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讀《草房子》有感

時間：2023-10-22 11:31:52 讀后感投訴投稿

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（推薦）讀《草房子》有感12篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《草房子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（推薦）讀《草房子》有感12篇

　　讀《草房子》有感篇1

　　這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了桑桑的六年小學(xué)生活。

　　六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離，充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦籠地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

　　隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。

　　陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。

　　紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

　　初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的`名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。

　　讀了這本書，我知道了：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　讀《草房子》有感篇2

　　今天我終于看完了草房子。我的`眼睛都花了。對了，上次不是給你們講了一點嗎，今天繼續(xù)講。

　　桑桑經(jīng)常欺負(fù)他，有一次把禿鶴的帽子讓好朋友阿怒放到了升旗的桿頂上之后，桑桑又交了很多朋友。

　　有一次，桑桑得了病。桑喬帶他去了很多城市，結(jié)果都是：不能活很久了！

　　后來一個人把他的病治好了。

　　最后，他們過上了快樂的日子。

　　讀《草房子》有感篇3

　　在多種場合聽新教育人數(shù)次提起《草房子》一書，我決定本學(xué)期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》，我用10天時間精讀了全書，2天時間細(xì)讀第二遍。讀過之后，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動著桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過油麻地小學(xué)。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點過一樣，童年一下了被激活了，開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個字來形容讀過《草房子》后的感受，那就是五個字：真、善、美、成長。

　　一、真

　　油麻地是真實的`，那里的生活是真實的，生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實的，就好似我們身邊的熟人。每個人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時天天給他熬中藥、鼓勵他；桑喬校長在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學(xué)讀書，遇到雨雪天氣時就會留紙月在家中吃飯；蔣一輪老師在得知禿鶴主動請求演楊大禿瓢這個角色時，激動萬分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡單真實。文章內(nèi)容飽含真情，每個章節(jié)每行文字我都能從中體會到真實的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實意彌漫全書。

　　二、善

　　油麻地的每個人都是那么善良。桑桑為了保護紙月與板橋村的三個愛欺負(fù)人的“壞小孩”爭斗，被打得鼻子出血；杜小康為了支援班

　　里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來》，從家里帶了30個小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學(xué)師生做著固執(zhí)而可笑的抗?fàn)帲綖榱司群⒆犹牒樗�；雖是過繼的孩子，細(xì)馬無微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。

　　三、美六年級作文讀《草房子》有感

　　油麻地的環(huán)境真美：藍(lán)天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對自己的禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報復(fù)，最后成長為一名真正的英俊少年；白雀是個標(biāo)準(zhǔn)的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門口擺小攤，這一切都說明油麻地景美、人更美。

　　四、成長

　　在油麻地這幾年，桑桑長大的、禿鶴長大了，杜小康長大了、細(xì)馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中，我收獲了成長收獲著感動。

　　周末的晚上，我與孩子靜靜守在電腦前看《草房子》，一個個鮮活的人物、一個個真實的場景、一個個扣人心弦的故事，激蕩著我、鼓舞著我、吸引著我，讓我產(chǎn)生一種深深的情愫：那就是對故鄉(xiāng)、對童年、對生命、對

　　讀《草房子》有感篇4

　　《草房子》雖然反映的是 20 世紀(jì) 60 年代的荒寒生活，但也是這樣的物質(zhì)貧困下，才得以使孩子的本真得以凸顯。無論時代如何發(fā)展，即使是網(wǎng)絡(luò)智能時代，作為人，在他關(guān)鍵的成長時期，所遭受的問題都是一樣的�？v觀《草房子》這本書，都是以桑桑的眼睛來一個一個展現(xiàn)油麻地那些人的悲歡離合恩怨糾葛的！幾個孩子的遭遇，展現(xiàn)了孩子在 11、12 歲所經(jīng)歷的磨難類型，合起來就是一部含淚微笑的成長史。禿鶴的遭遇是如何把自己的與眾不同變成令人羨慕的.優(yōu)勢，獲得自我認(rèn)同；紙月帶著原罪出生，如何散發(fā)著月亮清冷高潔的光輝而把紙的命運活出鋼的韌度；杜小康面臨家庭變故時如何剝離外在的

