的理由綁架被維護(hù)者的選擇呢?
再比如一到情人節(jié)、圣誕節(jié),看大街上節(jié)日氣氛濃厚,有些人卻對(duì)這保持劍拔弩張的姿態(tài),曾有十位博士聯(lián)署抵制圣誕節(jié)。這不過又是衛(wèi)道者們借傳統(tǒng)的名義給人們選擇生活的自由加手銬腳鐐,文明是公共精神產(chǎn)品,不該有東西方之分,文明的交流應(yīng)該是疊加而不是消減,至少選擇過什么節(jié),是我自己的自由。
書中還有談到被過度的信息包圍。環(huán)顧身邊所有人,無一不是活在各種信息里,家里、路上、車上,都是低頭族,大家都沉浸在手機(jī)信息中,走在路上,沒有問候的笑容,更難聽到一句簡單的問候。記得周國平在《妞妞》中說到自己在國外的生活,他住在學(xué)校附近,早上傍晚總會(huì)帶孩子散步,那時(shí)的妞妞特別愛笑,因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞峡偸菚?huì)有很多停下來看看這個(gè)可愛的中國女孩,跟她打招呼,贈(zèng)以笑臉。我們應(yīng)該找到自己的不知情權(quán),追求不被信息包圍的自由。"你即你自由",許多的不自由是自己施加的,我們可以做自己生活的主宰,選擇自己世界的自由。當(dāng)我們心中沒有那么多被監(jiān)視,努力按自己的意愿行事,我們會(huì)比想象中自由,沖破看得見的枷鎖,自救,個(gè)體自救才會(huì)讓集體被救。
自由在高處讀后感5
熊培云新書《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑的素描,這尊雕塑的名字叫“自我塑造者”,人如其名,他是一個(gè)右手執(zhí)錘,左手執(zhí)鑿,正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。用一句話去概括這本書的內(nèi)容:自由在高處,欲得需自塑。通過閱讀這本書,可以了解這本書所做的其實(shí)就是三件事:
一、幫你意識(shí)到枷鎖所在;
二、幫你掙脫枷鎖,或者如果暫時(shí)不可能,至少讓你學(xué)會(huì)帶著枷鎖舞蹈;
三、帶你尋求自由思想的愉悅。
當(dāng)然,自由任何時(shí)候都不是唾手可得,帕得里克說“不自由,毋寧死”,熊培云則說“不自由,仍可活”。在生活中,也許你可以清楚地看到束縛你的那些枷鎖,但你仍然有思想的`自由,更多時(shí)候,只要你想到自己在枷鎖下仍然能做的那些事,就會(huì)感到它的分量已經(jīng)輕了一半;只要你超越逆境,盤活自由,拓展生存,積極生活,你已經(jīng)給了自己心靈的自由。這就是“不自由,仍可活”的意義,正如我們?cè)谌粘9ぷ骱蜕钪,面?duì)的環(huán)境可能不盡人意,也可能存在這樣和那樣的問題。
但是能夠立足現(xiàn)實(shí),積極工作的人往往就能在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,郭娜陸地航空班就印證了這一點(diǎn),她們?cè)谄椒驳膷徫粡募?xì)節(jié)小處下功夫,不斷創(chuàng)新服務(wù),改進(jìn)和提高工作方法和服務(wù)水平。以熱忱的態(tài)度、真誠的付出對(duì)待來往的乘客,在平凡的崗位上書寫了不平凡的事跡,獲得了社會(huì)的贊譽(yù)和承認(rèn)。而在我們的工作中就應(yīng)該保持這種積極向上的工作態(tài)度,具備她們這種急司乘人員所急,想司乘人員所想的服務(wù)理念,熱情為過往司乘服務(wù),確保青銀高速的路暢人和。
我們應(yīng)該多讀熊培云的文字。他的文字,讓我們體會(huì)到生活之必要、自由之思想、獨(dú)立之人格、寬容之精神、樂觀之態(tài)度、人文之關(guān)懷。讓我們看到自由就在高處等著我們?nèi)フ。他的樂觀并非盲目的,通過他的文字我們看到他在理性分析之下的積極與樂觀。我們同時(shí)也應(yīng)該學(xué)著熊培云的姿態(tài),我們每個(gè)人都應(yīng)該做自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者,正如“你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但能決定自己幾點(diǎn)起床”所言。雖然我們改變不了大環(huán)境,但是我們可以改變環(huán)境。在我們的工作中以甜美的微笑、真誠的態(tài)度待人,創(chuàng)造和諧的工作氛圍,通過小環(huán)境的改變來影響大環(huán)境。努力做自己力所能及的事情,讓自己的人生更加燦爛美好。
自由在高處讀后感6
許多人都知道帕特里克,那句將好轉(zhuǎn)高的名言:“不自由,毋寧死”生活在今天的中國,這樣一個(gè)“自由”變成“目曲”的地方,我們是不是就可以放縱沉淪,茍且悲觀度日了呢?《自由在高處》告訴我們?cè)诩湘i之中,我們?nèi)钥勺鲎约荷畹闹髟住!安蛔杂桑慰苫睢薄?/p>
曾經(jīng)有人做過一個(gè)跳蚤實(shí)驗(yàn),它們?cè)谡G闆r下可以跳三米高、接下來,在一米高的地方放置一塊透明的玻璃板組個(gè)它們于兩米以上的地方,于是跳蚤再怎么努力,也只能跳在一米的地方了。鍋一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)者把玻璃拿掉,跳蚤卻不知道它又可以隨心所欲地彈跳了。它永遠(yuǎn)就又能夠跳一米了。
