七年級水滸傳讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的七年級水滸傳讀后感，希望對大家有所幫助。

七年級水滸傳讀后感1

　　近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

　　《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的.文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知�！端疂G傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭。它不僅僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。經(jīng)過閱讀《水滸傳》不僅僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，并且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊！他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

　　《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅。

七年級水滸傳讀后感2

　　我經(jīng)常將這本《水滸傳》翻來覆去地讀，這次已經(jīng)是第十一遍了。

　　這本書最吸引我的是里面的一百零八位梁山好漢。這是在北宋末年，書中大量揭露了當(dāng)時政治的黑暗。就是有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官排擠忠良，讓盧俊義、林沖等本為朝廷命官的.人，被逼上梁山;也有像解珍、解寶、顧大嫂等一些江湖好漢被一些地方官逼上梁山;也有像武松、施恩、張青等被一些地方惡霸逼上梁山。

　　這些梁山好漢個個本領(lǐng)高強(qiáng)，有的武藝超群，有的智慧過人，也有的身懷特殊本領(lǐng)。所以梁山好漢都會有一個甚至幾個威風(fēng)凜凜的外號。比如，梁山的頭領(lǐng)宋江的外號就有三個：及時雨、呼保義、孝義黑三郎。軍師吳用的外號是智多星，盧俊義的外號是玉麒麟。······

　　我看這本書，宋江被招安前的故事是我比較喜歡看的，因?yàn)檫@部分內(nèi)容個我的感覺是比較歡騰。眾好漢快意恩仇，意氣風(fēng)發(fā)，看得我熱血澎湃，心向往之。而被招安后的梁山好漢因被皇上派去打方臘，損失慘重，收到了前所未有的重創(chuàng)。眾好漢生離死別，十分的悲壯，我第一次看時，都情不自禁的流下了淚。

　　這本書讓我的生活不再單調(diào)，我要向冰心奶奶說的那樣：讀書好，多讀書，讀好書。

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