　　虛榮而成長為生活的主人；一無所有的細(xì)馬有著善良與擔(dān)當(dāng)；不知生焉知死，桑桑在生與死的考驗面前，體味生的可貴。沒有誰的青春不迷茫，沒有誰的人生不跌宕，在沖突與遭遇中試煉，在風(fēng)雨中吶喊成長。長大有長大的無奈，老人有老人的滄桑，他們共同組成了油麻地的精神世界。從桑桑的角度去品讀去體味愛的甜蜜與苦澀，意識到愛與責(zé)任的關(guān)系；去認(rèn)識那個時代某些政策對個體的人造成的傷害。建立同理心，也是一個非常重要的閱讀價值。

　　讀《草房子》有感篇5

　　前段時間，我讀了一本書《草房子》。這本書放我感受很深。因為故事里不僅有讓人覺得好笑的事，而且也有讓人惋惜的事，還有讓人感動的事……

　　這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學(xué)，這里有淘氣的桑桑、聰明的紙月、漂流的白雀、勇敢的杜小康……他們總能讓人感到非常好笑，卻又深受感動。每次打開這本書，總能讓我想起秦大奶奶的事。她原來在油麻地小學(xué)里是那么讓人討厭！她為了搶回自己的地盤，想出了很多很壞的辦法：與民兵斗爭、踩倒了許多菜苗；在學(xué)生們上課時把雞、鴨、鵝都放進(jìn)教室里面……油麻地小學(xué)的學(xué)生都非常怕她，討厭她！終于有一天，喬喬的落水改變了她的心理。她把雞、鴨、鵝都提到集市上給賣了，又幫學(xué)校做了很多很多的好事！全校的人都覺得她一下子就變成了一個非常受歡迎的.人，她變成了學(xué)校里的一員。

　　秦大奶奶用她的愛心讓她得到了許多學(xué)生的愛戴。所以我們?nèi)擞谌酥g，要學(xué)會互相謙讓。如果一個人如果總是為了一點點小事而和別人爭吵、互相吵鬧的話，那么他肯定是找不到朋友的！做人一定要與他人和睦相處，這樣你身邊的朋友才能越來越多，你也就能越來越快樂。

　　現(xiàn)在每次看到這本書，腦子里面就浮現(xiàn)出油麻地小學(xué)里面的一個個故事。閉上眼睛，也仿佛看到了在那藍(lán)天白云下，一群白鴿在拍打著翅膀飛翔。陽光下，農(nóng)民伯伯在辛勤地干活，油麻地小學(xué)的一群學(xué)生在讀書，在玩耍……

　　這本書的每一個人物都寫的那么栩栩如生，讓人覺得生活中的一切都是那么的溫馨，那么的美好。

　　讀《草房子》有感篇6

　　作家曹文軒《草房子》講述了一個名叫陸鶴的男孩，因頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”，陸鶴很討厭人家叫他“禿鶴”，在同學(xué)們“整蠱”了一下他后，在他的心里就埋下了怨恨的種子，體操匯演時他用自己特殊的方式“報復(fù)”了每一個人，同學(xué)們也開始生他的氣，終于在文藝演出時，陸鶴以成功的表演，瓦解了每一個人對他的氣，每一個人都流下了淚水……讀了這本小說后，我覺到禿鶴是一個善良，卻很愛面子的孩子。

　　他父親用秘方快把他禿頂?shù)牟∫焙昧�，可他卻因為同學(xué)說聞到了生姜味而把頭洗了又洗。本來他的禿頂可以治好，但為了一時的`面子放棄了機會。如果禿鶴不為了面子，不去沖頭上的生姜汁，或許他現(xiàn)在已經(jīng)長出了頭發(fā)。不過要換成我們，說不定也會為了面子，而洗掉頭上的生姜汁。

　　雖然他很愛面子，但為了油麻地小學(xué)的榮譽，在找不到合適的人選時，他自告奮勇去演了“楊大禿瓢“這個角色。彌補了上一次會操的過失，也讓油麻地孩子們意識到他是個善良的孩子。陸鶴不計前嫌，反而為油麻地小學(xué)爭光，這是我們一般人無法做到的。做到這一點得需要一顆多么寬容、大度的心啊！面對同學(xué)的冷漠、老師的漠視、甚至很多人的歧視，陸鶴仍懷著一顆勇敢、善良的心突破困難，重新開始生活。

　　在生活中有許多人生活在報怨和仇恨之中！我們要學(xué)習(xí)陸鶴那樣的美好品質(zhì)，懷著一顆寬容大度的心去寬容別人，這樣才是解決困難的最好辦法。

　　讀《草房子》有感篇7

　　記得孫中山曾經(jīng)說過："我一生的嗜好，除了革命以外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。"我也一樣，我的小書庫里可都是書呢！讓我受益匪淺的是我國著名作家曹文軒的《草房子》，這本書真的好有趣呢�。ㄗx后感是讀過書以后的感受，以這個感受去做事情，所受的影響。雖然也可以寫因為讀書以后，追憶從前的事情而發(fā)出感嘆，但是在我們寫作文，400-500字左右的時候，還不能很好的表達(dá)作文主題的時候，為保險起見，還是寫讀書以后帶來的感想比較好。）