類似結(jié)果的實(shí)驗(yàn)有很多。它們說明這人是如何變得不自由的。人是社會(huì)人,與外界的接觸所得的對(duì)于世界的感官,往往決定了一個(gè)人的觀念,行為,人生。于是,誰不希望臉上永遠(yuǎn)是一副沒有受過欺負(fù)的表情呢?可是長久以來,我生長的國度時(shí)時(shí)刻刻都在為我培養(yǎng)一種緊張感。勝過經(jīng)驗(yàn)中的患難與挫折也教會(huì)人們學(xué)乘,撞了南墻要及時(shí)回頭。在這種情況下,人們又怎么可能每天都自信滿滿的,沒有被欺負(fù)過的表情呢?于是,人們學(xué)會(huì)了縮手縮腳,畏首畏尾。大膽的念頭先被自己掐死了,與眾不同的行為先被自己扼殺了。自己為自己裝上鏈栲枷鎖,人就變成了那只只能跳一米高的跳蚤。
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道:“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性,多么偉大的力量,多么優(yōu)美的儀表,多么文雅的.舉止,在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使,在指揮上多么想一個(gè)天禪!宇宙的精華,萬物的靈長!”我想,人最偉大的地方或許在于能夠抽象的思考。比如,在這樣不太自由的環(huán)境里,如何自己解脫出去。這大概也就是熊培云寫這本書的目的。
作者解決這個(gè)問題的辦法,可以概括了打破思維定勢(shì),換個(gè)角度看問題。比如,圣誕節(jié)不過是世界文化的一個(gè)小樣本,不是所謂的“西方文化侵入”;比如,認(rèn)知不一定會(huì)對(duì)綁架恨之入骨,有的時(shí)候是有可能愛上綁匪的;比如,獎(jiǎng)勵(lì)可能異化為一種可怕的心理控制;比如,你只代表你自己,不需要強(qiáng)迫自己代表整個(gè)名族;比如,人人喜愛的順境其實(shí)也是一種逆境······很多事情,并不是你所想的那樣。國家質(zhì)檢確實(shí)有利益的競爭,但是不是誰都用心機(jī)搞垮你。不安大多數(shù)人的既定模式走,人生也不一定會(huì)完蛋。找到最適合自己的,才是最正確的。人生的道路不需要和別人一樣,你完全可以有自己的活法,只要你覺得幸?鞓。
當(dāng)然,實(shí)際情況是,及時(shí)告訴自己高塔里沒有監(jiān)護(hù)者,鼓起勇氣按自己的醫(yī)院去做事,有時(shí)你驚喜地發(fā)現(xiàn)你的確是自由的,而有時(shí)候,拿看得見的枷鎖仍然在綁縛著我們。在這時(shí)候,就需要進(jìn)行自救了,自救是對(duì)枷鎖的反叛,不管是正面還是側(cè)面,不管是直接還是間接,不管是直接沖擊還是曲徑保全。自救是自我救贖,如同書中提到的易卜生的話:“有的時(shí)候我真覺得全世界像海上撞沉了的船,最要緊的還是就出自己!倍椅疫相信,每個(gè)人所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終會(huì)凝成巨流,奔出山口,走向開闊的茫茫平原。
你即你自由。
自由在高處讀后感7
從“堪笑榮華枕中客,對(duì)蓮余做世外仙。”到“心之所向,素履以往!比祟悘奈赐V惯^對(duì)自由的向往。然而,站在不同的人生階段,所理解的自由卻是不盡相同的:小時(shí)候,自由好像就是,想玩就玩,想吃就吃;上學(xué)后,發(fā)現(xiàn)逃離學(xué)校和家長的管制才是自由;步入工作以來,又覺得擁有了足夠的金錢就等于自由。但是《自由在高處》一書的作者——熊培云,想要為讀者呈現(xiàn)的是:如何超拔于一望無際的物欲與喧囂之上,得物欲與成功之外的自由。
你即你自由
翻看歷史的長卷,人類為了解放肉體而寧死不屈,為了解放思想而奮勇向前,為獲取“自由”不斷經(jīng)歷著“攻擊”和“反抗”。為什么“自由”是人類追求的永恒話題,甚至為了它不惜以血為代價(jià)?作者引用了盧梭的話:人生而自由,卻無往不在枷鎖之中。人類,作為自然界中最具靈性的生物,在創(chuàng)造之初,就被賦予了高級(jí)的思維與精神,然而這種自由精神往往被禁錮在有形有體的物質(zhì)世界之中不得釋放。
人可以自主地生活,我們所能感覺到的不自由,很多是自我施加。既是這樣,作者提出“你即你自由”的觀點(diǎn),你的世界在于你如何選擇。無論環(huán)境多么惡劣,你總還可以做最好的自己,改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境,做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但可以決定自己幾點(diǎn)起床。
不久前我認(rèn)識(shí)了一位律師,他人到中年,在律師這個(gè)行業(yè)已小有聲望,但他卻跟朋友分享說,當(dāng)面對(duì)世界的時(shí)候,他覺得自己什么都不是,什么都改變不了。細(xì)想,人有時(shí)候是多么的脆弱啊,可能會(huì)被別人的一句話打倒;面對(duì)環(huán)境的時(shí)候,又有多少人可以做環(huán)境的主導(dǎo)者?與其憂慮這個(gè)社會(huì)的走向是不是越來越壞了,不如努力改變自己,讓自己越來越好才更切實(shí)際!
