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成功啟示讀后感

時間:2023-04-27 13:58:04 讀后感 投訴 投稿
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成功啟示讀后感

  品味完一本名著后,你有什么領悟呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的成功啟示讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功啟示讀后感

成功啟示讀后感1

  最近讀了一本書,書名是《喚醒巨人——成功教育啟示錄》。讀了這本書之后,我的有些看法改變了,覺得自己真應該多讀讀這方面的書,因為這對自己的教學會有很大的幫助。

  此書分為“發(fā)展篇”、“選擇篇”、“和諧篇”三篇16章。以有“差生集中營”之稱的上海閘北八中的成功教育實踐為主體,結合秋兒之死和馬越新生兩個花季少女不同的成長道路為教育個案,洗刷了家庭、學校和社會加在他們身上的歧視與污點,給我們揭示了由“差生”變?yōu)閮?yōu)秀孩子、甚至“差生集中營”變?yōu)榻逃恐攸c推介的名校的秘密。探討了從“升學教育”轉變?yōu)樗刭|教育的成功模式,對十年來中國素質教育的實踐歷程作了文學的記錄和歷史的思考,對正在進行的中國教育改革的深化與發(fā)展具有重要的啟示意義。

  在讀這本書的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,就是其實“成功教育”和“賞識教育”是那樣的不謀而合。“成功教育”的核心就是要讓學生體驗反復的成功,從而重建學生的學習自信心,調動學生的學習積極性。而怎樣才能讓他們體驗到成功的喜悅呢,那就要老師不斷的鼓勵,不斷地贊揚,賞識他們的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)他們的進步。

  當我讀完此書后,我進行了深深的反思,其實在我們教學的過程中始終都存在著“優(yōu)生和差生”的概念。而我們老師對待這些孩子的態(tài)度則跟他們的學習成績有很大的聯(lián)系。在日常生活中,我們總會或多或少在心里默默的評價自己的學生哪個好一些,哪個差一些。甚至有時還會埋怨為什么有些學生怎么教也教不會。 在一節(jié)單元測試評講上,我一反平時的課堂模式。而是指出某題某某解答的好,某題某某的解答思路非常清晰,再加以適當?shù)脑u語,然后再表揚一些考試進步的同學,總之這節(jié)課得到點名表揚的同學超過半數(shù)以上。而我發(fā)現(xiàn)在我的教書生涯中,學生從來沒有一節(jié)課象今天這節(jié)課這樣神采飛揚、情緒高昂。

  其實孩子的成績的好與壞與我們的`教育有很大的關系,而我們所謂的差生將來也不一定沒有能力。學生一時的成績的好與壞算不了。我們不應該因為他們一次成績的好壞就將他們定格為好學生或壞學生。俗話說的好,失敗是成功之母。所以作為一名教師,我們應盡量給每個學生一個展示自我、發(fā)展自我的空間,使每個學生都體驗到成功的喜悅,讓他們有勇氣面對每一次失敗,從中吸取經(jīng)驗,為下一次的成功作鋪墊。只有這樣才能培養(yǎng)出學生優(yōu)良的素質,使他們樹立起正確的人生觀、價值觀,勇敢的面對和克服學習中遇到的困難。

成功啟示讀后感2

  自本人讀了《家教成功啟示錄》這本書之后,感觸非常深刻,受到很大震撼。我深深懂得了,作為家長,把孩子教育成材,是義不容辭的責任。孩子就像一件產(chǎn)品,家長就像該產(chǎn)品的生產(chǎn)者,將來孩子成為一件次品、合格品、優(yōu)等品,要靠父母的打造。怎樣打造好這個產(chǎn)品,父母自身非常重要。如果父母是個麻將不離手,臟話不離口的人,試想一下,在這樣家庭成長的孩子,將來能夠成材嗎?如果父母是個愛學習、懂禮儀、講道德的人,試想一下,在這樣家庭環(huán)境成長的孩子,怎能不成材。