　　讀完這本書，一直讓我記憶猶新的就是秦大奶奶為了救落水的喬喬，差點犧牲了自己的性命，這種危難時期為他人著想的精神值得我們一起學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)就因為這本書，做過一件和秦大奶奶類似的事（過渡段）。

　　那是我上四年級時發(fā)生的事了，一天放學(xué)，我像往常一樣走在人行道上，"救命啊，救命啊……"帶著哭腔的呼救聲不時傳入我的耳朵里，我順著聲音跑過去，看見一只大狗正在追一個小男孩，路上有一兩個行人，但都無動于衷的快步疾走，好像看不見那只大狗再追小男孩似的……我放下書包，隨手拿起樹下的一根木棒向大狗沖去，大狗沒有嚇住，反而叫的更兇了，它放棄了小男孩，將目標(biāo)鎖定在我的身上，我拿起大木棒就打這只大狗，大狗的頭部被我擊中，再不敢輕舉妄動了，這時，小男孩的媽媽和狗主人都來了，狗主人把狗拉住了，小男孩躲在媽媽的懷里大哭起來："媽媽，我錯了，我再也不逗狗了，是這位姐姐救了我。"狗主人說："真對不起，我疏忽了，這幾天我有些忙，所以沒有時間遛狗，它自己跑出來的，我以后一定看好。不起小朋友，對不起小姑娘，小姑娘你的腿，我?guī)闳メt(yī)院看看……"（插入有力的`對話，不用過多的寒暄）我低頭一看，這只大狗把我的褲子咬破了，我的小腿有一排淺淺的牙印……（把這一段豐富起來，內(nèi)容精彩起來，小朋友知道自己錯了，狗主人知道自己錯了，我為了救小孩子不知道自己受傷了，這樣寫的效果比知道自己受傷的效果更好。一筆帶過路人的冷漠）

　　雖然與大狗搏斗我也有點害怕，雖然打疫苗很疼，雖然傷口愈合需要很長時間，但是我的心里卻始終甜絲絲的，我想這就是《草房子》給我的力量，它時常提醒我，我們要做一個有血有肉的人，在他人有困難的時候，伸出援助之手，這樣我們在遇到困難的時候才會有人也奮不顧身的為我們吧！（上一段一筆帶過路人的冷漠，最后一段點題，呼吁社會，要做一個樂于助人，有血有肉的人）

　　讀《草房子》有感篇8

　　我讀了草房子的第四章“艾地”。在油麻地學(xué)校有一幢小草房，這幢房子很寒倫，學(xué)校很討厭這幢房子。特別是這幾段：

　　油麻地小學(xué)四周環(huán)水，很獨立的樣子。

　　秦大奶奶那幢小草房在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且仿佛被擠著，再堅持不住就會被擠到河里。這幢小房是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒倫。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。

　　學(xué)校與地方聯(lián)合，想將秦大奶奶逐出這片土地，花費了十多年的功夫，然而終于沒有成功。

　　秦大奶奶堅決地認(rèn)為，這片土地是屬于她的。

　　也許確實是屬于她的。

　　我想：“別人的'土地是不能被強迫占有，因為她的土地是她自己決定的，別人是管不著的，這才是和諧社會。

　　讀《草房子》有感篇9

　　草房子這本書主要寫了，在1962年8月的一個上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已經(jīng)過去，一個十四男孩兒桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一棟草房子的房頂。桑桑坐在房頂上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的'眼底。秋天的白云，溫柔如絮，又有遠(yuǎn)去；枯萎的梧桐，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落；金色的麥田，在秋風(fēng)的吹拂下，揚起了金色的麥浪。這個十四歲的小男孩兒桑桑，忽然覺得自己特別想哭，于是便小聲的嗚咽起來。

　　第二天一大早，一只大木船，在油麻地里的人還未醒來時，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……

　　讀《草房子》有感篇10

　　這部作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述充滿情趣，結(jié)構(gòu)獨特新穎，情節(jié)設(shè)計曲折。這就是著名作家曹文軒著作的——《草房子》。

　　作品寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年生活中，他親眼目睹了或直接參與了一系列看似尋常又催人淚下的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩，在死亡體驗中對生命的感悟……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在了少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，是他童年時代的豐富生活的六年。