你須尋得所愛,并且為之守望
最近,因?yàn)橐黄⑿殴娞?hào)的文章,把那個(gè)曾經(jīng)在中國廣西農(nóng)村支教的德國人——盧安克,再一次拉回到大眾的視野里。一個(gè)從小接受良好教育的德國人,來到中國旅游之后,毅然決定留在這塊土地上,做起了支教志愿者。十年如一日,他為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)上了自己的整個(gè)青春時(shí)代。盧安克感動(dòng)了許多中國人,當(dāng)然本書的作者,也是其中之一。
作者熊培云說:“在盧安克看來,現(xiàn)代人大多過得可憐,因?yàn)樗麄兲焯熳鲎约翰辉敢庾龅氖虑椋缓笥缅X買回一堆其實(shí)并不十分需要的東西來安慰自己。生命長遠(yuǎn),但若是為了得到所謂的社會(huì)承認(rèn)而永遠(yuǎn)要做不愿意做的事,不如生命短暫,做了自己愿意做的事。”
我還記得當(dāng)年柴靜采訪盧安克的畫面,柴靜問:“你為什么生活?”盧安克不加思索地笑著回答說:“有更大的樂趣,有比能表達(dá)的更大的樂趣。”后來他又說,我的命就在這里了,離開這里,就是沒命了。距離我看那期采訪節(jié)目已經(jīng)過去很多很多年了,但如今依然記得,因?yàn)槲腋惺艿搅艘还蓾摬氐,而又龐大的力量。這力量,現(xiàn)如今我所理解的,大概是執(zhí)著于信念的力量吧。
人若沒有理想,就是一條咸魚;假若咸魚有了理想,也能翻個(gè)身。沒有信念,何來力量呢?如何堅(jiān)強(qiáng)呢?面對(duì)外面世界的時(shí)候,心里有一個(gè)屬于自己的東西,他就會(huì)更強(qiáng),更穩(wěn)定。
凡事走到了極端,難免成為毒藥
書里提到一種病,作者稱之為“物欲癥”,這是一個(gè)欲望高漲的社會(huì)普遍存在的問題。物極必反,過度追求物質(zhì),最后人卻變成了物質(zhì)的占有品,淪為物欲的奴隸。
事實(shí)上,現(xiàn)今社會(huì)的極端現(xiàn)象不止表現(xiàn)在物質(zhì)追求方面!皹O端”似乎已經(jīng)成為大眾的思維模式,就拿閱讀這件事來說,大眾的輿論聲中不泛有這樣一些言論,什么沒有營養(yǎng)的快餐式閱讀盛行;大家都在看手機(jī),正經(jīng)的讀書人越來越少之類的觀點(diǎn)。記得在一次讀書會(huì)上,葉兆言老師將閱讀比喻成是無用的美好,他說,讀書就是一件開心又隨性的事情,不要搞得那么刻意,好像多讀書是所有人走向成功的捷徑一樣?萍嫉倪M(jìn)步絕不是要?dú)У羧祟惖拇竽X,讀一些手機(jī)里的短文章也未必就是件壞事,古時(shí)候的唐詩宋詞都是短短的幾行字,卻是中國的文化財(cái)富,流傳至今。
急功近利,過猶不及,這些極端的毒藥,正在毀掉一部分人的自由。什么時(shí)候我們可以有節(jié)制地思考、做事,不必時(shí)刻為風(fēng)塵奔波,靜下心來,看大地寒來暑往,四季消長分明;欣賞種子播撒信念,古樹支起蒼穹?作者熊培云相信,那一天一定會(huì)到來的!
在逆境中(積極)生活或抵抗
書里一直在講“自由”,在接近尾聲的部分,卻說起了“不自由”。生活不是文字印在紙上這么簡單,早年做過評(píng)論員的熊培云再清楚不過了。帕特里克說過,“不自由,毋寧死。”熊培云卻說,“不自由,仍可活!
這時(shí),舉霍金的例子來詮釋作者的'觀點(diǎn)最合適不過了。霍金的身體狀況眾所周知,2006年霍金訪香港時(shí),有位香港青年曾因意外導(dǎo)致全身癱瘓希望能安樂死,有記者以此為例詢問霍金是否曾因身體殘障而感到沮喪,有時(shí)怎么克服的?霍金的回答是:“我有自由選擇生命的結(jié)束,但那將是一個(gè)重大錯(cuò)誤。無論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望!敝链,我更能體會(huì)到霍金為什么鐘愛《果殼里的宇宙》這一書名了!拔壹词贡魂P(guān)在果殼之中,仍自以為是無限空間之王!蹦切┱J(rèn)為這個(gè)時(shí)代不如意的人,同樣要調(diào)整心態(tài),像一個(gè)正常時(shí)代一樣生活。
從某種意義上說,人生便是一種逆境,誰不是被扔到這個(gè)世界中來的?所謂“積極生活”,亦不過是超越了被動(dòng)與困境,在別無選擇中,積極選擇罷了。
書中有一段話讓我特別感動(dòng):世界就像是一個(gè)廣場,如果你只知道左右,而忘了更要站在高處張望,你是很難找到自己的方向的。什么時(shí)候,當(dāng)你能超拔于時(shí)代的苦難之上、人群之上,你能從自己出發(fā),以內(nèi)心的尺度衡量自己的人生,你才可能是自由的。
靈魂是天空,身體是大地。超脫于一切物質(zhì)之上的,是至高的——心靈,心靈的自由才是真正的自由,可以在你我平凡的生活里的自由。愿在余下的生命里同時(shí)守護(hù)好自己的靈魂與身體,守衛(wèi)好一生的責(zé)任與自由;愿歲月無負(fù)天地;愿此生遼闊高遠(yuǎn)。這是作者熊培云給予自己和讀者最美好的期望!