  不管什么樣的家庭,渴望兒女成材,天下父母同心,尤其在當代,科學技術日新月異,知識經(jīng)濟日見分明,社會競爭日趨激烈,所以我們家長在教育子女方面,要轉變家教觀念,改進教育方法,自身尤其重要。就象前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯所說:父母是孩子人生第一任老師,他們的每句話、每個舉動、每個眼神、甚至看不見的精神世界,都給孩子潛移默化的影響。

  要想把兒女教育成材,冰凍三尺,非一日之寒,就象《癱瘓母親陳徽黎育女》的'故事一樣。我想:所有讀了這篇文章的父母,都會為陳徽黎這位雙腿殘疾的母親,可敬可嘆的舉動而動容。當我讀到《一對山村農(nóng)家夫婦教子》的故事,使我思緒萬千,他們首先從自身做起,給兒女樹立讀書的榜樣,不是逼著孩子讀書,而是在孩子入學前和求學歷程中用自己好學的行為來影響孩子的的做法,使我受到很大的啟示。他告訴了我,平凡的父母可以教育出不平凡的兒女。當我讀到《臺灣漫畫家蔡志忠兩代人的家教》故事時,使我深深感到:教育孩子,不能當面批評孩子的稚嫩習作,這樣可以避免讓孩子產(chǎn)生被“否定”的情緒,使孩子那幼芽般的興趣不致夭折。要鼓勵興趣、鼓勵自立,讓她自由發(fā)展,樹立信心。

  其實把兒女教育成材,對父母來說,也是一種成功,他不僅使父母自身的價值得到提高,而且也為社會作出了貢獻。所以說:為了把兒女教育成材,做為父母的要全力以赴、持之以恒,為把兒女“打造成”一個“優(yōu)等品”而努力奮斗。

  今后,我要從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習慣,給孩子樹立一個全新的榜樣,用自己的行為來影響孩子。使自己的孩子在格調高尚的氛圍中長大。同時也讓自己的文化修養(yǎng),人生感悟,人格等得到升華,從而對孩子產(chǎn)生極其深刻而深遠的影響。

成功啟示讀后感3

  《成功啟示》是暑假里老師推薦的要求讀的一本書。這本書是由許多篇名人的小故事組成的。其中我最喜歡的是一篇名叫《一片葉子生創(chuàng)意》的故事。

  這個故事講的是:有一次,魯國君主要修一座宮殿,需要很多木材,就讓魯班在15天內交出300根梁柱。于是魯班就帶著徒弟們上山去砍樹,他們起早貪黑,砍了十天,一個個累得精疲力盡,才砍了一百多棵大樹。怎么辦呢?魯班急的晚上都睡不著覺,一個人躺在草地上想辦法,突然覺得手好像被一種野草的葉子劃破了,滲出血來,他摘了一片草葉,想看看究竟。發(fā)現(xiàn)草葉邊緣長著許多鋒利的細齒,用手一摸,感覺還很鋒利,一轉身,他又看見一只大蝗蟲正張著兩個大板牙,津津有味地吃著草葉。魯班捉了個蝗蟲一看,它的板牙上也有利齒?纯床莸.葉子,再看看蝗蟲的大板牙,他心里豁然開朗。他用毛竹做了一條竹片,上面刻了很多象草葉和蝗蟲板開那樣的鋸齒。用它去拉樹,只幾下,樹皮就破了,再一用力,樹干出了一道深溝?墒,時間一長,竹片上的鋸齒不是純了,就是斷了。這時,魯班想起了鐵。他跑下山去,請鐵匠按照自己做的竹片,打了帶鋸齒的鐵條,用它去拉樹,真是快極了!有了它,魯班和徒弟們只用了十三天,就伐了三百根梁柱。

  除了發(fā)明鋸子,魯班還發(fā)明了許多建筑工具,有的現(xiàn)在還在使用。兩千多年來,魯班的名字和他的故事,一直在人民當中流傳著,后代的土地、木工匠都尊稱他為祖師。

  通過這篇故事讓我懂得:生活中處處有學問,只要我們善于觀察,善于收集資料就會發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。再勇于實踐,就能夠獲得成功。

成功啟示讀后感4

  在暑假里我讀了一本書,《成功啟示》。相信每一位成功的人都有自己的成功之道和成功啟示,有的因堅持不懈而成功,有的因改進創(chuàng)新而成功,有的因團結一致而成功······所以他們有成功的道理。