　　讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)到現(xiàn)在我們的童年生活中吧。在我們身邊，幾乎在每個班里，都有著像禿鶴那樣引人注意的學(xué)生，每次考試都是班級的墊底，為班級拖后腿。我們仔細(xì)想想，糟糕的成績已經(jīng)讓他們很自責(zé)了，而有些同學(xué)卻又火上澆油，不時說上幾句責(zé)怪的話，有時風(fēng)涼話也不絕于耳，使成績差的同學(xué)就更無地自容了，自信心、自尊心也大受打擊，于是乎破罐子破摔，每次考試也不全力以赴了，這樣下去，成績反而越來越差，給班級拖了更多后腿。就像我們班，有位同學(xué)幾乎每次考試都是倒數(shù)第一名，每當(dāng)老師念到他的成績時，全班同學(xué)都長吁短嘆，報以不屑的眼光，更有甚者，下課后圍在他的桌旁指指點點，說三道四。有些同學(xué)還故意耍弄他，非要把他氣哭不可。我真希望大家能寬容和幫助差同學(xué)，讓他成績提高，我們相信，只要他感受到大家的愛，愿意接受大家的幫助主動去學(xué)，就一定能學(xué)好。

　　而小說中的細(xì)馬，擁有和自己沒有血緣關(guān)系的父母也是很孤單的，養(yǎng)父養(yǎng)母對他并不好，他只能忍氣吞聲、逆來順受，有時還要忍受父母的謾罵。我十分慶幸我有一個幸福和睦的家庭，爸爸媽媽給我營造了寬松愉快的氣氛，給了我最無私的愛，讓我在愛的`灌溉下快樂成長。我真希望這個世界上沒有父母吵架離婚、冷眼相對、惡語相加，自私的大人們啊，你們有沒有想過孩子的感受，大人們光顧著自己一時生氣隨意發(fā)泄，卻不知給孩子帶來多少傷害，最終，只能讓孩子淪為“單翼天使”，在自卑痛苦中度過童年。

　　“油麻地小學(xué)那幾排金色的草房子，一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底：秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……”我十分欣賞曹文軒那精彩的文筆，唯美的語言，令我佩服不已。我們在寫文章時，卻不曾充滿美感，枯燥乏味，而曹文軒的小說語言柔美，充滿情趣，讓人看了不乏其味，讀后仿佛事情發(fā)生在自己身邊，令人深受感動，回味無窮。

　　曹文軒筆下的《草房子》是永恒的，因為它充滿了美好的情感，永遠(yuǎn)能感動孩子們心底最柔軟的部分，也許，我們誰也無法走出自己的童年……

　　讀《草房子》有感篇11

　　《草房子》這本書令我記憶深刻，它出自著名作家曹文軒之筆，我被她深深感動了。

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，飛翔的白鴿，這就是油麻地——一個美麗的地方。而在這里，生活著一群可愛的孩子，他們的心更美。

　　什么最美？桑桑的心最美。杜小康以前十分富裕，他曾有意無意的傷害過桑桑，讓桑桑成為大家眼中的膽小鬼、懦夫。可在杜小康家道中落，非常貧窮時，桑桑還是幫助了他。他賣掉自己心愛的白鴿，為杜小康提供了本錢，還當(dāng)了杜小康的第一位顧客。桑桑的心是美麗的，美在于她的不計前嫌，美在幫助別人的優(yōu)秀品格。

　　什么最美？杜小康的心最美。杜小康是富裕人家的孩子，一個意外讓他們家破產(chǎn)了。父親年紀(jì)大了，身體也不好，他只能挑起家庭的'重?fù)?dān)，到學(xué)校門口擺攤賣東西，貼補家用。杜小康開始還很難為情，可后來他克服了心理障礙，熱情地吆喝起來。杜小康的心是美麗的，美在富有責(zé)任感，美在頑強不曲的精神。

　　什么最美？細(xì)馬的心最美。養(yǎng)父生病了，他就去挖柳樹須子給養(yǎng)父治病。在寒冷的冬天。細(xì)馬一次又一次的挖著柳樹下堅硬的泥土。盡管手破了，他還是堅持著。為了找到患病的母親，細(xì)馬一連找了五天。細(xì)馬的心是美麗的，美在他的堅持不懈，美在那可貴的孝心。

　　“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR。只有一個東西是永不衰老的那就是美。”這些美麗的心靈，我會永遠(yuǎn)記在心中。