一位朋友評(píng)價(jià)《自由在高處》,不過就是一本世俗里的心靈雞湯嘛!但是,這本書對(duì)我的影響,遠(yuǎn)不止是“心靈雞湯”這么簡單。透過熊培云的《自由在高處》,幫助我打開了看待世界的另一個(gè)視角。一本書就是一個(gè)世界,閱讀的意義,似乎更加深刻了!
自由在高處讀后感8
盧梭云:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中。”環(huán)顧四周,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)我們被圈在一個(gè)圓內(nèi),周圍被條條框框束縛著。很少有人能沖出,是因?yàn)槿鄙儆職,更是因(yàn)樵谶@樣的環(huán)境里待得太久了,對(duì)于什么是自由也沒有清晰的定義。
自由是美好生活和對(duì)美好生活的向往。追尋這份自由,是我們希望構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和反對(duì)戰(zhàn)爭的原因。人人都渴望光明與鮮花。
自由是追逐自己內(nèi)心所想。喬布斯說:“你須尋得可愛”,知道自己想要什么,順從自己的內(nèi)心,去追夢(mèng),去探險(xiǎn),去旅行……這何嘗不是一種快樂。但,能做到這樣的人屈指可數(shù)。因?yàn)樯鐣?huì)輿論,因?yàn)榈赖陆壖,大家無法按自己的想法行事。書中《老教授與小王子》一篇中的老教授因用十萬塊錢安葬一只陪伴他三個(gè)月的狗而受到抨擊。大家覺得老人奢侈,不支持慈善事業(yè),可屏幕后的人又怎會(huì)知他沒有對(duì)希望工程捐助?老人孤苦伶仃,連花自己的錢都要受到指責(zé),更何況十萬塊錢又怎可能是殯葬部門謀取了暴利。老人雖被社會(huì)誤解,但我想他心中自當(dāng)無怨無悔。追逐自己內(nèi)心行事可能會(huì)后悔一時(shí),若不這么干會(huì)后悔一輩子,就像盧梭所說在臨死前發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過,這是何等可悲。
自由是不被物欲所控,F(xiàn)在大多數(shù)人認(rèn)為買車、買房、存款好幾百萬便是成功人士。買房后又不滿于現(xiàn)狀,拼命工作想要換一個(gè)更大一點(diǎn)的房子,周而復(fù)始。我們被戲弄于物欲的股掌之中,不斷沉淪于物質(zhì)。房子、車子越賣越貴,人心越發(fā)疲憊,到頭來只是不斷抑郁,對(duì)生活失去希望。
自由是“傾倒信息(宣傳)垃圾”的自由即“第六自由”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的廣告、八卦新聞等無用信息不斷增多,它們對(duì)公共領(lǐng)域和私人生活的侵蝕越發(fā)深入。也許你不曾注意自己瀏覽這些“垃圾”的時(shí)間越來越長,你無端浪費(fèi)自己生命的'時(shí)間也越來越長。一天、兩天可能并不明顯,可一年、兩年……日積月累,你越陷越深。可能某天奪取了你的無線網(wǎng)絡(luò)你便覺得渾身不自在,你會(huì)成為“集中營中的囚罪”而難以逃脫這樣的束縛。
胡適說:“爭你們個(gè)人的自由,便是為國家爭自由!爭你們自己的人格,便是為國家爭人格!自由平等的國家不是奴才建造得起來的!”我們要學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)掙扎,爭取個(gè)人自由。
愿將來的某天你我皆能手持面包與玫瑰,走在自己使命的道路上。
自由在高處讀后感9
自由,是每一個(gè)人都追求的生活狀態(tài)。而現(xiàn)代多元化的社會(huì)也給了自由在不同條件下的不同理解,比如法律上所講的人身自由,經(jīng)濟(jì)學(xué)家所講的財(cái)富自由,學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)自由等等。從具體或是特殊的情況中,我們提煉出自由的核心就是,人追求自由無外乎就是可以隨心所欲,無憂無慮的做自己喜歡的事情。
當(dāng)我看到“自由在高處”的時(shí)候,我通俗的理解為可以來一場說走就走的旅行,無論是時(shí)間還是金錢都可以無所擔(dān)憂。這是現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人的理想,任性中夾雜著對(duì)生活現(xiàn)狀的些許不滿。我們的生活環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,我們不需要像我們的父輩那樣,為了生計(jì)而發(fā)愁,F(xiàn)在的年輕人多過著衣食無憂的日子,可是我們的快樂卻越來越少了,因?yàn)槲覀冇X得自己越來越不自由了。
年輕無知的我們,只能把對(duì)自由的憧憬和對(duì)理想生活的向往,通通發(fā)泄到物質(zhì)身上。于是乎我們便生活在這樣一個(gè)充滿物質(zhì)的世界中。在這樣周而復(fù)始的循環(huán)中,我們的思想越來越空洞,思維越來越麻木。人們開始盲目的追逐財(cái)富自由,仿佛只有把自己的錢包裝滿才能讓自己有那么一絲絲的安全感,仿佛只有實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由自己的生活就變得無憂無慮了?墒牵缓竽?思想空洞的人們像行尸走肉一樣游蕩在這世上。思想的力量,在這個(gè)時(shí)代顯得那么單薄。