  史泰龍是美國著名的演員,他小的時候家里貧窮,他最大的愿望是當演員,于是他帶著他量身定制的劇本到當?shù)氐碾娪肮救ヒ灰话菰L,可是沒有一家愿意拍這個電影,遭遇了1850次的拒絕,他終于拍成了,成為了電影明星,完成了愿望。那些拒絕他的老板也非常慚愧。這就是史泰龍堅持不懈、鍥而不舍的精神,他雖然被拒絕了很多次,但他最終還是成功了。正如朱熹說過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”他的成功來自于他的堅持。

  春秋時期著名的木匠魯班,一次接到皇帝的命令去修宮殿,需要很多的木材。魯班就領著他的徒弟們上山砍樹,連著砍了三天三夜才砍了一小部分。眼看著期限就要到了,魯班也非常著急,休息的`時候被帶齒的小草劃破了手,;魯班一想,模仿這些小草用鐵打了許多,過了兩天就湊齊了木材。魯班之所以成功是因為他利用了創(chuàng)新思維,發(fā)明了這些鐵器,造福了人類。這是一舉兩得的事情。我們又在平常的生活中處處留心,不懂就問,既發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,也增長了視野。

  古代統(tǒng)一中原的成吉思汗,小的時候與兄弟去打鷹,一個說是他打得,另一個卻說是他打得,便爭執(zhí)了起來;氐郊液髬寢尳逃麄冋f:“一個人雖然能折斷一枝箭,卻不能折斷三枝箭。如果你們不團結,就什么也打不到!”媽媽的一番話讓成吉思汗銘記在心,成吉思汗長大了就團結力量,統(tǒng)一了中原。俗話說:“眾人一條心,黃土變成金”可見團結的力量是最大的。我們不能孤獨一人,要多交朋友,萬一有事可以像朋友尋求幫助。不要像三個和尚一樣,互相推脫,誰也不去,最后只能渴死。要記。骸梆I虎也怕群狼!”

  每個人都要有自己的啟示,自己的目標,只有這樣,才能功成名就,事業(yè)輝煌,要不然只能一事無成。

成功啟示讀后感5

  很多人都想在文學創(chuàng)作領域里獲得成功,大多數(shù)立志于寫作的人都忍受不了成功路上的寂寞與艱辛而半途而廢了,但令人難以置信的是夏洛蒂勃朗特和她的兩個妹妹艾米莉和安恩都成為了世界文學史上著名的作家。她們寫出了《簡·;愛》、《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·;格雷》等膾炙人口的優(yōu)秀作品。這個世界文壇的奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的呢?

  勃朗特三姐妹的父親是一個貧窮的牧師,母親過早地去世讓這個家庭的生活壓力更大了。為了生計,她們拾過破爛,當過保姆,做過家庭教師在社會上最下層苦苦掙扎著。就是這樣艱辛的生活中,三姐妹都沒有放棄學習,并且積累了豐富的.寫作素材。

  三姐妹的創(chuàng)作敬禮也不是一帆風順的,她們曾鼓起勇氣把自己的詩稿寄給當時的文學前輩―――羅伯特·;騷塞,本以為會得到鼓勵和指點,而她們得到的卻是―――文學不是婦女的事業(yè)!面對這樣充滿偏見的諷刺與打擊,她們仍然沒有放棄。三姐妹無論走到哪里,都帶著紙和筆,一刻不停地思考著,創(chuàng)造著。

  正如古人說的那樣:天欲降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。三姐妹為了實現(xiàn)敲開文學圣殿的大門的愿望,在逆境中勇敢地面對生活地困難,歧視地眼光,諷刺地話語。堅持不懈,永不言棄的精神就是創(chuàng)造世界文壇奇跡的原因啊!

  我們在生活和學習中是不是也應該學習一下勃朗特姐妹的精神呢?從現(xiàn)在就開始為自己設定一個遠大的理想吧,也許在前進的路上和她們一樣會遭遇,發(fā)生許多不順心的事,讓我們也勇敢地面對吧!

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