生活品質(zhì)固然重要,但我們的時(shí)代再不是那個(gè)唯利是圖的年代,國家需要的是年輕人對(duì)于新事物的無限熱情,我們需要的是向社會(huì)證明我們的價(jià)值。但這價(jià)值,絕不僅僅是衡量財(cái)富這么簡單。
如果要說何為自由,那么最高的.自由就是思想自由。法律可以限制我們的行動(dòng),金錢可以限制我們的生活,但只要自己發(fā)自內(nèi)心的追求,思想的天空就會(huì)任你遨游。
古人說,學(xué)而優(yōu)則仕。中國根深蒂固的官本位思想從來沒有變過。不管你是真的想大展宏圖,造福一方,還是說想在高層的政治斗爭中實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)利的終極追求。兩者都體現(xiàn)了一個(gè)相同的價(jià)值觀,就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)越高,你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能就越大,同時(shí)也越容易。所以,追求在高位為高官不是沒有道理的盲目追求,絕大多數(shù)人追求的初心都是純粹的,只是在追逐的路上沒有那么容易做到勿忘初心,方得始終。歷史上不乏勤勤懇懇,兩袖清風(fēng)的好官。他們不辭辛勞的工作,或是為了一方百姓,或是為了江山社稷。不貪圖榮華富貴,不追求權(quán)傾朝野。這就是精神上的質(zhì)變,也是為官之道的終極追求。
回頭來看“自由在高處”這句話,它真正表達(dá)出來的觀點(diǎn)是,只要人思想境界達(dá)到一個(gè)高度,再艱難的生活你也會(huì)坦然面對(duì),再繁瑣的工作你也會(huì)心平氣和,再豐富的物質(zhì)也會(huì)心靜如水,再強(qiáng)大的權(quán)利也會(huì)泰然自若。不被欲望和物質(zhì)所左右的人生才是最自由的人生。
自由在高處讀后感10
初讀題目,所給我的第一印象就是自由需要人們?nèi)幦。皇谴胧挚傻。但通過對(duì)全書的閱讀,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容要比自己所想象的自由豐富得多。"生活自由,思想自由"、"超越逆境,盤活生活,拓展生存,積極生活"、"社會(huì)先于國家,自由先于平等,人生先于自由",這些論斷都能引發(fā)我的深思,到底自由是什么?怎么樣才算是自由?人為什么要自由?以及作者所提出的自由就是真的自由嗎?本書總共分為三個(gè)部分,而我認(rèn)為最重要的就是前兩部分了,其中第一個(gè)部分講述的是各種各樣關(guān)于人們追求自由的小故事,以及如何辯證得去看待自由;第二部分則是在教我們?nèi)绾潍@得使獲取自由及怎樣追求自由。
自由是每個(gè)人都在一直追尋的東西,但是由于法律,道德以及國家體制的約束,使人們無法真正的去享受到自己的自由。作者的見解便為"You the Freedom",即"你即你自由"。于是,腦海中一直有一個(gè)詞語在閃動(dòng)著,這個(gè)詞語就是"隨心"。
我們生活在祖國這個(gè)大家庭中,每個(gè)人都覺得自己是自由的,覺得我可以每天想做什么就做什么,比如:我可以看電視,我可以打籃球,我可以旅游,我可以拍照。但是這是真正的自由嗎?細(xì)細(xì)回想一下:當(dāng)在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論時(shí),是不是每個(gè)人都要考慮一下發(fā)表評(píng)論所造成的影響;當(dāng)情侶們?cè)诖蠼稚蠐砦堑臅r(shí)候,是不是要考慮一下別人異樣的目光;當(dāng)高考考生們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候,是不是在考慮以后就業(yè)的情況及工作的待遇。如果是這樣的話,那么我們還算是自由的嗎?網(wǎng)絡(luò)評(píng)論自己的觀點(diǎn),就會(huì)受到別人的抨擊;情侶們?cè)诖蠼稚洗蚯榱R俏會(huì)被看成是沒有教養(yǎng);而大學(xué)所學(xué)的專業(yè)大多數(shù)也并不是自己真正的興趣所在。包括作者在文中所說的看電影要哭,不哭就是混蛋。其實(shí),生活是可以選擇的。面包就像我們的基本生活保障,而玫瑰則像是我們?cè)诨旧畋U匣A(chǔ)上的更高物質(zhì)和精神追求。面包和玫瑰都要有,倘若沒有,我們也不應(yīng)該失望或是一味的絕望。生活中的我們有很多無能為力的地方,如果大的環(huán)境我們?nèi)绻淖儾涣,那么每個(gè)人生活的小環(huán)境我們還是可以自由選擇的,只要積極得面對(duì)著生活,我們還是自由的。而這種自由能否在國家真正的實(shí)現(xiàn),就要看國家是否能以開放戰(zhàn)勝封閉了。
在一個(gè)國家當(dāng)中,如果國家是自由的,那么未必其中的每個(gè)個(gè)體都是自由的。但是相反,如果國家中的每個(gè)個(gè)體自由了,那么整個(gè)國家也就自由了!妒刈×夹牡模⒁焕迕字鳈(quán)"》提出廢除死刑未嘗不是一件好事,能用語言,能用情感教化,為什么一定要開槍呢?當(dāng)法律和良知發(fā)生沖突時(shí),良知才是最高的行為準(zhǔn)則。法律是死的,但是事情本身是活的,如果每個(gè)人都能在法律的范圍內(nèi)自由得處理事情,從根本上解決問題,或許,效果會(huì)更好一些。作者在《人是什么單位》中提出了人是時(shí)間的`單位,時(shí)間是人一生的資本,而如何利用這資本就是個(gè)體本身的問題了。有些人一生不斷奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而有些人卻在虛度光陰,反反復(fù)復(fù)過著同樣的生活,時(shí)間是我們自己的,我們應(yīng)該想盡一切辦法在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造自己幸福的生活!稐l件即逆境》中說明了美好事物不見得會(huì)讓我們幸福,金魚想要一個(gè)不需要自己尋找食物的環(huán)境而被困在了魚缸中,人們想要方便快捷的生活發(fā)明了汽車而需要給汽車加油。當(dāng)我們?yōu)榱俗杂色@得某種條件的時(shí)候,反而恰恰被這種條件束縛了。如果用真正的自由來與如今社會(huì)的自由作以比較,那么目前的社會(huì)可能就是處于一種胡亂,盲目,無秩序的狀態(tài)下了,這個(gè)時(shí)候就需要自救。如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)自救,那么這個(gè)社會(huì)也就實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自由。
《自由在高處》這本書在很多地方那個(gè)都給了我心靈的震撼,都能夠引起我心靈的共鳴。曾經(jīng)對(duì)自由的看法與本書中對(duì)自由的看法顯得實(shí)在是渺小,同時(shí)也暴漏出了我三觀中的不足之處。這本書教會(huì)了我很多看待問題和解決問題的方法,同時(shí)也激發(fā)了我自己對(duì)于自由的理解,那就是本文開頭提到的"隨心";蛟S,這本書只是拓寬了我們看待自由的視野,讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的自由。同時(shí)我們也不應(yīng)該受本書中所提到的自由的束縛,真正的自由,還需要我們自己去尋找,去創(chuàng)造。
自由在高處讀后感11
什么是國家?什么是社會(huì)?什么是自我?這可能是我們每個(gè)人常常自覺或不自覺思考的問題。
我們處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型、風(fēng)云變幻的年代,就像狄更斯所說的:"這是一個(gè)最好的年代,也是一個(gè)最壞的年代"。我們擁有前所未有的自由和機(jī)遇,卻也有無法承載的迷茫與困頓。我們身邊有太多的不正義、太多的不道德、太多的不應(yīng)該,我們都有深深的無力感和挫敗感。曾有的理想的光芒日益暗,我們像身處茫茫黑夜中恣意漂泊的航船,一個(gè)小小的風(fēng)浪就讓我們顛簸不已。我們能否到達(dá)向往與憧憬的彼岸?
《自由在高處》就像航海圖,讓我們看到了自身擁有的力量,看清了我們自身的位置,讓我們有了一條明確的路線,猶如醍醐灌頂,讓人耳目一新。
我注意到《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑素描,這尊雕塑的名字叫做"self—made man"?——自我塑造者,人如其名,他是一個(gè)右手執(zhí)錘,左手執(zhí)鑿,正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。于是,自由在高處,欲得需自塑的主題呼之欲出。
這本書前三分之二是時(shí)評(píng),后三分之一是演講與獨(dú)白,一以貫之的思想是強(qiáng)調(diào)國家與社會(huì)以及個(gè)人的界限:人類有廢除死刑的自由嗎?中國人有過洋節(jié)的自由嗎?兩個(gè)成年人有在公共休閑場所親熱的自由嗎?……這些爭議中,有的即使現(xiàn)在看來也只能博人一粲,有的看起來則是任重道遠(yuǎn),還有的仿佛是無解的悖論文章。
一、我是我的作品
人的.自由是自己給的,心靈的禁錮也只有自己才能施行。不論處于哪一空間時(shí)間,擁有心靈的自由,能自由的思考,就能擁有全世界。
縱然如此,作者的樂觀也絕非盲目,自由和奴役是兩種精神狀態(tài),自由任何時(shí)候都不是唾手可得,熊培云先生告訴我們"不自由,毋寧死"的教條主義太過嚴(yán)苛,生活教會(huì)我們的是"不自由,仍可活。"
這并非是在為茍且偷生尋找借口,而是在紛揚(yáng)中尋找一種現(xiàn)世安穩(wěn)的自我平衡。
我是我的作品,對(duì)大多數(shù)人而言,命運(yùn)并沒有在生命和自由之間設(shè)立單項(xiàng)選擇,我們只需要對(duì)自由和時(shí)間、自由和金錢、自由和地位……各種代價(jià)進(jìn)行換算。然而,你我知道,這種換算沒有想象中困難,把握方向,我們也可以擁有權(quán)力塑造人生。
二、相信國家比想象中自由
雖然,當(dāng)前社會(huì)存在經(jīng)濟(jì)的成長,文化的交融,在新舊交替的碰撞中,不穩(wěn)因素難免凸顯,但我們要做的不僅是保持清醒警覺,看到社會(huì)發(fā)展的不合理、不足之處,提出質(zhì)疑和不滿的意見,更應(yīng)當(dāng)充滿信心,堅(jiān)定地相信改變正在漸漸地向前推進(jìn),滿懷勇氣保持在路上的忙碌,從自己開始行動(dòng)起來。我以為作者是一個(gè)勇敢而清醒的寫字人,正是由此而來。
雖然我們的網(wǎng)絡(luò)還不夠自由和開放,但是較于沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間空間,我們獲得信息的廣度,表達(dá)意見的渠道,交流思想的平臺(tái)都毫無疑問地拓展了;雖然對(duì)于一些世界的和我國歷史上的事件,我們無法探尋得真相,但是我們?nèi)匀辉诤艽蟮爻潭壬舷碛虚喿x典籍的自由,由此我們可以無限地接近和探求事實(shí)的真相;雖然我們的媒體還難免以宣傳的口吻做報(bào)道,但是我們的新聞教材中仍然把宣傳和新聞的概念解釋得清清楚楚。
自由在高處讀后感12
一大摞書中,我首先挑中這本,就沖自由二字。我喜歡自由,雖然說自由的人是孤獨(dú)的。熊培云的《自由在高處》一書告訴我們:生活是可以選擇的,自由在高處。
自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。隨著科技的發(fā)展,人類可以借助工具穿梭于地球任何地方,甚至探索到了太空,但人類更追求的是思想的自由。因自由而任意馳騁、跳出時(shí)代桎梏的超前思想。
“我始終堅(jiān)持一個(gè)看法,如果這個(gè)環(huán)境已經(jīng)在給你做減法,你首先應(yīng)該想到的是給自己做加法,要相信時(shí)代每一天都在朝著好的方向走,相信我們的國家要比我們想象的自由。大環(huán)境可以決定你的自由度,但你內(nèi)心還有一個(gè)小環(huán)境,那里有你對(duì)美好生活的自由裁量權(quán)。而這個(gè)完全在于你的覺悟,在于你對(duì)生命、對(duì)世界的理解。只要你足夠獨(dú)立和自由,你可以diy一個(gè)屬于你的美好世界!弊髡叩倪@番話可給在現(xiàn)實(shí)中困惑的青年人一點(diǎn)啟示。不要為不可改變的外部環(huán)境苦惱,讓自己去適應(yīng)、去提高;蛘呓o自己的人生其它選擇,跳出功利,跳出比較,自由的選擇生活,選擇讓內(nèi)心安寧、幸福的道路。
中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,讓越來越多的人擁有經(jīng)濟(jì)上的自由,但人們要想要更多的自由。他們要表達(dá)自己對(duì)大環(huán)境的意見,希望推動(dòng)民主社會(huì)的.建立。這或許是博客和微博在中國能這么火的原因吧。人民渴望言論自由,渴望讓世界聽見自己的聲音,讓自己的聲音改變世界,而網(wǎng)絡(luò)讓這個(gè)夢(mèng)想不那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)一件大的公共事件時(shí)發(fā)生時(shí),每個(gè)人都是一個(gè)微媒體,發(fā)表自己的看法,表達(dá)自己的情感。民眾如撼樹的蚍蜉,因網(wǎng)絡(luò)的自由而變得強(qiáng)大,這是科技時(shí)代賦予我們的禮物。
自由就在高處,等著你我去摘取,咱們這輩不行,就讓下一輩繼續(xù)攀登。
自由在高處讀后感13
讀罷《自由在高處》這本書感觸頗多,作者熊培云圍繞“自由”——這一古老而復(fù)雜的概念進(jìn)行了深入的解讀,字里行間透出作者理性、獨(dú)特的思考。閱讀過程中我接觸了很多新穎的觀點(diǎn),在此,我希望把自己關(guān)于書中所提“自由”的理解與大家分享。
社會(huì)每天都在發(fā)生牽動(dòng)人心的大事,比如暑假期間媒體報(bào)道比較多的:達(dá)芬奇家具問題,挪威爆炸槍擊事件,7。23動(dòng)車追尾事件,方正縣開拓團(tuán)碑墻,王蒙打架離隊(duì)、故宮損壞哥窯瓷器等一系列事件。天天面對(duì)這樣的負(fù)面新聞,難免會(huì)使任何一個(gè)有思想的人對(duì)社會(huì)的關(guān)切之情變?yōu)閷?duì)問題的麻木,變?yōu)閷?duì)問題的“習(xí)慣性接受”,感到社會(huì)中存在的問題是社會(huì)大背景所致,不是個(gè)人的關(guān)心與努力就可以改變的。
盧梭曾說過:人生而自由,卻無往不處在枷鎖當(dāng)中。的確,處于轉(zhuǎn)型期的中國,我們有許多自由被看得見,看不見的枷鎖限制,但這并不是我們可以悲觀地看待社會(huì),消極地面對(duì)問題的理由。作者熊培云告訴我們:在枷鎖當(dāng)中,我們?nèi)钥梢宰鲎约荷畹闹髟渍。因(yàn)椤澳慵茨氵x擇”你的世界在于你的選擇。許多的.不自由都是自己施加的。
書中引述了一個(gè)前蘇聯(lián)笑話做了很好的解釋:
q:到了共產(chǎn)主義社會(huì),還有沒有警察?
a:沒有。
q:為什么?
a:到了共產(chǎn)主義社會(huì),人人都學(xué)會(huì)了逮捕自己。
其實(shí)許多令人感到不自由,個(gè)人價(jià)值無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)代,都會(huì)有那些“自我逮捕”的人,他們?cè)?jīng)有改變社會(huì)的熱情,但許多大膽的念頭先被自己打消了,許多大膽的行為先被自己扼殺了,他們?yōu)樽约捍魃狭嗽S多枷鎖,這些枷鎖讓他們認(rèn)為自己的自由被社會(huì)限制了。更為糟糕的是,這些學(xué)會(huì)“自我逮捕”的人還會(huì)逮捕其他人,以善良和友好的口吻勸誡他人,告訴他們不要膽大妄為。所以,一個(gè)人無論有多大地?zé)崆,多高的能力,都?huì)被加以限制,他的自由也被別人戴上了枷鎖。相比社會(huì)中實(shí)際存在的枷鎖,這些自己的制造的枷鎖才是最可怕的。因此,我們不要在不太自由的社會(huì)環(huán)境中,再給自己套上一個(gè)枷鎖。要相信每一天都比昨天好,相信時(shí)代在不斷前進(jìn)。
書中提供了一種卸掉自己內(nèi)心枷鎖的方法,那就是打破思維定式,換個(gè)積極的角度看問題。比如書中寫圣誕節(jié)不過是世界文化的一個(gè)小樣本,不是所謂的“西方文化入侵”;比如你只代表你自己,不需要自己強(qiáng)迫自己代表整個(gè)中華民族;比如火星文并不是對(duì)文字規(guī)范性的破壞,只是一種交流工具;比如新聞報(bào)道的大部分是負(fù)面新聞,但那只是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的部分取景,我們不能因此而對(duì)社會(huì)全盤否定……書中還以全新的角度對(duì)很多生活中令人不快的事件重新作了解讀。
當(dāng)我們心中沒有那么多的監(jiān)視者,努力按自己的意愿做事,會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)我們比想象中的自由。然后我們盡自己所能去沖破那些看得見的枷鎖,對(duì)自己進(jìn)行自救,每個(gè)個(gè)體的自救才會(huì)讓整個(gè)社會(huì)從枷鎖中脫離。柏林墻不也是在無數(shù)個(gè)東德人的自我救贖中倒下了嗎。如同書中提到的易卜生的話:“有的時(shí)候我真覺得全世界都像海上撞沉了的船,最要緊的還是救出自己。”
讀過此書,我最大的感受是自己的生活是可以自己選擇的,對(duì)自由的向往是誰也無法剝奪的。而且我相信,每一個(gè)人為追求自由所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終會(huì)凝成巨流,奔出山口,走向開闊的茫茫平原。正如作者所說:“改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境,小環(huán)境改變了,大環(huán)境也會(huì)隨之改變!
自由在高處讀后感14
關(guān)于這本書,讀了前序之后的感覺是,有點(diǎn)深?yuàn)W,需要邊讀邊停頓思考,是否如此。因?yàn)槲恼卤旧砭褪菍?duì)社會(huì)事實(shí)的評(píng)論,所以我可能更多的是摘錄覺得寫的比較有意味深長的句子。
熊培云之筆:
1、“當(dāng)有年輕人向我感慨不知道將來做點(diǎn)什么的.時(shí)候,我會(huì)建議他們,如果不想浪費(fèi)光陰的話,要么靜下心來讀點(diǎn)書,要么去賺點(diǎn)錢。因?yàn)檫@兩點(diǎn)對(duì)你的將來都很有用”。是不是很多人會(huì)選擇后者啊,現(xiàn)在的我選了前者,怎么有點(diǎn)不安,嘆氣會(huì)不會(huì)虛度了,畢竟金錢看得見、摸得著、短期還能用得上。哎,既然已拒絕掙錢的機(jī)會(huì),就安心清閑散讀一個(gè)月,這不是以前夢(mèng)想的樣子嗎,怎么能夠?qū)崿F(xiàn)反而不是那么滿足,或許我還是有點(diǎn)兒過于看重物質(zhì),或者金錢當(dāng)前對(duì)這一階段的我來說誘惑力還是蠻大的,畢竟現(xiàn)在所用的都不是自己親自掙得的吧!
2、“以獨(dú)立之志,做合群之事,以思想和良心去擔(dān)當(dāng)”。烏合之眾,有好也有弊,希望自己能認(rèn)清事實(shí),不為所綁架。
3、sometime,我們關(guān)于“奢侈”的指責(zé)是有悖于事實(shí),因?yàn)樯莩薇旧硎峭瓿缮鐣?huì)財(cái)富的流動(dòng)和資源再分配的重要途徑,孟德斯鳩言“富人不奢侈,窮人將餓死”。這句話警醒了我,的確,別人奢侈是在其私人資源的利用與安排,我們無權(quán)干涉,當(dāng)然你可以肆無忌憚的忌妒,這樣只會(huì)自己變得可悲,只是不同的生活style而已,尋求快樂、開心、幸福以及滿足的本質(zhì)是一樣,走的路不同,實(shí)現(xiàn)的方法手段不同,滿足的程度也不同,而已,罷了。
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